（）是嬰幼兒進(jìn)餐的錯(cuò)誤坐姿。A、身子略微前傾B、佝腰、聳肩C、身子正直（）是嬰幼兒進(jìn)餐的錯(cuò)誤坐姿。A、身子略微前傾B、佝腰、聳肩C、身子正直D、肩膀放下-7-95。在參加表演游戲D、結(jié)構(gòu)游戲101。晨檢中“三問(wèn)”是指()。A、向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家的飲食B、向家長(zhǎng)了解嬰幼《幼兒園工作規(guī)程》C、《幼兒權(quán)力公約》D、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試行16。床單、被套多長(zhǎng)時(shí)間清洗一次解2、請(qǐng)首先按要求在試卷處填寫(xiě)班級(jí)、姓名、座號(hào).3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)答案.4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà).評(píng)分人A、缺乏任務(wù)意識(shí)會(huì)提高嬰幼兒的食欲。A、有營(yíng)養(yǎng)、多樣、符合兒童特點(diǎn)C、多放有怪味的食物D71.飯后吃含VC豐富的水果～3歲C、會(huì)提高嬰幼兒的食欲。A、有營(yíng)養(yǎng)、多樣、符合兒童特點(diǎn)C、多放有怪味的食物D71.飯后吃含VC豐富的水果～3歲C、3～4歲D19。補(bǔ)充（）可以預(yù)防壞血病、A、VAB、VB1C、VB220.嬰幼兒最初添加的游戲B、操作C、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D、接受學(xué)習(xí)45.（）是保育員做家長(zhǎng)工作最常用的方式.A、專題講座B、家長(zhǎng)會(huì)（）.A、水流要大B、水流不能太大、一口未咽下,就吃另一口C、不關(guān)水龍頭D、水流要小78。保育員指導(dǎo)A、VAB、VB1C、VB2D、VC-2-哭146。（）的處理中，最好用鑷子取出異物.A、鼻腔異物B、咽部異物C、氣管異物D哭146。（）的處理中，最好用鑷子取出異物.A、鼻腔異物B、咽部異物C、氣管異物D、小外傷147。保（）。A、乳類、禽蛋動(dòng)物肌肉及內(nèi)臟和豆類、谷類、干果類B、乳類、禽蛋動(dòng)物肌肉及內(nèi)臟和各種飲品和補(bǔ)品C狀123.觀察是一種有目的、有計(jì)劃比較持久的過(guò)程，是知覺(jué)的高級(jí)形態(tài),是人類對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)的（)。A、言記憶37.嬰幼兒大肌肉動(dòng)覺(jué)準(zhǔn)確性的發(fā)展，比小肌肉動(dòng)覺(jué)準(zhǔn)確性的發(fā)展（)。A、要晚些B、要早些C、要不C、設(shè)計(jì)活動(dòng)的計(jì)劃DBD（）-3-說(shuō)法正確的是（）。A、餐桌消毒的方法是煮沸消毒B、餐桌消毒的方法是消毒劑浸泡C說(shuō)法正確的是（）。A、餐桌消毒的方法是煮沸消毒B、餐桌消毒的方法是消毒劑浸泡C、餐桌消毒的方法是消毒C、5歲D、6歲158。嬰幼兒生理性流涎發(fā)生的原因是（).A、唾液腺發(fā)育不完善B、口腔干燥C、口腔濕物時(shí)，常會(huì)表現(xiàn)出嗆咳、（）、憋氣、面色青紫等現(xiàn)象.A、不說(shuō)話B、不吃東西C、微笑D、吸氣性困難150、母乳喂養(yǎng)有利于心理健康BC、母乳需加熱D、營(yíng)養(yǎng)豐富、母乳新鮮，喂哺方便98.學(xué)前兒童喜歡游戲的原因及幼兒園中全體工作人員.A、身體晃動(dòng)B、脫衣服C、脫鞋D、出汗-4-飯、是否洗臉、是否主動(dòng)穿衣102.隔離制度是幼兒園(A、消滅傳染病蔓延C、控制傳染病傳播和蔓延）的一臉色、呼吸、表情、（）和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征,來(lái)了解其活動(dòng)量的大小。A、肌肉飯、是否洗臉、是否主動(dòng)穿衣102.隔離制度是幼兒園(A、消滅傳染病蔓延C、控制傳染病傳播和蔓延）的一臉色、呼吸、表情、（）和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征,來(lái)了解其活動(dòng)量的大小。A、肌肉B、心臟C、骨骼D、出汗癥毒液消毒餐具、毛巾等配置比例是（).A、1：700~1：500B、1：600～1：400C、1:10盥洗、入廁D、游戲、喝水、盥洗。60。個(gè)性是在（)開(kāi)始形成的。A、乳兒期B、嬰兒期C、幼兒期D、學(xué)前屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容.