第科學(xué)管理原理讀后感十二篇

科學(xué)管理原理讀后感精品十二篇。

如何讓自己的作品讀后感更具有感染力？在閱讀完作者寫(xiě)的作品以后，相信一些故事細(xì)節(jié)會(huì)引起很多人的感觸。

讀完一本書(shū)，寫(xiě)下自己的感悟是讓自己更深入了解所讀內(nèi)容的方式，為了更好地滿足您的需求我們編輯了“科學(xué)管理原理讀后感”?？茖W(xué)管理原理讀后感篇1

在當(dāng)今社會(huì)，管理無(wú)疑是最先進(jìn)的學(xué)科之一。而在管理學(xué)發(fā)展的漫漫長(zhǎng)河中，“科學(xué)管理之父”泰勒就是一顆璀璨的明星。最近我花了一些時(shí)間讀了泰勒大師的《科學(xué)管理原理》這本書(shū)。

這是一個(gè)偉大的啟示。準(zhǔn)確地說(shuō)，這不是一本書(shū)，而是科學(xué)管理智慧的結(jié)晶。

在書(shū)中，我了解到泰勒是一位美國(guó)古典管理學(xué)家和科學(xué)管理的奠基人。泰勒的偉大之處在于，他是第一個(gè)敢于用科學(xué)手段分析管理的人。就對(duì)我們來(lái)說(shuō)，泰勒的“科學(xué)管理”體系很直接就是采取科學(xué)的量化手段，經(jīng)過(guò)細(xì)致的比較和分析，從而得出勞動(dòng)效率的最大化。

但是，要在十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初引入這樣一個(gè)理論體系并在實(shí)踐中加以推廣是非常困難的。他提煉的科學(xué)管理核心為：尋求科學(xué)的操作方法，制定科學(xué)的工藝規(guī)程，使工具、機(jī)器、材料標(biāo)準(zhǔn)化，并對(duì)作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化并用文件形式固定下來(lái)；然后，對(duì)工人進(jìn)行科學(xué)的選拔，培訓(xùn)和晉升；同時(shí)實(shí)行具有激勵(lì)性的計(jì)件工資報(bào)酬制度，對(duì)完成和超額完成定額的工人以較高的工資率計(jì)件支付工資，而對(duì)完不成定額的工人，則按較低的工資率支付工資。

在當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)環(huán)境下，這一制度極大地提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，從而獲得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。泰勒的“科學(xué)管理之父”這本書(shū)從三個(gè)部分對(duì)管理作了闡述：

第一是從“磨洋工”這一現(xiàn)象出發(fā)，講述其三個(gè)主要原因，闡述了自己科學(xué)管理原理形成的背景、基礎(chǔ)。

第二是在管理實(shí)踐中，存在著積極性加鼓勵(lì)的制度，但是與科學(xué)管理原則比較起來(lái)，科學(xué)管理所產(chǎn)生的優(yōu)越性是積極性加鼓勵(lì)制度所無(wú)法比擬的，在積極性加鼓勵(lì)制度下，實(shí)際上全部問(wèn)題由工人決定，而在科學(xué)管理制度下，一般問(wèn)題由“管理者決定”。

第三是這篇**的結(jié)論：科學(xué)管理是過(guò)去就存在的各種問(wèn)題的“集合”，即把原來(lái)的知識(shí)收集起來(lái)，加以分析、組合并歸類成規(guī)律和規(guī)則，從而形成的一門科學(xué)。

泰勒大師的管理理論對(duì)管理學(xué)有很大的貢獻(xiàn)。他在歷史上第一次把管理從經(jīng)驗(yàn)提升到科學(xué)，他的效率優(yōu)化思想和科學(xué)的調(diào)查研究方法也受到后人的重視。因此，科學(xué)管理的優(yōu)勢(shì)立即凸顯。

應(yīng)用于各行業(yè)的管理，使生產(chǎn)效率倍增。我們現(xiàn)在和將來(lái)都將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。生產(chǎn)力的快速發(fā)展要求生產(chǎn)效率的大幅度提高。

在這個(gè)過(guò)程中，科學(xué)管理顯得尤為重要，因此我們的領(lǐng)導(dǎo)層有必要學(xué)習(xí)泰勒的管理思想。但是，在學(xué)習(xí)泰勒的科學(xué)管理理論時(shí)，我們也應(yīng)該意識(shí)到這一點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)，其考核管理的范圍非常單一，他的許多工作都局限于能夠量化的生產(chǎn)制造企業(yè)。

至于今天服務(wù)行業(yè)卻很難做到這一點(diǎn)，因?yàn)樗鼈兏揪筒辉谔├盏摹肮芾怼狈懂爟?nèi)。

然而，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的服務(wù)業(yè)中，僅靠科學(xué)的、定量的手段來(lái)提高生產(chǎn)效率是有限的。今天我們已經(jīng)知道，管理是一門科學(xué)，是一門藝術(shù)，是兩者的有效結(jié)合。只強(qiáng)調(diào)一個(gè)方面是錯(cuò)誤的。泰勒的科學(xué)管理更多的是一種量化的方法，它需要建立在穩(wěn)定的技術(shù)和業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上。

一旦生產(chǎn)技術(shù)有所改變，標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作和流程又得相應(yīng)變化，要想提高效率，只靠他的一些理論是行不通的，而事實(shí)上隨著科技的發(fā)展，生產(chǎn)流程和銷售方式的變化也越來(lái)越快。今天，只有通過(guò)創(chuàng)新的管理思維，調(diào)動(dòng)員工的積極性，才能真正快速地提高效率。例如，今天對(duì)員工的靈活管理和新興的人力資源管理并不是泰勒想像中的那樣。

管理是一門博大精深的科學(xué)。以后我會(huì)多看一些管理方面的書(shū)籍，也會(huì)將學(xué)到的東西運(yùn)用到平時(shí)工作中去，并提升自我修養(yǎng)，希望能找到自己的一套最優(yōu)的管理體系，我會(huì)在工作中慢慢摸索，希望能對(duì)管理之道有所提高。

金領(lǐng)電腦部：鄒禮

2012-12-4科學(xué)管理原理讀后感篇2

最近看完了泰勒的《科學(xué)管理原理》這本書(shū)，有頗多收益和感觸?！犊茖W(xué)管理原理》出版于1911年，距離今天100年了，至今，這本書(shū)仍然帶給管理人無(wú)窮的啟示，是不可不讀的管理經(jīng)典。在管理學(xué)發(fā)展的漫漫長(zhǎng)河中，“科學(xué)管理之父”泰勒就是一顆璀璨的明星,照耀和影響著后人。

