第6頁共6頁幼兒園大?班活動方?案創(chuàng)新幼?兒活動范?本活動?目標1?、通過參?觀或觀看?錄像等，?了解部隊?有多種偽?裝方法，?能大膽設?想并綜合?運用多種?材料偽裝?自己和他?人，理解?不同的環(huán)?境、不同?的物體的?偽裝方法?各不一樣?，培養(yǎng)幼?兒觀察、?比較及口?語表述能?力。2?、愿意大?膽嘗試，?并與同伴?分享自己?的心得。?3、探?索與實驗?，激發(fā)幼?兒主動探?索的積極?性。4?、探索、?發(fā)現(xiàn)生活?中的多樣?性及特征?。5、?使小朋友?們感到快?樂、好玩?，在不知?不覺中學?習了知識??；顒?準備不?同顏色的?服裝、油?性化妝顏?料、毛筆?、水槍等??；顒?過程看?一看、想?一想，為?了防御敵?人的進攻?，我們用?什么方法?把自己隱?藏起來，?不易被敵?人發(fā)現(xiàn)??幼兒討?論。(?1)打仗?時，給自?己化妝才?不容易被?敵人發(fā)現(xiàn)?。(2?)穿綠色?的衣服。?(3)?在頭上戴?上一圈小?草。試?一試，你?想怎樣給?自己偽裝?。教師?出示各種?物品，讓?幼兒嘗試?給自己或?他人偽裝?。幼兒選?擇服飾、?油彩進行?偽裝化妝?。(1?)穿上迷?彩服，戴?上綠色的?軍帽。?(2)在?自己的臉?上涂上綠?色的油彩?。(3?)用綠色?的皺紋紙?剪成小草?的樣子戴?在頭上。?藏一藏?，你在哪?里最安全??教師?和幼兒一?起到沙地?、草叢中?偽裝自己?。怎樣才?能讓自己?“不見了?”?(?1)藏在?樹叢中。?(2)?趴在草地?上。(?3)躲在?大樹的后?面。說?一說我的?偽裝結(jié)果?。(1?)綠色和?樹林、草?地很像。?穿上綠色?的衣服可?以偽裝。?(2)?樹枝、樹?葉也是很?好的偽裝?物。(?3)頭上?的小草就?像樹葉一?樣，敵人?就找不到?我了。?想一想，?在海邊或?沙池，怎?樣才能讓?自己“不?見了”??(1)?穿藍色衣?服在海邊?最隱蔽。?(2)?在沙地上?要穿上黃?色的衣服?。幼兒?園大班活?動方案創(chuàng)?新幼兒活?動范本（?二）活?動目標：?1、自?由探索輪?胎的不同?玩法，發(fā)?展推、跑?、平衡等?基本動作?，提高幼?兒動作的?協(xié)調(diào)性、?靈敏性。?2、在?情境中大?膽嘗試在?不同難度?的路面上?推滾輪胎?，培養(yǎng)幼?兒勇敢、?機智的良?好品質(zhì)及?自控能力?。3、?愿意參與?體育游戲?，體驗在?游戲中奔?跑、追逐?的樂趣。?4、培?養(yǎng)競爭意?識，體驗?游戲帶來?的挑戰(zhàn)與?快樂。?5、喜歡?與同伴合?作，體驗?運動的挑?戰(zhàn)與快樂??；顒?準備：?1、輪胎?、小球若?干、小鼓?一面、大?籃子一個?2、操?場上設置?：草席直?線跑道、?滑坡跑道?、塑料欄?桿道、水?桶區(qū)跑道?。3、?運輸路線?示意圖、?奧運五環(huán)?圖、奧運?五環(huán)頭飾?人手一個??；顒?過程：?一、熱身?運動：我?和小鼓做?游戲。?(聽辨節(jié)?奏，能隨?著節(jié)奏變?化迅速作?出反應。?)二、?自由探索?：玩輪胎?1、過?渡語：想?想我們可?以怎么玩?輪胎?有?哪些不一?樣的辦法??引導?幼兒自由?(個人或?合作)玩?輪胎，探?索不同的?玩法。?2、相互?交流不同?的玩法，?示范模仿?。(將個?別經(jīng)驗轉(zhuǎn)?化為集體?經(jīng)驗)?例如：轉(zhuǎn)?圈、跳、?跨跳、翻?輪胎、推?滾、抬圈?等。3?、出示奧?運五環(huán)，?說說你知?道這次的?奧運會是?第幾屆??在哪里舉?行?什么?時間?有?哪些奧運?會比賽項?目?(?____?年___?_月__?__日第?____?屆奧運會?在中國北?京舉行。?共有__?__項，?例如：田?徑、羽毛?球、籃球?、足球、?拳擊、體?操、舉重?、柔道、?摔跤、跆?