創(chuàng)造綠色的生活一、前言我們生活在美麗的地球上，但隨著人類活動的不斷增加，環(huán)境污染問題也日益嚴(yán)重。為了創(chuàng)造一種綠色的生活，我們應(yīng)該采取積極的行動，對環(huán)境進(jìn)行保護(hù)和改善。本次教學(xué)設(shè)計將以“創(chuàng)造綠色的生活”為主題，通過學(xué)習(xí)美術(shù)知識，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，珍愛地球的意識。本次教學(xué)對象為人美版（2012）美術(shù)五年級上冊，共計兩個課時，預(yù)計完成課堂任務(wù)和作業(yè)需時三個課時。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解環(huán)保的意義，掌握幾種環(huán)保知識；學(xué)習(xí)使用筆刷，掌握涂抹、拓印等技能；能夠在繪畫中嘗試用色調(diào)表現(xiàn)“綠色”；了解世界上有名的大自然環(huán)境、建筑、藝術(shù)品。能力目標(biāo)理解綠色生活的價值，加強(qiáng)環(huán)保意識；鍛煉學(xué)生的觀察和分析能力；提高學(xué)生的創(chuàng)意表達(dá)能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)保事業(yè)的熱愛與信仰；培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)自然、珍惜機(jī)遇、尊重他人、合作共贏的情感品質(zhì)。三、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)積極行動環(huán)保從我做起1.講解綠色生活的意義及環(huán)保知識學(xué)生說一些自己有所了解的環(huán)保知識；教師引導(dǎo)及補(bǔ)充知識點(diǎn)；學(xué)生了解垃圾分類、減少塑料用品、節(jié)約能源及水資源等環(huán)保知識，并掌握日常實(shí)踐技能。2.制作環(huán)保手繪卡片分小組，以任意手法制作環(huán)保主題明信片或卡片，形式不限；引導(dǎo)學(xué)生嘗試在作品表現(xiàn)方面考慮環(huán)保主題，注意色彩搭配和信息表達(dá)的準(zhǔn)確性；第二節(jié)化學(xué)顏色中的綠色之美1.掌握畫筆的使用方法教師使用視頻及繪畫教材，演示幾種筆畫的制作；學(xué)生可自行制作筆畫練習(xí)，為妥善掌握筆畫的特點(diǎn)。老師要帶領(lǐng)學(xué)生掌握經(jīng)驗(yàn)性,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)涂抹和拓印技巧的原則.2.綠色的色彩表達(dá)學(xué)生用綠色物品組成一個靜物，形成靜物組局；學(xué)生要用色彩調(diào)配工具進(jìn)行色彩調(diào)配，并把組成靜物的物品繪制出來；學(xué)生在創(chuàng)作中，要嘗試用色彩表達(dá)“綠色”的感覺。第三節(jié)秀一秀綠色天地給學(xué)生展示世界上有名的大自然環(huán)境、建筑、藝術(shù)品，環(huán)保主題的相關(guān)作品等；學(xué)生展示自己的作品并闡述創(chuàng)作過程及作品中的環(huán)保主題；學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣積極參加不同環(huán)?；顒?，記錄活動心得，并展示給同學(xué)。四、教學(xué)過程第一節(jié)積極行動環(huán)保從我做起1.講解綠色生活的意義及環(huán)保知識教師問學(xué)生：“你知道什么是綠色生活嗎？”然后引導(dǎo)學(xué)生說一些自己有所了解的環(huán)保知識，夯實(shí)知識基礎(chǔ)。接著教師引導(dǎo)和補(bǔ)充知識點(diǎn)，讓學(xué)生掌握日常實(shí)踐環(huán)保技能。2.制作環(huán)保手繪卡片分組制作環(huán)保主題明信片或卡片。引導(dǎo)學(xué)生嘗試在作品表現(xiàn)方面考慮環(huán)保主題和色彩搭配，注意信息表達(dá)的準(zhǔn)確性。第二節(jié)化學(xué)顏色中的綠色之美1.掌握畫筆的使用方法教師使用視頻和繪畫教材演示幾種筆畫的制作，讓學(xué)生自行制作筆畫練習(xí)。帶領(lǐng)學(xué)生掌握經(jīng)驗(yàn)性，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)涂抹和拓印技巧的原則。2.綠色的色彩表達(dá)學(xué)生用綠色物品組成一個靜物，形成靜物組局；用色彩調(diào)配工具進(jìn)行色彩調(diào)配，并把組成靜物的物品繪制出來。學(xué)生在創(chuàng)作中嘗試用色彩表達(dá)“綠色”的感覺。第三節(jié)秀一秀綠色天地給學(xué)生展示世界上有名的大自然環(huán)境、建筑、藝術(shù)品，環(huán)保主題的相關(guān)作品等。學(xué)生展示自己的作品并闡述創(chuàng)作過程及作品中的環(huán)保主題。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣積極參加不同環(huán)?；顒?，記錄活動心得，并展示給同學(xué)。五、課堂反思本次課程設(shè)計通過輕松愉悅的方式，讓孩子們從小了解環(huán)保的重要性，并樹立起綠色環(huán)保意識，加強(qiáng)了他們對環(huán)保知識和技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的能力。通過分組繪制手繪卡片、課堂涂鴉、自制組局設(shè)計活動等方式，激發(fā)了孩