第1課 流動(dòng)的顏色(導(dǎo)學(xué)案)人美版(2012)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第1課 流動(dòng)的顏色(導(dǎo)學(xué)案)人美版(2012)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第1課 流動(dòng)的顏色(導(dǎo)學(xué)案)人美版(2012)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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第1課流動(dòng)的顏色(導(dǎo)學(xué)案)人美版(2012)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)一、前置知識(shí)在學(xué)習(xí)本課內(nèi)容之前,同學(xué)們需要了解以下概念:顏色:是物體反射或發(fā)射的光的顏色或混合出的顏色?;旧杭t、黃、藍(lán)是彩色的三個(gè)基本色。原色:是由基本色調(diào)和出的其他顏色,如紫、綠、橙。次要色:由原色和基本色混合而成。暖色調(diào):紅、橙、黃是暖色調(diào)。冷色調(diào):藍(lán)、綠、紫是冷色調(diào)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容,同學(xué)們將能夠:認(rèn)識(shí)顏色,了解顏色的基本概念。掌握顏色的分類方法。發(fā)現(xiàn)身邊的顏色,了解色彩在日常生活中的運(yùn)用。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容本課將介紹顏色的基本概念,以及顏色的分類方法。同學(xué)們將會(huì)了解到身邊自然界中的顏色,以及色彩在日常生活中的運(yùn)用。3.1顏色的基本概念顏色是人類對(duì)物質(zhì)顏色的感受。具體來(lái)說(shuō),顏色是物體所反射或發(fā)射的光的顏色或混合出的顏色。顏色分為基本色、原色和次要色?;旧遣噬娜齻€(gè)基本色,它們分別是紅、黃、藍(lán)。任何其他顏色都可以由這三種顏色的不同組合而成。原色是由基本色調(diào)和出的其他顏色,如紫、綠、橙。次要色是由原色和基本色混合而成。3.2顏色的分類方法顏色可以按照不同的方式進(jìn)行分類。常用的分類方法有以下幾種:按照色相分類:色相是指顏色在色譜中的位置。按照色相分類的方法是將色彩按照位置分為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫六個(gè)大類。按照暖色調(diào)和冷色調(diào)分類:顏色可以分為暖色調(diào)和冷色調(diào)兩種。暖色調(diào)包括紅、橙、黃三種顏色,冷色調(diào)包括藍(lán)、綠、紫三種顏色。按照純度分類:顏色可以分為純色、半純色和灰色三種類型。純色是指不含白色或黑色的原始顏色,半純色是指顏色中適量加入了白色或黑色,灰色則是色彩中加入黑色過(guò)多而產(chǎn)生的顏色。3.3身邊的顏色身邊的自然界中充滿了各種各樣的顏色,同學(xué)們可以通過(guò)觀察身邊的花草、天空、太陽(yáng)等自然景象來(lái)體驗(yàn)顏色的美妙。同時(shí),色彩也在我們的日常生活中扮演著重要的角色,衣服、建筑、家具等都需要用到顏色。同學(xué)們可以通過(guò)觀察身邊的事物,了解到色彩在生活中的運(yùn)用。四、學(xué)習(xí)方法觀察:通過(guò)觀察自然界中的事物,了解色彩的特點(diǎn)和應(yīng)用方法。繪畫:使用顏色畫出自己喜歡的圖案,提升自己的創(chuàng)造力。十字繡:十字繡是一種非常好的鍛煉手部協(xié)調(diào)能力和注意力的手工活動(dòng)。同學(xué)們可以使用不同的顏色線來(lái)制作十字繡,體驗(yàn)不同的色彩。五、思考題你最喜歡的顏色是什么?為什么喜歡這種顏色?你覺(jué)得生活中哪些事物使用了顏色?你知道什么方法可以將紅、黃、藍(lán)三種顏色混合成白色嗎?六、總結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí),我們了解了顏色的基本概念和分類方法,發(fā)現(xiàn)身邊自然界中的顏色,了解色彩在日常生活中的運(yùn)用。同時(shí),我們還學(xué)習(xí)了一些鍛煉手部協(xié)調(diào)能力

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