泰勒，他是一個(gè)影響了生產(chǎn)線的人，他受到了偉大的社會(huì)主義導(dǎo)師列寧的高度贊揚(yáng)，他影響了人類工業(yè)化的進(jìn)程。一個(gè)因視力問(wèn)題被迫輟學(xué)的人，一個(gè)被工人們稱為殘暴的人，一個(gè)在國(guó)會(huì)聽(tīng)證會(huì)上被迫作證反對(duì)工會(huì)的人，一個(gè)不斷受到現(xiàn)代管理學(xué)者批評(píng)的人。同時(shí)，也是在管理發(fā)展史中最重要，最富有爭(zhēng)議的人。

泰勒的偉大之處在于，他是第一個(gè)敢于在混亂中吃螃蟹、運(yùn)用科學(xué)手段分析管理的英雄。以現(xiàn)在的眼光來(lái)看，泰勒的“科學(xué)管理”體系很直白：采取科學(xué)的量化手段，經(jīng)過(guò)細(xì)致的比較和分析，從而得出勞動(dòng)效率的最大化。

泰勒可以在19世紀(jì)末20世紀(jì)初100多年前提出這一理論體系，并在實(shí)踐中加以推廣，但這是人們無(wú)法企及的。同時(shí)，他也掀起了一場(chǎng)企業(yè)管理的變革。

18世紀(jì)60年代以來(lái)，隨著工業(yè)革命的蓬勃發(fā)展，資本主義的社會(huì)生產(chǎn)力得到了極大的提高，社會(huì)的大分工、分層使資本主義國(guó)家中勞資雙方矛盾突出，工人普遍認(rèn)為如果她們迅速工作將會(huì)導(dǎo)致大量工人失業(yè)，于是出現(xiàn)了大家所熟知的“磨洋工”現(xiàn)象。正是在這種背景下，泰勒的科學(xué)管理原則應(yīng)運(yùn)而生。為了解決勞資矛盾，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，解決因管理不善或管理不當(dāng)造成的巨大浪費(fèi)，泰勒通過(guò)大量的實(shí)踐實(shí)驗(yàn)，提出了科學(xué)的管理原則。

泰勒對(duì)科學(xué)管理作了如下定義：“諸種要素——不是個(gè)別要素的結(jié)合，構(gòu)成了科學(xué)管理，它可以概括成如下：科學(xué)，而不是單憑經(jīng)驗(yàn)的方法；協(xié)調(diào)，而不是分歧；合作，而不是個(gè)人主義；最大的產(chǎn)出，而不是有限制的產(chǎn)出；實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的勞動(dòng)生產(chǎn)率最大化，富裕最大化，而不是貧困。

”這個(gè)定義，既闡明了科學(xué)管理的真正內(nèi)涵，又綜合反映了泰勒的科學(xué)管理思想。

泰勒的科學(xué)管理思想主要有以下幾個(gè)方面：第一，職業(yè)分工思想。第二，最優(yōu)化化思想。

第三，標(biāo)準(zhǔn)化思想。第四，‘經(jīng)紀(jì)人’思想。泰勒同時(shí)也把科學(xué)管理歸結(jié)為下列四個(gè)基本組成要素：

第一，形成一門真正的科學(xué)。第二，科學(xué)的選擇個(gè)人。第三，對(duì)工人進(jìn)行教育和培訓(xùn)。

第四，管理者和工人之間親密友好的合作。第四是管理者與員工之間的親密合作和個(gè)人合作，這也是現(xiàn)代科學(xué)或任務(wù)管理的精髓。

還有一句經(jīng)典的話：從每一個(gè)工人的每一次操作中，都可以總結(jié)出科學(xué)的規(guī)律；任務(wù)和獎(jiǎng)金構(gòu)成了科學(xué)管理機(jī)制的兩個(gè)最重要的因素；管理者和工人之間的責(zé)任幾乎平分等等。

本書(shū)共分為兩部分，第一部分是科學(xué)管理的基礎(chǔ)，第二部分是科學(xué)管理的原則，前幾篇前言對(duì)管理進(jìn)行了闡述。

第一部分，作者從“磨洋工”這一現(xiàn)象出發(fā)，講述其三個(gè)主要原因，闡述了自己科學(xué)管理原理形成的背景、基礎(chǔ)。第二部分，作者認(rèn)為，在管理實(shí)踐中，存在著積極性加鼓勵(lì)的制度，但是與科學(xué)管理原則比較起來(lái)，科學(xué)管理所產(chǎn)生的優(yōu)越性是積極性加鼓勵(lì)制度所無(wú)法比擬的，在積極性加鼓勵(lì)制度下，實(shí)際上全部問(wèn)題由工人決定，而在科學(xué)管理制度下，一般問(wèn)題由“管理者決定”。最后的結(jié)論：

科學(xué)管理是過(guò)去就存在的各種要素的“集合”，即把原來(lái)的知識(shí)收集起來(lái)，加以分析、組合并歸類成規(guī)律和規(guī)則，從而形成的一門科學(xué)。

泰勒的管理理論對(duì)管理學(xué)而言有著極大的貢獻(xiàn)。他在歷史上第一次把管理從經(jīng)驗(yàn)提升到科學(xué)，他的效率優(yōu)化思想和科學(xué)的調(diào)查研究方法也受到后人的重視。所以，科學(xué)管理的優(yōu)越性馬上凸顯出來(lái)。

它運(yùn)用于各個(gè)行業(yè)的管理中,使得生產(chǎn)效率成倍提高。生產(chǎn)力的高速發(fā)展必將要求生產(chǎn)效率有極大的增長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，科學(xué)管理顯得尤為重要，因此我們的領(lǐng)導(dǎo)層有必要學(xué)習(xí)泰勒的管理思想。

然而，我們也應(yīng)該知道，泰勒的科學(xué)管理理論有其局限性。在今天看來(lái)，它界定的管理范圍非常單一，很多地方都局限于能夠量化的生產(chǎn)制造企業(yè)。至于今天盛行的創(chuàng)意企業(yè)、智力密集型企業(yè)，卻很難做到這一點(diǎn)，因?yàn)樗鼈兏揪筒辉谔├盏摹肮芾怼狈懂爟?nèi)。

總之，只有通過(guò)科學(xué)的量化手段來(lái)提高生產(chǎn)效率，效果總是有限的。今天我們已經(jīng)知道，管理是一門科學(xué)，是一門藝術(shù)，是兩者的有效結(jié)合。只強(qiáng)調(diào)一個(gè)方面是錯(cuò)誤的。泰勒的科學(xué)管理更多的是一種量化的方法，它需要建立在穩(wěn)定的技術(shù)和業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上。

一旦生產(chǎn)技術(shù)發(fā)生變化，標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作和工藝也必須相應(yīng)地發(fā)生變化。為了提高效率，我們必須重新做一些研究和分析。事實(shí)上，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)工藝和方法的變化越來(lái)越快。今天，只有通過(guò)科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)員工的積極性，才能真正快速地提高效率。

