四川省成都市大邑中學(xué)(邑新大道)高二生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.科學(xué)家用含有的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用該大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體，待大腸桿菌解體后，(

)。

A．不出現(xiàn)在T2噬菌體中

B．僅發(fā)現(xiàn)于T2噬菌體的DNA中

C．發(fā)現(xiàn)于T2噬菌體的外殼和DNA中

D．僅發(fā)現(xiàn)于T2噬菌體的外殼中參考答案：C2.圖表示細(xì)胞膜上乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))受體基因的克隆技術(shù)操作過(guò)程，下列相關(guān)分析中正確的是()A．獲得該mRNA的最佳材料是受精卵B．構(gòu)建基因表達(dá)載體最可能使用的載體是大腸桿菌C．完成過(guò)程①②必不可少的酶分別是逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶D．探針篩選的目的是淘汰被感染的細(xì)菌，獲得未被感染的細(xì)菌參考答案：C3.下圖為植物所固定的太陽(yáng)能的限制因素圖解，有關(guān)分析正確的是（

）

A．影響植物固定太陽(yáng)能的因素除了光、水、CO2、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)外還有溫度和氧氣B．對(duì)于所有生態(tài)系統(tǒng)的植物來(lái)說(shuō)，水都是它們固定太陽(yáng)能的一個(gè)重要限制因素C．通過(guò)取食流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量只有凈生產(chǎn)量的10%-20%D．圖中的營(yíng)養(yǎng)是指落葉和枯枝中能被植物再利用的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)參考答案：A4.要想獲得大量的單克隆抗體就必須用單個(gè)的B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無(wú)性繁殖，形成細(xì)胞群，其原因是（

）A.在體外培養(yǎng)條件下B淋巴細(xì)胞可以無(wú)限增殖B.在動(dòng)物體內(nèi)B淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生多達(dá)百萬(wàn)種以上的抗體C.每一個(gè)B淋巴細(xì)胞都參與特異性免疫反應(yīng)D.每一個(gè)B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體參考答案：D

5.有關(guān)三倍體無(wú)籽西瓜的說(shuō)法正確的是

A．三倍體西瓜因?yàn)椴豢捎?，所以該變異屬于不可遺傳變異

B．三倍體西瓜與二倍體相比，果實(shí)大、含糖量高，但抗逆性降低

C．三倍體西瓜的培育過(guò)程中需要用到生長(zhǎng)素誘導(dǎo)多倍體形成

D．三倍體西瓜培育過(guò)程中需用二倍體西瓜的花粉刺激三倍體植株雌花，使其子房發(fā)育成果實(shí)參考答案：D6.孟德?tīng)柪眉僬f(shuō)—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律，其中在研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題孟德?tīng)柼岢龅募僬f(shuō)是()A．F1表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代，比例是9∶3∶3∶1B．F1形成配子時(shí)，每對(duì)遺傳因子彼此分離，不同對(duì)的遺傳因子自由組合，F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子C．F1產(chǎn)生數(shù)目和種類相等的雌雄配子，且雌雄配子結(jié)合機(jī)會(huì)相同D．F1測(cè)交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代，比例為1∶1∶1∶1參考答案：BA項(xiàng)所述的內(nèi)容是孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，孟德?tīng)柼岢隽薆項(xiàng)所述的假說(shuō)，為了驗(yàn)證假說(shuō)是否成立進(jìn)行了測(cè)交實(shí)驗(yàn)。故選B。7.假設(shè)在某一個(gè)群體中，AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等，A和a的基因頻率均為50％。當(dāng)自然選擇分別對(duì)隱性基因或顯性基因不利時(shí)，對(duì)應(yīng)的有利基因的基因頻率就會(huì)上升，但其上升的幅度不同，如右圖所示。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．甲為自然選擇對(duì)顯性基因不利時(shí)的曲線

B．自然選擇作用于表現(xiàn)型而不是基因型

C．該種群基因頻率發(fā)生了改變，意味著新物種的形成

D．生物體內(nèi)有害的顯性基因一般都少于隱性基因參考答案：C8.下面的哪一個(gè)實(shí)例屬于光裸的巖地上演替的實(shí)例A．苔蘚→地衣→草本植物

