版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
歷年中考滿分作文10篇?dú)v年中考滿分作文素材10篇
學(xué)習(xí)作文范文是提高作文分?jǐn)?shù)的一個重要手段,在中考語文中能寫出一篇滿分作文是每一個考生的心愿,那么歷年中考滿分作文有哪些呢?下面是我給大家整理的歷年中考滿分作文素材10篇,歡迎大家來閱讀。
歷年中考滿分作文【篇1】
背著行囊我在旅途中尋找,來到岳飛廟再也沒有人用鄙夷的目光怒視秦檜;游歷“九一八”紀(jì)念館,許多人卻嬉笑著面對日軍留下的種種罪行。在旅行中我迷惘,卻想要尋找到那屬于中華民族的民族雄魂。
尋找,是因為我們害怕失去;尋找,是因為我們迫切需要。
深冬,我站在了北京的圓明園前,這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬園之園,卻在用凄愴的殘垣斷壁向來訪者訴說屈辱的昨天,辛酸的歷史。
皚皚的白雪唱著無言的挽歌,譜寫著那民族的血淚過去,如何的吟唱,怎樣的飄落,都蓋不住那段蒼涼。朔風(fēng)中,雪地上,幾棵枯草,幾根石柱,好似我們歷經(jīng)憂患的民族之魂。
寒風(fēng)中我不禁打了個踉蹌,沒有民族之魂的人兒啊,又如何使整個民族站穩(wěn)腳跟,使國家屹立于世界民族之林?
撫摸著殘損的漢白玉石柱,似是觸及了1860年的戰(zhàn)火,熾熱,撕心裂肺的疼痛!英法列強(qiáng)們?nèi)肭至宋覀兊淖鎳?,燒毀了華美的宮殿,劫走了無數(shù)民族瑰寶,更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。
沒有民族之魂的人豈不是行尸走肉,任人宰割?
或許,它曾淹沒于哀嘆里,隱匿于自卑中,衰弱于列強(qiáng)的鐵蹄下,但它永遠(yuǎn)不會消亡!我們的民族將在烈火中煉就鐵血丹心,如同一只普通的鳥經(jīng)受了烈焰的涅將會變作一只火鳳凰騰空出世!
我的心中有一團(tuán)烈火在熊熊燃燒,繼續(xù)行走,青島五四青年的“還我青島”的口號;岷山雪嶺紅軍斗志昂揚(yáng)的腳??;看林則徐廣東虎門銷煙的烈火;聽歐盟反傾銷裁席上的聲聲雄辯,這不正是民族之魂的寫照嗎?
在旅行中我終于找到了。是啊,為什么再也沒有列強(qiáng)侵犯我們的國土?為什么中國的發(fā)展日新月異?為什么這兒即將舉辦舉世矚目的奧運(yùn)盛會?因為中華民族是一個不屈的民族。它有著自信、自強(qiáng)的民族之魂!貧賤不能移,富貴不能__,威武不能屈!在苦難中我們造就了偉大,我們創(chuàng)造了輝煌!