例如，如今對(duì)員工的靈活管理和新興的人力管理，與泰勒的想像相去甚遠(yuǎn)。

除了科學(xué)管理之外，泰勒對(duì)管理的另一個(gè)重大貢獻(xiàn)是勞資雙方的精神革命，這被認(rèn)為是實(shí)施科學(xué)管理的核心問(wèn)題。泰勒希望依托“穩(wěn)定工資支付率”和“標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)量”，找到勞資兩利的接合點(diǎn)，消除勞資對(duì)立，實(shí)現(xiàn)組織管理的首要目標(biāo)——“使雇主的財(cái)富最大化，同時(shí)也使每一位雇員的財(cái)富最大化”。但事實(shí)上，受時(shí)代背景的限制，泰勒無(wú)法做到這一點(diǎn)。

勞資雙贏，直到今天仍是一個(gè)難題。

管理，一門博大精深的科學(xué)。感謝“科學(xué)管理之父”泰勒，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。

！以上只是淺談一下《銷售女神董明珠》這本書(shū)的讀后感覺(jué)！

敬請(qǐng)批評(píng)指正！科學(xué)管理原理讀后感篇3

2009105105林曉雯

讀了泰勒的《科學(xué)管理原理》的第一章，我初步了解了科學(xué)管理的基本原理，這讓我感觸頗多，收益匪淺。讓我談?wù)勎覐倪@本書(shū)中學(xué)到的一些知識(shí)和我的一些感受。

在我看來(lái)，泰勒所強(qiáng)調(diào)的科學(xué)管理，實(shí)際上是依附于“只有每個(gè)工人以他的最大努力每天干足他最大可能的工作量時(shí)，才能獲得最大的富裕?！边@樣一個(gè)原則上的。這句話的意思并不難明白，既是說(shuō)當(dāng)每個(gè)人都盡最大努力了，勞動(dòng)效率提高了，那得出的效果肯定是最好的，就好像一加一等于二那么簡(jiǎn)單。

根據(jù)這一原則，它實(shí)際上是科學(xué)管理的基本原則，是實(shí)現(xiàn)最佳效益的根本途徑。因此，要獲得最大的利潤(rùn)，就是讓每個(gè)工人都獲得最大的勞動(dòng)效率？然而，事實(shí)恰恰相反，大多數(shù)人不愿意高效率地工作。

由此，筆者分析了三個(gè)原因：一是長(zhǎng)期流傳于各工廠之間的謬論和形成的共同習(xí)慣；二是企業(yè)自身管理制度的殘缺導(dǎo)致工人為保護(hù)自身利益而成為“磨洋工”；三是各行各業(yè)按照傳統(tǒng)習(xí)慣經(jīng)營(yíng)，極大地浪費(fèi)了勞動(dòng)力。

通過(guò)分析以上三個(gè)原因，我總結(jié)出，“磨洋工”的出現(xiàn)，實(shí)際上就是工廠之中常用的一些老的管理體制太過(guò)死板僵硬，使得工人們沒(méi)辦法真正與雇傭者享受到所創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富，這樣既讓工人感受到被剝削，又失去了同行的支持與理解，于是他們就按自己認(rèn)為的最佳方法去干自己的活，而管理人員對(duì)此卻很少協(xié)助和過(guò)問(wèn)。歸根到底，工人們處于一種孤軍奮戰(zhàn)的狀態(tài)，這讓他們?cè)诮^大多數(shù)情況下都不可能按照一種科學(xué)或者工藝的規(guī)律和法則去干自己的活，這就使得泰勒的科學(xué)管理理論沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)，簡(jiǎn)而言之，要真正做到科學(xué)管理，最根本的就是要消除出現(xiàn)磨洋工的根源。只有消除這種現(xiàn)象，才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理。

為了能使工人按科學(xué)法則去干活，必須在經(jīng)營(yíng)者與工人之間推行一種比正常管理模式中現(xiàn)有的責(zé)任制更加均等的責(zé)任制。管理者的責(zé)任在于發(fā)展科學(xué)，并且指導(dǎo)和協(xié)助在科學(xué)法則下干活的工人，由此可見(jiàn)，勞動(dòng)成果的責(zé)任并不單單是工人特能的，作為管理者實(shí)際上應(yīng)當(dāng)承擔(dān)更大更多的責(zé)任。

通過(guò)系統(tǒng)地改變管理策略，消除“磨洋工”，才能真正地實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)——“使雇主的財(cái)富最大化，同時(shí)也使每一位雇員的財(cái)富最大化”。這是我通過(guò)第一章學(xué)到的，也是我自己的觀點(diǎn)?？茖W(xué)管理原理讀后感篇4

看完了泰羅的《科學(xué)管理原理》這本書(shū)，有頗多收益和感觸。泰羅對(duì)科學(xué)管理作了如下定義：“諸種要素——不是個(gè)別要素的結(jié)合，構(gòu)成了科學(xué)管理，它可以概括成如下：

科學(xué)，而不是經(jīng)驗(yàn)本身；協(xié)調(diào)，而不是分歧；合作，而不是個(gè)人主義；最大化產(chǎn)出，而不是有限產(chǎn)出；最大化每個(gè)人的勞動(dòng)生產(chǎn)率、財(cái)富，而不是貧窮。”這個(gè)定義，既闡明了科學(xué)管理的真正內(nèi)涵，又綜合反映了泰羅的科學(xué)管理思想。

泰勒的科學(xué)管理思想主要有以下幾個(gè)方面：第一，職業(yè)分工思想。第二，最優(yōu)化化思想。

第三，標(biāo)準(zhǔn)化思想。第四，‘經(jīng)紀(jì)人’思想。泰羅同時(shí)也把科學(xué)管理歸結(jié)為下列四個(gè)基本組成要素：

第一，形成一門真正的科學(xué)。第二，科學(xué)的選擇個(gè)人。第三，對(duì)工人進(jìn)行教育和培訓(xùn)。

第四，管理者和工人之間親密友好的合作。第四是管理者與員工之間的親密合作和個(gè)人合作，這也是現(xiàn)代科學(xué)或任務(wù)管理的精髓。

全書(shū)可分為三個(gè)部分。

第一部分，作者從“磨洋工”這一現(xiàn)象出發(fā)，講述其三個(gè)主要原因，闡述了自己科學(xué)管理原理形成的背景、基礎(chǔ)。

第二部分，作者認(rèn)為，在管理實(shí)踐中，存在著積極性加鼓勵(lì)的制度，但是與科學(xué)管理原則比較起來(lái)，科學(xué)管理所產(chǎn)生的優(yōu)越性是積極性加鼓勵(lì)制度所無(wú)法比擬的，在積極性加鼓勵(lì)制度下，實(shí)際上全部問(wèn)題由工人決定，而在科學(xué)管理制度下，一般問(wèn)題由“管理者決定”。然后，從生鐵運(yùn)輸、鏟運(yùn)、砌磚、鋼球檢驗(yàn)、金屬切割五個(gè)方面闡述了科學(xué)管理的存在性和有效性。在這五個(gè)實(shí)例中，作者分別敘述了行動(dòng)時(shí)間、工具、輔助工作方法、個(gè)人系數(shù)和變量模型在科學(xué)管理中的應(yīng)用。

