選擇性必修3邏輯與思維第一單元樹立科學(xué)思維觀念體系構(gòu)建·統(tǒng)全局考點(diǎn)辨析·提素能課時(shí)達(dá)標(biāo)·即時(shí)測(cè)第三課領(lǐng)會(huì)科學(xué)思維體系構(gòu)建·統(tǒng)全局思維導(dǎo)圖易錯(cuò)明辨1.形式正確的思維就是科學(xué)思維。2．思維包括科學(xué)思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)新思維等思維形態(tài)。改錯(cuò)：內(nèi)容真實(shí)和形式正確是科學(xué)思維的兩個(gè)基本條件。也就是說，僅僅形式正確的思維并不一定是科學(xué)思維。改錯(cuò)：科學(xué)思維不是與邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)新思維并列的思維形態(tài)，而是對(duì)實(shí)踐中遵循邏輯思維要求、運(yùn)用辯證思維方法、創(chuàng)新性解決問題的思維方式的統(tǒng)稱。易錯(cuò)明辨3．科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的客觀性，意味著科學(xué)思維與客觀實(shí)際完全一致。4．是否符合邏輯要求是檢驗(yàn)思維科學(xué)性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。改錯(cuò)：科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的客觀性，總是從實(shí)際出發(fā)，力圖如實(shí)地反映認(rèn)識(shí)對(duì)象，但并不意味著科學(xué)思維與客觀實(shí)際完全一致。改錯(cuò)：科學(xué)的抽象思維一定是符合邏輯要求的思維，違背邏輯要求的思維不是科學(xué)思維。但是只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)思維科學(xué)性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。易錯(cuò)明辨5．學(xué)習(xí)科學(xué)思維能保證我們不犯邏輯錯(cuò)誤。6．只要把握了科學(xué)思維的精髓，就能保證我們正確認(rèn)識(shí)事物，并樹立正確的世界觀和人生觀。改錯(cuò)：學(xué)習(xí)科學(xué)思維，有利于我們糾正邏輯錯(cuò)誤，駁斥詭辯，捍衛(wèi)真理。改錯(cuò)：把握科學(xué)思維的精髓，可以幫助我們正確認(rèn)識(shí)事物可以幫助我們樹立正確的世界觀和人生觀。但是，這并不意味著只要把握了科學(xué)思維的精髓，就能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。考點(diǎn)辨析·提素能考點(diǎn)領(lǐng)會(huì)科學(xué)思維一、科學(xué)思維的含義與特征1．條件：任何思維都是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。內(nèi)容真實(shí)和①____________是科學(xué)思維的兩個(gè)基本條件。2．含義：(1)科學(xué)思維，泛指符合認(rèn)識(shí)規(guī)律、遵循②____________的思維，是能夠達(dá)到正確認(rèn)識(shí)結(jié)果的思維。(2)科學(xué)思維是對(duì)實(shí)踐中遵循邏輯思維要求、運(yùn)用③____________方法、創(chuàng)新性解決問題的思維方式的統(tǒng)稱。形式正確邏輯規(guī)則辯證思維3．特征(1)追求認(rèn)識(shí)的④_________?？茖W(xué)思維總是從實(shí)際出發(fā)，力圖如實(shí)地反映認(rèn)識(shí)對(duì)象。(2)結(jié)果具有⑤_________?？茖W(xué)思維總是通過對(duì)事物歷史與現(xiàn)實(shí)材料的分析，找出事物發(fā)展的規(guī)律，并對(duì)事物的發(fā)展趨勢(shì)、發(fā)展前景作出合乎邏輯的推斷。(3)結(jié)果具有⑥____________?？茖W(xué)思維能夠以實(shí)事求是的態(tài)度接受實(shí)踐的嚴(yán)格檢驗(yàn)，修正錯(cuò)誤，堅(jiān)持真理?？陀^性預(yù)見性可檢驗(yàn)性二、學(xué)習(xí)科學(xué)思維的意義1．思維素養(yǎng)意義(1)邏輯思維：有利于我們糾正①____________，駁斥詭辯，捍衛(wèi)真理。(2)辯證思維：有利于我們把握事物的②______和發(fā)展規(guī)律。(3)創(chuàng)新思維：有利于我們把握新情況、解決新問題，從而有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，提高我們的③______能力。邏輯錯(cuò)誤本質(zhì)創(chuàng)新2．思想政治意義(1)思想覺悟?qū)用妫河兄谖覀冋J(rèn)清社會(huì)發(fā)展規(guī)律和階段性特征，正確認(rèn)識(shí)不同的社會(huì)實(shí)踐中的國情和世情，準(zhǔn)確把握我們所在的歷史方位，提高我們的④__________，提升我們的思想水平和⑤__________。(2)實(shí)踐層面：有助于我們發(fā)揚(yáng)⑥______精神，積極投身于當(dāng)代中國廣泛而深刻的社會(huì)變革、宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新，以銳意進(jìn)取的態(tài)度和負(fù)責(zé)任的行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)和諧，助力國家強(qiáng)盛和⑦_(dá)___________。政治站位政治覺悟科學(xué)民族復(fù)興(3)結(jié)論：把握科學(xué)思維的精髓，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)思維方法，可以幫助我們正確⑧____________，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；可以幫助我們樹立正確的世界觀和人生觀，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，更好地報(bào)效國家、服務(wù)社會(huì)、造福人類。認(rèn)識(shí)事物1．科學(xué)思維遵從科學(xué)的方法和辯證的邏輯(1)科學(xué)方法是“觀察—構(gòu)想假說—實(shí)驗(yàn)—確證”的過程，總體來說是一種歸納思維，這在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的范圍內(nèi)的確如此。(2)但科學(xué)家在構(gòu)想一種幾乎不可能實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的科學(xué)假說時(shí)，也用演繹思維的方法，比如愛因斯坦的相對(duì)論，主要就是一種理論推導(dǎo)，雖然已有不少觀測(cè)事實(shí)的支持，但最終要得到證明，也許要到真的有人以光速旅行為止。(3)所以科學(xué)思維是以歸納為主的，也可以說是歸納與演繹的辯證統(tǒng)一。2．科學(xué)思維必須遵守基本原則(1)在邏輯上要求嚴(yán)密的邏輯性，達(dá)到歸納和演繹的統(tǒng)一。(2)在方法上要求辯證地分析和綜合兩種思維方法。(3)在體系上，實(shí)現(xiàn)邏輯與歷史的一致，達(dá)到理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。考向一科學(xué)思維的含義與特征(2022·北京)【記憶】北京雨燕春天來到北京筑巢繁衍，夏末帶著新生的小雨燕跨越中亞遠(yuǎn)赴非洲，待來年再準(zhǔn)時(shí)飛回北京。古建筑上空北京雨燕飛舞的景象，是人們美好的記憶。典例1【兩難】為了避免污損和破壞，古建筑的屋檐斗拱加裝了防護(hù)網(wǎng)，卻無意間把在此筑巢的北京雨燕擋在了“家門”外。既要避免古建筑受損，又要保證北京雨燕安居，成為難題?！竟采吭诒Ｗo(hù)生物多樣性理念指導(dǎo)和相關(guān)技術(shù)支持下，文物、園林綠化等相關(guān)部門密切配合，為北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同時(shí)，志愿者積極為北京雨燕搭建新家，幫助它們向現(xiàn)代建筑遷移筑巢。在多方呵護(hù)下，北京雨燕的種群正在恢復(fù)和壯大。雨燕和古建筑在城市中實(shí)現(xiàn)了和諧共生。結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》知識(shí)，說明北京雨燕保護(hù)是如何體現(xiàn)科學(xué)思維的。[解析]

