PAGE※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※2012屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)材料（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書課題名稱(小3號楷體加粗）姓名學(xué)號(班級及學(xué)號)院系土木工程學(xué)院專業(yè)土木工程專業(yè)（建筑工程方向）指導(dǎo)老師（姓名及職稱，只填寫一位老師）2011年11月27日重要提示:各類電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式中的說明（用藍(lán)色或重要提示:各類電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式中的說明（用藍(lán)色或紅色字體表示）,在參閱后請自行刪除（包括本提示)，黑色字體的內(nèi)容全部保留！！一、設(shè)計（論文)的教學(xué)目的畢業(yè)設(shè)計是一個總結(jié)性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是同學(xué)全面系統(tǒng)地融匯所學(xué)理論知識和專業(yè)技能并運(yùn)用于解決實際問題的過程。通過本教學(xué)環(huán)節(jié)，要加深同學(xué)對所學(xué)基本理論知識的理解，培育同學(xué)綜合分析和處理問題的能力以及設(shè)計創(chuàng)新精神，使同學(xué)得到有關(guān)單位工程建設(shè)從方案制定到施工組織的全過程系統(tǒng)性的訓(xùn)練。二、設(shè)計（論文)的主要內(nèi)容本次畢業(yè)設(shè)計要求同學(xué)依據(jù)所選課題的簡略要求，利用計算機(jī)幫助完成一棟建筑物的建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計,繪制一套完整的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖,手算一榀具有代表性的框架，同時依據(jù)本人的設(shè)計圖紙完成其相應(yīng)的清單工程量計算及施工組織設(shè)計.三、設(shè)計(論文)的基本要求同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計期間,在老師的指導(dǎo)下,通過查詢資料和調(diào)查討論，了解課題所涉及到的相關(guān)規(guī)范要求，獨(dú)立完成全部設(shè)計內(nèi)容，并做到建筑設(shè)計方案合理,結(jié)構(gòu)計算條理明晰，清單工程量計算基本精準(zhǔn)，施工組織方案經(jīng)濟(jì)可行。其簡略要求如下：(一）建筑設(shè)計1、課題名稱：美都電器廠辦公樓2、建設(shè)地點(diǎn):中方縣,見相應(yīng)小區(qū)規(guī)劃圖3、建筑規(guī)模與結(jié)構(gòu)形式:已被批準(zhǔn)的總建筑面積：3500～4000m2；結(jié)構(gòu)型式：框架結(jié)構(gòu)；層數(shù):5~6層4、建筑面積安排指標(biāo)及要求：(1）設(shè)計原則本辦公樓的柱網(wǎng)、面積、層高以及荷載等設(shè)計應(yīng)較大的適用性和使用靈敏性,結(jié)合國情和地方特點(diǎn),符合先進(jìn)管理方式，并適當(dāng)考慮在今后進(jìn)展過程中，具有調(diào)整和改造的可能性。