古詩詞賞析專項(xiàng)訓(xùn)練第一頁第二頁，共19頁?！炯质≈锌荚姼栀p析考點(diǎn)】一詞語解釋二描繪畫面三主旨情感四技巧手法第二頁第三頁，共19頁。1.“始知鎖向金籠聽”中的“知”在詩中的意思是

。（1分）知道、懂得、了解或明白。1．“處處聞漁唱”中的“聞”字在詞中的意思是____。（1分）

聽、聽見、聽到1．“夜宿七盤嶺”中“宿”字的意思是____。（1分）住宿（?。?、過夜第三頁第四頁，共19頁。

答題策略1、調(diào)動已有積累；2、由課內(nèi)向課外遷移；3、組詞法。詞語解釋題第四頁第五頁，共19頁。

“臨水小村三四家”中的“臨”在詩中的意思是

?？拷敖鹆b討黠羌”一句中“黠”的意思

。狡猾“正思戎馬淚盈巾”中“盈”的意思是

。充滿第五頁第六頁，共19頁。

試一試：

錢塘湖春行（白居易）

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

用簡潔形象的語言，描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。

第六頁第七頁，共19頁。注意步驟：1、找出描寫到的所有景物：鶯、樹、燕、泥2、找出這些景物的修飾語：鶯：（早）；樹：（暖）；燕（新）；泥（春）3、加上修飾語，將這些景物重新加以描述：鶯：早出的黃鶯。樹：向陽的樹木。燕：新飛回來的燕子。泥：春天的泥粒。4、運(yùn)用想象和聯(lián)想用順暢的語言將這些景物連綴成畫面。幾只早出的黃鶯爭先恐后地飛到向陽的樹上去歌唱；不知誰家新飛回來的燕子已開始銜啄春天的泥粒，筑建新巢。第七頁第八頁，共19頁。

滁州西澗

韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。發(fā)揮想象，描繪“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的畫面。（2分）

第八頁第九頁，共19頁。

比較題目要求的不同1、用簡潔的語言，描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。2、發(fā)揮想象，描繪“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的畫面。不同點(diǎn)：去掉了“簡潔的語言”，強(qiáng)調(diào)了想象，要求內(nèi)容的豐富性。第九頁第十頁，共19頁。

評一評：1、傍晚下著大雨，潮水上漲，獨(dú)自一人迷失在荒野中，沒有人經(jīng)過，救自己出去。聯(lián)想不符合句意，沒忠實(shí)于原詩（0分）2、傍晚潮水夾帶著春雨而來，渡口河面上的小船獨(dú)自橫斜著。直譯，內(nèi)容不豐富,語言不生動（1分）3、傍晚之時，春雨急驟，潮水橫沖直撞奔突而流，野外的渡口一片安詳，周圍了無人蹤。（1.5分）景物不全第十頁第十一頁，共19頁。

傍晚之時，春雨急驟，潮水橫沖直撞奔突而流，野外的渡口一片安寧，周圍了無人蹤，只有渡船橫斜在河中。（2分）第十一頁第十二頁，共19頁。

描繪畫面題答題策略1、找全景物；2、加修飾語；3、展開聯(lián)想、想象；4、恰當(dāng)運(yùn)用修辭；5、語言生動、形象。第十二頁第十三頁，共19頁。

描繪畫面，不同問法1、詩的某幾句描繪了怎樣的情景（景象）？2、請你展開想象，用生動的文字描繪出某句的畫面。3、這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？4、這首詩寫了哪些生活片段（場景）？第十三頁第十四頁，共19頁。

【2014吉林省】閱讀下現(xiàn)詩歌，回答問題。（5分）畫眉鳥歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。【注釋】囀：鳥婉轉(zhuǎn)地叫。移：移動，這里指飛翔。向：在。本詩的前兩句描寫了什么樣的情景？（2分）

第十四頁第十五頁，共19頁。

新題型示例——挑戰(zhàn)題：闕題唐劉慎虛道由白云盡，春與青溪長。時有落花至，遠(yuǎn)聞流水香。閑門向山路，深柳讀書堂。幽映每白日，清輝照衣裳。依據(jù)“春與青溪長”，發(fā)揮想象，做一段景色描寫。（40字以內(nèi)）第十五頁第十六頁，共19頁。

青溪蜿蜒，兩岸彌漫的是青草綠葉，繁花點(diǎn)綴其間