我在旅行中尋找,在緘默了的遺跡前,我尋找到了民族之魂,它永遠(yuǎn)是我們民族偉大的精神力量,讓我們在歷史長河中繼續(xù)旅行,尋找那遺失的精神財富……
歷年中考滿分作文【篇2】
不負(fù)責(zé)任,是我曾經(jīng)的名片,如果不是經(jīng)歷了那件事,我可能永遠(yuǎn)也無法領(lǐng)略到責(zé)任的重要性。
那是一個寒冷的冬天,我發(fā)現(xiàn)傘的骨架有一處斷裂了,因為這把傘是最近新買的,不舍得扔掉,就決定到集市上去找修傘的人修一修。
那天風(fēng)吹得很猛,地面也十分潮濕,稍不留神,就有摔倒的風(fēng)險。很快,我便從家中走到了一個遠(yuǎn)近聞名的修傘攤。修傘攤十分簡陋,僅有一把巨大的遮風(fēng)傘和一些零碎的工具,以及一把修傘人坐的小椅子。修傘人是一個年邁的老人。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上長滿皺紋,一雙粗糙的大手也因天氣的寒冷而被凍得紫紅。來修傘的人不多,我前面已有一人先到了,我只好靜靜地等待著。
比我先來一步的是一個高中生,只見他把傘扔給老人,輕慢地對老人說:“修快點(diǎn),我有急事?!崩先烁赏怂麅裳郏琅f不緊不慢地修著傘。那個高中生一邊玩著手機(jī),一邊時不時的叫老人快點(diǎn)。老人終于修好了,那個高中生滿意的看了看傘,付了錢后高高興興地離開了,隨手把裝傘的袋子扔在了修傘攤的旁邊。
我走上去對老人說:“老爺爺,幫我修修這把傘吧。”老人回答我說:“你先等一下?!敝灰娎先藦囊巫由险玖似饋?,走到那個袋子躺著的地主,艱難地彎下腰,撿起了袋子,扔到不遠(yuǎn)的垃圾箱。回來后對我說:“好了,把你的傘拿過來吧?!?/p>
我對老人的做法十分不解。在老人修傘的時候,我問他:“老爺爺,您為什么要去撿起那個塑料袋呢?”老人回答說:“現(xiàn)在天氣冷,地面又那么滑,要是哪個來我攤上修傘的人踩到摔倒了,心里肯定不好受?!蔽也唤念^一震,一個修傘的人,不僅修傘,居然還這么關(guān)心來修傘的人!
在回家的上,老人那佝僂的背影在我腦海中一遍遍的重復(fù),老人的話語在耳畔間不斷回響。我突然認(rèn)識到:關(guān)愛身邊的環(huán)境,關(guān)愛他人,不就是我們每一個應(yīng)盡的責(zé)任嗎?如果人人都能盡心盡責(zé),生活不就將更加美好嗎?
古人云:以人為鏡,可以知得失。那天,我以老人為鏡,知道了責(zé)任的重要,知道了責(zé)任是奏響生活最美的旋律。
歷年中考滿分作文【篇3】
窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下著,沿著屋檐直淌而下,串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視著窗外,聆聽著大自然最和諧的天籟。雨聲,牽動著我心靈的最深處。
水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇?!碧幱谛鷩坛鞘械脑S多人習(xí)慣于陽光明媚的晴天,而不習(xí)慣于讓心絲煩躁的雨聲,其實(shí)不然,雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們,被瑣屑的塵埃占據(jù)了我們的心靈,為什么不去嘗試著放下心來,全身心投入去聆聽雨聲,去感悟大自然的跳躍,體會到一種夢幻般的境界。
雨聲是動聽的,是悅耳的,她向你述說著一縷縷柔情,她撫慰你受傷的心靈,打開你未開啟的心堤。她舞姿妙曼,揚(yáng)揚(yáng)灑灑。有時,站在窗邊,一陣清風(fēng)吹來,攜帶著一縷清香,那是雨的味道,不夾雜著任何雜質(zhì)的味道,慢慢地,襲入你的毛孔,五臟六腑,像吃了人參果無一處不服帖,她牽動著你的心靈。
