全員培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)2023

2023年，教化局供應(yīng)給全部老師一次重新諦視、提升自己的機(jī)會(huì)。為期短短x天的培訓(xùn)，卻開(kāi)闊了我的視野，對(duì)教化教學(xué)理論的內(nèi)涵有了更加深刻的理解和相識(shí)，堅(jiān)決了抓好教化教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信念和決心，使我受益匪淺。十位老師的講座，都以鮮活的實(shí)例、豐富的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵及精湛的理論闡述走進(jìn)了我們的心，下面我談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

從心理學(xué)角度來(lái)看，學(xué)校教化是師生之間進(jìn)行的一種形成心理關(guān)系的過(guò)程，教學(xué)效果受制于這一互動(dòng)中出現(xiàn)的一些心理因素。因此，老師駕馭這些影響因素，有效地利用其主動(dòng)效應(yīng)，克服其消極的影響，才能收到良好的教化教學(xué)效果。史老師在她的講解并描述中細(xì)致地介紹了運(yùn)專(zhuān)心理學(xué)提升班級(jí)凝合力的好方法，比如自己人效應(yīng)、蝴蝶效應(yīng)、期望效應(yīng)、磁化效應(yīng)等等。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，都不應(yīng)當(dāng)被忽視和排擠，史老師把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己人，挖掘淘氣學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，賜予劇烈的期望，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，實(shí)施民主管理，才最終建立起一個(gè)健康、和諧、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，她所傳達(dá)的觀點(diǎn)值得每位班主任老師借鑒學(xué)習(xí)。

王老師“由教的‘針對(duì)性’向?qū)W的‘自主性’轉(zhuǎn)變”一課也使我受益匪淺。平日里，我們教著教著，好像就遺忘了學(xué)生是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，遺忘了敬重生命是教化的動(dòng)身點(diǎn)。每個(gè)學(xué)生之間都存在著差異，我們不行能讓每個(gè)學(xué)生都取得優(yōu)異的成果，但我們可以幫每個(gè)學(xué)生挖掘自身潛能，釋放未被激發(fā)的能量，滿(mǎn)意學(xué)生個(gè)人發(fā)展的需求。人的發(fā)展是有規(guī)律可尋的，不管在心理發(fā)育、認(rèn)知發(fā)展還是學(xué)問(wèn)內(nèi)在遷移等方面，都須要敬重規(guī)律，以便取得效果。學(xué)生學(xué)習(xí)不能僅僅停留在表面學(xué)問(wèn)上，更應(yīng)當(dāng)深化了解“學(xué)什么、目標(biāo)是什么、怎樣學(xué)、怎樣實(shí)施、怎樣完成任務(wù)、怎樣推斷結(jié)果”等等，才能駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，成為一個(gè)“聰慧的孩子”和“才智的學(xué)生”。

人與人之間須要溝通，身為班主任兼語(yǔ)文老師，每天與學(xué)生們面對(duì)面，更須要學(xué)會(huì)溝通的技巧，x老師的“把脈典型心理效應(yīng)提升師生溝通實(shí)力”給了我很大的啟發(fā)。良好的溝通可以提升學(xué)生學(xué)習(xí)成果，保障教學(xué)正常進(jìn)行，幫助學(xué)生疏通心理困惑，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培育高尚品德，確立正確的價(jià)值觀。而現(xiàn)在的學(xué)生生活的社會(huì)更為困難，接觸的東西也比較多，因此經(jīng)常出現(xiàn)叛逆、沖動(dòng)、自私等問(wèn)題。身為老師，我們只有用一顆真誠(chéng)的心，以敬重為前提，仔細(xì)傾聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心，與之建立共情，站在對(duì)方的角度換位思索，才能取得良好的溝通效果。

本次培訓(xùn)，幫我為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展指明白方向，使我對(duì)將來(lái)的工作充溢了信念、動(dòng)力和熱忱。作為老師，我們要酷愛(ài)學(xué)生，酷愛(ài)教化事業(yè)，在教化教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)，提高自己；在工作中不求回報(bào)，刻苦鉆研。我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧才智，做一名終身學(xué)習(xí)型老師。這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和激勵(lì)。我將不斷規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的老師！

全員培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)2023【二】

在我們的細(xì)致傾聽(tīng)中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自我才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑷康母惺芏冀?jīng)過(guò)文字明顯于紙上。可是我還是盡力費(fèi)盡心機(jī)，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來(lái)。此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面：

一、讓自我更加了解xx，了解xx的工藝過(guò)程，了解xx的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)

想來(lái)自我真的應(yīng)當(dāng)感到慚愧，雖然在xx長(zhǎng)大，卻還真的不是很了解xx。對(duì)xx的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)驗(yàn)的種種，以至于鋼鐵的鑄造過(guò)程，我都是一知半解。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，最終明白了xx老一輩工人既然是將xx年的年產(chǎn)x萬(wàn)噸的小鋼鐵廠發(fā)展到此刻的xx萬(wàn)噸（不含集團(tuán)其他公司）的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)xx年不衰，并且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)。并且還明白了煉鋼的工藝過(guò)程，明白了煉鋼最起先是從焦化、燒結(jié)起先，經(jīng)驗(yàn)了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最終經(jīng)過(guò)軋鋼廠將我們須