最美好的時光作文【篇一：最美時光】

當這個夏天匆匆來臨之時，我們就要面臨畢業(yè)了。沒有梔子花為我們流淚，沒有青青草為我們悲傷，沒有鳥兒為我們歌唱。時間從那一份份微涼的考卷中逝去，而校園頂層的我們表面是前所未有的平靜……

這是小學生活最后的一段美好時光了，回憶著昔日的打打鬧鬧，和諧的教室里，歡笑著的我們在桌椅間穿梭。望著那不遠處充滿朝氣的初中校園，和洋溢著童稚歡笑的小學，一股淡淡的憂傷從心底默默浮現。一股壓抑的氣氛在教室里蔓延，我們不僅需要面對人生第一次大考驗——小學畢業(yè)考，還面臨著第一次悲傷的分離。雖然微笑著，但心里卻有著一種酸酸的，涼涼的，癢癢的感覺。

同學們照常上課，只是不像昔日多了一份浮躁。班里的暴力傾向急劇增多，男生們打架的次數越來越頻繁，女生也開始斗嘴。我沉默著看著混亂的教室，苦苦的微笑著。

最后的時光，希望我們能珍惜身邊的每一個人，用真誠的心與心交流。時光匆匆，一去不復返，詩人朱自清早已告訴我們。六年時光如流水般就這樣悄無聲息的逝去了，沒有聲音，也沒有影子，只留下了我們深深的學友之情，與濃厚的友誼。

五月的腳步已匆匆來臨，我們這個集體在一起的時光已經不多了。最后的時光，最美的時光，讓我們一起努力奮斗，向著我們目標前進吧！

【篇二：最美的時光】

當窗前的一絲徐風吹拂過面頰，當夕陽中最后一縷余輝照耀在操場上。我轉身回望那充滿三年的時光卻不知憂傷早已布滿身旁。

初一時的我們，插著無知的翅膀，飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想，幻想我們單純的夢想。那年我們總是笑著，仿佛我們離一切都很遠，我們喜歡在學校操場上追逐，打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個團討論明星，討論郭敬明新出的《最小說》，討論新校服的丑陋，肥大。討論某個同學剪過頭后的搞笑，那一年我們不懂珍惜時光，我們不知道未來觸手可及，不知道努力，不知道時光的寶貴。

初二時的我們，沒有了剛入初中時的乳臭未干，沒有了初一時的幼稚無知，此時的我們剛知道了親人給我們的希望之大，我們才發(fā)現那些初出茅廬的同學們的隱隱汗水，那年我們都不是小孩子了，我們都不在把玩當成人生大事了，我們一個個在學校把自己裝成一幅“我從不學習”的模樣，可那個不是在家奮筆疾書，熬夜熬到十一，二點的，為的是什么？就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年，我們懵懵懂懂的走過，我們成了別人眼中的學姐，這樣的時光，簡單而純凈。

初三的我們，不像初一初二那樣狂放不羈，那是我們一刻不離書桌前，我們都認準了自己的目標想著他拼搏，前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”，也許我們真的不懂得珍惜，都知道什么是滿足。也許讓我滿足的，只有我們回首這三年的歲月，留下了一片最美的時光。

每當我唱起那首熟悉的班歌，每當我望向那一起哭過笑過的朋友，我總是強忍住自己內心想哭的沖動，彷徨中我感到了時光的匆匆，可卻留下了最美的時光。

【篇三：最美好的時光作文】

童年的生活可謂是一生中最美好的時光了，它樸實、無華。卻處處充滿著童趣，如一串串珍珠珍藏在我記憶的長河之中。

還記得3歲那年暑假，爸爸媽媽在看電視，我獨自一人閑來無事，便獨自在門前溜達。不一會兒，一只螞蟻引起了我的注意。我看它黑黑的身體，圓圓的腦袋，大而肥的肚子甚是可愛。目光一下子就聚集到了它身上，竟一人陪同它玩了一上午。到了中午，我給它用紙做了一個紙房子，把它罩住。然后對它說：“小黑（我給螞蟻取的名字），你餓了吧（其實是我自己餓了），我去給你做午飯，小心壞人把你拐走哦！”于是，我便轉身去給螞蟻做“大餐”去了。

正午，當我捧著我辛辛苦苦做好的“大餐”（其實是泥土、葉子、沙子和水攪拌后的杰作）來到小房子前。把“房子”一掀，突然驚奇地發(fā)現——小螞蟻竟不翼而飛了。我生氣極了，以為小螞蟻被壞人拐走了。不禁自言自語道：“小黑呀小黑，叫你別亂跑，這下好了吧，被壞人拐走了吧？”