在給出上述五個(gè)例子的過(guò)程中，作者還講述了一些有關(guān)組織和福利的管理知識(shí)。

最后，這是本書(shū)和泰勒先生論文的結(jié)論?？茖W(xué)管理是過(guò)去就存在的各種要素的“集合”，即把原來(lái)的知識(shí)收集起來(lái)，加以分析、組合并歸類成規(guī)律和規(guī)則，從而形成的一門科學(xué)。“它將為全世界帶來(lái)最大的收益。

”讀完《科學(xué)管理原理》讓我明白從每個(gè)工人的每項(xiàng)操作中，都可以歸納出科學(xué)規(guī)律來(lái)。認(rèn)識(shí)到科學(xué)管理就是要推進(jìn)任務(wù)計(jì)劃體系和這些計(jì)劃的實(shí)施。在實(shí)現(xiàn)了泰勒所說(shuō)的同樣的原則后，它還可以應(yīng)用到所有具有同樣效果的社會(huì)活動(dòng)中，包括家庭管理、農(nóng)場(chǎng)管理、大大小小商人的商業(yè)管理、教會(huì)管理、慈善管理、大學(xué)管理和**各部門的管理等。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我也意識(shí)到科學(xué)的管理方法可以帶來(lái)快捷高效的工作，節(jié)省更多的時(shí)間。讀了這本書(shū)以后，我在做某些事的時(shí)候就會(huì)去想，有沒(méi)有更為科學(xué)的方法讓事情做得更好一些。因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為科學(xué)的管理方法比一般的管理方法更實(shí)用。

過(guò)去對(duì)管理的認(rèn)識(shí)很狹隘，認(rèn)為管理只存在于企業(yè)和組織聚集大量人員的地方。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)它在個(gè)人生活中如此重要，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)科學(xué)管理是一個(gè)更加完善的管理體系。讀這本書(shū)使我對(duì)管理有了新的認(rèn)識(shí)，拓寬了我的知識(shí)面。它真的讓我受益匪淺。

泰羅的科學(xué)管理是針對(duì)提高工廠工人的生產(chǎn)效率的，而從現(xiàn)實(shí)意義上講，真正需要科學(xué)管理的是我們自己，因而一百年前的科學(xué)理論現(xiàn)在看來(lái)似乎并不過(guò)實(shí)，后來(lái)出現(xiàn)了叫做時(shí)間管理的自我管理方式，為的也是提高個(gè)人利用時(shí)間和資源的效率。

此時(shí)此刻，本該高效學(xué)習(xí)的我卻在低效的懶惰的發(fā)呆，總會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人就是在這一點(diǎn)一滴的被差開(kāi)，我曾很想努力學(xué)習(xí)，但就是不能超越許多人，后來(lái)才知道他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率是法寶，而自己卻常年被低效率的生活所困擾，一個(gè)小時(shí)能做的事很多，高效的人總會(huì)集中精力全力的完成目標(biāo)。后來(lái)才知道自己雖然是學(xué)管理的，但真正需要管理的是我自己，管理不就是利用有限資源創(chuàng)造最大產(chǎn)出嗎，從這個(gè)意義上說(shuō)，我沒(méi)資格說(shuō)自己管理好了自己，現(xiàn)實(shí)的自己也就如同泰羅嘴里的“磨洋工”一樣庸懶。那么如何在一定的時(shí)間內(nèi)做最大的效果成了每個(gè)人發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，這也是一百年前泰羅所想的，只不過(guò)他做到了，而一百年后的我還沒(méi)開(kāi)始著手做?？茖W(xué)管理原理讀后感篇5

員工努力提高勞動(dòng)生產(chǎn)率是個(gè)人利益最大化的保證

科學(xué)管理原理的提出，是基于員工效率低而產(chǎn)生的。那么這個(gè)效率低是事實(shí)嗎?

我想這不僅僅是泰勒生活的時(shí)代，而是每一個(gè)時(shí)代。在全球不同的國(guó)家，人員的薪酬差異，就是一個(gè)最有力的證據(jù)。同時(shí)，也是因?yàn)槿擞凶约号c生俱來(lái)的障礙：

自私，懶惰，貪心，嗔恨，執(zhí)著，傲慢等。那些成功的人基本上就是那些能夠擺脫這兩個(gè)或更多障礙的人。

讀完本書(shū)，我的最大感受是，員工努力提高勞動(dòng)生產(chǎn)率是個(gè)人利益最大化的保證。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明。

1、人們的時(shí)間是固定的。當(dāng)你把更多的時(shí)間投入到工作中，你自然會(huì)有更少的時(shí)間去做其他另人愉快的時(shí)情。這本書(shū)有一個(gè)例子。工人喜歡運(yùn)動(dòng)、打籃球或其他體育比賽。你可以看到他們都滿頭大汗，充滿激情，因?yàn)檫@是他們喜歡的，不需要催促。

人的最大的自由就是可以說(shuō)不的能力。有很多事，我們說(shuō)自己是不得不，那就是被逼迫的。例如，當(dāng)我們說(shuō)你基本上吃東西時(shí)，你能說(shuō)你不吃嗎？

再比如睡覺(jué)，你可以說(shuō)你不睡嗎?在相對(duì)的層面上，你都是需要的。這里的相對(duì)意義是對(duì)一些追求靈性成長(zhǎng)、離開(kāi)輪回的修行者而言。

所以，在做一些維護(hù)自己生存及履行自己職責(zé)的事情時(shí)，你需要提升你的效率，因?yàn)橹挥心菢?，你才可以更多時(shí)間享受你所主動(dòng)選擇的事情來(lái)做。

2、在前一篇文章中，有一個(gè)隱含的假設(shè)，即你的欲望是固定的，或者在一段相對(duì)的時(shí)間內(nèi)是固定的。當(dāng)我們的欲望擴(kuò)大的時(shí)候呢?我們必然會(huì)所求更多，而之前所得更是有限，所以還是要努力提升自己的效率以滿足個(gè)人欲望的需求。

