本文格式為Word版，下載可任意編輯——留得殘荷聽雨聲(11篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

留得殘荷聽雨聲作文篇一

隨著城市建設(shè)的拓展，濕地漸漸地被鋼筋混凝土所吞噬，建筑工地越來(lái)越多，打樁機(jī)、攪拌機(jī)的轟鳴越來(lái)越大，承包魚塘的老板不得不放棄大片的水域，轉(zhuǎn)移投資方向。

正是近午時(shí)分，我選擇的釣點(diǎn)恰好在塘埂的中央，這里的枯荷并不密集，稀稀朗朗。按理說，鯽魚正趁著荷枯水淺，沐浴秋陽(yáng)的溫暖。我在枯荷中間尋得一個(gè)比較大的水域，撒下事先用酒浸泡的大米，引誘魚兒聚群。伸竿定位，確立浮標(biāo)的高度，然后坐在馬扎上恬靜地等待。垂釣的等待，是一分耐心，更是一種對(duì)性情的錘煉。釣是一個(gè)愉悅心情的過程，魚是物質(zhì)的結(jié)果。沒有魚的釣，是一種至上的境界，所謂釣勝于魚。而我還沒有達(dá)到這樣的境界，我需要釣的過程，也需要物質(zhì)的結(jié)果。假使置于水面的浮標(biāo)紋絲不動(dòng)，我想我會(huì)感到寂寞的，甚至很失望。這些鯽魚似乎理解了我的心情，每隔幾分鐘，它們就咬一下鉤子，浮標(biāo)的伸縮令我心旌搖曳。

秋風(fēng)起，柳絲長(zhǎng)；寒流逐，野草香。

縷縷秋陽(yáng)被徐徐的云層遮掩，風(fēng)兒漸漸地大了，天陰沉下來(lái)。離下雨可能還有一段時(shí)間，這是秋雨跟夏雨不同的地方，它來(lái)得緩，去得也慢。因此，我和同事繼續(xù)蹲守池畔，感受魚兒咬鉤的開心。隨著雨點(diǎn)的伴奏，魚兒咬鉤的頻率似乎變大了，網(wǎng)兜里的魚兒更加活躍起來(lái)。

塘主人聽說我們要走，一再挽留。他說，下一陣雨之后，魚兒更好釣。于是，我和同事穿著塘主人提供的雨衣，繼續(xù)垂釣。

突然雨柱變粗增大，少了秋雨的纏綿。淅淅瀝瀝變得噼里叭啦——這是雨點(diǎn)敲打在雨衣上的聲音。假使細(xì)心諦聽，這噼里叭啦里還隱蔽著美好的輕響，很有節(jié)奏，很有韻律。一是雨點(diǎn)跌落水面的聲音，隨著水波的蕩漾，余韻綿長(zhǎng)；二是雨點(diǎn)著陸枯荷并滑落的聲音，或疾速，或遲鈍，有一種騰躍、起伏，不甘離去的惆悵與留戀。

可能我們慣于欣賞綠荷田田的俊美，蓮花映日的美麗，卻少有在雨中欣賞枯萎的殘荷，凝聽枯荷與秋雨的對(duì)話。這是生離死別，更是鳳凰涅磐。今日有幸，凝聽殘荷伴雨，一滴，一響，在心上。

雨，漸漸地停了。

那些駐留在枯荷上的秋雨，有如晶瑩剔透的明珠，閃閃發(fā)亮。一陣風(fēng)吹來(lái)，沒有綠荷葉的依托，它們一個(gè)個(gè)毫不躊躇地道別，化作甘露，滲入枯荷的根系，洗滌凡塵，照亮來(lái)年的道路。

那些被我無(wú)意放生的鯽魚，守著枯荷，依依不舍地與我對(duì)視，仿佛表示感謝。其實(shí)，應(yīng)當(dāng)感謝枯荷的啟迪，讓我懂得了美的發(fā)現(xiàn)，和對(duì)美的珍惜。

留得殘荷聽雨聲作文篇二

每天早晨都要走過的這一片荷塘，年復(fù)一年地重復(fù)著從夏的繁盛到秋的蕭疏，再到冬的枯敗的時(shí)節(jié)景象，但眼下蒼茫大地上的燦盛秋衣已在漸漸褪去，冬臨的腳步正蹣跚而至。

平生一直愛好荷，不僅由于她的美艷、馨香，更多的是由于她那高潔的品質(zhì)。中通外直，不蔓不枝是荷花的特性；艷而不嬌，媚而不俗是荷花的風(fēng)姿；出污泥而不染，濯清蓮而不妖是荷花的志向。盡管荷花僅只艷及一時(shí)，繁碩一季，然而她“花嬌映紅玉，艷影照清漪〞那份寧?kù)o中的媚態(tài)，總讓人百見百聞而不俗不膩。

