高中生物二輪復(fù)習(xí)策略高中生物二輪復(fù)習(xí)策略高中生物二輪復(fù)習(xí)策略二輪專題復(fù)習(xí)策略輪復(fù)習(xí)結(jié)束時學(xué)情分析冷存在知識的遺漏和較嚴重遺忘冷知識點零亂,沒有形成知識體系,綜合運用知識的能力欠缺冷對實驗有了初步的認知,但解決實驗試題的能力不強,不能有效解答實驗問題審題能力較弱,答題不夠規(guī)范,答題的速度和質(zhì)量不高冷理綜訓(xùn)練次數(shù)有限,學(xué)生難以合理分配和把握時間,學(xué)科間思維切換慢高中生物二輪復(fù)習(xí)策略高中生物二輪復(fù)習(xí)策略高中生物二輪復(fù)習(xí)策略1二輪專題復(fù)習(xí)策略二輪專題復(fù)習(xí)策略2輪復(fù)習(xí)結(jié)束時學(xué)情分析冷存在知識的遺漏和較嚴重遺忘冷知識點零亂,沒有形成知識體系,綜合運用知識的能力欠缺冷對實驗有了初步的認知,但解決實驗試題的能力不強,不能有效解答實驗問題審題能力較弱,答題不夠規(guī)范,答題的速度和質(zhì)量不高冷理綜訓(xùn)練次數(shù)有限,學(xué)生難以合理分配和把握時間,學(xué)科間思維切換慢輪復(fù)習(xí)結(jié)束時學(xué)情分析3二輪復(fù)習(xí)策略(一)復(fù)習(xí)目標(biāo)冷鞏固雙基,查漏補缺冷注重方法,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)冷訓(xùn)練技巧,明確規(guī)范冷提升能力,調(diào)好心態(tài)二輪復(fù)習(xí)策略4(二)教師如何組織好二輪復(fù)習(xí)1.研究高考真題——明確考什么?怎樣考?(1)要研究試題難度,使日常訓(xùn)練符合高考的難度范圍,并適當(dāng)?shù)爻礁呖碱}的難度。(2要研究高考命題視角的演變?nèi)魏我坏栏呖碱},在命題時都有其獨特的命題視角,滲透著對相關(guān)知識與能力水平的考查。要研究高考命題視角,尤其是考查實踐能力與創(chuàng)新精神的視角,如知識重組法、信息轉(zhuǎn)化法、實驗開放法、逆向思維法、具體化運用法及信息給予法等(二)教師如何組織好二輪復(fù)習(xí)52精選模擬試題——明確練什么?怎樣練?習(xí)題多、雜、難。不僅出力不討好,而且還會給學(xué)生帶來巨大的心理壓力。3.做好錯因分析——明確為啥錯?咋避免?如從知識貯備是否充分、表達方式方法是否恰當(dāng)、審題是否全面細致、能力(表達能力、觀察能力和圖文轉(zhuǎn)換能力、分析綜合能力、探索和設(shè)計實驗方案能力、獲取新知識,篩選信息的能力和創(chuàng)新能力)是否達標(biāo),方法、規(guī)律是否掌握等方面進行分析。2精選模擬試題——明確練什么?怎樣練?64分類要求,分層推進類學(xué)習(xí)能力的學(xué)生基礎(chǔ)題,中檔題人人過關(guān),難題大多過關(guān)二類學(xué)習(xí)能力的學(xué)生:基礎(chǔ)題人人過關(guān),中檔題大多過關(guān),難題有人過關(guān)三類學(xué)習(xí)能力的學(xué)生:基礎(chǔ)題人人過關(guān),中檔題大多過關(guān)4分類要求,分層推進75用生物學(xué)觀點指導(dǎo)復(fù)習(xí)生物的物質(zhì)性觀點;結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的觀點;生物體局部與整體相統(tǒng)一的觀點;生命活動對立統(tǒng)一的觀點;生物進化的觀點;生物與環(huán)境相適應(yīng)的觀點。6做好學(xué)生的指導(dǎo)工作1)加強學(xué)法指導(dǎo)和應(yīng)試技巧指導(dǎo)(2)引導(dǎo)學(xué)生正確對待每次模擬考試(3)引導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃4做好心理輔導(dǎo)5用生物學(xué)觀點指導(dǎo)復(fù)習(xí)8(三).組織好專題復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí)不是一輪復(fù)習(xí)簡單快速的重復(fù)。要有新意,爭取從新的角度重新整合教材原有知識,給學(xué)生一種新感覺。二輪復(fù)習(xí)不可能像一輪那樣面面俱到,要立足教材重點,研究高考考點,關(guān)注社會熱點,找準(zhǔn)一輪復(fù)習(xí)的忽略點。以若干個點為抓手,以點帶面,對本專題的主干知識進行整合并深入分析。力爭做到突出重點,突破難點,關(guān)注熱點,理清易混點。讓學(xué)生知其然,知其所以然,更要其知何時然。重在基礎(chǔ)的靈活運用和掌握分析、解決問題的思維方法(三).組織好專題復(fù)習(xí)9根據(jù)近幾年高考試題的命題特點,我們認為高三生物二輪復(fù)習(xí)也要像高一高二那樣將知識內(nèi)化成學(xué)生的能力和素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。這就要求我們以學(xué)生為中心,把自己變成“學(xué)生”,從學(xué)生的興趣和經(jīng)驗出發(fā)來組織學(xué)習(xí)活動根據(jù)近幾年高考試題的命題特點,我們認為10專題復(fù)習(xí)示例專題一、細胞的分子組成與結(jié)構(gòu)元素、化合物、細胞的結(jié)構(gòu)細胞的物質(zhì)輸入和輸出專題復(fù)習(xí)示例11高中生物二輪復(fù)習(xí)策略課件12高中生物二輪復(fù)習(xí)策略課件13高中生物二輪復(fù)習(xí)策略課件14高中生物二輪復(fù)習(xí)策略課件15高中生物二輪復(fù)習(xí)策略課件16高中生物二輪復(fù)習(xí)策略課件17高中生物二輪復(fù)習(xí)策略課件18高中生物二輪復(fù)習(xí)策略課件19高中生物二輪復(fù)習(xí)策略課件20高中生物二輪復(fù)習(xí)策略課件21高中生物二輪復(fù)習(xí)策略課件22高中生物二輪復(fù)習(xí)策略課件23高中生物二輪復(fù)習(xí)策略課件24謝謝！61、奢侈是舒適的，否則就不是奢侈?！狢ocoChanel

62、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光?！獎⑾?/p>

63、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔丘

64、人生就是學(xué)校。在那里，與其說好的