廣東省深圳市龍崗區(qū)六約學校2024屆數(shù)學八上期末調(diào)研試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．如圖,OP為∠AOB的角平分線,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分別是C、D,則下列結(jié)論錯誤的是（）A．PC=PD B．∠CPD=∠DOP C．∠CPO=∠DPO D．OC=OD2．如圖，，，三點在同一條直線上，，，添加下列條件，不能判定的是（）A． B． C． D．3．如果把分式中的x，y同時擴大為原來的4倍，現(xiàn)么該分式的值（）A．不變 B．擴大為原來的4倍C．縮小為原來的 D．縮小為原來的4．關于的分式方程，下列說法正確的是（）A．方程的解是 B．時，方程的解是正數(shù)C．時，方程的解為負數(shù) D．無法確定5．某中學八（1）班45名同學參加市“精準扶貧”捐款助學活動，共捐款400元，捐款情況記錄表如下：捐款（元）35810人數(shù)2■■31表格中捐款5元和8元的人數(shù)不小心被墨水污染看不清楚．若設捐款5元的有x名同學，捐款8元的有y名同學，根據(jù)題意可得方程組（）A． B．C． D．6．分式可變形為（

）A．

B．

C．

D．7．下列條件中，不能作出唯一三角形的是()A．已知三角形兩邊的長度和夾角的度數(shù)B．已知三角形兩個角的度數(shù)以及兩角夾邊的長度C．已知三角形兩邊的長度和其中一邊的對角的度數(shù)D．已知三角形的三邊的長度8．的絕對值是()A． B． C． D．9．若，，則的值為（）A．1 B． C．6 D．10．如果點和點關于軸對稱，則，的值為（）A．， B．，C．， D．，二、填空題(每小題3分,共24分)11．如圖，△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝48°，∠BAC的平分線與線段AB的垂直平分線OD交于點O．連接OB、OC，將∠ACB沿EF（E在BC上，F(xiàn)在AC上）折疊，點C與點O恰好重合，則∠OEC為_____度．12．△ABC中，AB＝5，AC＝3，AD是△ABC的中線，設AD長為m，則m的取值范圍是____．13．函數(shù)的定義域是__________．14．如圖，在△ABC中，∠BAC＝50°，AD為∠BAC的平分線，DE⊥AB，DF⊥AC，則∠DEF＝______．15．若(x-2)(x+3)=x2+ax+b，則a+b16．如果，則__________．17．在中，，若，則________________度18．如圖，ΔABC的面積為8cm2，AP垂直∠B的平分線BP于P，則ΔPBC的面積為________．三、解答題(共66分)19．（10分）已知等腰三角形底邊長為a，底邊上的高的長為h，求作這個等腰三角形．（要求：寫作法，用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡）．20．（6分）△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示，其中每個小正方形的邊長為1個單位長度．（1）△ABC關于y軸對稱圖形為△A1B1C1，畫出△A1B1C1的圖形．（2）求△ABC的面積．（3）若P點在x軸上，當BP+CP最小時，直接寫出BP+CP最小值為．21．（6分）解分式方程：x-222．（8分）如圖，在中，，，且，求的度數(shù)．23．（8分）如圖，已知AC平分∠BAD，CE⊥AB于E，CF⊥AD于F，且BC＝CD．（1）求證：△BCE≌△DCF；（2）若AB＝21，AD＝9，BC＝CD＝10，求AC的長．24．（8分）如圖，△ABC是等邊三角形，△ACE是等腰三角形，∠AEC＝120°，AE＝CE，F(xiàn)為BC中點，連接AE．（1）直接寫出∠BAE的度數(shù)為；（2）判斷AF與CE的位置關系，并說明理由．25．（10分）如圖所示，四邊形OABC是長方形，點D在OC邊上，以AD為折痕，將△OAD向上翻折，點O恰好落在BC邊上的點E處，已知長方形OABC的周長為1．（1）若OA長為x，則B點坐標為_____；（2）若A點坐標為（5，0），求點D和點E的坐標．26．（10分）某工廠計劃生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共50件，已知A產(chǎn)品成本2000元/件，售價2300元/件；B種產(chǎn)品成本3000元/件，售價3500元/件，設該廠每天生產(chǎn)A種產(chǎn)品x件，兩種產(chǎn)品全部售出后共可獲利y元．（1）求出y與x的函數(shù)表達式；（2）如果該廠每天最多投入成本140000元，那么該廠生產(chǎn)的兩種產(chǎn)品全部售出后最多能獲利多少元？

