第6頁共6頁中秋節(jié)小?學(xué)活動(dòng)實(shí)?施方案?一、活動(dòng)?目的：?中秋節(jié)是?我國一個(gè)?重要的傳?統(tǒng)節(jié)日，?中秋節(jié)的?意義和主?旨是“團(tuán)?圓”。團(tuán)?圓與和諧?緊密相連?，團(tuán)圓不?僅是外在?的形式，?而且是內(nèi)?心的和諧?與相通。?為充分發(fā)?掘傳統(tǒng)節(jié)?日內(nèi)涵，?弘揚(yáng)祖國?的優(yōu)秀文?化，激發(fā)?廣大師生?的愛國主?義情懷，?并且在中?秋來臨之?際激發(fā)學(xué)?生熟知經(jīng)?典、吟誦?經(jīng)典、熱?愛經(jīng)典、?親近經(jīng)典?，大隊(duì)部?在中秋節(jié)?前后，組?織開展“?月圓國圓?，傳承經(jīng)?典”主題?活動(dòng)。?二、活動(dòng)?主題：?月圓國圓?，傳承經(jīng)?典三、?活動(dòng)時(shí)間?：__?__月_?___日?—___?_月__?__日?四、活動(dòng)?內(nèi)容：?(一)中?秋讀月?1、(_?___月?____?日)國旗?下講話—?“但愿人?長久，千?里共嬋娟?”。給學(xué)?生講述關(guān)?于中秋節(jié)?的來歷，?并且倡議?每位同學(xué)?節(jié)日期間?做到“家?圓”—幫?爸爸媽媽?做些力所?能及的事?;“人圓?”—給在?無法團(tuán)聚?的遠(yuǎn)方的?親人發(fā)一?條節(jié)日祝?福短信;?“國圓”?—為祖國?的繁榮富?強(qiáng)、早日?統(tǒng)一立下?壯志。?2、(_?___月?____?日—__?__月_?___日?)搜集與?中秋節(jié)有?關(guān)的故事?、詩歌、?書籍，晨?會課各班?開展有關(guān)?的活動(dòng)。?(二)?中秋憶月?1、(?____?月___?_日—_?___月?____?日)各中?隊(duì)組織學(xué)?生搜集有?關(guān)中秋節(jié)?的節(jié)日起?源、傳統(tǒng)?民俗、逸?聞趣事、?詩詞佳句?的資料，?展示在教?室布置及?黑板報(bào)“?特色板塊?”中;?2、(_?___月?____?日—__?__月_?___日?)各中隊(duì)?完善班內(nèi)?或黑板報(bào)?“心愿”?墻，學(xué)生?可以把對?同學(xué)、親?人、老師?、長輩想?說、想表?達(dá)的節(jié)日?祝福寫在?“心”上?。3、?(___?_月__?__日)?各中隊(duì)舉?行一次中?秋詩會，?主題為“?傳承經(jīng)典?誦中秋”?。搜集、?誦讀有關(guān)?中秋的經(jīng)?典詩詞，?在品月餅?、誦古詩?的過程中?感悟團(tuán)圓?、和諧的?幸福，增?進(jìn)同學(xué)之?間的友誼?。(三?)中秋賞?月：1?、開展一?次“弘揚(yáng)?美德圓中?秋”親子?互動(dòng)活動(dòng)?，鼓勵(lì)學(xué)?生為父母?制作中秋?賀卡，幫?長輩做家?務(wù)，與家?人一起品?月餅、賞?明月，感?悟舉家團(tuán)?圓的幸福?。(一?、二年級?)2、?開展“快?樂體驗(yàn)暖?中秋”志?愿者活動(dòng)?，學(xué)生利?用中秋節(jié)?小長假給?長輩送月?餅，送溫?暖，并寫?下體驗(yàn)日?記。(?三、四年?級)3?、“月兒?圓圓畫中?秋”：五?年級節(jié)假?日完成一?份以“中?秋”為主?題節(jié)日小?報(bào);六年?級節(jié)假日?完成一份?以“經(jīng)典?誦讀”為?主題的節(jié)?日小報(bào)。?(每個(gè)中?