韶華易逝，時間就像那“拐走”的小螞蟻一般一去不復返了。

如今，一想到童年的那點點滴滴，心中便感慨萬分，覺得那些事是多么可笑。但仔細一想，這些不就是我珍貴的、獨一無二的回憶嗎？

美麗的珍珠，隨著歲月的積累，越來越閃，用稚氣編織的畫面，真的好美，好美……

【篇四：最美好的時光】

“最美好的時光……”我心中默念，只覺得一陣空虛——好像上了初中以后，就沒有在玩耍中感到美好了。那么現在，我就寫出我那小世界中，最美好的時光吧。在我心目中，用心寫一篇文章就是最美好的時光。我會用手一筆一筆用心寫著，寫出我心中所想，將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫中，我會寫出我的喜、怒、哀、樂，構成生活中的酸、甜、苦、辣。我會寫出我的夢想與幻想，創(chuàng)造出一個個另類的世界。那時候，我會沉浸在我的文章里。無比美好，滿足。

在我的娛樂中，靜靜地聽著一首首歌曲也是最美好的時光。我會把我所有的學習壓力拋在腦后，用心傾聽每一首曲子。我聽出了歌手的心境，聽出了人世間的悲歡離合。我會感受沒一支曲子的意義，靜靜地聽著歌手的訴說，哼出自己內心深處的曲子。聆聽生活的樂章，這也是物比美好的。在我生活中，望著夜晚的天空，看著星星、月亮是最美好的時光。我會放開我所有的思緒，撫摸夜晚的寂寞，聆聽小草、大樹的對話，聆聽月亮、星星的歡笑也聆聽自己的心聲。待坐在夜空下，我會感受到生活的喜悅與美好。那時候，我會無限遐想：月亮在展現自己新買的紗衣，星星在天空調皮地眨眼睛，小草、大樹在訴說自己的苦惱……。

夜空是那么的美好在我的夢想里，最美好的時光則是像小鳥一樣飛翔，那樣灑脫，那樣無拘無束，有著最純凈的靈魂。我想像鳥兒一樣，飛往“最美好的時光”在藍天飛翔，在在田間歌唱。喜歡作文，喜歡音樂，喜歡夜空，喜歡小鳥。我，喜歡這樣安靜的生活。

【篇五：最美好的時光】

繁花落盡，只留下子歸哀啼；歲月匆匆，只留卻半腹經綸；時光飛逝，聚少離多。許多在眼前的事物早已消失的無影無蹤，可與你相處的那段最美好的時光卻久久徘徊在心頭，揮之不去。

曾幾何時，我便迷戀上了角落中的你，開始翻閱那一篇篇，一頁頁的文字，在你的引導下，我了解了南唐后主李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的無限憂愁；知曉了李白“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的離愁別恨；感悟了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬；領略了杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情萬丈。

再大一點時，我便不再滿足那一小片天地，而是向著更大的基地沖去。在那里，你不再那么好懂了，可仍叫我受益匪淺?！傍f反哺，羊跪乳，越鳥巢南枝，狐死必首丘?！睆闹形腋惺艿搅藙游镏g的情感。

再后來，我讀了朱自清的《背影》，使我熱淚盈眶，一瞬間，我感悟到了父母對于子女的愛，那么無私，那么偉大，那么深沉。

直到現在，我已經將自己的小窩變成了一個小型的圖書館，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分。

我曾不懂為什么說“山舞銀蛇，原馳蠟象”？又為什么說“一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕”？毛澤東又為什么會寫下大氣磅礴的《沁園春·雪》？后來，在你的引導下，使我明白了偉人勢如破竹魚貫長虹的氣勢。

朋友！感謝你！是你教會了我做人的道理；讓我明白了百善孝為先的真理，以及尊師重道是每個人必不可少的品質。

一天，一天，又一天，我們從毫不了解的陌生人，一步，一步的成為朋友、知己。繁忙時，你陪我從“復雜”走向“簡單”；閑暇時，我給你講述我的故事。最美好的時光，與你一同攜手走過。

【篇六：最美好的時光】

繁花落盡，只留下子歸哀啼；歲月匆匆，只留卻半腹經綸；時光飛逝，聚少離多。許多在眼前的事物早已消失的無影無蹤，可與你相處的那段最美好的時光卻久久徘徊在心頭，揮之不去。

曾幾何時，我便迷戀上了角落中的你，開始翻閱那一篇篇，一頁頁的文字，在你的引導下，我了解了南唐后主李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的無限憂愁；知曉了李白“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的離愁別恨；感悟了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬；領略了杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情萬丈。

再大一點時，我便不再滿足那一小片天地，而是向著更大的基地沖去。在那里，你不再那么好懂了，可仍叫我受益匪淺?！傍f反哺，羊跪乳，越鳥巢南枝，狐死必首丘?！睆闹形腋惺艿搅藙游镏g的情感。