寒意陣陣，冷雨綿綿，佇立塘邊，觀此時(shí)節(jié)的荷塘里，已是繁花落盡，翠綠化赭，碧氅枯萎，水波灰暗。滿塘枯枝敗葉，殘荷黯象一片。

聽雨聲節(jié)奏似敲打著的那枝枝殘荷，單獨(dú)的，靜靜的，不似盛開時(shí)那般滿目蔥郁，且已是伴著雨聲，任風(fēng)雨凌虐摧殘。凝聽著雨打殘荷的音律，觀冷風(fēng)吹皺一池的寒水，看玉翠凝脂悉數(shù)褪盡了的褐葉，幻影著點(diǎn)點(diǎn)滴滴飄逝的殘紅，真有了那杜牧“多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)〞的無(wú)奈，更憑添李易安泣吟“紅藕香殘玉簟秋〞的哀婉凄怨。

那雨，浸透了思緒；那殘荷，中止了時(shí)光；那搖曳的褐梗，昭告著風(fēng)雨飄凜。此時(shí)身處天低田野的荷塘邊，一任凝聽著敲打殘荷的雨聲，絮風(fēng)細(xì)雨中立著的身軀，恰如那中通外直的梗枝，更像一幅孤零零的剪影，倒映在荷塘隨意潑就而成的寫意水墨畫里，與殘荷一起融入靜穆的煙雨中，“已是黃昏單獨(dú)愁，更著風(fēng)和雨〞啊。此景此情，與李商隱那“竹塢無(wú)塵水檻清，相思迢遞隔重城，秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲〞意境下的清爽寂寥，孤煙綿綿，又何其相像哦。

殘荷的美，是一種蒼涼悲壯的凄美。落葉知寒，棲鳥南遷，荷已成殤，滿目蕭然。冷雨中的殘荷，繁花落盡，枯黃萎頓，歷盡風(fēng)雨，飄零了攝人心魄的花蕊，逝去了沁人心脾的清香，失落了文人騷客們的禮贊，世俗再也無(wú)暇顧盼。

悲苦的冷雨落在殘荷上，孤寂與落寞溢滿一塘，雨珠淡淡地漾開，好像是在微微地慨嘆?？茨且惶翚埡桑伙L(fēng)雨極盡摧殘，滿目萍碎，或殘缺，或蜷曲，或匍匐在水淖里；或抬頭向天，或低頭沉垂，或依偎相撐，或肢冠相應(yīng)，把個(gè)塵間的榮衰，世態(tài)的炎涼，人情的冷暖，以大自然的鬼斧神工演繹得淋漓盡致。

蓮的心事，幾人能懂？荷的凄苦，幾人能曉？

殘荷的美，是一種歷經(jīng)蒼桑后的心境，蒼涼而悠遠(yuǎn)；殘荷的美，是經(jīng)過了萬(wàn)千紅塵后的淡定，雖脆弱而不屈；殘荷的美，是繁花落盡之后，于凄風(fēng)冷雨中仍舊堅(jiān)守的優(yōu)雅與冷靜。

殘荷，我向你頂禮！你從不因花艷而傲，也從不因葉碧而驕，向以出污泥而不染為志；你雖貴為花之君子，卻從不濯清蓮而妖。即使葉萎花凋，即使妝容盡失，你那頭顱仍舊昂起。既從不追風(fēng)戀蝶，也向不自憐自棄，任濁水橫流，終照樣笑看云卷云舒，以堅(jiān)毅之靜氣，立定寒水自向天。

殘荷，我向你膜拜，你以中通外直為骨，向以屹立水淖為任，盡管風(fēng)摧雨殘，盡管霜逼寒襲，盡管枯槁形骸，你依舊是不屈不撓，寧折不彎。你以不以物喜，不以己悲的氣度，始終將那份孤傲與自信蘊(yùn)蓄在你那頑強(qiáng)的生命里，始終將那種剛直不阿的意志與堅(jiān)韌，溶化為一種精神的力量，展示在世人的心目之中。

殘荷，我向你仰贊。荷葉生時(shí)春恨生，荷葉枯時(shí)秋恨成。你從不因繁盛而傲視百花，始終偏居一隅；你從不因枯敗而忌恨紅塵，總是無(wú)欲無(wú)求；你于繁華之時(shí)紛至沓來(lái)的百般贊譽(yù)而從不輕浮，你于枯敗之后猛然而至的千般冷落而從不沉淪。一年又一年，你走過繁盛，走過枯敗，卻仍一如既往地翹迎來(lái)年再度繁華的盛夏，為妝點(diǎn)山河，擁躉碧野，揮灑幽香，靜靜地期待著新時(shí)節(jié)的再一次盛開，熾烈癡情地將一世風(fēng)流重又綻放于天地間。