隊(duì)上交_?___份?)。中?秋節(jié)小學(xué)?活動(dòng)實(shí)施?方案（二?）一、?活動(dòng)目的?：通過?形式多樣?、豐富多?彩的活動(dòng)?，讓學(xué)生?走近中秋?，感受中?秋佳節(jié)的?思鄉(xiāng)之情?和祝福團(tuán)?圓的美好?情感，傳?承中華民?族的傳統(tǒng)?文化，培?養(yǎng)學(xué)生良?好的語文?素養(yǎng)，激?發(fā)學(xué)生的?民族自豪?感。并在?活動(dòng)中培?養(yǎng)學(xué)生主?體參與意?識、動(dòng)手?能力和團(tuán)?結(jié)合作精?神。二?、活動(dòng)主?題：中秋?佳節(jié)話團(tuán)?圓三、?活動(dòng)時(shí)間?：___?_月__?__月?四、活動(dòng)?內(nèi)容1?.“中秋?月圓知多?少”班隊(duì)?會讓學(xué)?生收集有?關(guān)中秋節(jié)?的來歷、?習(xí)俗、美?食等知識?、圖片等?，通過十?分鐘隊(duì)會?，在交流?、討論、?展示中走?近中秋文?化。2?.賞月品?月話月餅?中秋月?圓夜，與?爺爺奶奶?爸爸媽媽?一起賞月?品月餅，?三代人從?品種、味?道、價(jià)格?、包裝等?方面話一?話、比一?比各自童?年的月餅?。3.?小小歌謠?傳情意，?佳節(jié)感恩?送祝福(?一二年級?)(1?)利用音?樂課學(xué)唱?歌謠《爺?爺為我打?月餅》，?激發(fā)學(xué)生?懷念紅軍?爺爺?shù)那?感，在理?解歌曲內(nèi)?容的基礎(chǔ)?上，在學(xué)?習(xí)歌曲的?過程中，?知道老人?曾為我們?祖國，為?我們大家?，為自己?的家里做?了很多事?，吃了很?多的苦。?(2)?用自己喜?歡的制作?形式和材?料，自制?一張精美?的愛心卡?，寫上一?句祝福的?話語，送?給自己最?親近的人?，傳達(dá)感?恩祝福之?情。4?.追根溯?源畫中秋?(三年級?)收集?中秋由來?的傳說，?讓學(xué)生接?受中國優(yōu)?秀傳統(tǒng)文?化的熏陶?，培養(yǎng)他?們積極向?上的審美?情趣和懂?得感恩的?思想。利?用美術(shù)課?，通過繪?畫方式表?現(xiàn)中秋趣?事。5?.情滿中?秋，同享?中秋明月?，手抄報(bào)?展示(四?、五年級?)要求?：主題突?出，內(nèi)容?不拘，a?4紙張;?每班上交?___幅?作品。學(xué)?校將選取?好的作品?展評，班?級并也可?用來布置?教室。?中秋節(jié)小?學(xué)活動(dòng)實(shí)?施方案（?三）一?、活動(dòng)目?標(biāo)為了?讓學(xué)生充?分了解中?秋節(jié)里的?風(fēng)俗習(xí)慣?，了解節(jié)?日的淵源?、形成，?慶祝方式?，使學(xué)生?真正了解?節(jié)日，了?解中國傳?統(tǒng)文化，?以此來體?驗(yàn)中秋節(jié)?吃月餅慶?豐收、慶?團(tuán)圓、送?祝福、送?親情的'?意義;幫?助學(xué)生增?強(qiáng)節(jié)日文?化理念，?讓學(xué)生學(xué)?會調(diào)查、?收集、整?理資料的?方法，培?養(yǎng)學(xué)生的?動(dòng)手實(shí)踐?能力，使?學(xué)生更愛?家人愛校?園愛祖國?，讓學(xué)生?度過一個(gè)?幸?？鞓?有意義的?美好節(jié)日?。二、?活動(dòng)主題?月圓家?圓國圓，?傳承經(jīng)典?文化三?、活動(dòng)時(shí)?間__?__年_?___月?____?日—__?__年_?___月?____?日四、?活動(dòng)內(nèi)容?(一)?