新教材適用2024版高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí)第5章平面向量與復(fù)數(shù)第2講平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示課件_第1頁
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第五章平面向量與復(fù)數(shù)第二講平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示知識梳理·雙基自測名師講壇·素養(yǎng)提升考點突破·互動探究知識梳理·雙基自測知識點一平面向量的基本定理如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個__________向量,那么對這一平面內(nèi)的任一向量a,有且只有一對實數(shù)λ1,λ2使a=__________.知識點二平面向量的坐標(biāo)表示在直角坐標(biāo)系內(nèi),分別取與________________________的兩個單位向量i,j作為基底,對任一向量a,有唯一一對實數(shù)x,y,使得:a=xi+yj,________叫做向量a的直角坐標(biāo),記作a=(x,y),顯然i=_______,j=(0,1),0=_______.不共線λ1e1+λ2e2x軸,y軸正方向相同(x,y)(1,0)(0,0)知識點三平面向量的坐標(biāo)運算(1)向量加法、減法、數(shù)乘向量及向量的模設(shè)a=(x1,y1),b=(x2,y2),則a+b=__________________,a-b=______________________,λa=_____________a|=________.(2)向量坐標(biāo)的求法①若向量的起點是坐標(biāo)原點,則終點坐標(biāo)即為向量的坐標(biāo).(x1+x2,y1+y2)(x1-x2,y1-y2)(λx1,λy1)(x2-x1,y2-y1)x1y2-x2y1=0兩個向量作為基底的條件:作為基底的兩個向量必須是不共線的.平面向量的基底可以有無窮多組.題組一走出誤區(qū)1.判斷下列結(jié)論是否正確(請在括號中打“√”或“×”)(1)平面內(nèi)的任意兩個向量都可以作為一組基底.()(2)若a,b不共線,且λ1a+μ1b=λ2a+μ2b,則λ1=λ2,μ1=μ2.()×√×√√題組二走進教材2.(必修2P60T2(6)改編)下列各組向量中,可以作為基底的是()A.e1=(0,0),e2=(1,2)B.e1=(-1,2),e2=(5,7)C.e1=(3,5),e2=(6,10)B[解析]

A選項中,零向量與任意向量都共線,故其不可以作為基底;B選項中,不存在實數(shù)λ,使得e1=λe2.故兩向量不共線,故其可以作為基底;C選項中,e2=2e1,兩向量共線,故其不可以作為基底;D選項中,e1=4e2,兩向量共線,故其不可以作為基底.故選B.A4.(多選題)(必修2P30T1改編)在平面上的點A(2,1),B(0,2),

C(-2,1),O(0,0),下面結(jié)論正確的是()BCB6.(2018·全國卷Ⅲ,13,5分)已知向量a=(1,2),b=(2,-2),c=(1,λ).若c∥(2a+b),則λ=______.A考點突破·互動探究例1考點一平面向量基本定理的應(yīng)用——師生共研C應(yīng)用平面向量基本定理的關(guān)鍵(1)基底必須是兩個不共線的向量.(2)選定基底后,通過構(gòu)造平行四邊形(或三角形)利用向量的加、減、數(shù)乘以及向量平行的充要條件,把相關(guān)向量用這一組基底表示出來.(3)注意幾何性質(zhì)在向量運算中的作用,用基底表示未知向量,常借助圖形的幾何性質(zhì),如平行、相似等.易錯提醒:在基底未給出的情況下,合理地選取基底會給解題帶來方便.C6例2考點二平面向量坐標(biāo)的基本運算——自主練透(-4,-2)[解析]

(1)由已知得a=(5,-5),b=(-6,-3),c=(1,8).①3a+b-3c=3(5,-5)+(-6,-3)-3(1,8)=(15-6-3,-15-3-24)=(6,-42).②因為mb+nc=(-6m+n,-3m+8n),(2)設(shè)a=(x,y),x<0,y<0,則x-2y=0且x2+y2=20,解得x=4,y=2(舍去),或者x=-4,y=-2,即a=(-4,-2).平面向量坐標(biāo)運算的技巧(1)向量的坐標(biāo)運算主要是利用向量加、減、數(shù)乘運算的法則來進行求解的,若已知有向線段兩端點的坐標(biāo),則應(yīng)先求向量的坐標(biāo).(2)解題過程中,常利用向量相等則其坐標(biāo)相同這一原則,通過列方程(組)來進行求解,并注意方程思想的應(yīng)用.角度1利用向量共線求參數(shù)的值(2021·全國乙卷)已知向量a=(2,5),b=(λ,4),若a∥b,則λ=______.例3考點三向量共線的坐標(biāo)表示及其應(yīng)用——多維探究利用向量共線的坐標(biāo)表示求參數(shù)的一般步驟(1)根據(jù)已知條件求出相關(guān)向量的坐標(biāo);(2)利用向量共線的坐標(biāo)表示列出有關(guān)向量的方程或方程組;(3)根據(jù)方程或方程組求解得到參數(shù)的值.角度2利用向量共線求向量或點的坐標(biāo)

(2022·天津模擬)已知點A(4,0),B(4,4),C(2,6),O為坐標(biāo)原點,則AC與OB的交點P的坐標(biāo)為_____________.例4(3,3)兩平面向量共線的充要條件有兩種形式(1)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),則a∥b的充要條件是x1y2-x2y1=0;(2)若a∥b(b≠0),則a=λb.一般地,在求與一個已知向量a共線的向量時,可設(shè)所求向量為λa(λ∈R),然后結(jié)合其他條件列出關(guān)于λ的方程,求出λ的值后代入λa即可得到所求的向量.求點的坐標(biāo)時,可設(shè)要求點的坐標(biāo)為(x,y),根據(jù)向量共線的條件列方程(組),求出x,y的值.〔變式訓(xùn)練2〕(1)(角度1)(2022·太原聯(lián)考)已知向量e1=(1,1),e2=(0,1),若a=e1+

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