殘荷聽雨，仿佛是在凝聽荷的心語(yǔ)，也仿佛是在凝聽自己的心語(yǔ)，更仿佛是在凝聽生命漸行漸遠(yuǎn)的足音……。

當(dāng)感念四季的輪回，感念生命的流逝，我唯愿生命如荷，在繁華褪盡的蕭疏里，仍舊能保持生命與生具來(lái)的不屈與圣潔，在凄風(fēng)冷雨的逆境中，仍舊能彰顯靈魂的那份純真與高尚。即便身形憔悴，然清氣長(zhǎng)存；即便香消玉殞，然風(fēng)骨猶在。

留得殘荷聽雨聲，有著一種獨(dú)特的追憶的意境。凝眸灰蒙蒙的水天相接處，感受著綿綿飄灑的絲絲細(xì)雨，翻騰著縷縷理還亂的悠悠思緒，猶如此刻雨中的水面，正圈圈漾去。伴隨著的濛濛水氣，或似乎氤氳開來(lái)了似有似無(wú)的遠(yuǎn)山線廓，迷漫起了一種濃郁郁的相思迢遞之夢(mèng)戀，悠悠地回響起了陣陣惹人愁思、卻又意境清雅的天籟之音……。

留得殘荷聽雨聲作文篇三

快考試了，難得有一個(gè)周末的空隙，可是，一摞摞厚重的考前訓(xùn)練題若繩索一樣將我牽連到夜的深處。午夜過后，可能是太疲憊的起因，我伏案瞇了一會(huì)兒，恍恍惚惚進(jìn)入睡眠狀態(tài)。媽媽一直陪著我，進(jìn)入九年級(jí)后就是這樣。她輕輕將我弄醒，輕聲告訴我，下雨呢！媽媽知道我喜歡聽雨。我迷迷糊糊回復(fù)說：這是入秋以來(lái)的第一場(chǎng)雨呢，讓它下吧。一會(huì)兒我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

早晨，我拉開窗簾，站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)眺，雨還在淅淅瀝瀝地下著。遠(yuǎn)處的農(nóng)田已被蕭瑟的秋風(fēng)拂去了往日的'青翠，浮現(xiàn)出一派蕭瑟的景象，稻田里收割過的稻茬被農(nóng)民用火燒成黑黝黝的一片。像中國(guó)畫中潑墨的部分，大片的棉田也失去了往日皓齒粲然和郁郁蔥蔥的活力，殘枝敗葉在瑟瑟的秋風(fēng)中搖曳著，抖動(dòng)著。更遠(yuǎn)處是一排農(nóng)家的房舍，在如煙的雨霧中顯得縹緲而邈遠(yuǎn)。

雨滴愈來(lái)愈大，也愈來(lái)愈響，我將視線移到樓下不遠(yuǎn)處的一池荷塘。大片的荷葉已由青綠蛻為暗紫，經(jīng)過風(fēng)霜的洗禮，圓盤似的葉片撕裂成條狀，豆大的雨滴打在葉片上，發(fā)出一聲聲脆響。這是一種絕妙的天籟之音。我猛然憶起歷代文人墨客們對(duì)荷的禮贊。我想，在這深秋時(shí)節(jié)是絕對(duì)看不到楊萬(wàn)里眼中的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅〞的蒼翠與嬌艷的。姜夔的“一一風(fēng)荷舉〞依稀尚能浮現(xiàn)一些影像，但是已經(jīng)不是夏日的荷塘風(fēng)景。東坡先生的“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝〞應(yīng)當(dāng)是這深秋時(shí)節(jié)的極好寫照。當(dāng)然荷盡菊殘可能是這個(gè)時(shí)令的標(biāo)簽。眼下我已經(jīng)無(wú)暇顧及彭澤先生的癖好了，由于眼前除了朦朧的雨霧就是枯黃一片的荷塘，看不到丁點(diǎn)兒菊色。瑟瑟的秋風(fēng)和著粗大的冷雨不時(shí)地敲擊著殘荷，眼前是另外一番風(fēng)景。難怪唐朝詩(shī)人李商隱無(wú)奈地吟詠出“留得殘荷聽雨聲〞的慨嘆。微風(fēng)拂，雨點(diǎn)兒小，湖面?zhèn)鱽?lái)窸窸窣窣的微弱的聲音，像春蠶咀嚼桑葉，又像萬(wàn)物萌動(dòng)拔節(jié)生長(zhǎng)。風(fēng)起時(shí)，滿池殘荷相互切擦，擠擠挨挨，仿佛千軍萬(wàn)馬馳騁疆場(chǎng)，喋血廝殺，又像漫山遍嶺的野火爆裂枯材的焦灼之音……

看到眼前一派頹景，反而使我產(chǎn)生對(duì)“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草〞的一種向往。腦海里又浮現(xiàn)出我的家鄉(xiāng)——江南水鄉(xiāng)一幅幅絕妙的圖景：家鄉(xiāng)的六月，湖光山色，景致秀美，滿池碧荷，亭亭凈植，少女的歌聲蕩漾在湖中：