再后來，我讀了朱自清的《背影》，使我熱淚盈眶，一瞬間，我感悟到了父母對于子女的愛，那么無私，那么偉大，那么深沉。

直到現在，我已經將自己的小窩變成了一個小型的圖書館，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分。

我曾不懂為什么說“山舞銀蛇，原馳蠟象”？又為什么說“一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕”？毛澤東又為什么會寫下大氣磅礴的《沁園春·雪》？后來，在你的引導下，使我明白了偉人勢如破竹魚貫長虹的氣勢。

朋友！感謝你！是你教會了我做人的道理；讓我明白了百善孝為先的真理，以及尊師重道是每個人必不可少的品質。

一天，一天，又一天，我們從毫不了解的陌生人，一步，一步的成為朋友、知己。繁忙時，你陪我從“復雜”走向“簡單”；閑暇時，我給你講述我的故事。最美好的時光，與你一同攜手走過。

【篇七：最美好的時光】

朋友是我們旅途的伙伴，友誼則是我們種下的花朵，吐出芬芳卻夾雜著異味?！}記

最美好的時光，許多人會想到最開心的時光，有藍天白云相伴的時光。在我眼中，最美好的時光，是朋友給我上完一課后的時光。

天色暗淡，柔和的燈光照亮我回家的路途，我邁著輕快的步子，不帶有一絲急促，再不開心的事也會因為今天是星期五而沖逝。

打開電腦，登上QQ，這是回家第一大事，再到家園群里喧嚷幾聲，這便是第二件大事了。無聊地看著360大戰(zhàn)騰訊QQ的全過程。幾聲“嘀嘀嘀”把我拉回到那所謂的家園。

爭吵異常激烈。只因三個字“不能說！”我郁悶地看著這場無硝煙的戰(zhàn)爭——“烽火連篇”！可當他們敲出一個一個字，一段一段話時，我的臉上頓時多了兩條淚痕。原來，所謂的朋友，只是在無聊時的聊天工具。這讓我更加憎恨騰訊QQ這個聊天工具。

曾幾時，我在為這些“朋友”而努力，努力描繪一幅圖。很美的圖?！芭笥选北涞难哉Z讓這幅圖凍結在那個瞬間。我用深藍、我用慘白，勾勒出那復原有溫暖意境的輪廓。我用漆黑，填充著耀眼的白，眼淚即使那幅毫無意境可言的“手繪圖”。

經歷兩小時，我上了一堂漫長而深刻的課。老師是我所謂的朋友，內容則是我曾引以為傲的話題——友誼。

我用兩小時讀懂了友誼，那層華麗的虛表，是他們用來掩飾內心的丑陋。

最美好的時光，是當我讀透友誼。人生旅途朋友多，固然好，可損友多則不好。我感謝他們花兩個小時給我上了一堂，我一輩子也忘不了的課，他們上的課無比精彩，因為內容則是我的親身經歷。

最美好的時光并非皆為美好。美也許是凄美。交際也是一門學問。每個人都曾摔在它的面前，是狼狽，是痛楚，但在這里，我讀懂了不應在同一個地方摔兩次。吸取每次跌倒的教訓。讓自己在獨木橋上走亦穩(wěn)如路。

【篇八：最美好的時光】

有的人最美好的時光就是去旅游，有的人最美好的時光就是跟家人一起吃團圓飯，有的人最美好的時光就是在某一次考試考到好成績。我最美好的時光在小學四年級的那兩個月。

那時候，跑步特別快，老師就叫我加入田徑隊。當時，我不知道田徑隊其實是個“地獄”。老師要求我們早上七點三十分要回到學校操場集中，平時這個時間，我還慢慢吞吞的吃吃早餐。我只好帶著一副疲憊的樣子來到操場，老師叫我們先跑幾個圈，當熱身?？墒?，我跑了幾個圈都沒力了。然后做準備運動，每一個動作都要做得很標準，很到位，“側壓腿”的時候，把握的筋都扯的像一條繃帶，做完準備運動，就是練一下彈跳，猶豫早上不是一做太多的劇烈運動，所以我還可以應付的。

到了下午，真正的“地獄”試訓練來了。剛開始還是跟早上一樣，泡幾個圈，做準備運動。然后老師就分配任務了，沒人要跑十次一百米，老師幫我們都定了個要求，每一次都要達到這個秒數才能過關，否則就要蛙跳。

老師吹響哨子，我飛快地沖出去。第一次到第四次，我跑的都還可以，不算是很幸苦。但到了第五次，我清楚地聽到自己的呼吸聲在緩緩地加重，好似隨時都會沒氣了一樣，腳步聲愈來愈沉重，腳上就像掛滿了鉛，沉重得抬不起來。

老師叫