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以實(shí)踐為話題的【篇一:認(rèn)識來源于實(shí)踐】
認(rèn)識來源于實(shí)踐。一個(gè)人對世界的認(rèn)識和三觀的確立都來于實(shí)踐。認(rèn)識是實(shí)踐的歸宿和目的,構(gòu)思出來的世界不一定是對的,只有在實(shí)踐中才能明白真理。以實(shí)踐為話題的作文:認(rèn)識來源于實(shí)踐
前朝有一位畫家,繪畫技術(shù)精湛,有一次要書畫大展上他展現(xiàn)了他精心繪畫的作品“五牛圖”過往的文人墨客都大為稱贊,“畫的太像,太傳神了?!碑?dāng)即就有人叫出來,一時(shí)間這幅畫就成了展會(huì)的焦點(diǎn),而這時(shí)一個(gè)牧童走出來說:“這個(gè)畫錯(cuò)了吧,”他怯懦的聲音當(dāng)即就被人掩沒,但是畫家卻上前前來討教:“錯(cuò)在何處?”小牧童用手指了指牛的尾巴說:“每只牛平靜的時(shí)候尾巴都是下垂的,而這里的牛尾巴都是向上的?!碑嫾衣犕戤?dāng)予若有所思,立馬撤下了這幅畫,這個(gè)故事告訴我們即使你畫用心但乎略了現(xiàn)實(shí)和實(shí)踐,那么你得到的未必是真理,只是生活在自己虛構(gòu)的世界中,還沾沾自喜。所以,我們一定要實(shí)踐,因?yàn)檎J(rèn)識來源于實(shí)踐。
新中國成立時(shí)期,我們學(xué)習(xí)蘇聯(lián)老大哥。從新民族主義改變?yōu)樯鐣?huì)主義國家。那時(shí)我們只是初生茅蘆,什么都跟著蘇聯(lián)走,最后導(dǎo)致黨內(nèi)出現(xiàn)左傾錯(cuò)誤思想,蘇聯(lián)的社會(huì)主義國家制定是根據(jù)國情從實(shí)踐中探索來的,而我們只是一味的照搬,并不一定適合我國的國情,所以一個(gè)人的認(rèn)識包括一個(gè)國家的認(rèn)識是都是在長期的實(shí)踐中形成的,探索有失敗,但并不能把我們打敗。改革開放后,我國經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期,終于從實(shí)踐中找到了一條適合我國國情的道路,這一切都證明,認(rèn)識來源于實(shí)踐,實(shí)踐是認(rèn)識的前提。
漫畫大師豐子愷也一樣他忽略了實(shí)踐的重要性,他根據(jù)自己的閱歷,構(gòu)思出一幅《賣羊圖》,最后被農(nóng)民指出錯(cuò)誤,這是他對認(rèn)識的錯(cuò)誤的構(gòu)想,因?yàn)樗恼J(rèn)識是來自別人的言傳或不細(xì)意的觀察,而并非實(shí)踐。
對于我們來說實(shí)踐是確定三觀的基礎(chǔ),雖說快刀能斬亂麻,但是,慢卻可以出細(xì)活,精益求精,精耕細(xì)作,可不是快馬加鞭就能做到的,讓我們慢下來觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
因?yàn)檎J(rèn)識來源于實(shí)踐。
【篇二:實(shí)踐出真知】
勇于實(shí)踐,善于實(shí)踐才能獲得真正的知識。這是自古以來一條亙古不變的真理。
趙括的知識無論掌握地多么嫻熟,但終究在戰(zhàn)場上敗下降來,成了紙上談兵的“英雄”。
船王的兒子不管知識多么豐富,但還是逃脫不了命葬大海的厄運(yùn),成了船王一生中最大的遺憾。
他們都沒有經(jīng)過實(shí)踐的洗禮就去與困難搏擊?,F(xiàn)實(shí)是不會(huì)同情一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的人的,它只會(huì)無情地把你淘汰出局。甚至輸?shù)舻木褪巧?/p>
雛鷹不知用力地拍打過多少次翅膀,忍受過多少次跌落的痛苦,才可以和父母一樣在天空翱翔。
幼虎不知經(jīng)過多少次饑餓的煎熬,才學(xué)會(huì)了捕食,才漸漸有了強(qiáng)壯的身軀,豐富的經(jīng)驗(yàn),才不愧于“林中之王”的稱號。
幼年時(shí)期的我們,不知經(jīng)歷過多少次跌倒的痛苦與無助,傷口的疼痛,才學(xué)會(huì)了用自己的雙腳,踏上自己人生中的道路。
也許你曾激情滿懷,也許你曾信心百倍,也許你曾有過戰(zhàn)勝困難的勇氣。
但在風(fēng)雨中,你可能痛苦過,跌倒過,猶豫過,是否要繼續(xù)前進(jìn)。
朋友們,請不要害怕,這是實(shí)踐在鍛煉我們,它在教導(dǎo)我們?nèi)绾纬砷L。痛苦只是幼稚向成熟交的一點(diǎn)稅,若沒有蛻變時(shí)的痛苦,哪里有化蝶后的美麗?