（2)各用房的面積與簡略要求房間名稱間（套）數(shù)建筑面積（每間或套）m2要求門廳170-100含收發(fā)室廠辦公室套小會議室180—100內(nèi)部連通廠長室套接待室160—80內(nèi)部連通副廠長室230—40黨委辦公室套小會議室160-80內(nèi)部連通書記室套接待室160-80內(nèi)部連通副書記室230—40工會辦公室230-40總工程師套小會議室170-80技術(shù)科170-80技術(shù)檔案室170—80生產(chǎn)調(diào)度室230—40銷售科套接待室170—80產(chǎn)品陳設(shè)室1150-180產(chǎn)品開發(fā)辦公室160—80財務(wù)室430—40勞動人事科230—40人事檔案室170-80文印室315-20分樓層設(shè)置職工教育公室130-40圖書室180-100總機(jī)室140—50廣播室130—40保衛(wèi)科230—40行政科330—40廠史陳設(shè)室180-100工會活動室1100-150大會議室1100—150無柱空間小會議室280-100無柱空間機(jī)動辦公室若干20-25男女廁所按規(guī)范要求其他房間自主設(shè)置自主設(shè)置5、建筑技術(shù)條件:A．氣象條件：直接查詢當(dāng)?shù)貧庀筚Y料;B．工程地質(zhì)條件1）Ⅲ類場地，自然地表1m內(nèi)為填土,填土下層為3m厚砂質(zhì)粘土，再下為礫石層。砂質(zhì)粘土地基承載力特征值，礫石層為.2）地下水位:地表以下2。0m，無侵蝕性.3）相鄰原有建筑基礎(chǔ)為條形基礎(chǔ)，其底面標(biāo)高在室外地面下1。2m處,公路上排水暗溝3.0m.C．材料供應(yīng)1）三材由建材公司供應(yīng),品種齊全.2）墻體材料可選用燒結(jié)空心磚、加氣砼砌塊等。D．施工條件和能力1）在施工期間，為施工服務(wù)的附屬企業(yè)有：木材加工廠、鋼筋混凝土預(yù)制構(gòu)件廠、機(jī)械修配廠、機(jī)械化供應(yīng)站.鋼筋混凝土預(yù)制構(gòu)件廠設(shè)在工地的東邊約3公里,預(yù)制構(gòu)件廠內(nèi)可供應(yīng)一般預(yù)制構(gòu)件.木材加工廠、機(jī)械化供應(yīng)站、機(jī)械修配廠皆設(shè)在離工地東邊約3公里處。模板采納定型組合鋼模，腳手架采納扣件鋼管腳手架。2）材料供應(yīng)條件：鋼材可在市區(qū)內(nèi)選購。砂、石、木材、磚、瓦、石灰、水泥從市區(qū)用汽車運(yùn)至工地。3）設(shè)備條件:有各類塔吊、自行式起重機(jī)、井架、混凝土攪拌機(jī)、灰漿機(jī)等供工地選用。4）水電條件：水、電從市區(qū)接來。5)勞動力供應(yīng)情況：勞動力由建筑公司統(tǒng)一調(diào)配，能夠滿意施工中的勞動力的需要。6)工程施工期限：10個月。6、建筑設(shè)計應(yīng)編寫建筑設(shè)計說明，簡明扼要地闡述設(shè)計意圖和分析方案優(yōu)、缺點(diǎn);7、建筑設(shè)計施工圖的設(shè)計深度以《建筑工程設(shè)計文件編制深度的規(guī)定》中的施工圖設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，建筑施工圖部分包括：名目、總平面圖、建筑設(shè)計總說明、門窗表、裝修表、各層平面圖、屋頂平面圖、立面圖、剖面圖、詳圖；（二）結(jié)構(gòu)設(shè)計結(jié)構(gòu)設(shè)計依據(jù)所設(shè)計的建筑施工圖及相應(yīng)的工程地質(zhì)條件、抗震設(shè)防條件進(jìn)行，分手算與電算兩個階段，手算階段只需選擇一榀有代表性的框架進(jìn)行，并繪制其對應(yīng)的框架配筋詳圖，電算要求完成整棟房屋的結(jié)構(gòu)計算;1、手算框架計算書：要求說明結(jié)構(gòu)選型和結(jié)構(gòu)布置的理由及設(shè)計依據(jù)，列出結(jié)構(gòu)設(shè)計計算的各步驟和主要計算過程以及全部計算結(jié)果；計算書中應(yīng)附有必要的圖表；2、電算計算書:全部結(jié)構(gòu)的電算計算書,內(nèi)容包括:總信息、各層荷載、構(gòu)件截面、內(nèi)力、配筋信息；3、結(jié)構(gòu)設(shè)計施工圖的設(shè)計深度以《建筑工程設(shè)計文件編制深度的規(guī)定》中的施工圖設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，結(jié)