抑制自己的欲望是可以做到的，但需要第一條節(jié)省的時(shí)間去培養(yǎng)，在社會(huì)相對(duì)發(fā)展中提高的欲望，只能通過(guò)提高生產(chǎn)效率來(lái)實(shí)現(xiàn)。這里的生產(chǎn)力不僅與工作有關(guān)，還與學(xué)習(xí)知識(shí)、新事物、投資等有關(guān)。你的投資回報(bào)率高嗎？例如，生活，衣服，餐具，你能很快完成嗎？

第三，回到一般工作，個(gè)人效率的提高，不管是記件工資還是任務(wù)工資，如果你有高效率的完成。你的增長(zhǎng)速度比你的公司快。你一定會(huì)選擇一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)，得到更高的個(gè)人發(fā)展。或者就是老板為了留住你這樣的人才，給你晉升，加薪。

不管怎樣，最終的結(jié)果對(duì)你來(lái)說(shuō)都是最好的。

最后，有人會(huì)擔(dān)心人工智能的發(fā)展，分工協(xié)作及知識(shí)性工作崗位的普及，勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高會(huì)不會(huì)不再需要?這個(gè)問(wèn)題跟題目依然是一樣的，如果還需要人操作，如果還需要人來(lái)工作，勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高一定是對(duì)雇員自己最有利的。

那些被“解放了”的勞動(dòng)者，可以努力去享受服務(wù)，或者選擇追求靈性的生活。那些不得不做事謀生的人，如果不能提升效率，那么他的享受，他的幸福，也就被自己所葬送了。

無(wú)論如何，勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高對(duì)自己和整個(gè)社會(huì)都是最有利的。作為一種情感動(dòng)物，人類在兩個(gè)極端形成之前，必然會(huì)做出選擇。科學(xué)管理原理讀后感篇6

首先感謝高總向我推薦了這本由美國(guó)科學(xué)管理之父--弗雷德里克·溫斯洛·泰勒撰寫(xiě)的《科學(xué)管理原理》，如今的圖書(shū)市場(chǎng)上管理類書(shū)籍琳瑯滿目，魚(yú)龍混雜，新的概念和名詞層出不窮。在這個(gè)管理理念不斷更新和變革的時(shí)代，想要改進(jìn)和借鑒的人往往感到困惑，找不到向管理精神的轉(zhuǎn)化。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我了解了許多管理理論和方法。

科學(xué)管理的基本原則和理論不會(huì)隨著時(shí)間的推移而失效。這本書(shū)證明了落后的管理模式的缺點(diǎn)。泰勒在多年的工作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，研究和總結(jié)了更加科學(xué)有效的管理原則?？茖W(xué)管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，可以說(shuō)一百多年前泰勒的這本《科學(xué)管理原理》的推出奠定了現(xiàn)代科學(xué)管理的基石，是每個(gè)管理者必看的管理書(shū)籍。

我個(gè)人覺(jué)得《科學(xué)管理原理》它的基本內(nèi)容包括以下四條原則：

首先，管理者對(duì)工人操作的每一個(gè)動(dòng)作進(jìn)行科學(xué)研究，以取代以往只憑經(jīng)驗(yàn)的方法。

其次，管理者要科學(xué)選人、培訓(xùn)、教育，使員工在工作中快速成長(zhǎng)。

第三，管理者與工人在工作中密切合作，確保各項(xiàng)工作按照科學(xué)發(fā)展的原則進(jìn)行。

第四，管理者和工人之間的工作和責(zé)任分擔(dān)。

通過(guò)對(duì)泰勒科學(xué)管理四大原則的逐一分析，結(jié)合我在企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，下面是基本分析：

一。要提高工作中的科技含量，利用工具提高工作效率。不能一味瞎干蠻干，要善于觀察，發(fā)現(xiàn)更多的方法，利用更好的技術(shù)來(lái)提高工作的效率。這在我們的分揀結(jié)算中尤為重要。由于大量的人力成本投入，員工即使累了也容易犯錯(cuò)。

2、對(duì)工人們?nèi)肼毲暗奶暨x、入職后的專業(yè)教育和培訓(xùn)是非常重要的。這不僅是提高生產(chǎn)效率，也是企業(yè)文化的體現(xiàn)。除了對(duì)職工進(jìn)行專業(yè)工作培訓(xùn)外，還可以根據(jù)情況對(duì)職工進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈幕逃?/p>

我們生鮮食品企業(yè)的文化教育和傳播，可以幫助員工樹(shù)立榮譽(yù)感，提升企業(yè)形象，提升品牌美譽(yù)都。例如，我們的一些辦公人員進(jìn)行辦公軟件培訓(xùn)。

三。與工人密切合作是管理者的基本職責(zé)。管理者要深入基層，與工人合作，了解工人的工作和生活條件。從整體上來(lái)說(shuō)，管理者與工人們之間建立的良好合作關(guān)系可以大大的激勵(lì)鼓舞工人們的工作熱情，有利于團(tuán)結(jié)凝聚企業(yè)的力量，對(duì)企業(yè)的管理及組織開(kāi)展的工作有更好的促進(jìn)作用。

我們的管理者經(jīng)常親臨到車間工作現(xiàn)場(chǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多工作中存在的問(wèn)題，要虛心聽(tīng)取工人們的意見(jiàn)和建議，不斷完善我們食行生鮮的工作計(jì)劃，提高我們的工作效率，降低我們的工作成本支出。

4、有些工作不能由工人完成，管理者必須完成自己勝任的工作，這是管理者最基本的責(zé)任。作為一名管理者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)比工人更大的職責(zé)，要不斷的學(xué)***的完善自己，不斷的充實(shí)自己才能使企業(yè)更好的運(yùn)營(yíng)不斷的擴(kuò)大，所以管理者要比工人承擔(dān)更繁重的工作責(zé)任。

在品讀本書(shū)的同時(shí)我也產(chǎn)生了一些不同的看法，泰勒的《科學(xué)管理原理》強(qiáng)調(diào)高效率，大批量生產(chǎn)產(chǎn)品，在某種程度上已不能滿足目前新生企業(yè)中個(gè)性化、快速變化的需求要求?？茖W(xué)管理的原則主要強(qiáng)調(diào)如何提高體力勞動(dòng)者的工作效率，而如何提高企業(yè)管理者的工作效率呢？所以，《科學(xué)管理原理》一書(shū)里所總結(jié)的好的因素我們可以繼承發(fā)揚(yáng)，比如對(duì)于工作中發(fā)生的問(wèn)題實(shí)事求是，不能浮夸，不能摻入半點(diǎn)虛假。

但盲目提高效率、擴(kuò)大產(chǎn)能并不是企業(yè)發(fā)展的最佳途徑。我認(rèn)為，我們應(yīng)該結(jié)合不同是企、不同階段不同企業(yè)的特點(diǎn)，探索適合自己企業(yè)的最科學(xué)的管理方法。科學(xué)管理原理讀后感篇7

