2024屆寧夏吳忠三中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末調(diào)研試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．一輛客車和一輛卡車同時從A地出發(fā)沿同一公路同向行駛，客車的行駛速度是70km/h，卡車的行駛速度是60km/h，客車經(jīng)過x小時到達B地，卡車比客車晚到1h．根據(jù)題意列出關(guān)于x的方程，正確的是（）A． B． C．70x＝60x+60 D．60x＝70x-702．下列四個數(shù)中，比小的數(shù)是（）A． B． C．0 D．13．的倒數(shù)的絕對值是（）A． B． C． D．4．下面去括號正確的是（）A．B．C．D．5．若的算術(shù)平方根有意義，則的取值范圍是（）A．一切數(shù) B．正數(shù) C．非負數(shù) D．非零數(shù)6．上午8點整時，鐘表表面的時針與分針的夾角是()A．30° B．45° C．90° D．120°7．下列個生產(chǎn)、生活現(xiàn)象中，可用“兩點之間線段最短”來解釋的是（）A．用兩根釘子就可以把木條固定在墻上B．植樹時，只要選出兩棵樹的位置，就能確定同一行樹所在的直線C．把彎曲的公路改直，就能縮短路程D．砌墻時，經(jīng)常在兩個墻角的位置分別插一根木樁拉一條直的參照線8．某天，某同學(xué)早上8點坐車從余姚圖書館出發(fā)去寧波大學(xué)，汽車離開余姚圖書館的距離（千米）與所用時間（分）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.已知汽車在途中停車加油一次，則下列描述不正確的是（）A．汽車在途中加油用了10分鐘B．若，則加滿油以后的速度為80千米/小時C．若汽車加油后的速度是90千米/小時，則D．該同學(xué)到達寧波大學(xué)9．如圖，數(shù)軸A、B上兩點分別對應(yīng)實數(shù)a、b，則下列結(jié)論正確的是()A．a(chǎn)＋b>0 B．a(chǎn)b>0 C． D．10．使得關(guān)于的分式方程的解為非負數(shù)的的取值范圍是（）A．且 B．且 C．且 D．且二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11．如圖，等邊三角形的周長為，，兩點分別從，兩點同時出發(fā)，點以的速度按順時針方向在三角形的邊上運動，點以的速度按逆時針方向在三角形的邊上運動．設(shè)，兩點第一次在三角形的頂點處相遇的時間為，第二次在三角形頂點處相遇的時間為，則_______．12．已知關(guān)于x的方程ax+4=1﹣2x的解為x=3，則a=_____．13．將一個半圓繞它的直徑所在的直線旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體是_____．14．若點P在線段AB所在的直線上，且AB=3，PB=5，則PA長為______．15．已知關(guān)于x的方程2x+a﹣9=0的解是x=2，則a的值為．16．如圖，正方形的邊長為2cm，則圖中陰影部分的面積是__________．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17．（8分）化簡求值已知與互為相反數(shù)，求的值.18．（8分）(1)先化簡，再求值．，其中．(2)解方程：19．（8分）（1）計算：﹣22﹣（﹣2）3×﹣6÷||（2）先化簡，再求值：，其中x，y滿足（x﹣2）2+|y﹣3|＝020．（8分）解答（1）若代數(shù)式的值與字母的值無關(guān)，求代數(shù)式的值．（2）先化簡，再求值：，其中，．21．（8分）某市決定在全市中小學(xué)開展“關(guān)注校車、關(guān)愛學(xué)生”為主題的交通安全教育宣傳周活動，幸福中學(xué)為了了解學(xué)生的上學(xué)方式，在本校范圍內(nèi)隨機抽查了部分學(xué)生，將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩副不完整的統(tǒng)計圖(如圖所示)，請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題．（1）m＝%，這次共抽取名學(xué)生進行調(diào)查；（2）求騎自行車上學(xué)的人數(shù)？并補全條形圖；（3）在這次抽樣調(diào)查中，采用哪種上學(xué)方式的人數(shù)最多？（4）在扇形統(tǒng)計圖中，步行所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)是多少？22．（10分）如圖，點分別是邊上的點，，，試說明．解：∵，（）∴（）∵（）∴（）∴（）23．（10分）計算：﹣15×（﹣）﹣（﹣3）3÷|﹣|24．（12分）已知三角形的第一條邊的長是，第二條邊長是第一條邊長的2倍少3，第三條邊比第二條邊短5。（1）用含、的式子表示這個三角形的周長；（2）當(dāng)，時，求這個三角形的周長；（3）當(dāng)，三角形的周長為39時，求各邊長。

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】根據(jù)A地到B地的路程相等，可構(gòu)造等量關(guān)系，即可得出答案．【題目詳解】解：根據(jù)題意，客車從A地到B地的路程為：卡車從A地到B地的路程為：則故答案為：C．【題目點撥】本題考查一元一次方程路程的應(yīng)用題，注意設(shè)未知數(shù)后等量關(guān)系構(gòu)成的條件，屬于一般題型．2、A【分析】有理數(shù)大小比較的法則：①正數(shù)都大于0；②負數(shù)都小于0；③正數(shù)大于一切負數(shù)；④兩個負數(shù)，絕對值大的其值反而小，據(jù)此判斷即可．【題目詳解】解：根據(jù)有理數(shù)比較大小的方法，可得

