真分數(shù)和假分數(shù)R·五年級下冊

思考：把一個圓作為單位“1”。該如何表示呢？二、探究新知的分數(shù)單位是多少？有幾個這樣的分數(shù)單位？的分數(shù)單位是有4個這樣的分數(shù)單位解析：（）4

（

）1.這個分數(shù)可能是4分之幾？2.用陰影在圓形紙片上表示你說出的分數(shù)。3.說一說，你是把什么看作了單位“1”1.觀察以上分數(shù)，嘗試按一定的標準分類?；顒右螅?.獨立思考，小組交流討論，代表匯報。分類標準：按照分子、分母的大小分類。將分類后的分數(shù)名稱是什么？請你自學(xué)課本53頁。把你認為重要的圈一圈，和你的同桌說一說。分子＜分母

的分數(shù)叫做真分數(shù)。分子＞分母分子＝分母的分數(shù)做假分數(shù)。＜1＞1＝1歸納總結(jié)：三、深化認知

從涂色結(jié)果可以看出：

由1個整圓加個圓構(gòu)成，即=，

可以看作由2和合成，寫作2，這樣由整數(shù)和真分數(shù)合成的數(shù)叫做帶分數(shù)。讀作：一又四分之三。讀作：二又五分之一。五、鞏固提升1.分母是5的真分數(shù)有（

），分子是7的假分數(shù)有（

）。2.分數(shù)單位是

的最大的真分數(shù)是（

），最小的假分數(shù)是（

），最小的帶分數(shù)是（

）。3.在

（x為非0的自然數(shù)），如果它是一個真分數(shù)，x最大為（

），如果它是一個假分數(shù)，x最小是（

）。1.假分數(shù)一定大于1。（

）2.小明吃了一個蛋糕的

（

）3.由整數(shù)和分數(shù)合成的分數(shù)叫帶分數(shù)。（

）真分數(shù)課堂小結(jié)假分數(shù)帶分數(shù)課后作業(yè)完成課后練習(xí)十三：1、2、3、4、5人教版五年級下冊真分數(shù)和假分數(shù)

探究真分數(shù)的意義和特征

說一說，把什么看作單位“1”?分析各分數(shù)的組成，單位“1”分別是多少？有幾個這樣的分數(shù)單位？比較分析分數(shù)分子與分母的大小關(guān)系1<33<45<6分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù)。真分數(shù)小于1。對點訓(xùn)練

下面的分數(shù)中哪些是真分數(shù)？

1,2,3,4,5,6,7,81,2,3,4,5,6,7,8,9真真真探究假分數(shù)的意義和特征把一個圓作為單位“1”。

分別涂色表示下面各分數(shù)，并比較每個分數(shù)中分子和分母的大小。

探究假分數(shù)的意義和特征分數(shù)分子與分母的大小關(guān)系和1比較3=3=17>4>111>5>1分子比分母大或者分子和分母相等的分數(shù)叫做假分數(shù)。假分數(shù)大于或者等于1探究帶分數(shù)的意義和特征

=

+=1+=

對點訓(xùn)練

真假假真假假假7

2

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？什么真分數(shù)？分子比分母小的分數(shù)叫作真分數(shù)，真分數(shù)小于1。什么假分數(shù)