小船呀輕飄

楊柳呀風(fēng)里顛搖

荷葉呀翠蓋

荷花呀人樣?jì)趁?/p>

蓮舟上歌聲蕩漾，人面荷花相映紅。這該是怎樣一幅使人心曠神怡的圖畫啊。

如今，我一個(gè)焦頭爛額疲于應(yīng)考的學(xué)子，在繁華的縣城求學(xué)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的荷塘，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的山水，每每在夜深人靜之時(shí)，腦子里總會(huì)閃現(xiàn)出我的家鄉(xiāng)——水鄉(xiāng)澤國(guó)的荷塘，和那穿梭其間，抬頭放歌低頭弄蓮的一群清純少女。

留得殘荷聽雨聲作文篇四

自幼便是偏愛雨的，傾慕的是它的委婉輕靈，是它藏蘊(yùn)著的浪漫的詩(shī)情，最為有名的雖是江南的雨，是墨色水鄉(xiāng)的煙雨，然而，在這里，在這個(gè)被譽(yù)為避暑圣地的貴州，另一種雨亦使我沉醉癡迷。

這里是貴陽(yáng)，八月的貴陽(yáng)。

“快跟上，別落后了。〞在指導(dǎo)老師的叫喊聲中，我們一步步走向景點(diǎn)，一想到昨日黃果樹瀑布還只是書中生澀的概念如今卻近在咫尺，不由加快了腳步。就這般，近了，更近了，白色的綢緞在藤蔓的掩映下逐漸展露出眉眼。然而，人山人海中的你往往只能窺得一角而不見全貌，你迫切地渴望走出熙攘的人群探尋瀑布的奧秘，你撥開面前的枝葉，卻發(fā)現(xiàn)眼前的風(fēng)景遠(yuǎn)比想象中的磅礴宏大，方才還如羞怯得不愿示人的小姑娘，現(xiàn)在卻恍若張飛云長(zhǎng)一般的長(zhǎng)須大漢。而越細(xì)觀，則越震撼，清流不摻雜質(zhì)，于百米高空傾瀉而下，仿佛是一匹匹龍馬肆無(wú)忌憚地奔馳撒歡，騰飛著，吼叫著，繼而沖撞著路旁的巨石，石頭在夜以繼日的沖刷下變得圓潤(rùn)光滑，激起的尺尺浪花溫溫地落在旅人的額上，頸間，輕輕地拂去旅途的疲累，仿佛便是這瀑布懂人，情愿化作霧水為貴州降溫。

閉上眼輕輕享受水霧化在臉上的涼快，如一團(tuán)水彩暈開，和著微風(fēng)竟也升起絲絲醉意。忽的，霧沉了，周邊響起陣陣驚呼：看，下雨了。再偏頭，河面果真泛起陣陣漣漪，一圈圈擴(kuò)散開，撐起比江南煙雨更為絢麗的夢(mèng)。撐起傘，亦步亦趨地跟在人群之后，我們走入了一幢木屋，為的是躲過這場(chǎng)水與人的追逐。

倚著門口的柱子——我也不知為何，就想這般倚著，也不是為的賞雨，雨絲飄蕩卷起一番朦朧的畫面縱然美好，但終不能引人長(zhǎng)久駐足，在看什么呢？我也不知道。

“這是泥沙河，〞老師的聲音適時(shí)從身后響起，“是當(dāng)時(shí)西游記取經(jīng)的地方。〞

難怪，這河邊站著這么多人，臉上帶著一抹懷舊與溫暖。

留得殘荷聽雨聲——莫名的，我想起了這一句詩(shī)，在每一個(gè)游人都發(fā)出“滾滾長(zhǎng)江東逝水〞的感慨之時(shí)，我想，瀑布的規(guī)模終會(huì)減小直至消失，而有些東西卻會(huì)隨著歲月更替歷久彌新，在雨絲的席卷下依舊散發(fā)出盎然活力。

在今天，那種東西叫情懷。

留得殘荷聽雨聲作文篇五

依山傍水，綠樹叢生，夕陽(yáng)西下，水波粼粼。只聽得鳥兒歡唱，見得魚兒戲水，使人留戀來(lái)回...

——題記

我不需要似城市的繁華喧嚷，只想有郊區(qū)依山傍水的清幽；我不需要城市早晨繁忙的身影，只想有鳥兒謳歌的清早。

我心目中向往的小屋亦是這樣寧?kù)o、恬淡，宛如一位不識(shí)人間煙火的女子，每天清早，清亮的鳥鳴將我喚醒，走出屋外，呼吸與城市截然不同的的空氣，那么的清爽，舒暢?？梢园惨莸淖谝巫由希谥衅分巧l(fā)著隱隱清香的茗茶，看著清水中魚兒們的嬉戲，放松而又充實(shí)。