B．地衣→草本植物→苔蘚C．地衣→苔蘚→草本植物

D．草本植物→苔蘚→地衣參考答案：C9.人在拔牙時(shí)，往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥，使其感覺(jué)不到疼痛，這是因?yàn)槁樽硭嶢.阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導(dǎo)

B.抑制神經(jīng)中樞的興奮C.阻斷了傳出神經(jīng)的興奮傳導(dǎo)

D.抑制效應(yīng)器的活動(dòng)參考答案：A10.右圖為胰腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是(

)A．隨著細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞的相對(duì)表面積增大，合成細(xì)胞膜中脂質(zhì)的場(chǎng)所是③B．如果用3H—尿嘧啶處理細(xì)胞一段時(shí)間，則④⑤⑥會(huì)具有放射性標(biāo)記C．如果該細(xì)胞發(fā)生癌變，①的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，④的數(shù)量將會(huì)顯著增加D．②③⑤⑥的膜與①一樣，都是選擇透過(guò)性膜，但是由于載體不同，通透性不同參考答案：A11.一段原核生物的mRNA通過(guò)翻譯可合成一條含有11個(gè)肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個(gè)數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個(gè)數(shù)，依次為A．33

11

B．36

12

C．12

36

D．11

36參考答案：B12.菟絲子是一種非常特殊的植物，它的細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，它的莖是一種纏繞莖，攀附在其他植物上生長(zhǎng)，并且從接觸宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直達(dá)韌皮部，吸取養(yǎng)分以維持生活。下列關(guān)于菟絲子的說(shuō)法或推測(cè)中不正確的是()A．菟絲子是營(yíng)寄生生活的植物

B．菟絲子是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者C．菟絲子的生長(zhǎng)不需要光照

D．菟絲子屬于自養(yǎng)型生物參考答案：D13.細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)信息傳遞過(guò)程中，需要受體對(duì)信號(hào)的識(shí)別。圖甲、乙分別表示人體細(xì)胞內(nèi)受體和細(xì)胞表面受體的作用機(jī)制模式圖。下列有關(guān)受體的敘述錯(cuò)誤的是A．圖中細(xì)胞膜上的受體、細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)B．雌性激素只能與特定的受體結(jié)合，從而使雌性激素只能作用于特定的靶細(xì)胞C．人體內(nèi)其他激素的作用機(jī)制與圖甲相似，即均通過(guò)細(xì)胞內(nèi)受體識(shí)別特定的激素D．若圖乙可以表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式，其中信號(hào)分子為參考答案：C14.同源染色體的分離和著絲點(diǎn)的分裂分別發(fā)生在減數(shù)分裂的A．減數(shù)分裂間期、減數(shù)分裂間期

B．減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂C．減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第一次分裂

D．減數(shù)第二次分裂、減數(shù)第二次分裂參考答案：B15.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容不包括()A．一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞及其代謝產(chǎn)物所構(gòu)成B．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，是具有生命的有機(jī)體C．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生D．細(xì)胞是一切生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位參考答案：D16.甲圖表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖表示神經(jīng)纖維局部放大后膜內(nèi)外電荷的分布情況，下列敘述不正確的是(

)A．在甲圖中，興奮在②處以電信號(hào)形式傳導(dǎo)，興奮在③處以化學(xué)信號(hào)形式傳遞B．在乙圖中，表示興奮部位的是b，其膜電位特點(diǎn)是外負(fù)內(nèi)正C．如果刺激點(diǎn)到①和d處距離相等，那么刺激后興奮傳到①和傳遞到d的時(shí)間相同D．在甲圖中，給予②處一個(gè)強(qiáng)刺激，電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)參考答案：C17.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A.離體組織的細(xì)胞必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織B.對(duì)植物組織的培養(yǎng)液和培養(yǎng)材料可用高壓蒸汽滅菌C.培養(yǎng)液中的植物激素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化D.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓參考答案：B18.下圖為反射弧模式圖。下列關(guān)于此圖的敘述中，正確的是：（