構(gòu)施工圖部分包括：名目、結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明、平法說明、基礎(chǔ)平面圖及大樣圖、各層柱配筋圖、各層梁配筋圖、各層板配筋圖、樓梯配筋圖、大樣圖；依據(jù)手算結(jié)果采納CAD繪制手算框架的配筋詳圖；(三)工程量清單編制要求1、工程量的計算要與圖紙及工程量計算規(guī)章要求全都，做到不漏項、不錯頁、不重復(fù)計算.2、編制說明應(yīng)包括編制依據(jù)、編制深度、內(nèi)容、時間、施工條件簡要說明等.3、工程量清單成果要求依據(jù)規(guī)定的挨次裝訂成冊：(1）封面（2)填表須知（3）編制說明（4）分部分項工程量清單（5）措施項目清單：此項要求只在表中將項目列出,不簡略計算。如：模板工程1項,腳手架1項等。(6）其他項目清單:此項依據(jù)簡略情況確定，沒有可不填，但表格必須一起裝訂。(7)零星工作項目表（8）工程量計算表（四）施工組織設(shè)計部分要求1、文字部分包括：(1)工程概述:說明工程位置、特點(diǎn)、施工條件、工期、資金來源及施工特點(diǎn)；（2）施工部署:說明工程項目機(jī)構(gòu)的設(shè)置、組成人員、各自職責(zé)、項目經(jīng)理簡歷；(3)施工方案：說明主要施工過程的施工工藝、施工挨次、機(jī)械設(shè)備的選擇、施工的流向;（4）主要原材料:成品及半成品的供應(yīng)計劃（5)施工進(jìn)度計劃及保證措施（6）勞動力支配計劃(7）保證工程質(zhì)量降低工程成本的措施（8）現(xiàn)場文明施工及平安施工措施2、施工平面布置圖，用1號圖紙繪制3、橫道圖（用米格紙繪制）和雙代號網(wǎng)絡(luò)圖(1）土建單位工程施工進(jìn)度計劃用橫道圖表示,圖下標(biāo)注相應(yīng)的勞動力動態(tài)分布圖；(2）主體工程施工進(jìn)度計劃用雙代號網(wǎng)絡(luò)圖表示.四、進(jìn)度支配序號論文（設(shè)計）各階段內(nèi)容起止日期1建筑設(shè)計（出全套電腦圖）2.27～3。112結(jié)構(gòu)手算（手算一榀框架并繪制其詳圖）3.12～3.283結(jié)構(gòu)電算（供應(yīng)電算計算書和全套施工圖）3。29～4。224清單工程量計算及其施工組織設(shè)計4.23～5.185答辯前籌備階段5.19～五、主要參考文獻(xiàn)（10篇左右導(dǎo)師指導(dǎo)(導(dǎo)師應(yīng)供應(yīng)參考書目），同學(xué)填寫）參考書籍、專著錄入格式:作者.書名.版本(版本為第一版時可省略），出版地：出版社,出版年份例如：［1］高竟德。溝通電。其次版.北京：清華高校出版社，1993科技論文錄入格式：作者.論文篇名.刊物名。出版年,卷（期）號：論文在刊物中的頁碼例如:［2]李永動.供電異步電機(jī)電壓的矢量掌握。電氣傳動,1991，4(1）：52～56規(guī)范錄入格式：規(guī)范名稱規(guī)范編號施行日期例如：[3]門式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程CECS102：2002，2003年3月1日說明：用A4紙張輸出，文字內(nèi)容小4號宋體，行距1。5倍，不夠可以擴(kuò)展為多頁，單面打印,注意排版。（本說明打印時刪除）

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※2012屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)材料（二）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告書（以下方框中內(nèi)容、字體與任務(wù)書中全都）課題名稱姓名學(xué)號院系專業(yè)指導(dǎo)老師2012年2月27日