本題需要調(diào)用科學(xué)思維的有關(guān)知識(shí)，從如何體現(xiàn)角度分析作答。北京在對(duì)雨燕的生活規(guī)律的把握基礎(chǔ)上，做出正確的判斷，制定相關(guān)的理論，并在實(shí)踐中論證這種理論的正確性，可回答科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的客觀性知識(shí)；在北京古建筑的保護(hù)和雨燕的保護(hù)中，協(xié)調(diào)二者關(guān)系，統(tǒng)一于城市建設(shè)和生態(tài)保護(hù)，可回答體現(xiàn)辯證思維方法；貫徹保護(hù)生物多樣性理念并在相關(guān)技術(shù)支持下，多種角度探索雨燕與城市的和諧共生，可回答體現(xiàn)創(chuàng)新思維能力。[答案]

北京雨燕保護(hù)，體現(xiàn)了科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的客觀性，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)北京雨燕生存和繁衍的規(guī)律，對(duì)保護(hù)的總體效果作出合理推斷，并在實(shí)踐的檢驗(yàn)中不斷更新保護(hù)理念、改進(jìn)保護(hù)措施；運(yùn)用矛盾分析法處理古建筑保護(hù)和北京雨燕保護(hù)的關(guān)系，將兩者統(tǒng)一在城市發(fā)展的過程中，體現(xiàn)了辯證思維方法；多角度思考如何實(shí)現(xiàn)北京雨燕與古建筑的共生，發(fā)掘北京雨燕的文化價(jià)值，體現(xiàn)了創(chuàng)新思維能力?！沧兪接?xùn)練1〕魯迅說：“天才們無論怎樣說大話，歸根結(jié)底，還是不能憑空創(chuàng)造。描神畫鬼，毫無對(duì)證，本可以專靠了神思，所謂‘天馬行空’似的揮寫了，然而他們寫出來的，也不過是三只眼，長頸子，就是在常見的人體上，增加了眼睛一只，增長了頸子二三尺而已?！蔽覀冇纱说玫降膯⑹臼?