最近看完了泰勒的《科學(xué)管理原理》這本書(shū)，有頗多收益和感觸。《科學(xué)管理原理》出版于1911年，距離今天100年了，至今，這本書(shū)仍然帶給管理人無(wú)窮的啟示，是不可不讀的管理經(jīng)典。在管理學(xué)發(fā)展的漫漫長(zhǎng)河中，？科學(xué)管理之父？泰勒就是一顆璀璨的明星，照耀和影響著后人。

泰勒，他是一個(gè)影響了流水線生產(chǎn)方式的人，一個(gè)被社會(huì)主義偉大導(dǎo)師列寧推崇備至的人，一個(gè)影響了人類工業(yè)化進(jìn)程的人。一個(gè)由于視力被迫輟學(xué)的人，一個(gè)被工人稱為野獸般殘忍的人，一個(gè)與工會(huì)水火不容、被迫在國(guó)會(huì)聽(tīng)證會(huì)上作證的人，一個(gè)被現(xiàn)代管理學(xué)者不斷批判的人。同時(shí)，也是在管理發(fā)展史中最重要，最富有爭(zhēng)議的人。泰勒的偉大之處在于，他在一片混沌中，用科學(xué)的手段去分析管理，是第一個(gè)勇于吃螃蟹的英雄。以現(xiàn)在的眼光來(lái)看，泰勒的？科學(xué)管理？體系很直白：采取科學(xué)的量化手段，經(jīng)過(guò)細(xì)致的比較和分析，從而得出勞動(dòng)效率的最大化。泰勒能在100多年前的19世紀(jì)末20世紀(jì)初提出此理論體系，并將其實(shí)踐推廣，卻非常人所能及。同時(shí)，他也掀起了一場(chǎng)企業(yè)管理的變革。

18世紀(jì)60年代以來(lái)，隨著工業(yè)革命的蓬勃發(fā)展，資本主義的社會(huì)生產(chǎn)力得到了極大的提高，社會(huì)的大分工、分層使資本主義國(guó)家中勞資雙方矛盾突出，工人普遍認(rèn)為如果她們迅速工作將會(huì)導(dǎo)致大量工人失業(yè)，于是出現(xiàn)了大家所熟知的磨洋工現(xiàn)象。正是在這樣的背景下，泰勒科學(xué)管理原理應(yīng)運(yùn)而生，泰勒抱著解決勞資雙方矛盾，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，解決由于沒(méi)有管理或管理不當(dāng)造成的巨大浪費(fèi)的目的，通過(guò)大量的貼近實(shí)際的實(shí)驗(yàn)，提出了科學(xué)管理原理。泰勒對(duì)科學(xué)管理作了如下定義：？諸種要素——不是個(gè)別要素的結(jié)合，構(gòu)成了科學(xué)管理，它可以概括成如下：科學(xué)，而不是單憑經(jīng)驗(yàn)的方法；協(xié)調(diào)，而不是分歧；合作，而不是個(gè)人主義；最大的產(chǎn)出，而不是有限制的產(chǎn)出；實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的勞動(dòng)生產(chǎn)率最大化，富裕最大化，而不是貧困。？這個(gè)定義，既闡明了科學(xué)管理的真正內(nèi)涵，又綜合反映了泰勒的科學(xué)管理思想。泰勒的科學(xué)管理思想主要為以下幾點(diǎn)：第一，專業(yè)分工思想。第二，最優(yōu)化化思想。第三，標(biāo)準(zhǔn)化思想。第四，‘經(jīng)紀(jì)人’思想。泰勒同時(shí)也把科學(xué)管理歸結(jié)為下列四個(gè)基本組成要素：第一，形成一門真正的科學(xué)。第二，科學(xué)的選擇個(gè)人。第三，對(duì)工人進(jìn)行教育和培訓(xùn)。第四，管理者和工人之間親密友好的合作。其中第四條，管理人員和工人親密無(wú)間的、個(gè)人之間的協(xié)作，也是現(xiàn)代科學(xué)或任務(wù)管理的精髓。經(jīng)典的語(yǔ)句還有：從每個(gè)工人的每項(xiàng)操作中，都可以歸納出科學(xué)規(guī)律來(lái)；任務(wù)和獎(jiǎng)金這兩個(gè)因素就構(gòu)成了科學(xué)管理機(jī)制的兩個(gè)最重要因素；管理者與工人之間的職責(zé)幾乎是均分的等等。

全書(shū)有兩個(gè)大部分，第一部分科學(xué)管理的基礎(chǔ)，第二部分科學(xué)管理的原理，前有幾篇序言都對(duì)管理作了闡述。第一部分，作者從？磨洋工？這一現(xiàn)象出發(fā)，講述其三個(gè)主要原因，闡述了自己科學(xué)管理原理形成的背景、基礎(chǔ)。第二部分，作者認(rèn)為，在管理實(shí)踐中，存在著積極性加鼓勵(lì)的制度，但是與科學(xué)管理原則比較起來(lái)，科學(xué)管理所產(chǎn)生的優(yōu)越性是積極性加鼓勵(lì)制度所無(wú)法比擬的，在積極性加鼓勵(lì)制度下，實(shí)際上全部問(wèn)題由工人決定，而在科學(xué)管理制度下，一般問(wèn)題由？管理者決定？。最后的結(jié)論：科學(xué)管理是過(guò)去就存在的各種要素的？集合？，即把原來(lái)的知識(shí)收集起來(lái)，加以分析、組合并歸類成規(guī)律和規(guī)則，從而形成的一門科學(xué)。

泰勒的管理理論對(duì)管理學(xué)而言有著極大的貢獻(xiàn)。他在歷史上第一次使管理從經(jīng)驗(yàn)上升為科學(xué)，而其講求效率的優(yōu)化思想和調(diào)查研究的科學(xué)方法也被后人所重視。所以，科學(xué)管理的優(yōu)越性馬上凸顯出來(lái)。它運(yùn)用于各個(gè)行業(yè)的管理中，使得生產(chǎn)效率成倍提高。生產(chǎn)力的高速發(fā)展必將要求生產(chǎn)效率有極大的增長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，科學(xué)的管理就顯得尤為重要，所以借鑒泰勒的管理思想對(duì)于我們的領(lǐng)導(dǎo)工作是有必要的。但是，在借鑒的同時(shí)我們也應(yīng)該清楚，泰勒的科學(xué)管理理論也有其局限性。在今天看來(lái)，其界定的管理范疇很單一，多局限于能夠量化的生產(chǎn)制造類企業(yè)。至于今天盛行的創(chuàng)意企業(yè)、智力密集型企業(yè)，卻很難做到這一點(diǎn)，因?yàn)樗鼈兏揪筒辉谔├盏模抗芾?？范疇?nèi)。進(jìn)而言之，僅僅依靠科學(xué)量化的手段來(lái)提高生產(chǎn)效率，成效總是有限的。今天我們已經(jīng)知道，管理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，是兩者的有效結(jié)合，單獨(dú)強(qiáng)調(diào)某一方面都是錯(cuò)誤的。泰勒的科學(xué)管理更多的是一種量化的方法，需基于穩(wěn)定的科技技術(shù)和業(yè)務(wù)流程。一旦生產(chǎn)技術(shù)有所改變，標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作和流程又得相應(yīng)變化，要想提高效率，只得重新做一番研究和分析。而事實(shí)上，隨著科技的發(fā)展，生產(chǎn)流程和方法的變化也越來(lái)越快。在今天，只有通過(guò)科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，通過(guò)調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)積極性，才能真正快速地提升效率。比如今天對(duì)員工的柔性管理以及新興的人性化管理，就遠(yuǎn)非當(dāng)初泰勒所能想像的。