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解題分析】試題分析：已知OP為∠AOB的角平分線，PC⊥OA，PD⊥OB，垂足分別是C、D，根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得PC=PD，A正確；在Rt△OCP與Rt△ODP中，OP=OP,PC=PD，由HL可判定△OCP≌△ODP，根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得∠CPO=∠DPO，OC=OD，故C、D正確．不能得出∠CPD=∠DOP，故B錯誤．故答案選B．考點：角平分線的性質(zhì)；全等三角形的判定及性質(zhì).2、D【分析】根據(jù)全等三角形的判定的方法，即可得到答案.【題目詳解】解：∵，，A、，滿足HL的條件，能證明全等；B、，得到，滿足ASA，能證明全等；C、，得到，滿足SAS，能證明全等；D、不滿足證明三角形全等的條件，故D不能證明全等；故選：D.【題目點撥】本題考查了全等三角形的判定，解題的關鍵是熟練掌握證明三角形全等的幾種方法.3、D【分析】根據(jù)分式的性質(zhì)可得＝＝?，即可求解．【題目詳解】解：x，y同時擴大為原來的4倍，則有＝＝?，∴該分式的值是原分式值的，故答案為D．【題目點撥】本題考查了分式的基本性質(zhì)，給分子分母同時乘以一個整式（不為０），不可遺漏是解答本題的關鍵．4、C【解題分析】方程兩邊都乘以-5，去分母得：=-5，解得：=+5，∴當-5≠0，把=+5代入得：+5-5≠0，即≠0，方程有解，故選項A錯誤；當＞0且≠5，即+5＞0，解得：＞-5，則當＞-5且≠0時，方程的解為正數(shù)，故選項B錯誤；當＜0，即+5＜0，解得：＜-5，則＜-5時，方程的解為負數(shù)，故選項C正確；顯然選項D錯誤．故選C．5、A【分析】設捐款5元的有x名同學，捐款8元的有y名同學，利用八（1）班學生人數(shù)為45得出一個方程，然后利用共捐款400元得出另外一個方程，再組成方程組即可．【題目詳解】解：設捐款5元的有x名同學，捐款8元的有y名同學，根據(jù)題意可得：，即．故選：A．【題目點撥】本題考查二元一次方程組的應用，關鍵是利用總?cè)藬?shù)和總錢數(shù)作為等量關系列方程組．6、D【分析】根據(jù)分式的性質(zhì)，可化簡變形.【題目詳解】.故答案為D【題目點撥】考查了分式的基本性質(zhì)，正確利用分式的基本性質(zhì)求出是解題關鍵．7、C【解題分析】看是否符合所學的全等的公理或定理即可．【題目詳解】A、符合全等三角形的判定SAS，能作出唯一三角形；

B、兩個角對應相等，夾邊確定，如這樣的三角形可作很多則可以依據(jù)ASA判定全等，因而所作三角形是唯一的；

C、已知兩邊和其中一邊的對角對應相等，也不能作出唯一三角形，如等腰三角形底邊上的任一點與頂點之間的線段兩側(cè)的三角形；

D、符合全等三角形的判定SSS，能作出唯一三角形；故選C.【題目點撥】本題主要考查由已知條件作三角形，可以依據(jù)全等三角形的判定來做．8、D【解題分析】直接利用絕對值的定義分析得出答案．【題目詳解】解：-1的絕對值是：1．