)A．科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的客觀性B．科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的精確性C．科學(xué)思維的結(jié)果具有可檢驗(yàn)性D．科學(xué)思維的結(jié)果具有普適性A[解析]

魯迅先生的話強(qiáng)調(diào)的是天才們無論怎樣說大話，都不能“天馬行空”，都離不開客觀實(shí)際，科學(xué)思維更是如此，A符合題意，其他三項(xiàng)均不符合題意?？枷蚨茖W(xué)思維的意義

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新冠肺炎疫情對(duì)世界的影響將是長期的、深度的，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流，我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨許多挑戰(zhàn)和困難。在這種關(guān)鍵時(shí)刻，尤其需要黨的各級(jí)干部增強(qiáng)科學(xué)思維，掌握運(yùn)用科學(xué)的方法論，思考和謀劃、推動(dòng)各項(xiàng)工作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。這表明科學(xué)思維使我們(

)典例2C①能夠糾正錯(cuò)誤，駁斥詭辯，捍衛(wèi)真理②正確認(rèn)識(shí)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的國情、世情③可以更好地把握事物的本質(zhì)，創(chuàng)造事物的規(guī)律④有助于我們發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，積極投身于社會(huì)變革A．①②

B．①③

C．②④

D．③④[解析]

世界和我國面臨的各種挑戰(zhàn)和困難，需要黨的各級(jí)干部增強(qiáng)科學(xué)思維，掌握運(yùn)用科學(xué)的方法論，思考和謀劃、推動(dòng)各項(xiàng)工作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，表明科學(xué)思維使我們正確認(rèn)識(shí)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的國情、世情，有助于我們發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，積極投身于社會(huì)變革，②④符合題意；增強(qiáng)科學(xué)思維，思考和謀劃、推動(dòng)各項(xiàng)工作，不是糾正錯(cuò)誤，駁斥詭辯，捍衛(wèi)真理，①不符合題意；規(guī)律是客觀的，人們不能創(chuàng)造事物的規(guī)律，③錯(cuò)誤?！沧兪接?xùn)練2〕中國要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和沖擊，使我國的國際競爭力穩(wěn)步提升。材料中強(qiáng)調(diào)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，說明(

)A．思維在實(shí)踐中產(chǎn)生，在實(shí)踐中發(fā)展B．實(shí)踐決定思維C．思維對(duì)實(shí)踐具有科學(xué)的指導(dǎo)意義D．科學(xué)思維對(duì)實(shí)踐具有重大的指導(dǎo)意義D[解析]

材料強(qiáng)調(diào)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的反作用，而不是實(shí)踐的決定作用，A、B不符合題意。只有正確的思維才對(duì)實(shí)踐具有科學(xué)的指導(dǎo)意義，C錯(cuò)誤，D正確。

課時(shí)達(dá)標(biāo)·即時(shí)測(cè)1.近期，專家組在“超級(jí)稻”種植示范基地對(duì)第二代“超優(yōu)千號(hào)”進(jìn)行測(cè)產(chǎn)。在抽選的三塊地里測(cè)量得出超級(jí)稻的畝產(chǎn)高達(dá)2270斤，并且是連續(xù)4年畝產(chǎn)超過2200斤。這意味著，經(jīng)過中國農(nóng)業(yè)學(xué)家們的多年努力，水稻畝產(chǎn)1噸已實(shí)現(xiàn)！從中可以體會(huì)出(

)①科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)見性②思維的結(jié)果必須接受實(shí)踐的檢驗(yàn)③學(xué)習(xí)科學(xué)思維能提高政治站位④被實(shí)踐檢驗(yàn)的思維才是科學(xué)思維A．①②

B．①④

C．②③

D．③④A[解析]