-1＜-1，0＞-1，＞-1，1＞-1，

∴四個數(shù)中，比-1小的數(shù)是-1．

故選：A．【題目點撥】此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：①正數(shù)都大于0；②負數(shù)都小于0；③正數(shù)大于一切負數(shù)；④兩個負數(shù)，絕對值大的其值反而?。?、C【解題分析】根據(jù)倒數(shù)和絕對值的定義，即可得到答案．【題目詳解】的倒數(shù)的絕對值是：，故選C．【題目點撥】本題主要考查倒數(shù)和絕對值的定義，掌握倒數(shù)與絕對值的定義是解題的關(guān)鍵．4、C【分析】直接利用去括號法則：括號前面是加號時，去掉括號，括號內(nèi)的算式不變；括號前面是減號時，去掉括號，括號內(nèi)加號變減號，減號變加號，逐項進行去括號運算，即可得出答案．【題目詳解】解：A.，此選項錯誤；B.，此選項錯誤；C.，此選項正確；D.，此選項錯誤；故選：C．【題目點撥】本題考查的知識點是去括號法則，注意去括號依據(jù)的是分配律，去括號只是改變式子的形式，不改變式子的值．5、C【分析】根據(jù)平方根有意義的條件判斷即可．【題目詳解】有意義的條件為:x≥1．故選C．【題目點撥】本題考查平方根有意義的條件,關(guān)鍵在于熟記條件．6、D【分析】根據(jù)時針和分針之間有4個大格，每個大格度數(shù)為30°，即可得出答案．【題目詳解】鐘面上有12個大格，每個大格度數(shù)為=30°，上午8點整時，時針和分針之間有4個大格，，所以時針和分針的夾角為120°，故選：D．【題目點撥】本題考查了鐘面角的計算，掌握鐘面上每個大格的角度是解題的關(guān)鍵．7、C【分析】逐一對選項進行分析即可．【題目詳解】A.用兩根釘子就可以把木條固定在墻上，用“兩點確定一條直線”來解釋，故錯誤；B.植樹時，只要選出兩棵樹的位置，就能確定同一行樹所在的直線，用“兩點確定一條直線”來解釋，故錯誤；C.把彎曲的公路改直，就能縮短路程，用“兩點之間線段最短”來解釋，故正確；D.砌墻時，經(jīng)常在兩個墻角的位置分別插一根木樁拉一條直的參照線，用“兩點確定一條直線”來解釋，故錯誤；故選：C．【題目點撥】本題主要考查基本事實的應(yīng)用，掌握基本事實在生活中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．8、C【分析】根據(jù)圖象逐一對選項進行分析即可.【題目詳解】A選項中,從圖象可知AB段為停車加油，時間為10分鐘，故該選項正確；B選項中，若，說明加油前后速度相同，全程60千米，除去加油的時間行駛了45分鐘，速度為，故該選項正確；C選項中，若汽車加油后的速度是90千米/小時，則BC段行駛的路程為，所以O(shè)A段的路程為60-30=30km，則，故該選項錯誤；D選項中，該同學(xué)8點出發(fā)，用了55分鐘到達，故該選項正確.故選C【題目點撥】本題主要考查函數(shù)圖象，能夠讀懂圖象并從中獲取有效信息是解題的關(guān)鍵.9、C【分析】本題要先觀察a，b在數(shù)軸上的位置，得b＜-1＜0＜a＜1，然后對四個選項逐一分析．【題目詳解】A、因為b＜-1＜0＜a＜1，所以|b|＞|a|，所以a+b＜0，故選項A錯誤；B、因為b＜0＜a，所以ab＜0，故選項B錯誤；C、因為b＜-1＜0＜a＜1，所以+＞0，故選項C正確；D、因為b＜-1＜0＜a＜1，所以-＞0，故選項D錯誤．故選C．【題目點撥】本題考查了實數(shù)與數(shù)軸的對應(yīng)關(guān)系，數(shù)軸上右邊的數(shù)總是大于左邊的數(shù)．10、D【分析】方程兩邊同時乘以，解得，根據(jù)解為非負性、、即可求出的取值范圍．【題目詳解】∵解為非負數(shù)∴且∴∵，∴∴且故答案為：D．【題目點撥】本題考查了分式方程的問題，掌握解分式方程的方法是解題的關(guān)鍵．二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11、25【分析】由題意可知等邊三角形中，P、Q第一次相遇的總路程和為20cm，而后從相遇點到下一次相遇的總路程和為30cm，相遇時間也在每一階段保持不變，據(jù)此進行分析計算.【題目詳解】解：P、Q第一次相遇用時1s，相遇點在AB上，距離B為6cm；P、Q第二次相遇用時s，相遇點在AC上，距離A為5cm；P、Q第三次相遇用時s，相遇點在BC上，距離C為4cm；P、Q第四次相遇用時s，相遇點在AB上，距離B為3cm；繼續(xù)推出可知：P、Q第一次在三角形的頂點處相遇，即為第七次相遇時：；P、Q第二次在頂點處相遇，即為第十七次相遇時：.故答案為：25.【題目點撥】本題考查圖形中的周期規(guī)律，熟練掌握根據(jù)題意找出圖形中的周期規(guī)律進行分析計算是解答此題的關(guān)鍵.12、-3【解題分析】∵關(guān)于的方程的解為，∴，解得：.故答案為：-3.13、球【分析】根據(jù)：面動成體，將一個半圓繞它的直徑所在的直線旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體是球.【題目詳解】將一個半圓繞它的直徑所在的直線旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體是球.故答案為球【題目點撥】本題考核知識點：幾何體.解題關(guān)鍵點:理解面動成體.14、2或1．【分析】審題可發(fā)現(xiàn)本題有兩種情況,當(dāng)P在A左側(cè)和當(dāng)P在A右側(cè),分別作出圖形,根據(jù)線段之間的數(shù)量關(guān)系計算即可.【題目詳解】①當(dāng)P在A左側(cè)時，如圖1所示PA=PB﹣AB=5﹣3=2②當(dāng)P在A右側(cè)時，如圖2所示PA=PB+AB=5+3=1，故答案為：2或1．【題目點撥】本題考查了線段長度的關(guān)系與計算,理解題意,作出圖形是解答關(guān)鍵．15、1【解題分析】試題分析：把x=2代入方程得到一個關(guān)于a的方程，即可求得a的值．解：把x=2代入方程得：4+a﹣9=0，解得：a=1．故答案是：1．考點：一元一次方程的解．16、【分析】圖中陰影部分的面積=正方形的面積－半徑為1的圓的面積，據(jù)此解答即可．【題目詳解】解：圖中陰影部分的面積=()．故答案為：．【題目點撥】本題考查了陰影面積的計算，明確方法、正確列式是關(guān)鍵．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17、；14【分析】由題知與互為相反數(shù)，得與相加為0，從而得出a和b的值，將原式先化簡，在把a，b的值代入即可求解.【題目詳解】解：∵由題知：+=0∴，原式將，代入得【題目點撥】本題主要考查的是整式的化簡求值和平方與絕對值的非負性，掌握這兩點是正確解出此題的關(guān)鍵.18、（1），20；（2）【分析】（1）利用多項式展開化簡，然后代入求值；(2)方程去分母，去括號，移項合并，將x系數(shù)化為1，即可求出解．【題目詳解】(1)解：===當(dāng)時，（2）解：去分母，得去括號，得移項，得合并同類項，得【題目點撥】本題考查整式運算和解一元一次方程，熟練掌握運算法則是解題關(guān)鍵．19、（1）﹣11；（2）﹣3x+y2，3【分析】（1）根據(jù)有理數(shù)混合運算順序和運算法則計算可得；（2）原式去括號、合并同類項化簡后，再根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)得出x、y的值，最后代入計算可得．【題目詳解】（1）原式；（2）原式，∵，∴且，則，∴原式．【題目點撥】本題考查了有理數(shù)的混合運算以及多項式的化簡運算，屬于比較基礎(chǔ)的計算題．20、（1）；（2），．【分析】（1）去括號、合并同類項整理后，由結(jié)果與字母x的值無關(guān)，確定出a與b的值，代入原式計算即可求出值．（2）去括號、合并同類項得到最簡結(jié)果，把x與y的值代入計算即可求出值．【題目詳解】解：（1）原式=2x2+ax-y+6-2bx2+3x-5y+1=（2-2b）x2+（a+3）x-6y+7，