故選：D．【題目點撥】此題主要考查了絕對值，正確把握絕對值的定義是解題關鍵．9、C【分析】原式首先提公因式，分解后，再代入求值即可．【題目詳解】∵，，∴．故選：C．【題目點撥】本題主要考查了提公因式分解因式，關鍵是正確確定公因式．10、A【分析】根據(jù)關于x軸對稱的點，橫坐標相同，縱坐標互為相反數(shù)代入計算可解答.【題目詳解】解：由題意得：，解得：a=6，b=4，故答案為：A.【題目點撥】本題考查的知識點是關于x軸對稱的點的坐標之間的關系，當所求的坐標是關于x軸對稱時，原坐標的橫坐標不變，縱坐標為其相反數(shù)；當所求的坐標是關于y軸對稱時，原坐標的縱坐標不變，橫坐標為其相反數(shù)；當所求的坐標是關于原點對稱時，原坐標的橫、縱坐標均變?yōu)槠湎喾磾?shù).二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【分析】根據(jù)角平分線的定義求出∠BAO，根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理求出∠ABC，根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到OA＝OB，得到∠ABO＝∠BAO，證明△AOB≌△AOC，根據(jù)全等三角形的性質(zhì)、折疊的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理計算，得到答案．【題目詳解】解：∵∠BAC＝48°，AO為∠BAC的平分線，∴∠BAO＝∠BAC＝×48°＝24°，∵AB＝AC，∴∠ABC＝（180°﹣∠BAC）＝（180°﹣48°）＝66°，∵DO是AB的垂直平分線，∴OA＝OB，∴∠ABO＝∠BAO＝24°，∴∠OBC＝∠ABC﹣∠ABO＝66°﹣24°＝42°，在△AOB和△AOC中，∴△AOB≌△AOC（SAS），∴OB＝OC，∴∠OCB＝∠OBC＝42°，由折疊的性質(zhì)可知，OE＝CE，∴∠COE＝∠OCB＝42°，在△OCE中，∠OEC＝180°﹣∠COE﹣∠OCB＝180°﹣42°﹣42°＝1°，故答案為：1．【題目點撥】本題主要考查全等三角形的判定性質(zhì)、垂直平分線的性質(zhì)，等腰三角形的性質(zhì)，三角形內(nèi)角和定理，掌握全等三角形的性質(zhì)、折疊的性質(zhì)、垂直平分線的性質(zhì)，角平分線的定義，三角形內(nèi)角和定理是解題的關鍵．12、1<m<1【題目詳解】解：延長AD至E，使AD=DE，連接CE，則AE=2m，∵AD是△ABC的中線，∴BD=CD，在△ADB和△EDC中，∵AD=DE，∠ADB=∠EDC，BD=CD，∴△ADB≌△EDC，∴EC=AB=5，在△AEC中，EC﹣AC＜AE＜AC+EC，即5﹣3＜2m＜5+3，∴1＜m＜1，故答案為1＜m＜1．考點：全等三角形的判定與性質(zhì)；三角形三邊關系．13、【分析】根據(jù)二次根式的意義及性質(zhì)，被開方數(shù)大于或等于0，據(jù)此作答．【題目詳解】根據(jù)二次根式的意義，被開方數(shù)，解得．故函數(shù)的定義域是．故答案為：．【題目點撥】主要考查了二次根式的意義和性質(zhì)．概念：式子（a≥0）叫二次根式．性質(zhì)：二次根式中的被開方數(shù)必須是非負數(shù)，否則二次根式無意義．掌握二次根式的概念和性質(zhì)是關鍵．14、25°【解題分析】試題分析：首先根據(jù)四邊形的內(nèi)角和我360°求出∠EDF=130°，則∠DEF+∠DFE=50°，根據(jù)題意得：∠EAD=∠FAD，∠AED=∠AFD=90°，AD=AD，則△ADE≌△ADF，∴DE=DF，則說明△DEF為等腰三角形，則∠DEF=∠DFE=25°.考點：三角形全等的判定和性質(zhì).15、-5【解題分析】利用多項式乘以多項式的運算法則計算(x-2)(x+3)，即可求得a、b的值，由此即可求得a+b的值.【題目詳解】∵x-2x+3=x∴a=1，b=-6，∴a+b=1+（-6）=-5.故答案為：-5.【題目點撥】本題考查了多項式乘以多項式的運算法則，熟練運用多項式乘以多項式的運算法則計算出x-2x+3=16、；【分析】先利用平方差公式對原式進行變形，然后整理成的形式，再開方即可得出答案．【題目詳解】原式變形為即∴∴故答案為：．【題目點撥】本題主要考查平方差公式和開平方，掌握平方差公式是解題的關鍵．17、1【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理即可求出答案．【題目詳解】∵∴∵∴故答案為：1．【題目點撥】本題主要考查等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理，掌握等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理是解題的關鍵．18、【分析】延長AP交BC于E，根據(jù)AP垂直∠B的平分線BP于P，即可求出△ABP≌△BEP，又知△APC和△CPE等底同高，可以證明兩三角形面積相等，即可證明三角形PBC的面積．【題目詳解】解：延長AP交BC于E，如圖所示：∵AP垂直∠B的平分線BP于P，∴∠ABP=∠EBP，∠APB=∠BPE=90°，在△APB和△EPB中，∴△APB≌△EPB（ASA），∴S△APB=S△EPB，AP=PE，∴△APC和△CPE等底同高，∴S△APC=S△PCE，∴S△PBC=S△PBE+S△PCE=S△ABC=4cm1，故答案為4cm1．