）A.興奮在a處的傳導(dǎo)是單向的B.刺激a點(diǎn)，興奮將通過(guò)c點(diǎn)傳導(dǎo)到b點(diǎn)C.興奮在b處的傳導(dǎo)通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)完成D.興奮以電信號(hào)的形式由c處傳到b處參考答案：C19.有關(guān)基因突變的敘述，正確的是A.環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝某一方向突變B.染色體上部分基因的缺失屬于基因突變C.個(gè)別堿基對(duì)的替換不一定會(huì)改變生物性狀D.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的差錯(cuò)都可能導(dǎo)致基因突變參考答案：C本題考查基因突變的知識(shí)，要求考生明確基因突變的概念，理解基因突變的特點(diǎn)，進(jìn)而分析、判斷各選項(xiàng)?；蛲蛔兪遣欢ㄏ虻?，環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝各種方向突變，A錯(cuò)誤；染色體上部分基因的缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，B錯(cuò)誤；由于密碼子具有簡(jiǎn)并性，個(gè)別堿基對(duì)的替換不一定會(huì)改變生物性狀，C正確；DNA復(fù)制中發(fā)生差錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致基因突變，但轉(zhuǎn)錄過(guò)程中發(fā)生差錯(cuò)不是基因突變，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)撥易錯(cuò)點(diǎn)1誤認(rèn)為“DNA中堿基對(duì)的增添、缺失、改變”就是“基因突變”點(diǎn)撥DNA中堿基對(duì)的增添、缺失、改變≠基因突變①基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，不具有遺傳效應(yīng)的DNA片段也可發(fā)生堿基對(duì)的改變。②有些病毒（如SARS病毒）的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA中堿基的增添、缺失、改變引起病毒性狀變異，廣義上也稱基因突變。易錯(cuò)點(diǎn)2誤認(rèn)為基因突變只發(fā)生在分裂“間期”點(diǎn)撥引起基因突變的因素分為外部因素和內(nèi)部因素。外部因素對(duì)DNA的損傷不僅發(fā)生在間期，而是在各個(gè)時(shí)期都有；另外，外部因素還可直接損傷DNA分子或改變堿基序列，并不是通過(guò)DNA的復(fù)制來(lái)改變堿基對(duì)，所以基因突變不只發(fā)生在間期——細(xì)胞不分裂時(shí)也可發(fā)生基因突變。易錯(cuò)點(diǎn)3將基因突變的結(jié)果“產(chǎn)生新基因”與“產(chǎn)生等位基因”混淆，并認(rèn)為體細(xì)胞產(chǎn)生的突變一定“不遺傳給后代”點(diǎn)撥不同生物的基因組組成不同，病毒和原核細(xì)胞的基因組結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，基因數(shù)目少，而且一般是單個(gè)存在的，不存在等位基因。因此，真核生物基因突變可產(chǎn)生它的等位基因，而原核生物和病毒基因突變產(chǎn)生的是一個(gè)新基因。進(jìn)行有性生殖時(shí)體細(xì)胞產(chǎn)生的突變不能遺傳給后代，但該突變可通過(guò)無(wú)性繁殖或“組織培養(yǎng)”遺傳給后代。易錯(cuò)點(diǎn)4混淆基因重組與基因突變的意義“說(shuō)詞”點(diǎn)撥關(guān)注基因突變和基因重組的常考“說(shuō)詞”比較項(xiàng)目基因突變基因重組生物變異生物變異的“根本”來(lái)源生物變異的“重要”來(lái)源生物進(jìn)化為生物進(jìn)化提供原始材料為生物進(jìn)化提供“豐富”的材料生物多樣性形成生物多樣性的“根本”原因形成生物多樣性的“重要”原因之一發(fā)生概率很小（常有“罕見(jiàn)”“稀有”“偶爾”等說(shuō)法）非常大（正常發(fā)生或往往發(fā)生）易錯(cuò)點(diǎn)5誤認(rèn)為基因突變會(huì)使得基因“位置”或“數(shù)目”發(fā)生改變或錯(cuò)將基因中“堿基對(duì)”缺失視作“基因”缺失點(diǎn)撥基因突變僅改變了基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生了新基因，并未改變基因位置，也未改變基因數(shù)量——基因中堿基對(duì)缺失，只是成為了新基因，即基因猶在，只是“以舊換新”，并非“基因缺失”。20.在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)基中的某種化合物被