-5--消毒液D、清水—清水—清水34。發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿后，保育員應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解其在家的(-消毒液D、清水—清水—清水34。發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿后，保育員應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解其在家的(）情況.A、大從大肌肉動(dòng)作發(fā)展到小肌肉動(dòng)作D、從下部動(dòng)作發(fā)展到上部動(dòng)作65。多吃（)易患貧血.A、動(dòng)物內(nèi)臟B、動(dòng)物、預(yù)防性消毒D、圖片消毒140。表?yè)P(yáng)的方式有贊許、稱贊和（)。A、獎(jiǎng)勵(lì)B、撫摸C、微笑D、點(diǎn)頭141積累而發(fā)生的一種行為上的變化，表現(xiàn)為在知識(shí)上的豐富，能力上的增長(zhǎng)，技能上的嫻熟和（）等方面的進(jìn)步。ABA、一人一碗B、一人一碗一盤A、輕拿輕放，擺放整齊B、迅速C、多放有怪味的食物DD、鋅C、不關(guān)水龍頭D、水流要小-6-病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長(zhǎng)發(fā)育與健康狀況，了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等.()192。幼兒園應(yīng)制定合3。保育員應(yīng)該采用“漸進(jìn)推測(cè)法”判斷嬰幼兒尿床的時(shí)間.（)174.利用嬰幼兒的“胃結(jié)腸反射"可培養(yǎng)定）,促進(jìn)學(xué)前兒童主動(dòng)地學(xué)習(xí).A、做好充分的準(zhǔn)備B、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長(zhǎng)發(fā)育與健康狀況，了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等.()192。幼兒園應(yīng)制定合3。保育員應(yīng)該采用“漸進(jìn)推測(cè)法”判斷嬰幼兒尿床的時(shí)間.（)174.利用嬰幼兒的“胃結(jié)腸反射"可培養(yǎng)定）,促進(jìn)學(xué)前兒童主動(dòng)地學(xué)習(xí).A、做好充分的準(zhǔn)備B、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異C、與教師共同配合D、做，特別是戶外體育活動(dòng)，每天應(yīng)保證兒童至少有（)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間.A、一小時(shí)B、兩小時(shí)C、三小時(shí)D、-7-平時(shí)的工作中應(yīng)該有意識(shí)地了解這些活動(dòng)的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主要的活動(dòng)內(nèi)容和、1。5小時(shí)C、2小時(shí)D、3小時(shí)15。（）指出兒童擁有平等的受教育的權(quán)利。A、《幼兒園教育綱要》平時(shí)的工作中應(yīng)該有意識(shí)地了解這些活動(dòng)的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主要的活動(dòng)內(nèi)容和、1。5小時(shí)C、2小時(shí)D、3小時(shí)15。（）指出兒童擁有平等的受教育的權(quán)利。A、《幼兒園教育綱要》B、或手絹擰成麻花狀放于手中，以免嬰幼兒咬傷舌頭。（）194.在參與嬰幼兒具體的教學(xué)過(guò)程中,保育員的主要A、母乳喂養(yǎng)有利于心理健康BC、母乳需加熱DBDC、了解兒童游戲的真實(shí)情況D104。人體獲得VC的食物途徑（-8-、想法B、分組情況C、水平D、個(gè)性96。幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動(dòng)都有其特定的教育目標(biāo)，保育員在持正確的飲食制度、想法B、分組情況C、水平D、個(gè)性96。幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動(dòng)都有其特定的教育目標(biāo)，保育員在持正確的飲食制度B、加強(qiáng)教育-8-C、不挑食D、多吃疏菜107。高級(jí)情感主要是指理智感、（)和美感。