初中生物教學(xué)設(shè)計題答題模板初中生物教案范文一重點：1、單、雙子葉植物種子的構(gòu)造以及各局部構(gòu)造的作用。難點：1、胚的構(gòu)造。、玉米種子的子葉、種皮和果皮的觀看手段：以學(xué)生爭論、完成探究試驗為主的教學(xué)方法設(shè)計思想：處理〔如剝離、挑取、染色、使用放大鏡觀看等。在教師的指導(dǎo)下，邊觀看教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、利用實物投影展現(xiàn)學(xué)生收集的種子〔此活動在課前布置學(xué)生完成〕2、強調(diào)：學(xué)生所收集的并不肯定都是種子，有些是植物的果實。、提出問題：大家收集的種子是形態(tài)各異的，那么，它們之間是否存在共同點呢？下面我們通過試驗觀看來解決這一問題。1、強調(diào)試驗留意事項及要求：首先觀看種子的外部形態(tài)，如：顏色、外形等。其次按要求解剖種子，觀看其內(nèi)部構(gòu)造。由于種子的個體都較小，且各2、由于玉米種子的胚比較小，縱切后不能對其全面的了解，所以除依據(jù)課的胚。3、組織學(xué)生完成試驗：指導(dǎo)學(xué)生完成觀看并比照課本44總結(jié)：雙子葉植物種子的構(gòu)造(2)玉米種子構(gòu)造的觀看指導(dǎo)學(xué)生完成觀看并45(3)組織學(xué)生填寫試驗報告。(二)雙子葉植物的種子和單子葉植物的種子的比較：間有哪些異同之處?種子。的種子具有胚乳(如蓖麻)。板書設(shè)計：第一章種子的萌發(fā)第一節(jié)種子的構(gòu)造一、試驗：1、觀看菜豆種子的構(gòu)造：2、觀看玉米種子的構(gòu)造：二、雙子葉植物種子的構(gòu)造：1、觀看蓖麻種子的外部形態(tài)。闊面中心有一條縱線叫做種脊(圖示)。種脊底部有淺色的海狀突起，叫做種阜。它是種子在果實上著生的部位。是堅硬的外種皮，里面一層白色的薄膜是內(nèi)種皮。種皮里面占有大局部空間的是胚乳。蘭麻種子是有胚乳的種子。是兩片子葉，很薄，嫩黃色。在靠近種阜的一端可以找到胚芽、胚軸和胚根。麻屬雙子葉植物。1、明確無機物和有機物的概念。2、通過對種子成分的分析，了解種子內(nèi)貯存著大量有機物，是胚進展發(fā)育設(shè)計思想：及結(jié)果分析。學(xué)生以試驗小組為單位，完成試驗內(nèi)容。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同樣的成分。二、講授課(一〕1、組織學(xué)生分析生活中所接觸些問題。3、強調(diào)試驗留意事項：鑒定種子中含有水分的試驗中：(2)試管要枯燥，這樣才有說服力；緩慢晃動，以求小麥?zhǔn)軣峋鶆?。底，不會引起試管爆裂；壁上，不易洗掉。鑒定種子中含有無機鹽的試驗中：(1)要將小麥?zhǔn)孪扰蒈洠阌阼F絲穿扎。留意用力不要過猛，防止扎手；晾涼了再放到桌面；蛋白質(zhì)的試驗中：面團不要過大。4、指導(dǎo)學(xué)生按要求完成試驗，并對試驗結(jié)果進展分析，得出結(jié)論。5、組織學(xué)生填寫試驗報告(二〕總結(jié)種子的成分：1、講解：有機物和無機物的概念及特征。2、依據(jù)試驗的結(jié)果，總結(jié)：3、提出問題：芝麻種子和小麥種子中是否都含有脂肪？象，而沒有用小麥種子呢？植物的種類不同，設(shè)計：種子內(nèi)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的裝片觀看1、淀粉：取加碘后呈藍色的淀粉漿液一粒外表有很多同心圓的輪紋。2、蛋白質(zhì)：將小麥種子做橫切〔與縱軸垂直的方向〕,在橫切面上滴一滴碘液，中心的胚乳呈現(xiàn)藍色，在藍色區(qū)域的邊緣有一圈糊粉層中的蛋白質(zhì)。3〔薛麻是雙子葉植物中種子內(nèi)具有胚乳的種類中或四周消滅小的油珠，假設(shè)加滴蘇丹Ⅱ試劑，油珠會呈現(xiàn)桔紅色，這就是脂肪。緣由，以及種子萌發(fā)時內(nèi)部物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。手段：教師引導(dǎo)學(xué)生進展探究試驗，分析得出結(jié)論為主設(shè)計思想：粒飽滿的且胚完好的種子在得到充分的外界條件下是否肯定能夠萌發(fā)成幼苗？從而將話題引入種子的休眠和壽命的問題中。教學(xué)過程：(課前可提前一至兩周的時間，讓學(xué)生思考種子萌發(fā)的條件是什么？并隨機〕一、導(dǎo)入：提出問題：1、說明種子的各局部構(gòu)造及其作用是什么？2、種子中含有哪些物質(zhì)？組織學(xué)生答復(fù)以下問題。總結(jié)，并引入課題：是本節(jié)課所要解決的問題。二、講授課：1、組織學(xué)生匯報課前的試驗設(shè)計及結(jié)果分析。、分析學(xué)生的試驗，指出其中不科學(xué)或不準(zhǔn)確的內(nèi)容，如學(xué)生很簡