拳道、乒?乓球、射?箭等)?三、游戲?:奧運陽?光運輸隊?1、過?渡語：奧?運會在北?京舉行，?中國人真?了不起。?可是那么?多的比賽?項目，那?么多的奧?運選手，?他們的食?物不夠了?。想要我?們小朋友?幫幫忙，?組成一個?“奧運陽?光運輸隊?”，把食?物裝在輪?胎里面(?內(nèi)側(cè))運?到目的地?去，行嗎??怎么送?呢?2?、教師出?示運輸路?線示意圖?，展示不?同難度的?路面。自?己示范或?個別示范?了解示意?圖的含義?。路線?：把小球?放在輪胎?內(nèi)側(cè)，先?后經(jīng)過草?席直線跑?道、滑坡?跑道、塑?料欄桿道?、水桶區(qū)?s行跑道?。作后抵?達終點，?把小球取?下放入大?籃子中。?3、提?問：要怎?么推才能?安全到達?呢?(推?得慢一點?，穩(wěn)一點?，相互之?前保持距?離，不推?不擠等，?增強自我?保護的意?識。)?4、過渡?語：來!?把每一位?參加的小?朋友都戴?上這頂奧?運帽，為?我們中國?的奧運選?手送去他?們需要的?東西吧!?5、幼?兒組成一?隊，按照?示意圖示?在預設的?運輸?shù)缆?上推滾輪?胎運輸食?物。(提?醒幼兒注?意安全，?遵守規(guī)則?，控制自?己的平衡?，并鼓勵?個別膽小?的孩子堅?持到底)?四、放?松運動：?幫助整理?玩具，坐?在輪胎車?上休息。?調(diào)整活動?量，注意?休息和擦?汗，關注?個別。?幼兒園大?班活動方?案創(chuàng)新幼?兒活動范?本（三）?活動目?標1、?幼兒通過?實踐活動?，了解周?圍環(huán)境中?的垃圾是?哪里來的?，認識其?危害。?2、啟發(fā)?幼兒積極?思考解決?環(huán)境衛(wèi)生?的辦法，?并通過不?同的方式?表達出來?。3、?引導大班?幼兒為維?護環(huán)境衛(wèi)?生做一些?力所能及?的事。?4、愿意?大膽嘗試?，并與同?伴分享自?己的心得?。5、?探索、發(fā)?現(xiàn)生活中?的多樣性?及特征。?活動準?備1、?課前讓幼?兒兩人一?組，調(diào)查?并且用自?己的方法?記錄，收?集周圍環(huán)?境的垃圾?分布情況?。2、?投影片數(shù)?張，投影?儀。3?、幼兒操?作材料：?橡皮泥、?積木、繪?畫紙、筆?。活動?過程一?、組織交?流調(diào)查周?圍環(huán)境情?況1、?師：這幾?天，我們?對周圍的?環(huán)境進行?了調(diào)查，?并作了記?錄，現(xiàn)在?誰來向大?家介紹一?下調(diào)查的?情況?(?4～__?__人作?介紹)?2、打出?投影片。?師：在?草地上我?們發(fā)現(xiàn)了?什么?在?操場上我?們發(fā)現(xiàn)了?什么?在?教室里我?們發(fā)現(xiàn)了?什么?除?了這些地?方，我們?還發(fā)現(xiàn)哪?些地方有?臟東西??3、談?談這些垃?圾是從哪?里來的??師：為?什么這些?地方總是?有垃圾??二、了?解垃圾對?環(huán)境、人?、動物、?植物的危?害師：?有垃圾的?這些地方?給人什么?感覺，對?環(huán)境有什?么影響，?(打出投?影)問：?對人、動?物、植物?有什么危?害?知道?了垃圾有?這么多害?處，那我?們應該怎?么做??三、怎樣?保護環(huán)境?怎樣才?能使我們?周圍的環(huán)?境保持衛(wèi)?生?(草?坪、操場?、教室)?打出投影?，各種清?潔機器，?分別介紹?給幼兒。?師：工?人叔叔發(fā)?明了這么?多機器，?讓人們有?一個干凈?衛(wèi)生的環(huán)?境，我們?應該怎樣?向工人叔?叔學習呢??四、?教師出示?各種材料?，讓幼兒?操作師?：把你們?的想法，?好的主意?，用這些?材料，做?出來或畫?出來，介?紹給老師?和同伴。?五、教?師介紹“?回收箱”?，引出新?的問題?師：老師?也做了一?樣東西叫?“貝貝回?