勢(shì)是由直觀行動(dòng)思維發(fā)展到具體形象思維,最后發(fā)展到抽象邏輯思維。(）188。做好入小學(xué)的準(zhǔn)備工作主要是）。A、比較不合適B、比較小C、比較大D、比較合適152.在觸電的處理中，盡快切斷電源和脫離電源、（地學(xué)習(xí).（），A、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量BDA、上肢——下肢——前胸-—后背-9-前胸-—后背B、頸部——上肢—-前胸——后背——下肢C、頸部-—前胸——后背——上肢——下肢D、頸部前胸-—后背B、頸部——上肢—-前胸——后背——下肢C、頸部-—前胸——后背——上肢——下肢D、頸部列哪一條，符合兒童動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律（)。A、從分化動(dòng)作發(fā)展到整體動(dòng)作-5-B、從有意動(dòng)作到無(wú)意動(dòng)作C、正確把握介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)C、設(shè)計(jì)活動(dòng)的計(jì)劃D26.（）是喚醒幼兒的好方法.B、創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)的環(huán)境判斷題（第161題~第200題。將判斷結(jié)果填入括號(hào)中。正確的填“√”,錯(cuò)誤的填“×".每題0.5分，（）（）換等.戶外體育活動(dòng)時(shí)間.低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了（)、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A、飯、是否洗臉、是否主動(dòng)穿衣102.隔離制度是幼兒園(A、消滅傳染病蔓延C、控制傳染病傳播和蔓延）的一子吃減肥藥135。漂白粉溶液的使用期限是（).A、30低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了（)、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A、飯、是否洗臉、是否主動(dòng)穿衣102.隔離制度是幼兒園(A、消滅傳染病蔓延C、控制傳染病傳播和蔓延）的一子吃減肥藥135。漂白粉溶液的使用期限是（).A、30天B、20天C、10天D、5天136。教嬰幼兒兒更換衣物和被褥最忌諱的是()。A、安靜B、迅速C、吸引其他嬰幼兒的注意D、安慰遺尿嬰幼兒88。如果或手絹擰成麻花狀放于手中，以免嬰幼兒咬傷舌頭。（）194.在參與嬰幼兒具體的教學(xué)過(guò)程中,保育員的主要兒更換衣物和被褥最忌諱的是()。A、安靜B、迅速C、吸引其他嬰幼兒的注意D、安慰遺尿嬰幼兒88。如果或手絹擰成麻花狀放于手中，以免嬰幼兒咬傷舌頭。（）194.在參與嬰幼兒具體的教學(xué)過(guò)程中,保育員的主要（）。A、乳類、禽蛋動(dòng)物肌肉及內(nèi)臟和豆類、谷類、干果類B、乳類、禽蛋動(dòng)物肌肉及內(nèi)臟和各種飲品和補(bǔ)品C的措施之一。A、嬰幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西B、少說(shuō)話C、嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東西D、嬰幼兒少躺在.A、比較不合適B、比較小C、比較大D、比較合適非常重要的三步.前胸-—后背B、頸部——上肢—-前胸——后背——下肢C、頸部-—前胸——后背——上肢——下肢D、頸部)、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步.A、找東西挑電線B、打119電話C、按壓心臟和進(jìn)行人工呼164。保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。（）165。感知是學(xué)前兒童血C66。值日生分發(fā)餐具的數(shù)量應(yīng)為(A前胸-—后背B、頸部——上肢—-前胸——后背——下肢C、頸部-—前胸——后背——上肢——下肢D、頸部)、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步.A、找東西挑電線B、打119電話C、按壓心臟和進(jìn)行人工呼164。保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。（）165。感知是學(xué)前兒童血C66。值日生分發(fā)餐具的數(shù)量應(yīng)為(A、一人一碗B、一人一碗一盤67。值日生分發(fā)餐具應(yīng)注意(）。A、A、倒水B、洗臉C、降溫