3H標(biāo)記。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)3H只集中在愈傷組織細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。則培養(yǎng)基中被標(biāo)記的化合物最可能是

(

)

A.氨基酸

B．核苷酸

C．葡萄糖

D．水參考答案：B21.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

（

）

A．這時(shí)生態(tài)因素對(duì)該種群沒(méi)有作用

B．種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定

C．食物將不再是限制種群發(fā)展的因素

D．出生率再也不會(huì)超過(guò)死亡率參考答案：B22.如圖是人工種子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，對(duì)其敘述不正確的是（）A.種皮在功能上具備選擇透過(guò)性B.胚狀體承擔(dān)的功能是分裂、分化成根、莖、葉C.胚狀體是由末分化的、具有分裂能力的細(xì)胞組成D.人工種子與自然種子相比，具有的特殊優(yōu)點(diǎn)是保持親本的優(yōu)良性狀參考答案：C【分析】人工種子是指通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過(guò)人工薄膜包裝得到的種子；人工種子的組成：胚狀體和人工種皮，其中人工種皮具有保護(hù)作用（可加入適量的養(yǎng)分、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)碳源以及農(nóng)藥、抗生素、有益菌等，也可添加植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑以調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育）?！驹斀狻咳斯しN皮具有保護(hù)作用，在功能上具備選擇透過(guò)性，A正確；人工種子的胚狀體能夠分裂、分化成根、莖、葉，B正確；人工種子的胚狀體已經(jīng)分化出胚芽、胚軸和胚根等結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；人工種子具有很多優(yōu)點(diǎn)，如解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)籽困難、發(fā)芽率低等問(wèn)題，并能保持親本的優(yōu)良性狀，D正確。23.無(wú)菌技術(shù)包括以下幾個(gè)方面的敘述，其中錯(cuò)誤的是

A.對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行滅菌

B.將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌

C.為避免周圍環(huán)境中微生物污染，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行

D.實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸參考答案：A略24.在探索遺傳本質(zhì)的過(guò)程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是①1866年孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳定律②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說(shuō)“基因在染色體上”③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上A．①假說(shuō)—演繹法②假說(shuō)—演繹法③類比推理法B．①假說(shuō)—演繹法

②類比推理法

③類比推理法C．①假說(shuō)—演繹法

②類比推理法

③假說(shuō)—演繹法D．①類比推理法

②假說(shuō)—演繹法

③類比推理法參考答案：C25.

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要細(xì)胞始終保持存活狀態(tài)的是（）A.觀察細(xì)胞中葉綠體的形態(tài)

B.觀察細(xì)胞中線粒體的分布C.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離

D.觀察有絲分裂過(guò)程中的染色體形態(tài)變化參考答案：D觀察細(xì)胞中葉綠體的形態(tài)、觀察細(xì)胞中線粒體的分布以及觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離時(shí)，均需保持細(xì)胞的活性，而在觀察有絲分裂過(guò)程中的染色體形態(tài)變化時(shí)，細(xì)胞在解離時(shí)已經(jīng)死亡，D正確?！究键c(diǎn)定位】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察。26.下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是(

)

A.鈣離子B.呼吸酶C.葡萄糖D.血漿蛋白參考答案：B27.下列四條DNA分子，彼此間具有黏性末端的一組是

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④參考答案：D略28.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（

）

①凡是細(xì)菌、真菌都是分解者②凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者③植物都是生產(chǎn)者④動(dòng)物都是消費(fèi)者⑤異養(yǎng)型生物都是消費(fèi)者

