第17課字的聯(lián)想（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能理解字與意的關(guān)聯(lián)，認(rèn)識(shí)常見字的基本字形。2.過程與方法學(xué)會(huì)觀察、感受、表現(xiàn)，在聯(lián)想游戲中形成字意聯(lián)想的思維能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生思考字與世界的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)愛好漢字的情感和態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握字與意的關(guān)聯(lián)，學(xué)會(huì)聯(lián)想游戲，初步了解漢字美，提高學(xué)生的字意聯(lián)想思維能力。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握常見字的基本組合方式，尤其是使用易錯(cuò)字的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)辨認(rèn)字形的注意點(diǎn)。四、教學(xué)內(nèi)容及過程1.導(dǎo)入活動(dòng)1.1.小游戲讓學(xué)生試著畫出以下字的形狀，看誰畫得最像：川填心思雨霰米粒挑選幾位同學(xué)分享自己畫的樣子，讓同學(xué)一起來猜字的意思，清晰明了地演示了字與意的關(guān)聯(lián)。2.新課講解2.1.探究字形盡量小投入2.2.聯(lián)想游戲準(zhǔn)備好一些素材圖片，讓學(xué)生根據(jù)圖片的樣式寫一個(gè)與圖片有關(guān)的字，最后大家一起猜字的意思。例如：一只伸出舌頭的狗→舔；一個(gè)向右的箭頭→右等等。3.鞏固活動(dòng)3.1.造句比賽初步學(xué)習(xí)表現(xiàn)詞的喜感，學(xué)生以最簡(jiǎn)單的表述方式，將聯(lián)想出來的字與意結(jié)合起來，形成完整的句子，并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行角逐，最后評(píng)選出獲勝的同學(xué)。五、教學(xué)評(píng)估1.評(píng)價(jià)方式綜合考慮學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)、自己的感悟和教師的評(píng)價(jià)。2.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)通過學(xué)生在游戲中表現(xiàn)出來的聯(lián)想能力，以及課后的筆記、課堂表現(xiàn)等，綜合判斷學(xué)生是否達(dá)到了本課教學(xué)目標(biāo)。六、教學(xué)資源動(dòng)態(tài)PPT物品素材七、教學(xué)反思本課旨在培養(yǎng)學(xué)生觀察、感受、表現(xiàn)，形成字意聯(lián)想的思維方式。通過豐富的聯(lián)想游戲、筆畫書寫和造句比賽，學(xué)生可以更好地掌握字符的組成方式和漢字的美感，提高了學(xué)生的觀察力和思維能力。但在設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)時(shí)，需要引導(dǎo)學(xué)生思考更多，為學(xué)生提供更廣泛的聯(lián)想方式；另外，在營(yíng)造