雅典娜小學(xué)-第一學(xué)期九月《雅青日有所長》活動(dòng)《一分鐘》說課稿馬鴻偉說教材：《一分鐘》是人教版語文二年級(jí)上冊(cè)的一篇課文，課文講了元元由于早上多睡了一分鐘，卻遲到了20分鐘。故事與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)絡(luò)十分緊密，教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)絡(luò)自己的生活實(shí)際體驗(yàn)、理解課文內(nèi)容，從中受到教育和影響。說學(xué)情：學(xué)生是課堂教學(xué)活動(dòng)的主體，語文教學(xué)應(yīng)以學(xué)生自讀自悟、自學(xué)探究為基礎(chǔ)。二年級(jí)小學(xué)生要到達(dá)這個(gè)理想目的，有一定難度，因此教師的引導(dǎo)更為重要，教學(xué)中，我們要架設(shè)生活與教材聯(lián)絡(luò)的橋梁，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)讓學(xué)生真真切切地體驗(yàn)一分鐘的重要性，從而自覺地愛惜時(shí)間，牢牢把握每一分鐘，做一種愛惜時(shí)間的孩子。二年級(jí)的孩子，由于學(xué)生小，時(shí)間觀念不強(qiáng)，對(duì)怎樣愛惜時(shí)間缺乏感性認(rèn)識(shí)，但考慮到部分學(xué)生也許也發(fā)生有過類似的經(jīng)歷，有過相似的情感體驗(yàn)，因此理解本文難度不大。說目的：1、認(rèn)識(shí)“鐘、零”等9個(gè)生字。會(huì)寫“嘆、哈”等8個(gè)字。2、對(duì)的、流利、有感情地朗誦課文。3、懂得時(shí)間的寶貴，懂得嚴(yán)格規(guī)定自己，愛惜時(shí)間。說教法：隨文識(shí)字，引導(dǎo)法。說教學(xué)過程：一、游戲?qū)胝缴险n前，全體同學(xué)立正站好，兩臂側(cè)平舉一動(dòng)不動(dòng)的站立，看誰堅(jiān)持得最久。然后讓同學(xué)談感受，再面向全體同學(xué)談話。你們覺得一分鐘長嗎?(學(xué)生自由交談)是啊，一分鐘可以說很短，也可以說很長；在某種狀況下，要能克制自己，堅(jiān)持一分鐘也是不輕易的。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)課文《一分鐘》，相信學(xué)完課文后，同學(xué)們對(duì)“一分鐘”的體會(huì)一定會(huì)更深。板書7.一分鐘。二、整體感知1.同學(xué)們，先聽老師讀讀課文，想一想課文講了一件什么事？學(xué)生說。2.多睡了一分鐘，怎么會(huì)遲到20分鐘？我們?cè)賮碜x讀課文。齊讀。3.指名分段讀課文，在你讀的過程當(dāng)中，給你印象最深的是什么？生也許會(huì)回答：是元元兩次嘆氣說“要是早一分鐘就好了。”（出示這兩句話）師追問：他當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么呢？該用怎樣的語氣來讀呢？學(xué)生談?wù)勛约旱捏w會(huì)，并帶有感情地讀一讀。4.老師：元元最終“紅著臉，低著頭”走進(jìn)教室，他會(huì)想些什么呢？你想對(duì)他說點(diǎn)什么嗎？（自由發(fā)言，領(lǐng)悟每一分，每一秒的重要）是啊，就這一分鐘，使他遲到了整整20分鐘；就這一分鐘，耽誤了學(xué)習(xí)，使他感到愧疚和懊悔。5.那你覺得這一分鐘重要嗎？為何？小組討論一下。6.我們?cè)侔颜n文讀一讀，體會(huì)一下元元當(dāng)時(shí)的心情。三．學(xué)習(xí)生字同學(xué)們我們能不能運(yùn)用好每一分鐘呢？大家看，這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的生字，我看同學(xué)們能用幾種一分鐘把它們記住。準(zhǔn)備好了嗎？開始吧！1.出示我會(huì)認(rèn)。鐘、零、鬧、哈、欠、遲、嘆、決、悔。呵，我看了下表，剛剛同學(xué)們用了三個(gè)一分鐘就把這些字記住了。那你們是怎么記住這些字的？能不能跟大家說說你記字的好措施。2.全班交流識(shí)字措施。3.同學(xué)們有這樣多巧妙的措施，給你的學(xué)習(xí)伙伴說說吧！4.好了，小朋友都喜歡用分合的措施記字。請(qǐng)同學(xué)們打開書33頁，完畢課后找找說說。這些偏旁可以和哪些字字構(gòu)成新字呢？同學(xué)們拿起筆連一連，看誰的動(dòng)作最快，連得最最準(zhǔn)。開始吧！5.你們學(xué)得這樣好，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一分鐘的自由時(shí)間，想干什么就干什么。（老師計(jì)時(shí)）結(jié)束后，問問學(xué)生：目前你覺得一分鐘長嗎？（生答）6．小結(jié)：一分鐘可以說很長，也可以說很短。就看你怎么去用。目前，我們這節(jié)課還剩余幾種一分鐘，我們?cè)撛趺慈ビ媚?？?dǎo)入寫字教學(xué)?？纯次覀兡軐W(xué)幾種字吧！四、課外拓展組織學(xué)生從活動(dòng)中體會(huì)“一分鐘”的價(jià)值。(1)通過查找資料闡明，人們一分鐘能做多少事（如農(nóng)民、解放軍、清潔工）。（2）以“我一分鐘能做什么”為主題，交流自己的切身感受