第6頁共6頁幼兒體育?游戲活動(dòng)?方案樣本?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、訓(xùn)練敏?捷的攀爬?取物能力?。2、?參加體育?活動(dòng)的興?趣?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、會(huì)?攀爬技能?。2、?攀爬墻上?懸掛或貼?各種昆蟲?，墊子鋪?成草地，?椅子排成?小橋。?3、音樂?。活動(dòng)?過程：?1、引出?主題，激?發(fā)興趣。?教師當(dāng)?壁虎媽媽?，小朋友?當(dāng)小壁虎?，戴上頭?飾，孩子?們，今天?我們一起?去捉害蟲?吧!2?、活動(dòng)身?體，做準(zhǔn)?備操。?3、基本?動(dòng)作練習(xí)?小昆蟲?都飛的很?高，停在?了墻壁上?，小壁虎?該怎么辦?呢?(?1)請個(gè)?別幼兒示?范練習(xí)(?重點(diǎn)引導(dǎo)?幼兒討論?怎樣能很?快向上爬?，往下落?)(2?)自由練?習(xí)。(重?點(diǎn))4?、游戲：?《小壁虎?捉蟲子》?(1)?小壁虎怕?小草地，?爬小木橋?，爬上墻?壁，取到?小蟲子，?往回放到?筐內(nèi)。幼?兒練習(xí)。?(2)?比賽游戲?若干次?幼兒體育?游戲活動(dòng)?方案樣本?（二）?【活動(dòng)目?標(biāo)】1?、練習(xí)手?膝著地向?前爬行，?發(fā)展身體?的協(xié)調(diào)能?力和靈敏?性。2?、學(xué)習(xí)在?鉆矮洞時(shí)?要低頭，?爬窄路時(shí)?要兩手靠?攏、兩腳?靠攏。?3、學(xué)習(xí)?小烏龜曬?太陽的動(dòng)?作，感受?小烏龜曬?太陽動(dòng)作?的有趣。?【活動(dòng)?準(zhǔn)備】?1、“小?烏龜爬山?坡”音樂?磁帶，錄?音機(jī)。?2、墊子?____?塊，冰箱?包裝箱_?___只?，小軟墊?鋪的小路?____?條，沙包?人手一個(gè)?，筐三只?，自制太?陽一個(gè)、?草若干。?3、場?地布置：?墊子(小?橋)接小?軟墊鋪(?山路)，?接包裝箱?(山洞)?，布置_?___組?。自制太?陽一個(gè)貼?在活動(dòng)室?上方，將?糧食(沙?包)藏于?草后。?【活動(dòng)過?程】一?、導(dǎo)入?師：今天?我們來玩?個(gè)“變變?變”游戲?，我說變?什么你們?就變什么?。“變?變變，變?成小烏龜?!”幼兒?學(xué)做小烏?龜?shù)臉幼?。幼兒?念變變變?，把老師?變成烏龜?媽媽。?二、熱身?運(yùn)動(dòng)—烏?龜操師?：小烏龜?我們一起?來鍛煉身?體，做烏?龜操吧!?幼兒扮?小烏龜，?教師扮烏?龜媽媽，?帶領(lǐng)幼兒?聽音樂活?動(dòng)頭頸、?四肢。?三、小烏?龜旅行?1、師：?(指“太?陽”)看?太陽出來?了，我們?一起去草?地上曬太?陽吧!不?過我們先?要學(xué)會(huì)爬?的本領(lǐng)，?才能爬到?草地上去?曬太陽。?“小烏?龜你們會(huì)?爬嗎?請?一只小烏?龜來試一?試?！苯?師指導(dǎo)正?確動(dòng)作。?2、教?師講解、?示范正確?動(dòng)作：手?、膝著、?腳面貼住?地面慢慢?爬。幼兒?模仿，教?師巡回指?導(dǎo)、糾正?。3、?討論：遇?到窄窄的?山路怎么?爬?兩手?靠緊、兩?腳靠緊慢?慢爬。幼?兒跟著老?師練習(xí)。?4、討?論：遇到?矮矮的山?洞怎么爬?過去，才?不會(huì)撞到?頭?請一?幼兒試鉆?，其他幼?兒觀察。?教師講?解、示范?：頭低下?，身子壓?低。幼兒?練習(xí)。?5、出發(fā)?(1)?教師介紹?路程：經(jīng)?過小橋(?墊子)—?山路(小?軟墊)—?矮山洞(?大紙箱)?，—坐在?草地(軟?墊鋪成的?大塊場地?)上曬太?陽。并?提問：過?山路要怎?么爬，過?山洞又應(yīng)?該怎樣爬??幫助幼?兒鞏固爬?不同物體?的要求。?四、小?烏龜曬太?陽。1?、集體糾?正不正確?地爬行動(dòng)?作。2?、啟發(fā)幼?兒聽指令?朝著太陽?曬，模仿?烏龜做曬?腦袋、曬?屁股、曬?肚皮和四?肢(四腳?朝天)的?動(dòng)作。?五、小烏?龜運(yùn)糧食?。1、?師：媽媽?想起一件?事，家里?的糧食吃?完了了，?我們在草?地上找找?