雨聲,有靈性的使者,她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無顧忌地向她傾訴,她用的藥方來幫助你,她擁抱住你,沁入你的身軀。這時,你會感覺到全身有說不出來的妙境,在瞑瞑中,好像有許多繁星照亮了你的心靈,花草樹木在茁壯成長,小精靈們在向你眨眼揮手……一切都是那么自然,那么和諧。漸漸的,睜開雙眼,婉若在仙境中,心中的浮云被吹散了,輕松自然布滿全身,只覺得心曠神怡,豁然開朗。
雨聲,是記憶的聲音。在記憶的長河中,滾滾向你涌來。雨天,畢業(yè)時,同學(xué)之間彼此之間不舍的淚水,順著雨水融入到雨河之中,昔日的快樂時光,放電影般在腦海中浮現(xiàn),淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著淚花,咸咸的,淡淡的匯聚成一本青春紀(jì)念冊。
雨聲,自古以來,有多少人為之魂牽夢縈,多少人的心靈為之牽動,文天祥的身世浮塵雨打萍”是苦澀的,王維的空山新雨后,天氣晚來秋”是快樂的……
雨聲,牽動心靈的聲音,搖著自然界中最質(zhì)樸純真的長玲,一步步向你內(nèi)心最深處蜿蜒……
歷年中考滿分作文【篇4】
楊柳美,卻過不得冬;梨花美,卻零落于秋;羌笛美,卻只奏憂傷;冰雪美,卻予人寒冷……而語文的美,卻一如甘露潤心田。我要用我的眼細(xì)看語文的神經(jīng)——欣賞身旁語文動人心魄牽之美。“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”,短小的七言詞,鏗鏘的書法,宣紙裝裱掛于墻。下筆輕柔,筆道有力,氣勢磅礴,使我深深的震撼。閉上眼,耳邊響起戰(zhàn)斗的號角,喊殺聲不斷,鐵馬冰河。羌笛聲起,飲酒消愁,醉臥沙場,心中豪情蕩蕩。這是可望不可即的氣勢,無法企及的美麗。語文的美,只在一首小詩中,滴水見陽光。
我要用我的筆觸碰語文的神經(jīng)——欣賞漢字方方正正香艷玉骨的美。橫平豎直的,是漢字。只有語文,美麗的漢字,才方正有力。筆墨紙硯,揮灑下民族氣節(jié);草書楷體,記錄下華夏文化……我想,只有漢字,才足以卷下千年幸酸,百年浩劫,萬年時光;只有書法,才足以代表藝術(shù)的造詣。這種美,沒有語文的千年積淀,怎會有大氣磅礴的氣勢?語文的美,只在漢語文字中,寫一卷蘭亭序。我要用我的手撫摸語文的神經(jīng)——讀懂古詩鏗鏘有力蕩氣回腸的美。誰能用字母編出平平仄仄?誰能用單詞編出韻律婉轉(zhuǎn)?想必只有漢語,美麗的詩詞,足以做到。面對古詩,我想化作一片云,一片“舉頭望明月”的鄉(xiāng)愁的云,一片“醉里挑燈看劍”的壯志的云,一片“千里共嬋娟”的豁達(dá)的云。比花朵更柔美,是田園閑居;比江河更豪美,是沙場壯志;比秋葉更凄美,是秋思鄉(xiāng)愁。語文的美,只在詩詞韻律中,彈一首琵琶曲。我要用我的心靠近語文的神經(jīng)——探測中華歷史輝煌興盛衰敗的美。
歲月的溪水邊,記下悲歡離合,愛恨情仇。小是醉生夢死,個人抱負(fù);大是王朝更替,興盛衰亡……五千年文明古國的歷史,怕是只有語文說得清。以史為鑒知興替,只有在歲月滄桑中積累下的,才是美麗。心靈的旗幟霎時被語文的風(fēng)吹起,流露出歷史長河的味道。有苦有澀,波濤澎湃,心起波瀾。漢字,詩歌,詞曲,歷史,耐人尋味又沁人心脾。語文的美,只在歷史長河中,品萬千歲月魂。語文在我身邊,我在語文身邊。欣賞漢字的美,欣賞書法的美,欣賞詩詞歌賦的美,欣賞歷史歲月的美,我的靈魂之鳥在飛翔。
歷年中考滿分作文【篇5】
在漆黑的深夜里,在我彷徨無助的時刻,你是我心中的一盞明燈,照亮了我,讓我從黑暗中走向光明。不能沒有你——我的朋友。
當(dāng)我孤單一人走在生活的道路上時,面對迷茫的前程,是你在默默地陪伴著我。在成長的道路上,我跌倒了無數(shù)次,是你,是你一次次地鼓勵我,讓我不低頭,更精彩的活!