“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜〞，天氣總是像個(gè)頑皮小孩子一樣，愛鬧變扭，剛剛還是晴空萬(wàn)里，此刻卻是變得烏云密布了，淅淅瀝瀝的下起了雨。我喜歡的下雨天，斷了線的雨點(diǎn)是小屋在煙雨朦朧中更有別致的味道，湖面與雨滴的接觸而泛起點(diǎn)點(diǎn)雨花，現(xiàn)在我的仿佛就身處在童話的世界中，此刻讓我著迷，沉醉

我崇拜著古時(shí)候的文人騷客，我希望自己可以居住在他們的家鄉(xiāng)，那樣會(huì)讓我覺得仿佛就和他們很近，很近，仿佛擁有透過了千年的交流。詩(shī)人詩(shī)人，就是充滿著詩(shī)情畫意的人，他們追逐在風(fēng)景之間，以他們的心胸包含萬(wàn)物，用他們的詩(shī)句繪出滄海。我希望在“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)〞的江畔邊上臨睡而居，也希望在“穿花蝴蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛〞的美景中迷醉。

閑來(lái)無(wú)事，我亦可以效仿古人以詩(shī)寫景，以詩(shī)言想；我亦可以“舉杯邀明月〞，凝聽夜晚的靜謐。

春天，百花齊放，彩蝶飛行，燕子高飛，我便可以爬上小屋的屋頂欣賞那無(wú)限的美景；夏天，綠草如茵，蜻蜓穿梭于樹叢中，我便可以躺在柔柔的草地上，呼吸著青草混著泥土馥郁；秋天，落葉猶如折翅的蝴蝶，翩翩飄落，夕陽(yáng)的余暉下，滿地的落葉顯得夢(mèng)幻而又神圣；冬天，萬(wàn)物都疲憊的沉睡了，只有雪花在孤寂的空中飄零，讓人看著心生憐愛。

假使我的小屋在如此美景之中，以后的漫漫人生怎會(huì)索然無(wú)味呢？

留得殘荷聽雨聲作文篇六

翻開扉頁(yè)，便是一幅畫——《留得殘荷聽雨聲》，殷紅逝去，窗外風(fēng)卷雨絲，青涼無(wú)比。夜靜的只剩下雨打荷葉之趣，漸漸的，細(xì)細(xì)的，輕柔的，怕折去荷的趣。聽那淅瀝纏綿中的低吟，一段歲月的錚然，一份心靈的牽掛，一番殘荷秋雨的約定。

應(yīng)景似的，柔雨似的一篇無(wú)韻的《離騷》，縹緲地自萬(wàn)里層云間翩然而落，漸漸覆蓋掩蓋這里的一切。視線越過窗戶，投向視線的終點(diǎn)，遠(yuǎn)處向著天空生長(zhǎng)的樹木以及拔地而起的高樓，都包了一層薄薄的光暈，光影交織疊幛，很有中國(guó)水墨畫的味道。鳥兒快速擦過眼前，帶著濕淋淋的身體躲避雨點(diǎn)的突擊，眼前的葉片蔫蔫地，鳥兒失去了這屏障，便又拍打著翅膀向未知的方向遠(yuǎn)去了……

夏季的雨，磅礴得像是要沖掉整個(gè)世界，不知何時(shí)何地何家，炊煙裊裊升起，氤氳而出，無(wú)所依靠，只能靠著介質(zhì)的傳播四處擴(kuò)散，漸漸縈繞，盡每個(gè)粗暴的雨點(diǎn)，像滴進(jìn)水中的墨水，漸漸洇開、擴(kuò)散，然后融為一體。每顆雨點(diǎn)乘著以太的翅膀飛行，最終砸到地面，裂開身體，剩余的部分依舊狠狠朝著天空沖刺，直至疲憊不堪，便永不動(dòng)彈，等著生命的蒸發(fā)和再次衍生的自己。

不知何時(shí)，雨停了。太陽(yáng)撥開濃濃的云靄，放射出筆直敞亮的光，然后漸漸延伸在既定的方向，再與空曠的藍(lán)天融為一體。葉片的殘雨隨著葉片的搖搖曳曳在陽(yáng)光下反射出五彩斑斕的顏色。

走出門，空氣中四處充塞著盛夏濕漉漉的氣息和雨后塵土的腥味。把手放在陽(yáng)光下，看著陽(yáng)光恣意肆虐整個(gè)手掌，然后它的溫度通過手上的所有脈絡(luò)迅速而細(xì)枝末節(jié)地傳到我的每一個(gè)神經(jīng)里，那種感覺，使寒冷快速撤離，溫暖進(jìn)駐，春暖花開。