【題目點撥】本題考查了三角形面積和全等三角形的性質(zhì)和判定的應用，關鍵是求出S△PBC=S△PBE+S△PCE=S△ABC．三、解答題(共66分)19、詳見解析.【解題分析】根據(jù)題目要求畫出線段a、h，再畫△ABC，使AB=a，△ABC的高為h；首先畫一條直線，再畫垂線，然后截取高，再畫腰即可．【題目詳解】解：作圖：①畫射線AE，在射線上截取AB=a，②作AB的垂直平分線，垂足為O，再截取CO=h，③再連接AC、CB，△ABC即為所求．【題目點撥】此題主要考查了復雜作圖，關鍵是掌握垂線的畫法，解決此類題目的關鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì)，結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復雜作圖拆解成基本作圖，逐步操作．20、（1）見解析；（2）2；（3）【分析】（1）△ABC關于y軸對稱圖形為△A1B1C1，根據(jù)軸對稱的性質(zhì)畫出三個點的對稱點再連接即可作出△A1B1C1；（2）用割補法求△ABC的面積即可；（3）P點在x軸上，當BP+CP最小時，即可求出BP+CP最小值．【題目詳解】解：如圖所示，（1）如圖，△A1B1C1即為所求；（2）△ABC的面積為：；（3）作點B關于x軸的對稱點B′，連接CB′交x軸于點P，此時BP+CP最小，BP+CP的最小值即為CB′＝．故答案為．【題目點撥】本題結(jié)合網(wǎng)格圖和平面直角坐標系考查了作已知圖形的對稱圖形，割補法求三角形面積，簡單的動點與最值問題，熟練掌握相關知識點是解答關鍵.21、【解題分析】試題分析：試題解析：去分母，得，去括號，得，移項，合并同類項，得，化x的系數(shù)為1，得，經(jīng)檢驗，是原方程的根，∴原方程的解為．考點：解分式方程．22、10【分析】設∠B＝∠C＝x，∠EDC＝y(tǒng)，構建方程即可解決問題；【題目詳解】設∠B＝∠C＝x，∠EDC＝y(tǒng)，∵AD＝AE，∴∠ADE＝∠AED＝x＋y，∵∠DAE＝180?2（x＋y）＝180?20?2x，∴2y＝20，∴y＝10，∴∠CDE＝10．【題目點撥】本題主要考查等腰三角形的判定與性質(zhì)，還涉及三角形內(nèi)角和等知識點，需要熟練掌握等腰三角形的判定與性質(zhì)．23、（1）見解析；（2）AC的長為1．【分析】（1）首先根據(jù)垂線的意義得出∠CFD=∠CEB=90°，然后根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出CE=CF，即可判定Rt△BCE≌Rt△DCF；（2）首先由（1）中全等三角形的性質(zhì)得出DF=EB，然后判定Rt△AFC≌Rt△AEC，得出AF=AE，構建方程得出CF，再利用勾股定理即可得出AC.【題目詳解】（1）∵AC平分∠BAD，CE⊥AB于E，CF⊥AD于F，∴∠CFD=90°，∠CEB=90°（垂線的意義）∴CE=CF（角平分線的性質(zhì)）∵BC=CD（已知）∴Rt△BCE≌Rt△DCF（HL）（2）由（1）得，Rt△BCE≌Rt△DCF∴DF=EB，設DF=EB=x∵∠CFD=90°，∠CEB=90°，CE=CF，AC=AC∴Rt△AFC≌Rt△AEC（HL）∴AF=AE即：AD+DF=AB﹣BE∵AB=21，AD=9，DF=EB=x∴9+x=21﹣x解得，x=6在Rt△DCF中，∵DF=6，CD=10∴CF=8∴Rt△AFC中，AC2=CF2+AF2=82+（9+6）2=289∴AC=1答：AC的長為1．【題目點撥】此題主要考查角平分線、全等三角形的判定與性質(zhì)以及勾股定理的運用，熟練掌握，即可解題.24、（1）90°；（2）AF∥EC，見解析【分析】（1）分別利用等邊三角形的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)求出∠BAC，∠CAE的度數(shù)，然后利用∠BAE＝∠BAC+∠CAE即可解決問題；（2）根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)有AF⊥BC，然后利用等邊三角形的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)得出，∠BCE＝90°則有EC⊥BC，再根據(jù)垂直于同一條直線的兩直線平行即可得出結(jié)論．【題目詳解】解：（1）∵△ABC是等邊三角形，∴∠BAC＝∠ACB＝60°，∵EA＝EC，∠AEC＝120°，∴EAC＝∠ECA＝30°，∴∠BAE＝∠BAC+∠CAE＝90°．故答案為90°．（2）結(jié)論：AF∥EC．理由：∵AB＝AC，BF＝CF，∴AF⊥BC，∵∠ACB＝60°，∠ACE＝30°，∴∠BCE＝90°，∴EC⊥BC，∴AF∥EC．【題目點撥】本題主要考查等邊三角形和等腰三角形的性質(zhì)，平行線的判定，三角形內(nèi)角和定理，掌握等邊三角形和等腰三角形的性質(zhì)，平行線的判定，三角形內(nèi)角和定理是解題的關鍵．25、（1）B點坐標為（x，8-x）；（2）D的坐標是（0，），E的坐標是（1，3）．【分析】（1）根據(jù)長方形的特點得到OA+AB=8，故OA=x,AB=8-x，即可寫出B點坐標；