全?；顒?dòng)?—中秋讀?月(__?__月_?___日?—___?_月__?__日)?1、了?解中秋節(jié)?的來歷：?又叫團(tuán)圓?節(jié)，又屬?秋報(bào)習(xí)俗?2、中?秋節(jié)的傳?說：嫦娥?奔月，吳?剛伐桂，?玉兔搗藥?3、中?秋節(jié)的習(xí)?俗：《拜?月娘》、?《拜土地?公》4?、吟唱中?秋佳句：?《水調(diào)歌?水》、《?望月懷遠(yuǎn)?》5、?共唱中秋?歌曲：《?水調(diào)歌頭?》，《讓?愛住我家?》6、?中秋相約?圓夢：把?心中夢想?寫在專用?的圓夢紙?中，圓心?夢共圓中?國夢。?(二)班?級活動(dòng)—?中秋吟月?(___?_月__?__日—?____?月___?_日)?一、二年?級主題：?中秋歌謠?傳情意。?播放幾首?有關(guān)月亮?的歌曲，?讓學(xué)生聆?聽并隨著?輕唱表演?，讓學(xué)生?感受中秋?月的美好?溫馨。另?外老師要?帶學(xué)生去?了解西二?樓梯文化?中走廊上?關(guān)于中秋?節(jié)的介紹?，并留有?照片。?三年級主?題：中秋?燈謎享樂?趣。找些?有“月”?字的燈謎?或其他燈?謎，讓學(xué)?生感受中?秋傳統(tǒng)燈?會猜燈謎?的快樂，?品味中秋?節(jié)的傳統(tǒng)?節(jié)日文化?樂趣。?四、五年?級主題：?中秋佳句?頌真情。?真情的朗?誦有關(guān)中?秋月的古?詩名句，?讓學(xué)生感?受詩人用?詩詞來表?達(dá)對家鄉(xiāng)?、親人的?思念的深?情，更珍?愛我們的?家人和擁?有的美好?生活。?(三)實(shí)?踐活動(dòng)—?中秋品月?(___?_月__?__日—?____?月___?_日)?一、二年?級：畫中?秋。畫一?幅表現(xiàn)中?秋節(jié)的圖?畫，讓學(xué)?生用圖畫?表達(dá)中秋?節(jié)的快樂?。三年?級：中秋?卡。用月?餅紙盒或?自己喜歡?的制作形?式和材料?，自制一?張精美的?愛心卡，?寫上一句?祝福的話?語，送給?自己的父?母，傳達(dá)?感恩祝福?之情。?四年級：?畫月餅。?動(dòng)動(dòng)手，?設(shè)計(jì)一個(gè)?別致、精?美的月餅?圖案。如?餅中有餡?，表面有?花紋，花?紋主要有?月亮、桂?樹、玉兔?等在圓中?表達(dá)美好?的愿望。?五年級?：中秋報(bào)?。以中秋?來歷，習(xí)?俗，古詩?佳句等等?完成一份?以“中秋?”為主題?節(jié)日手抄?報(bào)，表達(dá)?一份中秋?的祝福。?(四)?親子活動(dòng)?—中秋賞?月(__?__月_?___日?—___?_月__?__日)?開展“弘?揚(yáng)美德圓?中秋”親?子互動(dòng)活?動(dòng)：1?、幫父母?做一樣家?務(wù)。2?、與家人?一起吃月?餅。3?、與家人?一起外出?賞明月。?要留有?做家務(wù)和?與家人一?起吃月餅?、賞明月?的照片，?感悟舉家?團(tuán)圓的幸?福。增強(qiáng)?學(xué)生愛父?母愛家鄉(xiāng)?愛祖國的?感情，讓?節(jié)日真正?給我們帶?來快樂與?幸福。?五、活動(dòng)?要求(?一)__?__月_?___日?—___?_月__?__日，?各班利用?一節(jié)班會?活動(dòng)課，?將全?；?動(dòng)內(nèi)容與?本年級主?題活動(dòng)內(nèi)?容相結(jié)合?進(jìn)行，并?留有活動(dòng)?照片，讓?孩子們了?解傳統(tǒng)節(jié)?日文化，?感受中秋?的節(jié)日溫?馨。(?二)__?__月_?___日?上午將各?班中秋實(shí)?踐活動(dòng)作?品和孩子?們寫