A．②③

B．①③

C．③④

D．②參考答案：D29.可以鑒定出分解尿素的細(xì)菌的方法是（

）A．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑B．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入菲林試劑C．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑D．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑參考答案：A30.下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸連接的神經(jīng)元，在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則關(guān)于神經(jīng)興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的敘述，正確的是：

A．三個(gè)神經(jīng)元都要產(chǎn)生興奮

B．神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向是a→b→c→dC．在b、c、d之間的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)都是雙向的

D．神經(jīng)沖動(dòng)由c傳向d需要消耗ATP參考答案：D31.當(dāng)抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫反應(yīng)時(shí)，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮的作用是

A.產(chǎn)生抗體使靶細(xì)胞裂解B.激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細(xì)胞裂解C.產(chǎn)生組織胺增強(qiáng)B細(xì)胞的功能D.促進(jìn)B細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子參考答案：B32.右圖中曲線Ⅲ表示莖伸長(zhǎng)生長(zhǎng)與植物生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系。如果同樣濃度范圍的植物生長(zhǎng)素施用于側(cè)芽，則能代表生長(zhǎng)狀況的曲線是 A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ參考答案：A33.在減數(shù)第一次分裂中，發(fā)生了A.同源染色體分離，非同源染色體自由組合B.同源染色體分離，同時(shí)著絲點(diǎn)也隨著分裂C.著絲點(diǎn)的分裂引起了同源染色體的分離D.著絲點(diǎn)的分裂引起非同源染色體自由組合參考答案：A34.關(guān)于我國(guó)人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境影響的敘述中，錯(cuò)誤的是A.淡水資源的危機(jī)將日趨嚴(yán)重

B.環(huán)境污染治理的難度增加C.人均耕地面積減少

D.促進(jìn)了人與環(huán)境和諧發(fā)展參考答案：D35.下列各項(xiàng)中不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是（

）A.溫度B.酶C.pH值D.滲透壓參考答案：B36.有關(guān)生物技術(shù)安全和倫理問(wèn)題的觀點(diǎn)不合理的是()A．對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待B．我國(guó)禁止生殖性克隆和治療性克隆C．我國(guó)不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器、并反對(duì)其擴(kuò)散D．對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息的隱私權(quán)參考答案：B略37.關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是

(

)

A．蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

B．體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體

C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育參考答案：B38.等位基因位于

A．DNA兩條鏈上

B．兩條姐妹染色單體上

C．兩條非同源染色體上

D．聯(lián)會(huì)時(shí)形成的四分體上參考答案：D39.關(guān)于T細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是A.血液中存在T細(xì)胞

B.T細(xì)胞可接受吞噬細(xì)胞呈遞的抗原C.HIV感染人體可使T細(xì)胞數(shù)量下降

D.在抗原的刺激下T細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用參考答案：D40.生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果，以下說(shuō)法正確的是 A．體現(xiàn)了個(gè)體水平、生態(tài)系統(tǒng)水平上的多樣性 B．內(nèi)容包括基因多樣性、物種多樣性、種群多樣性 C．研究歷程主要依據(jù)進(jìn)化理論的構(gòu)建 D．生物多樣性形成是生物由低等到高等進(jìn)化的必然結(jié)果參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某同學(xué)進(jìn)行蘋果汁制作實(shí)驗(yàn)，工藝如下圖所示。請(qǐng)回答：(1)黑曲霉提取液中含有的______酶可水解果膠，從而使果汁澄清。該酶是復(fù)合酶，包括_______酶______酶________酶等。影響酶活性的因素包括：________、________、____等(2)固定化柱中的石英砂通過(guò)吸附方式將酶固定化，酶被固定后用蒸餾水洗滌固定化柱是為了除去______________________________。(3)果汁與等量的乙醇混合，如果出現(xiàn)沉淀現(xiàn)象，說(shuō)明果膠還沒(méi)有被完全水解。為使果膠完全水解，應(yīng)將流速調(diào)________（快或慢）。(4)實(shí)驗(yàn)后，將洗滌過(guò)的固定化柱在低溫環(huán)境中保存若干天，該固定化柱仍可用于蘋果汁制作實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明固定化酶可被__________使用。參考答案：