黑暗再漫長(zhǎng)，陽(yáng)光也終會(huì)劃破黑幕，將黑暗一分為二。雨過終天晴，黑夜終白晝，久旱終甘霖。

少頃，抬頭望天，我知道，又有一場(chǎng)大雨要來(lái)了，不過，我已然不在乎了，這個(gè)盛夏本就多雨，又有何懼呢？

生命本就是輪回的，晴過天雨，雨過天晴。

留得殘荷聽雨聲作文篇七

中秋已至，我感到一絲涼意。但不知怎地，在這金色的秋天，我仍時(shí)時(shí)記起那個(gè)剛過的夏天，忘不了它的火熱。熱心與奔放是它的旋律，成熟與沖刺是它的主題。但懷想只是懷想，眼下秋天已至，收獲的喜悅就是那熱心的最好的回報(bào)。

夏，有著“映日荷花別樣紅〞的美景。夏天種荷、賞荷，似乎有了幾千年的歷史。一畝方塘，一片荷葉與荷花，這的確是美景?？涩F(xiàn)在，秋天到了，荷花也已調(diào)零，只留下幾片殘葉，被粗莖支撐著，搖擺著，讓人頓生凄涼之感。只有水中的落蓮，證明數(shù)月前的壯觀。

秋，無(wú)需荷來(lái)點(diǎn)綴，由于綠色已不是它的主色調(diào)，代之以金黃之色。秋也無(wú)需熱心，由于它是熱心的延續(xù)。當(dāng)荷花落時(shí)，蓮子也已成熟，它預(yù)示著來(lái)年盛夏的輝煌。

夏天的雨，也是熱心奔放的。它猛，常沖壞了枝葉花朵；它短，往往無(wú)法滋潤(rùn)土地。而秋天則不同，綿綿的細(xì)雨是世上最纏綿的。它細(xì)，輕輕沖刷著枝葉，清潔著花朵；它長(zhǎng)，一下三兩周，但沒人惱它，纏綿的秋雨是世間最溫柔的。人們追念的，大約也是這綿綿的秋雨。

在這綿綿的秋雨中，我們做任何事情，都是安逸、愜意的。我們常站在行走在秋雨中，讓它浸潤(rùn)我們的臉頰、皮膚和衣服。這來(lái)自大自然的饋贈(zèng)真是太寶貴了！

與夏天的流光溢彩不同，秋是一幅深色調(diào)的油畫，但不時(shí)有一兩筆寫意?，F(xiàn)在，那一畝方塘中，深綠的水上是兩片殘荷，卷曲著暗黑的身體，它們的清香已不復(fù)存在，代之以秋的氣息。下雨了，稀疏的雨落在水中，打在葉上，是一片寧?kù)o的輕響。秋雨中，殘荷上罩了層薄紗，是無(wú)言的老者，在雨中靜坐。這時(shí)，雨小了點(diǎn)，荷上仍有雨珠，塘中還有落蓮，都如水下的魚，在雨與水之間游動(dòng)著。雨停了，殘荷更美了，如駝背的老人，在風(fēng)中哆嗦。水中是一片漣漪，如一張淚漣漣的面孔。這些都使我感到無(wú)端的擔(dān)憂。但不久，天由陰變多云，陽(yáng)光略微照下來(lái)，荷塘又恢復(fù)了恬靜。此時(shí)，垂釣者頗多，他們不是為魚，而是為釣的吧！

差點(diǎn)忘了，秋天本來(lái)如此，何必太為之傷感，這樣的季節(jié)是世上最沉重、最含蓄的。它是最美麗的季節(jié)。

秋之面容是沉重的，飽含欣喜的，它給人以力量；秋之氣息是含蓄的，它使人迷醉；秋之形體是美麗的，綺麗的衣著使它嬌艷，透亮的輕紗使它迷人。殘荷也好，落葉也好，都是春華秋實(shí)的結(jié)果，都是大地的輪回，都是生命的暮歌。殘荷片片，秋雨綿綿，塘中美景，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這樣的風(fēng)景，哪個(gè)時(shí)候能見到呢？只有在這秋天，在這金黃的秋天，喜悅的秋天，沉重的秋天。殘荷是昨日的回憶，秋雨是今日的寫照，它們都擁有美好的明天。

留得殘荷聽雨聲作文篇八

九月，未央，心事依舊如荷。莫名的愁緒，在秋雨里愈加顯得迷離而潮濕。雨的沖刷，帶走一些懸浮于表層的浮塵，也稀釋了一些歲月的斑駁。

凝聽窗外稀稀稀稀的雨聲，仿佛是在凝聽自己內(nèi)心深處的涌動(dòng)。人生如夢(mèng)，年華似水，萬(wàn)物在秋姍姍來(lái)臨的時(shí)候，就卸去了濃重的艷妝，退卻滿眼的繁華，開始學(xué)著返璞歸真?？赡?，只經(jīng)歷了春的爛漫，夏的猛烈，才可以深切的感悟秋的蕭索，才可以明白四季的變化暗合著生命的輪回。宛如人事的變遷，感情的沉浮，在體會(huì)百般滋味之后，方能留存一顆平和的玲瓏心，一雙淡泊聰慧的眼。