我的朋友,不能沒有你。不能沒有你的微笑。
年少輕狂的我們不知天高地厚,在成長的路途中無畏無懼。當(dāng)生活的挫折一次次的降臨在我們的身上時,當(dāng)我再也無力去面對生活的苦難時,是你,是你的鼓勵帶著我一次次走出困境。是你的微笑,你的微笑就像春雨般滋潤著我!你輕輕的一個微笑,讓我烏云密布的生活變的燦爛起來。還記得嗎?曾經(jīng)的我們一起逃課,一起去爬山,一起在深夜的街道上徘徊著,正是因為有你的微笑讓我的生活變的更精彩。
我的朋友,不能沒有你。不能沒有你的默默陪伴。
曾記否?陽光下,我們一起在球場上揮灑著青春的汗水,我們一起在田野的路上奔跑著,只因為有你的陪伴,讓我們的世界變得更美好。還記得嗎?我們站在高山之頂,仰望藍(lán)天,訴說著我們心底里的故事,回憶我們走過的初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得嗎?深夜里,我們在海邊的沙灘上遙望著星空,看天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),我們在描繪著我們那美好的未來。你說,我們就像在深夜里行駛的帆船,成功的彼岸就是我們的目的地,但我們卻迷失在黑暗的海洋中,我們期待黎明,期待著彼岸的燈塔。我說,我們就像沒有帆的船,但夢想?yún)s能帶著我們遠(yuǎn)航,抵達(dá)成功的彼岸。我成功的時候謝謝有你的陪伴,感謝你來分享我的喜悅。我失意的時候亦感謝你的默默陪伴,謝謝你的安慰,你的一句安慰讓所有的傷都不再疼。謝謝你的陪伴讓我的青春無悔。
不能沒有你,我的朋友。我們前方的路還很漫長,我需要你的陪伴,需要你的鼓勵,需要你的微笑!讓我們帶著夢想通往成功的彼岸!
歷年中考滿分作文【篇6】
“在世界的外面會不會有另一個自己?那在另一個世界的我會不會跟我一樣?”這是在童年的孩子們突發(fā)的奇想,我也是。
在一次偶然的機(jī)會聽說了一個地方——艾德拉斯,聽說那是一個另外的世界,那個世界的人與現(xiàn)實(shí)世界中的人長得一模一樣,但他們的不同是性格和行為。性格和行為有著很大的差異,幾乎相反。那是一個什么樣的世界?那又是一個怎樣的我?
夜里靜悄悄的,除了偶然一兩聲狗吠聲,除了微風(fēng)輕輕地吹著便能聽到風(fēng)刮過樹葉的聲音,冷落的街道是寂靜的無聲的,似乎在暗示著什么。
醒來時,發(fā)現(xiàn)自己來到了海底,但驚奇的是我可以在水中呼吸。看著海底世界,我警惕又好奇的打探著這一切,看著周圍來來往往的小魚,我又不覺得好玩,便和它們一起玩耍,但不知它們想把我?guī)У侥睦?。我因?qiáng)烈的好奇緊跟過去,躲在一個較大的珊瑚后??吹搅艘粋€精致又古老的大門,大門緊閉著,順著看上去,上面寫著清晰而醒目的大字:艾德拉斯。這不是我心心念念的地方么?帶著許多的疑惑,隨之,只見一位穿著白色連衣裙的同齡女孩走到門前,按著個按鈕說著什么,仔細(xì)去聽:打開吧,艾德拉斯世界的大門。見她走后,我快步走上前,依樣畫葫蘆,只見門開了。
這里有一個的屏幕顯示:請問您要去哪里?隨著附著一張地圖,我點(diǎn)了點(diǎn)我家的位置。手剛收,便來到了自己的家看見了一抹熟悉身影,那抹身影不知在忙些什么,一會跑到這跑到那,走進(jìn)一看,這不是自己嗎?那我是誰?想著,低下了頭,我還是我,沒有任何的變化。抬頭看著,發(fā)現(xiàn)另一個自己正拿著抹布打掃衛(wèi)生,這是怎么回事?平時在家的我都不怎么打掃衛(wèi)生,我看著另一個自己眼神是那么的無神,無神中還帶著一絲憂郁。平時的自己一直都是掛著笑容的,從來是沒有煩惱的,從來是家中的開興果。另一個自己有著特別的沉穩(wěn),見她打掃的很干凈,幾乎沒有一點(diǎn)瑕疵,打掃完房間,看她很快的坐下來寫作業(yè),是多么的認(rèn)真、專注,好像是任何東西都阻擋不了的。
就算有什么風(fēng)吹草動都不會抬頭,字寫的十分的秀美。此時的我,陷入了沉思,這是為什么?一分一秒過去了,我想了很久,很久。始終沒有答案。
但在多年來,回想起這場夢,我明白了。其實(shí),每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不可能是完美的,也不可能完美。我知道雖然我不能完美,但我要努力做到完美;我知道雖然我不能做到,但我爭取做到;我知道我雖然不能全能,但我可以把我好的一面發(fā)揮的淋漓盡致。