在實(shí)踐中鍛煉自己,你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
在實(shí)踐中磨煉自己,你才會(huì)有經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)踐中考驗(yàn)自己,你才會(huì)懂得堅(jiān)持。
在實(shí)踐中我們經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨,經(jīng)歷過疾風(fēng)巨浪。我們哭過、笑過,努力過,那么等待著你的一定是希望與勝利。
那么請永遠(yuǎn)記住一點(diǎn):
實(shí)踐出真知!
【篇三:以實(shí)踐為話題的作文800字】
小時(shí)候,聽媽媽講過一則故事:小馬過河。有一只小馬要過河,先遇見了牛大伯,問他是否可以過去。牛大伯說水很淺,可以過去。小馬準(zhǔn)備過河,忽然松鼠告訴長水很深不能過,前幾天還淹死了一個(gè)同伴哪。小馬沒主義了,歸家問媽媽了。媽媽叫他自己多想想,多試試,結(jié)果小馬試著過去了。水不深,剛好過膝蓋。
那時(shí),我只知道為可愛的小馬過了河而高興。長大后,才漸漸地從中悟出了幾分道理。在學(xué)習(xí)與生活中,隨著我們年齡的增長,遇到的挫折與困難也隨之而來。假若你不去嘗試,不去實(shí)踐,你終究不知他的難與易,甜與苦。
紙上得來終絕淺,絕知此事要躬行。這是南宋詩人陸游的一句名詩,這不正揭示了這樣的一個(gè)道理嗎?后漢書中也有說過,不入虎穴,焉得虎子。你不親自去嘗試,你又怎能克服他并戰(zhàn)勝他呢?世界上的多少名家偉人不都是通過自己的嘗試和實(shí)踐,最終獲取勝利的嗎?
【篇四:綜合實(shí)踐活動(dòng)】
XX年的初春,廣州市東風(fēng)西路小學(xué)的五年級學(xué)生來到了廣東省肇慶市四會(huì)參加了學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)的主要目的是體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的勞作生活及考察同學(xué)們的生活自理能力,使我們得到一次綜合實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
來到綜合實(shí)踐活動(dòng)中心的第一天,我們首先進(jìn)行野炊活動(dòng),很快同學(xué)們就各自忙開了。只見同學(xué)們有的在洗米、洗菜,有的在準(zhǔn)備菜單,還有的在點(diǎn)火爐,突然間“轟”的一聲,我們的“大廚師”已經(jīng)在炒菜了,不一會(huì)兒一碟碟香噴噴的飯菜就煮好了。開飯咯,大家你來我往吃的那個(gè)香啊,感覺比大酒店的飯菜還要香。
第二天,綜合實(shí)踐活動(dòng)中心的教官給我們上插秧課。教官首先要求我們回宿舍穿好拖鞋下來,然后排著整齊的隊(duì)伍,向插秧的地方前進(jìn)。來到了插秧的水田,大家看見稻田里渾黃一體的水,不約而同地說:“這水好惡心??!”同學(xué)們看見這“臟水”都不愿意下田插秧。怎么辦呢?經(jīng)過教官的動(dòng)員,終于梁嘉熙同學(xué)第一個(gè)拿著幾棵秧苗下水田了,看見他那么勇敢同學(xué)們也跟著一個(gè)個(gè)排隊(duì)下水。在教官的解說下,我們按照教官的指令,各自隔好距離,把自己手上的第一棵秧插入水田里頭,插完以后,教官又指令我們把自己手上的第二棵秧插入水田里頭,就這樣,同學(xué)們終于按照教官的要求,把手里的秧苗全部插到水田里,圓滿完成了這一堂生動(dòng)有趣的插秧課。直到插入第四棵秧,教官才宣布結(jié)束。插秧課結(jié)束了,同學(xué)們還在唧唧喳喳地討論著剛才的插秧活動(dòng),不一會(huì)兒,大家就愉快的回到了宿舍。
通過這次綜合實(shí)踐活動(dòng),我感受到同學(xué)之間的友情加深了,同時(shí)充分體現(xiàn)了大家團(tuán)結(jié)互助的精神。而最令我受益匪淺的是:提高了生活自理能力,體驗(yàn)了勞動(dòng)光榮的真諦。
【篇五:有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)】
4月21日,是我們期待、興奮、激動(dòng)、歡樂的一天。天氣雖然陰雨連綿,可我們心中卻晴空萬里,因?yàn)?,我們即將踏上滕頭社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的征途!