除科學(xué)管理外，泰勒對(duì)管理學(xué)的另一大貢獻(xiàn)是勞資雙方的精神革命，并認(rèn)為這是實(shí)施科學(xué)管理的核心問(wèn)題。泰勒希望依托？穩(wěn)定工資支付率？和？標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)量？，找到勞資兩利的接合點(diǎn)，消除勞資對(duì)立，實(shí)現(xiàn)組織管理的首要目標(biāo)——？使雇主的財(cái)富最大化，同時(shí)也使每一位雇員的財(cái)富最大化？。但事實(shí)上，受限于當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，泰勒無(wú)法做到這一點(diǎn)。勞資雙贏，直到今天仍是一個(gè)難題。

管理，一門博大精深的科學(xué)。感謝？科學(xué)管理之父？泰勒，他將永遠(yuǎn)活在我們心中?？茖W(xué)管理原理讀后感篇8

人的“善惡雙重性”和光的“波粒二象性”。因?yàn)椤犊茖W(xué)管理原理》的大部分推論始終是將人的本性歸結(jié)于“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)，即人總是以個(gè)人利益為導(dǎo)向的——況且作為“惡”。然而，后面的一些實(shí)踐證明，人還是“社會(huì)人”（善性），即必然存在一種社會(huì)歸屬感體現(xiàn)出得團(tuán)結(jié)合作等美德，近期發(fā)生的富士康跳樓事件就是典型地將人簡(jiǎn)單地看作了“經(jīng)濟(jì)人”，認(rèn)為只要有相應(yīng)工資回報(bào)，就可以大量地負(fù)擔(dān)機(jī)械性的勞動(dòng)，就如同一個(gè)隔離于社會(huì)的人，最終也會(huì)因?yàn)槿狈θ穗H交流而無(wú)法生存（魯濱遜將一件物品（椰子？）想象為人作為交流）。其實(shí)，到最后，我們才明白人是同時(shí)具有“經(jīng)濟(jì)性”和“社會(huì)性”的，就是具有“善惡雙重性”，而不是簡(jiǎn)單的“性本善”或是“性本惡”。這種在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域?qū)θ诵缘奶剿鳎c在物理學(xué)領(lǐng)域?qū)鈱傩缘奶剿魅绯鲆晦H，物理學(xué)中對(duì)光先是“波動(dòng)說(shuō)”，再是“粒子說(shuō)”，到最后是“波粒二象性”。個(gè)人妄加揣測(cè)，出現(xiàn)這種情況的原因是：因?yàn)槿送瑫r(shí)存在于自然與社會(huì)之中，因此具有自然（經(jīng)濟(jì)人，惡性）和社會(huì)（社會(huì)人，善性）的兩種屬性；光既可以是實(shí)狀態(tài)，也可以是虛狀態(tài)，因此同時(shí)具有粒子性（實(shí)）和波動(dòng)性（虛）兩種屬性。

唯物主義和唯心主義。近現(xiàn)代，全世界的人都奉唯物主義為圣典，唯心主義總是在歷史的邊緣徘徊。個(gè)人認(rèn)為，這跟人類歷史發(fā)展的認(rèn)識(shí)是有關(guān)。在《科學(xué)管理原理》里面說(shuō)的一個(gè)實(shí)例激發(fā)了我的想法：股權(quán)分紅與每天及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的做法相比，往往更容易失敗，人更容易被眼前的，而不是遙不可及的東西，所影響。以此延伸，某些唯心主義其實(shí)是一種精神力量，但人更容易被即刻就可以做出改變的唯物主義所影響——例如我去移動(dòng)一個(gè)物品的位置，可以在行動(dòng)后馬上見(jiàn)到效果，而疏遠(yuǎn)了代表精神力量的唯心主義，因?yàn)檫@種精神力量是需要一定的積累時(shí)間和積累量以后才會(huì)有成效，如果沒(méi)有沒(méi)有達(dá)到那個(gè)臨界值，即使付出了很多努力，最后也可能一無(wú)所獲（比如修身成圣賢、“佛仙”，可能需要一輩子的時(shí)間，同時(shí)稍加不注意就可能功虧于匱），這是現(xiàn)今人類最不喜歡的付出方式。在文章的末尾，依然還是要談?wù)撘粋€(gè)貫穿于整個(gè)人類的問(wèn)題——就是男人與女人，個(gè)人始終認(rèn)為，男人代表了物質(zhì)世界，女人代表了精神世界，只有人類觀念轉(zhuǎn)變，認(rèn)為精神世界與物質(zhì)世界同等重要時(shí)，男女平等問(wèn)題才能得到最根本的解決?？茖W(xué)管理原理讀后感篇9

管理學(xué)無(wú)疑是最與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)科之一。經(jīng)過(guò)百余年的發(fā)展，早已枝繁葉茂，今非昔比。但是，管理學(xué)的本質(zhì)卻一直沒(méi)有變。

今天，我們回過(guò)頭去重溫經(jīng)典，看看它最初是如何起步的，而這一回頭，自然就得碰上被尊稱為“科學(xué)管理之父”的泰勒以及他的《科學(xué)管理原理》。

泰勒是美國(guó)古典管理學(xué)家、科學(xué)管理的創(chuàng)始人。也可以說(shuō)，他是第一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動(dòng)的人，也是第一個(gè)把管理當(dāng)作一門科學(xué)的人。泰勒的偉大之處在于，他運(yùn)用科學(xué)的手段分析管理，提高管理效率，以實(shí)現(xiàn)雇主和雇員的雙贏。