遇見另一個自己,遇見的自己。
歷年中考滿分作文【篇7】
每日迎著晨曦行走在校園大道上,初夏的味道在山坡的野叢林中四溢開去,像一只高腳玻璃杯盛的薄荷酒,傾在流動的色彩中,醇厚清新,芬芳沁人,一齊匯成心底最美的風(fēng)景,譜寫出希望與光明的詩篇。
一日與好友同行,依舊是這條蜿蜒的公路,山坡上的小黃花漫天漫地地綻放,隨風(fēng)搖曳,璀璨奪目,它們是校園的五月最典型的標(biāo)志。她木然而立,望著綿延的花海,久久地出神,又似在自言自語:“一朵花開的條件,除了陽光和空氣,也許還包括一只偶然飛過的蝴蝶?!蔽艺乜粗?,突然地,心里有一陣莫名的失落、無奈與感傷。是啊,每一朵花都必須歷經(jīng)一場與蝴蝶的邂逅,亦或在火一般蓬勃的夏季孤獨(dú)地凋零。然而大地上的蕓蕓眾生,或輝煌,或落寞,上帝沒有時間來眷顧每個人的命運(yùn),不是嗎?那么的一瞬間,我仿佛看到那本書寫希望的詩集在我面前重重地關(guān)上了它的書頁,我又陷入了迷惘。
因為我想起了始終在中考第一線拼搏的我們,的確,在這最后讀秒的時刻里,每個人都在無畏地向前方?jīng)_刺。秋冬春夏,四季已又一輪回,不變的是我們在燈影下埋頭于書山題海的身影,人人都是勤奮的愚公,日夜連軸,任時日翻飛,左手執(zhí)卷,右手持筆,我們用黑色的字跡來換鮮紅的分?jǐn)?shù),沉沉浮浮,看著自己點(diǎn)滴的進(jìn)步,每個人都是這場紅與黑的較量中的贏家。是的,一路走來我們一無所有,但我們相信夢想,用執(zhí)著的信念征服未來。然而現(xiàn)在,當(dāng)我面對金黃的無際花海,輕輕地嘆了口氣。沃野千里,卻不是每一朵花都能贏得蝴蝶的青睞,迎來屬于自己的涅槃;正如初三的我們,再如何地飛奔向前,卻不一定能夠擁抱一個完美的結(jié)局。我不愿再繼續(xù)想,生怕斷了緊繃的心弦。
良久,我依然癡癡地面山而立,低頭仔細(xì)欣賞著每一朵小黃花的笑靨,呆頭呆腦地開,這般可愛。忽然間仿佛有什么擊中了我的心房,我仿佛開始懂得這其中的奧秘。看吶!花兒之中有的早已張開了擁抱陽光的雙臂,有的才初露新蕊,急不可耐地嗅著夏日的陽光,醉在清冽的晨曦里。每一朵都在努力地生長,努力地綻放,迸發(fā)著生命的正能量。我想我明白了,每一次綻放都絕非偶然,花兒正是因為曾經(jīng)不畏風(fēng)雨,欣欣向榮,才得到一次與蝴蝶邂逅的機(jī)會;而我們只有執(zhí)著地去追夢,才能收獲似錦前程。
機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人,幸運(yùn)是對奮斗的獎勵,而非僅僅是命運(yùn)的安排,即使努力過也會有遺憾,但它至少會變成某種可能的幸運(yùn)。又是那樣的一瞬,譜寫希望的書卷又在我的眼前翻開了它全新的一頁,詮釋著截然不同的奧秘。山坡上的花兒,你是我最美的一本書,教給我相信夢想的勇氣與力量,讓我重拾執(zhí)著的信念,告訴我希望與奮斗之路該如何走下去。
歷年中考滿分作文【篇8】
考場上,看到作文題目,我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上——
上課鈴剛打,教室里就嘈雜起來。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口,祈禱著老師晚點(diǎn)來到。
這時,語文老師踏進(jìn)教室,我心里緊張到極點(diǎn):“完了,今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”
老師清了清嗓子,大家背誦的聲音停了下來。果不其然,老師說:“下面檢查課文背誦?!彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班,教室里鴉雀無聲,比上自習(xí)時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍,大家的頭都快低到桌子上了,緊張地看著書本。老師又突然來了句:“今天背誦,由同學(xué)們提問我?!?/p>
我們的頭在一瞬間都抬了起來,眼睛齊刷刷地投向老師,都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位,她小聲說:“老師葫蘆里賣的什么藥呀?”