經(jīng)過多年努力，水稻畝產(chǎn)1噸已實(shí)現(xiàn)，說明科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)見性，①符合題意；專家組對(duì)水稻進(jìn)行測(cè)產(chǎn)，說明思維的結(jié)果必須接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，②符合題意；材料沒有體現(xiàn)學(xué)習(xí)科學(xué)思維能提高政治站位，③不符合題意；被實(shí)踐檢驗(yàn)正確的思維才是科學(xué)思維，④錯(cuò)誤。2．伽利略通過觀察吊燈隨風(fēng)搖曳的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了單擺等時(shí)定律：德國科學(xué)家魏格納通過觀察墻壁上掛肴的世界地圖創(chuàng)立了“大陸漂移”學(xué)說。通過《邏輯與思維》的學(xué)習(xí)，四位同學(xué)對(duì)此分別發(fā)表了看法，正確的是(

)A．甲：這說明思維在實(shí)踐中產(chǎn)生，在實(shí)踐中發(fā)展B．乙：這說明思維具有非概括性和社會(huì)歷史性C．丙：學(xué)習(xí)科學(xué)思維，有利于我們把握本質(zhì)和創(chuàng)造規(guī)律D．?。哼@說明科學(xué)思維的結(jié)果不具有可檢測(cè)性A[解析]

伽利略通過觀察吊燈隨風(fēng)搖曳的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了單擺等時(shí)定律；德國科學(xué)家魏格納通過觀察墻壁上掛著的世界地圖創(chuàng)立了“大陸漂移”學(xué)說，這說明思維在實(shí)踐中產(chǎn)生，在實(shí)踐中發(fā)展，A正確；思維具有概括性，社會(huì)歷史性不是思維的特征，B錯(cuò)誤；運(yùn)用邏輯與思維的知識(shí)有利于我們把握本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，但我們不能創(chuàng)造規(guī)律，C錯(cuò)誤；科學(xué)思維的結(jié)果具有可檢驗(yàn)性，而不是不具有可檢測(cè)性，D錯(cuò)誤。3．國家主席習(xí)近平以視頻方式出席金磚國家工商論壇開幕式并發(fā)表題為《把握時(shí)代潮流

締造光明未來》的主旨演講，深刻回答了“世界向何處去”的時(shí)代之問，為深化金磚務(wù)實(shí)合作引領(lǐng)航向，為促進(jìn)全球開放發(fā)展擘畫藍(lán)圖，必將推動(dòng)金磚國家這艘大船駛向更加光明美好的彼岸。這表明(

)A．科學(xué)思維有利于我們糾正邏輯錯(cuò)誤，駁斥詭辯，捍衛(wèi)真理B．科學(xué)思維有利于我們對(duì)事物發(fā)展前景做出合乎邏輯的推斷C．思維是真實(shí)內(nèi)容與正確形式的統(tǒng)一，總是如實(shí)地反映對(duì)象D．思維有利于我們有所發(fā)明有所創(chuàng)造，提高我們的創(chuàng)新能力B[解析]

材料強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)思維的預(yù)見性，未涉及科學(xué)思維糾正邏輯錯(cuò)誤，捍衛(wèi)真理，也未體現(xiàn)有利于我們有所發(fā)明有所創(chuàng)造，提高我們的創(chuàng)新能力，A、D不符合題意；主旨演講，深刻回答了“世界向何處去”的時(shí)代之問，為深化金磚務(wù)實(shí)合作引領(lǐng)航向，體現(xiàn)了科學(xué)思維有利于我們對(duì)事物發(fā)展前景做出合乎邏輯的推斷，B符合題意；正確的思維是真實(shí)內(nèi)容與正確形式的統(tǒng)一，如實(shí)地反映對(duì)象，C錯(cuò)誤。4．習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想已經(jīng)在偉大復(fù)興時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生、孕育而長，它已經(jīng)并必將在中國人民向著目標(biāo)奮進(jìn)的偉大實(shí)踐中，發(fā)揮無比強(qiáng)大的精神力量，成為與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)指南。之所以把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為科學(xué)指南，是因?yàn)樗?

)①能幫助我們避免錯(cuò)誤、捍衛(wèi)真理②有利于我們把握事物的本質(zhì)和規(guī)律③能幫助我們樹立科學(xué)的世界觀和人生觀④能幫助我們解決生活中的困難和挑戰(zhàn)A．①② B．①④

C．②③ D．③④C[解析]

錯(cuò)誤不可能避免，①錯(cuò)誤；科學(xué)思維有利于我們把握新情況、解決新問題，但是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想并不能直接解決生活中的困難和挑戰(zhàn)，④錯(cuò)誤；②③均是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為科學(xué)思維的意義的正確認(rèn)識(shí)。5．閱讀材料，完成下列要求。素稱“地大物博”的中國，在1956年以前，一直被外國人稱為貧油國，占世界人口1/4的中國人靠“洋油”過日子。地質(zhì)學(xué)家李