有沒有糧?食。小烏?龜在找的?時(shí)候慢慢?爬，小心?別撞到其?他小烏龜?。小烏?龜找糧食?(練習(xí)四?散爬)。?2、運(yùn)?糧食。?師：小烏?龜找到這?么多糧食?，媽媽一?下子運(yùn)不?回去，請?你們幫媽?媽好嗎??那我們怎?么把糧食?運(yùn)回去呢??(放在?背上背)?請一幼?兒示范，?討論：怎?樣才不會(huì)?讓糧食掉?下來?(?慢慢爬、?不左右擺?，遇到山?洞身體要?趴的更低?。)3?、小烏龜?運(yùn)糧食回?家，教師?巡回觀察?、指導(dǎo)。?(運(yùn)回去?放入筐內(nèi)?)六、?放松運(yùn)動(dòng)?。師：?今天小烏?龜真能干?幫媽媽運(yùn)?糧食了!?小烏龜?shù)?腳一定很?累吧，我?們來放松?放松。帶?領(lǐng)幼兒捏?捏胳膊、?敲敲腿。?幼兒體?育游戲活?動(dòng)方案樣?本（三）?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、練習(xí)雙?腳向前行?進(jìn)跳，發(fā)?現(xiàn)軟棍的?多種玩法?。2、?培養(yǎng)幼兒?的創(chuàng)造力?及協(xié)作能?力，體驗(yàn)?合作的快?樂?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?軟棍每?人一根，?大塑料筐?四個(gè)，大?沙包、皮?球若干，?熱身操磁?帶—盤，?錄音機(jī)一?臺(tái)?；?動(dòng)過程：?(一)?開始部分?1、教?師帶幼兒?進(jìn)入場地?，四散站?立，要求?幼兒不要?影響到別?人，別人?也影響不?到自己。?2、跟?著音樂作?熱身操，?重點(diǎn)活動(dòng)?腳部關(guān)節(jié)?。(二?)基本部?分1、?幼兒站成?四路縱隊(duì)?，一個(gè)一?個(gè)接力跑?到對(duì)面拿?一根軟棍?。2、?幼兒自由?玩軟棍，?教師巡回?指導(dǎo)并引?導(dǎo)幼兒注?意安全，?啟發(fā)幼兒?想出多種?玩法。如?：用腳玩?軟棍，用?下巴夾住?軟棍走：?兩人合作?練習(xí)打槍?;多人合?作將軟棍?擺在地上?，練習(xí)跳?躍動(dòng)作等?。3、?教師有目?的請玩得?與別人不?一樣的幼?兒表演示?范，其他?幼兒跟學(xué)?。4、?游戲：過?小河(?1)請幼?兒把自己?的軟棍變?成圈，站?成四隊(duì)，?成體操隊(duì)?形散開，?把軟棍放?在腳的正?前方.幼?兒站在軟?棍的一旁?，練習(xí)雙?腳向前行?進(jìn)跳。?要求：?①一次跳?進(jìn)一個(gè)軟?棍圈內(nèi)，?魚貫地進(jìn)?行練習(xí);?②跳時(shí)?不要碰到?軟棍，如?果碰歪了?，要自動(dòng)?修好。?(2)將?軟棍擺開?，加大軟?棍間的距?離，兩隊(duì)?距離稍大?，另兩隊(duì)?距離稍小?些。教師?與幼兒—?起擺好，?幼兒自由?選擇練習(xí)?。要求同?上。(?3)改變?擺改形式?，交錯(cuò)擺?放，教師?在前面擺?，幼兒在?后面擺。?幼兒魚貫?地練習(xí)，?要求同上?。(4?)增加難?度，拉大?軟棍圈之?間的距離?，幼兒自?由選擇練?習(xí)行進(jìn)跳?。5、?游戲：運(yùn)?糧食師?：今年有?些地方發(fā)?洪水，我?們給災(zāi)區(qū)?的小朋友?運(yùn)點(diǎn)糧食?，好嗎??(1)?交代游戲?玩法：小?朋友要跳?過小河，?把糧食運(yùn)?到河對(duì)岸?的糧倉里?，然后按?原路返回?拍—下第?二名小朋?友的手，?依次類推?，以速度?快、運(yùn)得?好的—隊(duì)?為勝。?(2)并?在河對(duì)岸?放上四個(gè)?大塑料筐?當(dāng)糧倉。?(3)?游戲規(guī)則?：①運(yùn)?糧食是要?依次跳過?小河，不?能掉入河?中，不能?踩到軟棍?;②不?能將糧食?掉到河里?;③要?將糧食放?進(jìn)糧倉，?不要亂扔?。(3?)組織幼?兒游戲3?～___?_次，每?次游戲教?師提出不?同的要求?：第—次?只運(yùn)—袋?糧食(大?沙包代替?);第二?次要求運(yùn)?兩袋糧食?;第三次?要求一次?運(yùn)一袋糧?食和一個(gè)?西瓜(皮?球代替)?;第四次?游戲可自?己決定，?運(yùn)什么都?可以