我們一到了社會(huì)實(shí)踐基地,便見識了教官的嚴(yán)厲與溫柔。當(dāng)我們?nèi)嬍曳艝|西時(shí),同學(xué)們安奈不住興奮,打打鬧鬧,在兩層床鋪之間上躥下跳,又大聲爭吵著“我睡上鋪!”“我要下鋪”這時(shí)寢室門前走來一個(gè)教官,奇怪,這個(gè)教官怎么不像傳說中的那么可怕,竟然還面帶笑容地對我們說:“同學(xué)們,放好東西后最多只能小聲地聊天,不要大聲吵鬧!”原來教官也不怎么可怕嗎。當(dāng)我們排隊(duì)去大禮堂參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開幕儀式的時(shí)候,我們原本放下的心,又懸到了嗓子眼——這里的教官來了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)變,個(gè)個(gè)嚴(yán)厲得很!瞧,才一會(huì)兒,站不直,坐不好的同學(xué)就被揪出了一大串,教官們輪流大聲呵斥,面對幾個(gè)已經(jīng)淚流滿面的人也毫不心軟。我們雖然有著堅(jiān)毅的眼神,筆直地坐著,但心中卻早已不寒而栗。
到了熄燈就寢的時(shí)間,這是我們第一次過集體生活,卻鬧出了一場笑話。面對王臻昶等人此起彼伏的鼾聲,我們不得不強(qiáng)忍住心中的笑,但突然之間,“噗——”一陣音樂響屁綻放在單調(diào)的鼾聲之中,像催化劑一樣,將我們好不容易忍住的笑聲爆發(fā)出來:“哈哈…哈哈哈……”,兩個(gè)教官聞聲趕到,大聲質(zhì)問:“剛才怎么一回事?”我們平息了笑聲一起將周繼立供了出來:“是周繼立在搗鬼!”“那個(gè)是周繼立?”我們一齊指了指在上鋪那個(gè)一臉無辜的人,他只好向我們投來一個(gè)怨恨的目光,罰站去了。
第二天,教官讓我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的活動(dòng)——將一張4開紙穿過身體。我們頓時(shí)大吃一驚,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。難道要吞下去不成?我們急中生智,讓吳霜小心翼翼地將紙以彎線撕開,其他人也正七嘴八舌,想著其他的辦法。終于,我們成功了!將紙張拉開,它順利穿過了每一個(gè)人的身體。耶!我們小組第一個(gè)完成了目標(biāo)。
到了下午,要離開了。我們懷念這個(gè)令我們歡樂的地方,但天下沒有不散的宴席,再見了!社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)!
【篇六:認(rèn)識來源于實(shí)踐】
一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用,認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。
只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
【篇七:社會(huì)實(shí)踐】
我懷著激動(dòng)與高興來到了滕頭社會(huì)實(shí)踐基地。我心想著:在哪里,下午會(huì)不會(huì)有一些有趣的活動(dòng)呢?結(jié)果,我整個(gè)中午沉浸在自己的幻想之中。終于,到了下午,我期盼已久的活動(dòng)來臨了!那么這個(gè)活動(dòng)的主題叫什么呢?沒錯(cuò)!就叫作“走訪滕頭村”!你可別小開這個(gè)活動(dòng),這里頭可是有許多內(nèi)容的:
在這個(gè)活動(dòng)中,我最喜壞的內(nèi)容,名字就叫“小豬快跑”!要知道,“小豬快跑”這一內(nèi)容是多么的有趣啊!
比賽開始啦!六只小豬在跑到上爭先恐后,生怕得了個(gè)最后一名呢!小豬們穿過了黑漆漆的“黑樹林”后,又重新回到了狹小的跑道。終于到了最精彩的環(huán)節(jié),小豬們一個(gè)個(gè)穿過了烈火沖天的“火?!?,到達(dá)了終點(diǎn)。
“咦?怎么少了一只小豬?”我十分好奇。
忽然,從跑道出現(xiàn)了那只落隊(duì)的小豬。它急匆匆地躍過了所有障礙物,最終到達(dá)了終點(diǎn)!誰知,比賽的“裁判”用小棒打了一下那只小豬的屁股說:“就你個(gè)小樣!還參加比賽!”這句話使我捧腹大笑。因?yàn)檫@句話太搞笑了!最后,我們回到了寢室休息。
在晚上,還有歌舞晚會(huì)。在歌舞晚會(huì)中,唯一的樂器表演者——馬子瀟,贏得了全體的掌聲!
你說,這有不有趣?
【篇八:讀書實(shí)踐缺一不可】
好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀。初讀好書如獲良友,重讀好書如逢故知。讀書是人類精神上的食物是精神的支柱,但是我認(rèn)為讀書實(shí)踐是缺一不可的。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這首詩是宋代詩人陸游的一首詩我認(rèn)為一個(gè)即有書本知識,又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才稱的上有學(xué)問,一個(gè)人如果只有書本知識,那他一定是一個(gè)書呆子,而如果一個(gè)人只有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),沒有書本知識,那他也稱不上有學(xué)問,所以讀書與實(shí)踐是缺一不可的是相輔相成的。而現(xiàn)代的兒童大部分都是玩電腦看電視,雖然足不出戶就可以了
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