(1).果膠酶

(2).多聚半乳糖醛酸

(3).果膠分解酶

(4).果膠酯酶

(5).溫度

(6).pH

(7).酶的抑制劑

(8).未被固定的酶

(9).慢

(10).反復(fù)【分析】在制作工藝中必須對(duì)原材料消毒，根據(jù)題意和圖示分析可知：KMnO4是強(qiáng)氧化劑，具有消毒的作用，可將蘋果表面的雜菌殺死。蘋果汁中因含有果膠而使果汁渾濁，故蘋果汁的制作需要果膠酶，該酶來(lái)自圖中流程A中的黑曲霉。果膠酶將果膠催化水解，提高了果汁的澄清度?！驹斀狻浚?）果膠可被果膠酶分解，圖中黑曲霉提取液中含有果膠酶，能將果汁中的果膠分解，以提高出汁率和果汁的澄清度。果膠酶是一種復(fù)合酶，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶。影響酶活性的因素有溫度、pH和酶的抑制劑。（2）酶被固定后用蒸餾水洗滌固定化柱是為了除去未被固定的酶。（3）果膠被分解可使果汁變得澄清，果汁與等量的乙醇混合，如果出現(xiàn)沉淀現(xiàn)象，說(shuō)明果膠還沒(méi)有被完全水解。為使果膠完全水解，應(yīng)將流速調(diào)慢，降低流速，延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間，使果汁中的果膠被充分分解。（4）固定化酶優(yōu)點(diǎn)之一是被固定的酶可以重復(fù)使用?！军c(diǎn)睛】本題考查果膠酶在果汁生成中的作用和固定化酶等知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是掌握識(shí)記、理解相關(guān)的知識(shí)要點(diǎn)。42.下面是有關(guān)生態(tài)關(guān)系的問(wèn)題。（1）下圖是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“→”表示物質(zhì)與能量的流動(dòng)方向。請(qǐng)回答：寫出圖中含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈（用字母表示）________（2）圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系。圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和?？讨趲r石表面，海星、石鱉和石械則在巖石表面來(lái)回爬動(dòng)找尋食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例（%）。①此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種類有_____________。兩者既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的種類是________________。②當(dāng)除去全部海星一年后，與對(duì)照地區(qū)相比，該處生物種類組成發(fā)生了很大變化，其中_____________成為優(yōu)勢(shì)種，而石鱉和石械數(shù)量大為減少，其原因是_____________。參考答案：

(1).A→D→E

(2).海星、荔枝螺、?？?/p>

(3).海星和荔枝螺

(4).藤壺

(5).藤壺大量繁殖，占據(jù)了巖石表面，使海藻不能生長(zhǎng)，石鱉和石械因失去食物而數(shù)量減少【分析】據(jù)圖分析，題（1）圖中A表示生產(chǎn)者、B表示分解者、C大氣中二氧化碳庫(kù)、D表示初級(jí)消費(fèi)者、E表示次級(jí)消費(fèi)者，因此這存在一條食物鏈為A→D→E。題（2）圖示為食物網(wǎng)，含有7條食物鏈，分別是：海藻→石鱉→海星，海藻→石械→海星，浮游植物→藤壺→海星，浮游植物→藤壺→荔枝螺→海星，浮游植物→貽貝→荔枝螺→海星，浮游植物→貽貝→海星，浮游植物→小魚→?？??！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖中存在的一條食物鏈為A→D→E（2）①根據(jù)以上分析得出了該食物網(wǎng)含有7條食物鏈，在這些食物鏈中占第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有海星、荔枝螺、?？?；食物網(wǎng)中海星以荔枝螺為食，且荔枝螺和海星都以藤蘿為食，說(shuō)明海星和荔枝螺之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。②從圖中看出，藤壺提供了海星食物的64%，當(dāng)海星全部死亡后，這部分藤壺得以生存，并迅