雨，一直下著，敲打在池塘的殘荷上，如琵琶行里的那雙妙手，大珠小珠皆落玉盤，粒粒震顫著心上那根細(xì)弦，奏響暮秋的序曲，拉開帷幕，等候隱蔽在深秋的章節(jié)次第上場(chǎng)。三兩聲蟲鳴里，大片的殘荷中偶爾會(huì)瞥見一小片新綠，撐起一汪晶瑩，和夏做最終的牽手。只是，雨是容不得矯情看不慣纏綿的，總是更肆意的傾瀉下來(lái)，企圖壓垮那擎起的希望。

風(fēng)乍起，雨更紛紛，靜靜凝聽枯荷承雨的響聲，竟也生出一份癡迷，試想昨日光鮮嬌媚的模樣雖萬(wàn)種風(fēng)情也是留待他人靜靜欣賞，而今，雨打殘荷卻陡添了一份靈動(dòng)。因雨，枯槁的形骸別有一番千軍萬(wàn)馬齊喑的氣勢(shì)，荷的生命由此而變得更加厚重與冷靜。

在這樣的季節(jié)，靜心凝聽殘荷承雨，讓心伴隨著雨滴變得澄明，讓信念宛如殘荷的風(fēng)骨一般，任憑風(fēng)吹雨打永遠(yuǎn)守住自己的神韻，守住自己內(nèi)心的堅(jiān)持。這般貌似頹廢的堅(jiān)持，又何嘗不會(huì)令那些酴醾羞紅了臉頰，在心底生出一份深深的敬意呢？

一池的花影已然無(wú)從尋覓，與雨水，池水共搖的是那滿眼的枯槁，淡淡的落寞引得更多的心緒，每一陣風(fēng)，都吹起無(wú)數(shù)瑟瑟的心事。我知道，花期已過，塵煙散盡，只是在心的深處還留下一些淡淡的荷香，彌久如新，不愿泯滅?？赡埽?dāng)明年的夏日陽(yáng)光又吼叫而來(lái)，那些香氣又會(huì)積聚在一起，涌動(dòng)出新的念想。那藕花深處，會(huì)有一只小舟承載滿倉(cāng)的漂泊穿梭在幽徑里。那文人筆下，必定又有新的墨色勾描一片瀲滟，一紙新詞。楊柳岸邊，曉風(fēng)殘?jiān)掠纸Y(jié)出數(shù)段如蓮的相思，任憑清風(fēng)流光也滌蕩不去。

池塘深處，還依稀可見幾只枯燥的蓮蓬和凋零得只剩一兩瓣殘瓣的荷，兀自傲立著，不愿向秋妥協(xié)。雨珠掛在殘瓣上，像是夏的眼淚，依依不舍，有種震撼直達(dá)心底。其實(shí)，堅(jiān)持是美，而放棄也是一種勇氣。在秋聲里，搖落下一身的紅塵素愿，彰顯出純凈的本質(zhì)，拋卻那些姹紫嫣紅，讓層層包裹之下的靈魂伸展開來(lái)，伸出雙手，迎接新的洗禮和歷練。讓日子就這樣清淺的劃過，讓我們的靈魂悄然的豐盈成顆顆蓮實(shí)。

雨，擊碎了秋的矜持。滿池的歡喜剩下半闕殘夢(mèng)，只有等候秋風(fēng)來(lái)譜寫最終的離歌。

終有一天，我的心事和人也將如這滿池的殘荷一般老去，但，我知道：心底的那只荷依舊馥郁，依舊會(huì)在細(xì)雨里蒼翠，在你的槳聲中瀲滟如昨。

留得殘荷聽雨聲作文篇九

真是個(gè)奇怪的天氣，十一月南方的山中，竟有飛雪。我心中不禁一震。

那一池荷花，還好嗎？

我走往山林小徑，徑旁堆滿了微微積霜的落葉。路的終點(diǎn)是一池荷花。我的腳步漸漸沉重，不忍心看見一池失去了生命的殘荷！

我又不住地回想起往年的夏天。

日光并沒有烤傷亭亭玉立于萬(wàn)頃碧葉上的荷，刻意收斂了高溫，只是微微曬紅了她的雙頰。荷葉像一把把綠傘，不知被哪一群孩子撐起，頑皮地拋在水面。風(fēng)頑皮地一吹，滿池的荷花微微傾斜，一陣沁人心脾的清香縈繞開來(lái)。鳥兒從荷葉上竄向云霄，可能是禁受不住花蜜的香甜。她的花瓣盡情地綻放，嬌艷欲滴。遠(yuǎn)看，一點(diǎn)點(diǎn)粉色星羅棋布在綠幕間；近看，蜜蜂伴著蝴蝶炫舞在荷花間，多么和諧！鯉魚忽而躍出碧波，稱贊道：“啊，真美！〞