∵代數(shù)式的值與x的值無關(guān)，

∴2-2b=0，a+3=0，

解得：a=-3，b=1，

當(dāng)a=-3，b=1時原式===（2）原式=4x2y-6xy+12xy-6+x2y+1=5x2y+6xy-5，

當(dāng)x=2，y=-時，原式=-10-6-5=-1．【題目點撥】此題考查了整式的加減-化簡求值，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．21、（1）26、50；（2）10人，條形統(tǒng)計圖見詳解；（3）公交車；（4）．【分析】（1）用1減去騎自行車，乘公交車和其他上學(xué)方式所占的百分比即可得到m的值，用乘公交車的人數(shù)除以其所占的百分比即可得到總?cè)藬?shù)；（2）用總?cè)藬?shù)乘以騎自行車所占的百分比即可求出騎自行車的人數(shù)，然后即可補全條形統(tǒng)計圖；（3）根據(jù)條形統(tǒng)計圖即可得出答案，乘公交車的人數(shù)最多；（4）用步行所占的百分比乘以360°即可求出其所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)．【題目詳解】（1），∴，總?cè)藬?shù)為：（人）；（2）騎自行車的人數(shù)：（人），補全條形統(tǒng)計圖如圖：（3）根據(jù)條形統(tǒng)計圖可知，在這次抽樣調(diào)查中，步行的人數(shù)為13人，陳公交車的人數(shù)為20人，騎自行車的人數(shù)為10人，其他的為7人，，∴乘公交車的人數(shù)最多；（4）步行所對應(yīng)的扇