設(shè)計（論文）題目與任務(wù)書中題目全都課題的依據(jù)：1）說明本課題的理論、實際意義2）綜述國內(nèi)外有關(guān)本課題的討論動態(tài)和自己的見解(1000字以上,結(jié)合課題任務(wù)情況，查閱文獻(xiàn)資料，按以下挨次撰寫:1。本課題討論的理論意義2.本課題討論的實際意義3.國內(nèi)外討論動態(tài)4.本人見解要求：層次清楚，序號、標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范）（小四號宋體，行距1。5倍）課題的主要內(nèi)容：寫出主要內(nèi)容或簡略提綱（小四號宋體，行距1.5倍）紙張不夠，可另加頁

討論方法:簡略描述本論文寫作將用到的全部討論方法，并有相應(yīng)闡述（小四號宋體,行距1。5倍)參考方法：采納資料查閱、實地調(diào)查、小組商量和計算機(jī)幫助設(shè)計等相結(jié)合的討論方法.完成期限和實行的主要措施：簡略描述，并層次清楚（小四號宋體，行距1。5倍）主要參考資料：10篇以上（小四號宋體，行距1。5倍表格不足可另加,但前后頁表格大小須全都指導(dǎo)老師意見:指導(dǎo)老師手寫，200字以上.主要寫:簽名：年月日開題報告會紀(jì)要時間地點(diǎn)與會人員姓名職務(wù)(職稱）姓名職務(wù)(職稱)姓名職務(wù)(職稱)會議紀(jì)要：系部組織統(tǒng)一開題，開題報告會記錄人記錄，記錄應(yīng)工整、清楚、全面;至少3個問題，每個問題均需有回答。沒有統(tǒng)一參加開題答辯的同學(xué)不能進(jìn)行下階段的論文寫作，不能參加論文答辯。（記錄人手寫）主持人：記錄人：年月日指導(dǎo)小組意見（負(fù)責(zé)人本人手寫）負(fù)責(zé)人簽名：年月日院系意見負(fù)責(zé)人簽名：年月日

畢業(yè)設(shè)計（論文)答辯申請表學(xué)號姓名院系專業(yè)指導(dǎo)老師設(shè)計(論文）課題名稱(同學(xué)本人填寫）設(shè)計（論文）要求及進(jìn)程計劃起止時間任務(wù)要求完成情況指導(dǎo)教師簽名（同學(xué)本人填寫）（同學(xué)本人填寫）（指導(dǎo)老師分行手寫)（分行手寫）畢業(yè)設(shè)計（論文）特色簡介（數(shù)量、質(zhì)量、創(chuàng)新):同學(xué)本人填寫，300字以內(nèi)（小四號宋體,行距1。5倍)是否同意參加答辯意見：（指導(dǎo)老師手寫，200字以上）主指導(dǎo)老師（簽名）年月日

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※2012屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)材料（三）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文)答辯評審表以下方框中內(nèi)容、字體與任務(wù)書、開題報告中全都課題名稱姓名學(xué)號院系專業(yè)指導(dǎo)老師年月按任務(wù)書規(guī)定日

畢業(yè)設(shè)計(論文）成果評定標(biāo)準(zhǔn)及評審表(理工科）專業(yè):（同學(xué)填）課題：（同學(xué)填)同學(xué)：(同學(xué)填）分塊等級及得分項目（該項滿分值）評分等級各檔得分評分ABCDABCD指導(dǎo)教師40%完成任務(wù)的水平和質(zhì)量501．資料搜集與整理論證情況(10）齊全較完全基本齊全差9—107-85-6≤42．基本概念和理論情況(10)清楚、正確基本清楚基本正確尚清楚尚正確不清楚不正確9-107—85-6≤43．計算方法和計算結(jié)果（15）正確、應(yīng)用計算機(jī)較多基本正確少量應(yīng)用尚正確尚應(yīng)用不正確未應(yīng)用13—1510-127-9≤64．獨(dú)立見解和應(yīng)用價值（5）有、較大有、一般有、無或無、一般無、無543≤25．說明書、圖紙(10）層次分明、正確無誤、認(rèn)真工整、外文提要正確基本正確、較認(rèn)真、較明確尚正確、尚認(rèn)真、基本正確錯誤很多、認(rèn)真、不正確9—107-85-6≤4獨(dú)立工作能力306．