老師接著說:“背誦一直是同學(xué)們的一個難關(guān),今天晨讀時有個同學(xué)問我,老師總是要求同學(xué)們背誦,自己會不會背?我突然意識到,要讓同學(xué)們背會,首先老師要做出表率,所以,我決定這節(jié)課由我背誦?!?/p>
我們頓時興奮起來,認(rèn)真看著課本,檢查老師背誦時有沒有錯誤。
“假如我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室,我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉的愛,有對侵略者切齒的恨,有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛,有為國獻(xiàn)身的熱情……
老師背完,我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中,稍后,教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時,室外,風(fēng)兒沙沙,鳥兒啾啾。
這就是我最喜歡的一堂語文課。
歷年中考滿分作文【篇9】
終日奔波在兩點(diǎn)一線之間的我們,似乎沒有太多的時間去細(xì)細(xì)品味來自父母、老師的溫暖。駐足回首,或許我們會發(fā)現(xiàn),溫暖其實(shí)就是那么簡單的存在于我們身邊。
一次考試過后,獨(dú)自一人彷徨在十字街頭,夕陽籠罩著這座美麗的小城。畢竟是秋日,落葉紛紛從樹上落下,微風(fēng)拂起,發(fā)出輕嘆似的聲響,仿佛是知道了我的心事,在替我悲哀——一次考試的失利。
不知怎地,竟漫步到了廣場。天已經(jīng)黑了,我站在路燈下,路燈為來來往往的行人點(diǎn)亮寂靜而黑暗的夜晚。這時,一個滿臉稚氣的小男孩來到我身邊,我見過他,他不僅和我一個小區(qū),也和我一個學(xué)校,他用柔軟的聲音同我說:“小姐姐,你干嘛愁眉苦臉的?是怎么了?給你跳跳糖,很甜的,吃了就不會再傷心?!?/p>
我被他水汪汪的大眼睛感染到,竟失聲笑了出來。路燈把他的身影拉得很長,很長,在路燈柔和的燈光里,周圍的一切都讓自己感到溫暖,一切都像是夢中,忽然覺得天空一下晴朗起來。在這個快樂、天真的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年陸地建設(shè)項目合同
- 2025年高端定制化產(chǎn)品制造項目可行性研究報告
- 2025年3D視覺技術(shù)應(yīng)用開發(fā)項目可行性研究報告
- 2025年全周期健康管理平臺項目可行性研究報告
- 2025年寵物產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究項目可行性研究報告
- 2025年城市垂直綠化工程可行性研究報告
- 臨沂認(rèn)購協(xié)議書
- 臨時租借協(xié)議書
- 美團(tuán)居間合同范本
- 包頭市2024內(nèi)蒙古包頭“事業(yè)編制企業(yè)用”引才58人筆試歷年參考題庫典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)
- T-CNHC 4-2025 昌寧縣低質(zhì)低效茶園改造技術(shù)規(guī)程
- 雨課堂學(xué)堂在線學(xué)堂云《芊禮-謙循-送給十八歲女大學(xué)生的成人之禮(中華女子學(xué)院 )》單元測試考核答案
- 2025年手術(shù)室護(hù)理實(shí)踐指南試題(含答案)
- 智慧農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)項目報告與背景分析
- 護(hù)理部競選副主任
- 【10篇】新版部編六年級上冊語文課內(nèi)外閱讀理解專項練習(xí)題及答案
- 2026年中國經(jīng)濟(jì)展望:風(fēng)鵬正舉
- 老年健康服務(wù)中的多學(xué)科團(tuán)隊協(xié)作
- 上市公司部門組織架構(gòu)及崗位職責(zé)大全
- 公司紡粘針刺非織造布制作工合規(guī)化技術(shù)規(guī)程
- 雨課堂學(xué)堂云在線《人工智能原理》單元測試考核答案
評論
0/150
提交評論