以現(xiàn)在的眼光來(lái)看，泰勒的“科學(xué)管理”體系其實(shí)很簡(jiǎn)單，盡管要做到這一點(diǎn)，需要采取許多科學(xué)量化的手段，更需要投入很大精力去做一番細(xì)致的比較和分析。但是，能在19世紀(jì)末20世紀(jì)初提出此理論體系，并無(wú)畏地致力于其實(shí)踐推廣，卻非常人所能及。他提煉的科學(xué)管理核心為：

尋求科學(xué)的操作方法，制定科學(xué)的工藝規(guī)程，使工具、機(jī)器、材料標(biāo)準(zhǔn)化，并對(duì)作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化并用文件形式固定下來(lái)；隨后，對(duì)工人進(jìn)行科學(xué)的選擇、培訓(xùn)和晉升；同時(shí)實(shí)行具有激勵(lì)性的計(jì)件工資報(bào)酬制度，對(duì)完成和超額完成定額的工人以較高的工資率計(jì)件支付工資，而對(duì)完不成定額的工人，則按較低的工資率支付工資。

此外，他還創(chuàng)造性地提出，要把管理和勞動(dòng)分開(kāi)，管理者和工人在工作中要密切配合，確保工作按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)程序進(jìn)行。盡管上述理論和措施已成為管理學(xué)的常識(shí)，但在當(dāng)時(shí)卻是一場(chǎng)震驚世界的重大變革。此后，泰勒的追隨者進(jìn)一步豐富了其科學(xué)管理體系。

亨利·甘特圖計(jì)劃與控制是當(dāng)時(shí)管理思想的一次革命，而亨利·福特則在泰勒單過(guò)程行為研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究了如何提高整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的效率。他充分考慮了量產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建了第一條生產(chǎn)線——福特汽車生產(chǎn)線，大大降低了成本。由于科學(xué)的管理體制，美國(guó)企業(yè)的生產(chǎn)力得到了極大的提高。一時(shí)間，出現(xiàn)了高效率、低成本、高工資、高利潤(rùn)的新局面。

對(duì)于社會(huì)組織學(xué)大師韋伯和管理學(xué)大師德魯克來(lái)說(shuō)，他們也得益于科學(xué)的管理體系。

但是，科學(xué)管理自有其局限性。在今天看來(lái)，其界定的管理范疇很單一，多局限于生產(chǎn)制造類企業(yè)，盡管泰勒說(shuō)：“同樣的原理能以同樣的效力運(yùn)用到所有社會(huì)活動(dòng)中”，但很顯然是難以做到的。

毫不奇怪，當(dāng)時(shí)企業(yè)和管理的概念并沒(méi)有真正形成。直到上世紀(jì)三四十年代，管理大師德魯克才完成了這項(xiàng)工作。只有在生產(chǎn)制造類企業(yè)內(nèi)，泰勒才能依靠科學(xué)研究的方法確定“標(biāo)準(zhǔn)工作量”，然后確定“工資支付率”；至于今天盛行的創(chuàng)意企業(yè)、智力密集型企業(yè)，卻很難做到這一點(diǎn)，因?yàn)樗鼈兏揪筒辉谔├摘M小的“管理”范疇內(nèi)。

進(jìn)而言之，依靠科學(xué)量化的手段來(lái)提高生產(chǎn)效率，畢竟有如“螺絲殼里做道場(chǎng)”，成效總是有限的。今天我們已經(jīng)知道，管理是一門科學(xué)，是一門藝術(shù)，是兩者的有效結(jié)合。只強(qiáng)調(diào)一個(gè)方面是錯(cuò)誤的。泰勒的科學(xué)管理更多的是一種狹義的方法，它需要基于穩(wěn)定的技術(shù)和業(yè)務(wù)流程。

一旦生產(chǎn)技術(shù)發(fā)生變化，標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作和工藝也必須相應(yīng)地發(fā)生變化。為了提高效率，我們必須重新做一些研究和分析。事實(shí)上，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)工藝和方法的變化越來(lái)越快。就此意義而言，我們需要不斷地進(jìn)行生產(chǎn)流程再造，而這正是當(dāng)今盛行“流程再造”的根本原因。

今天，只有通過(guò)科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)員工的積極性，才能真正快速地提高效率。而如果死抱著科學(xué)管理那一套，無(wú)疑有些抱殘守缺之嫌。比如今天按需定量的生產(chǎn)方式，比如今天微軟、google對(duì)員工的柔性管理，就遠(yuǎn)非當(dāng)初泰勒所能想像的。

除了科學(xué)管理，泰勒對(duì)管理的另一個(gè)重大貢獻(xiàn)是勞資雙方的精神革命，這被認(rèn)為是實(shí)施科學(xué)管理的核心問(wèn)題。泰勒希望依托“穩(wěn)定工資支付率”和“標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)量”，找到勞資兩利的接合點(diǎn)，消除勞資對(duì)立，實(shí)現(xiàn)管理的目標(biāo)———“使雇主的財(cái)富最大化，同時(shí)也使每一位雇員的財(cái)富最大化?！钡聦?shí)上，這只是一廂情愿。

受當(dāng)時(shí)背景的限制，泰勒無(wú)法做到這一點(diǎn)，這從隨后的罷工和更大的勞資沖突中可以清楚地看到。勞資雙贏，直到今天仍是一個(gè)難題。目前，消除企業(yè)內(nèi)部利益對(duì)立的比較通行的方式是：

依靠使命愿景和戰(zhàn)略目標(biāo)，統(tǒng)一組織成員的價(jià)值立場(chǎng)。在這種共同的價(jià)值立場(chǎng)下，依靠制度規(guī)范，最大限度地發(fā)揮組織內(nèi)部的協(xié)同作用，依靠創(chuàng)新和技術(shù)，提高生產(chǎn)效率，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要。

歷史總是充滿了回歸。今天當(dāng)我們困惑于諸多形形色色的管理理論時(shí)，回過(guò)頭去重新審視作為管理源頭的《科學(xué)管理原理》，倒也不失為一種明智之舉?？茖W(xué)管理原理讀后感篇10

100年前出版的管理類書(shū)籍可以成為教師推薦的管理類書(shū)籍。它描述了什么樣的管理書(shū)籍？對(duì)100年后的現(xiàn)代企業(yè)管理還有幫助嗎？帶著這個(gè)因惑，利用幾個(gè)晚上的空余時(shí)間，我進(jìn)入了費(fèi)雷德里克泰勒的《科學(xué)管理原理》世界。

書(shū)很薄，整篇文章也只分了兩大部分，初讀似乎有點(diǎn)繞，泰勒的話題一直糾結(jié)在整個(gè)工廠管理的細(xì)節(jié)之中，以非常直白的語(yǔ)言、非常詳細(xì)的實(shí)例和細(xì)致的比較和分析來(lái)闡述著他的管理理論，并多次描繪著他的管理目標(biāo)——“使雇主的財(cái)富最大化，同時(shí)也