方案制定、選用（10）獨(dú)立完成且正確基本獨(dú)立完成正確尚能獨(dú)立完成基本正確不能獨(dú)立完成且錯誤很多9-107-85-6≤47．規(guī)范和手冊使用（8)嫻熟基本嫻熟尚可基本不會876≤58．編程、上機(jī)結(jié)果的分析與處理、國內(nèi)外文獻(xiàn)閱讀（12）嫻熟主動查閱消化引用基本嫻熟查閱、有引用尚可尚能查閱引用基本不會查閱引用11—129-107—8≤6工作態(tài)度209．遵守紀(jì)律（10）好較好一般差9—107—85—6≤410．疼惜公物、保持良好環(huán)境（5)好較好一般差543≤211．工作責(zé)任心、主動性（5）強(qiáng)較好一般差543≤2材料評閱人30%1．任務(wù)完成情況（10)全部完成基本完成主要部分完成未完成9-107-85—6≤42．基本概念和理論論證情況（20)清楚、正確基本清楚基本正確尚清楚、尚正確不正確、未應(yīng)用18-2015—1712-14≤113．計算方法和計算結(jié)果（30）正確、應(yīng)用計算機(jī)較多基本正確少量應(yīng)用尚正確、未應(yīng)用不正確、不應(yīng)用26—3021—2516-20≤154．獨(dú)立見解和應(yīng)用價值（10)有、較大有、一般有、無或無、一般無、無9—107-85-6≤45．說明書、圖紙（20）基本正確、較認(rèn)真、較正確尚正確、尚認(rèn)真、基本正確錯誤很多、不認(rèn)真、不正確18—2015-1712-14≤116．題目難度大小、工作量（10）難、飽滿知中、較飽滿較易、尚飽滿易、不飽滿9-107—85-6≤5答辯委員30%1．報告情況（20）簡明、清楚、重點(diǎn)突出基本清楚重點(diǎn)不夠尚清楚、有錯概念不清錯誤較多18—2015—1712—14≤112．回答問題情況(50）正確、嫻熟基本正確尚正確、有錯基本不正確43—5035—4227—34≤263．說明書、圖紙(20）總體印象認(rèn)真、工整、正確較認(rèn)真尚認(rèn)真不認(rèn)真18—2015—1712—14≤114．獨(dú)立見解和應(yīng)用價值（10）有、較大有、一般有、無或無、一般無、無9-107-85-6≤4說明:1．本方案供院系部參考，評分方案和比例均可依據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整.2．同學(xué)的答辯成果取諸答辯委員會的平均成果.3．答辯委員會除給出答辯成果外，還應(yīng)匯總和審查指導(dǎo)老師、材料評閱人給出的成果，然后分檔(優(yōu)≥90；良80-89分;中70—79分；及格60-69分；不及格≤59分）給出同學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文)成果.

指導(dǎo)教師評審意見(40%)評語：（1．本欄要求在同學(xué)答辯前完成，指導(dǎo)老師將評語內(nèi)容直接手寫在本欄目內(nèi)。要求200字以上。2．評語填寫內(nèi)容：⑴完成畢業(yè)論文（設(shè)計)規(guī)定工作的情況；⑵選題的專業(yè)性、討論內(nèi)容的深度、層次結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)時效等評價；⑶創(chuàng)新性評價;（有無自己的觀點(diǎn)、說法）⑷寫作的規(guī)范化程度；⑸存在的問題(選題、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、觀點(diǎn)、說法等錯誤、缺陷、不足)。評分指導(dǎo)老師（簽名)：年月日評閱教師評審意見(30%）評語：1．本欄要求在同學(xué)答辯前完成，評閱老師將評語內(nèi)容直接手寫在本欄目內(nèi)。要求200字以內(nèi)。2．評語填寫內(nèi)容：⑴論文選題的價值與意義;⑵選題的專業(yè)性、論文討論內(nèi)容的深度、論文(設(shè)計)層次結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)時效等評價;⑶創(chuàng)新性評價；⑷寫作的規(guī)范化程度;⑸存在的問題。評分