一片冰涼涼的雪下降在我的眉間。即刻，我從萬(wàn)千思緒回到現(xiàn)實(shí)，被眼前的景驚呆了！湖面上早已沒有往昔碧玉般層層疊疊的葉兒，也再無(wú)婀娜多姿的花兒。取而代之的，是滿眼的枯黃！我奔向池邊，迎面撲來(lái)一絲寒氣，只見水面上數(shù)不盡的枯枝敗葉擠在一起，沒有一線活力。已被秋風(fēng)吹得脆弱的藕莖，再也經(jīng)不起寒雪，無(wú)聲無(wú)息地折斷了，垂下干瘦萎縮著的蓮蓬，只留下了一副空殼！我長(zhǎng)嘆一聲，不禁吟起李白的詩(shī)句：

“過去芙蓉花，今成斷根草。〞

我心碎一地，繁茂了一整個(gè)夏季的荷花竟就這樣消亡在寒風(fēng)中！

我近乎絕望了。這時(shí)，卻聽“咚〞的一聲，清亮地打破了水面的恬靜。我回頭，猛地意識(shí)到，那其貌不揚(yáng)、飽經(jīng)風(fēng)霜的空殼內(nèi)孕育著一個(gè)個(gè)小生命蓮子。它將在冬季沒入池水中，將在來(lái)年春季，探出水面，重見天日。

到了那時(shí)，又是別一番風(fēng)景了。

我仿佛看到了看到了碧綠的池塘上，昂然屹立的菡萏輕輕綻放。

留得殘荷聽雨聲作文篇十

仲夏盛蓮。

人們驚艷于它的美麗，夸贊它的諸多用處。

末秋殘荷。

它瑟瑟于寒風(fēng)之中，只留枯枝敗葉，人們嫌它沒了用處，要將它移開。

瀟瀟秋雨，有少數(shù)人凝聽雨聲，淅瀝地?fù)芘鴼埡傻挠曛榫谷绱藘?yōu)雅，訴說著年歲的記憶。

你可曾鄙夷不屑過那些視之無(wú)用的殘荷？

“無(wú)用之物〞往往是有用的。有則寓言說到：一群搬著木架的人，有人覺得它太重，就砍掉了一些邊角料，很久后，到了峽谷，每人把木架拿出來(lái)穿越深谷，可每天鋸了一些邊角料的人，發(fā)現(xiàn)木架長(zhǎng)度已達(dá)不到峽谷兩端，只能望谷興嘆。假使他們不隨意蔑視那些無(wú)用的邊角料，便能使自己的道路通達(dá)。對(duì)待“無(wú)用的東西〞的態(tài)度如水滴，折射出個(gè)人性格和短板，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，自己鋸掉的短板會(huì)使木桶剩多少水。

做常人以為“無(wú)用之事〞，是以溫柔但執(zhí)著的方式面對(duì)世事，堅(jiān)守心性，不顧他人的非議與嘲諷。胡雪巖的胡慶余堂，施粥濟(jì)藥，有人譏諷他只是空博個(gè)賢名罷了，有何用處呢？可他卻堅(jiān)信“積善之家，必有余慶〞?！凹t頂商人〞富貴揚(yáng)名后，被人嫉恨，遭人打壓，若非平日積德行善，家人必不能得以保全。胡慶余堂也因此保存下來(lái)，福綿后世。董作賓，一代甲骨文大師，幾乎所有人因饑餓戰(zhàn)亂離開窮鄉(xiāng)僻壤之地，他卻堅(jiān)持留下來(lái)研究“烏龜殼〞，這被常人視為“無(wú)用〞甚或是瘋子的舉動(dòng)，他卻不亦樂乎，提出“王朝斷代論〞，發(fā)現(xiàn)“貞人〞，所著作品成為甲骨學(xué)的豐碑，與王國(guó)維、郭沫若齊名。

現(xiàn)代人判斷一個(gè)人是否成功的標(biāo)準(zhǔn)，就是他所擁有的錢或權(quán)，有人說，中國(guó)現(xiàn)在之所以無(wú)大師，是由于大家都去追逐名利、金錢去了，并不能靜下心來(lái)像董作賓一樣做學(xué)術(shù)研究這些“無(wú)用之事〞，若哪一天有人開始做這些“無(wú)用之事〞，中國(guó)的大師還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

中學(xué)生也是如此，問其讀過什么名著，了解哪些雜談，只會(huì)不屑地一笑，“高考又不考，看那些做什么〞，仿佛高考要考才是評(píng)斷事物有用的唯一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)年一篇《赤兔之死》的作文，才華橫溢的就愛看“高考不考〞的雜文趣論，玉皇大帝的號(hào)、梁山豪杰的座次表他均能信手拈來(lái)?？赡?，我們真的該好好靜下心來(lái)，去做一些“無(wú)用之事〞，學(xué)會(huì)做時(shí)代的引領(lǐng)者而不是教條的加工品。

“天生我材必有用〞，當(dāng)我們吃蘋果時(shí)，果實(shí)就是有用