安徽省合肥市行知學(xué)校2024屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．分類學(xué)習(xí)是一種重要的化學(xué)思想,下列物質(zhì)分類不正確的一組是（）A．純凈物：干冰、液態(tài)氧B．單質(zhì)：鐵、金剛石C．氧化物：二氧化硫、五氧化二磷D．混合物：冰水混合物、空氣2．東臺東臨黃海，有豐富的海產(chǎn)品，海產(chǎn)品中含有豐富的鋅，這里的鋅是指（）A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)3．下列不屬于化合物的是()A．氧化鎂B．二氧化碳C．氧氣D．水4．學(xué)習(xí)化學(xué)時可用如圖表示某些從屬關(guān)系，下列選項正確的是ABCDX混合物氧化反應(yīng)分解反應(yīng)氧化反應(yīng)Y純凈物化合反應(yīng)化合反應(yīng)緩慢氧化A．A B．B C．C D．D5．下圖所示是四位對某一化學(xué)式表示意義的描述，該化學(xué)式可能是()A．CO B．O3 C．SO2 D．H26．實驗室制取氣體選擇收集方法時，對氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是A．顏色 B．密度 C．溶解性 D．是否與水反應(yīng)7．善于梳理化學(xué)知識，能使你頭腦更聰明．如下歸納有錯誤的一組是（）A日常物質(zhì)的區(qū)別B化學(xué)物質(zhì)中的“三”①區(qū)別硬水與軟水﹣﹣用肥皂水檢驗②區(qū)別O2和CO2﹣﹣帶火星的木條①三種可加熱儀器﹣﹣試管、燒杯、蒸發(fā)皿②構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒﹣﹣分子、原子、離子C安全常識D元素與人體健康①廚房煤氣管漏氣﹣﹣打開吸油煙機排氣②實驗時碰倒酒精燈著火﹣﹣用濕抹布蓋火①缺鐵﹣﹣易引起貧血②缺鈣﹣﹣易得佝僂病或骨質(zhì)疏松A．A B．B C．C D．D8．下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是A．鐵 B．水 C．氯化鈉 D．金剛石9．下列物質(zhì)是由原子構(gòu)成的是()A．鐵B．氮氣C．二氧化碳D．水10．下列化學(xué)實驗基本操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．液體取用 C．量取液體 D．過濾二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．通過探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，我們知道物質(zhì)是由原子等粒子構(gòu)成的。請在下圖的方框中填寫粒子名稱，表示各種粒子是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的。________、________、________、________、________三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學(xué)進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。（假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）①產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w______g。②計算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，要求寫出完整的解題步驟。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．尖峰嶺是我省的一處國家級熱帶森林保護區(qū)。為了綜合利用好自然資源，近來也適度進行了旅游項目的開發(fā)，四方游客都被其綺麗的風(fēng)光和優(yōu)質(zhì)的空氣所吸引，一次旅游等于接受一次環(huán)保意識洗禮。怎樣才能繼續(xù)處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系呢？請你分別從保護水資源和保護空氣的角度出發(fā)，各向全省及全國人民發(fā)出兩條倡議：（1）從保護水資源的角度①_____②_____。（2）從保護空氣的角度①_____②_____。14．核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，請回答下列問題上。(1)第三周期中，隨著原子序數(shù)的遞增，元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是__________。(2)用上表中給出的元素，寫出含有氮元素的常見單質(zhì)、化合物的化學(xué)式各一個，并標(biāo)出所寫化學(xué)式中氮元素的化合價：單質(zhì)__________、化合物__________。(3)1號元素和6號元素組成的甲烷（CH4），在自然界中有廣泛存在。2017年5月我國首次海域可燃冰試采成功?？扇急庥^像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含有少量二氧化碳等物質(zhì)。①可燃冰屬于___________（填“純凈物”或“混合物”）。②科學(xué)家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于_________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。③甲烷（CH4）可用作燃料，甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：___________。④常溫常壓時,若甲烷和以下選項中兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則另兩種氣體可能是___________。H2和COB．H2和C2H2C．CO和C2H4五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為確定水的組成，某興趣小組的同學(xué)對此進行了實驗探究。（提出問題）水是由什么組成的？（查閱資料）通過電解水和點燃?xì)錃庾C明燃燒產(chǎn)物的方法均可證明水的組成。（設(shè)計實驗）興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗來探究水的組成，其中圖甲是電解水的實驗裝置，圖乙實驗是將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅（可吸收水份干燥氣體）的儀器C，并在導(dǎo)管口d處將氣體點燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置。（實驗與結(jié)論）（1）圖甲中玻璃管a和玻璃管b得到氣體的體積比為____________；檢驗b管中產(chǎn)物的方法是________________，（寫出具體操作）________________。（2）圖乙所示的實驗過程中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是導(dǎo)管口d處有________色火焰；燒杯底部有_________。（3）寫出實驗甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________；該反應(yīng)屬于___________（填反應(yīng)的基本類型）；（4）實驗甲中沒有發(fā)生變化的微是_________和__________。（5）由以上實驗探究可以得到的有關(guān)水的組成的結(jié)論是__________。（反思提升）（6）由此，你還能得出的微觀結(jié)論是___________。（寫一個）16．有一種淡黃色粉末可制備消毒殺菌劑。興趣小組對其成分進行了探究。（提出問題）淡黃色固體是什么？（查閱資料）(1)硫粉是一種淡黃色固體，難溶于水，燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)放出氣體。（設(shè)計實驗）方案一：取少量該固體粉末于試管中，加5mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。經(jīng)過討論，興趣小組決定采用方案一，其理由是________________(選填字母)。A．操作簡單B．無實驗污染C．節(jié)約能源（實驗驗證）用下圖裝置實驗，將淡黃色粉末加入試管中①若無現(xiàn)象，則此粉末為__________；②若淡黃色粉末為過氧化鈉，可觀察到：試管中的現(xiàn)象是________；燒杯中出現(xiàn)氣泡，說明_____________。（實驗結(jié)論）實驗確定該淡黃色粉末是過氧化鈉。（問題討論）聯(lián)想到學(xué)過的知識，小明判斷反應(yīng)生成了氫氧化鈉(NaOH)和一種無色氣體，并對生成的氣體成分提出了以下3種假設(shè)：a．氣體是CO；b．氣體是H2；c．氣體是O2①小組其他同學(xué)一致認(rèn)為該氣體不可能是CO，理由是________。小張同學(xué)運用書寫化學(xué)方程式的相關(guān)知識，認(rèn)為也不可能是H2，理由是________。②興趣小組通過討論，認(rèn)為過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成O2。請設(shè)計簡單實驗加以驗證：______________。(只要寫出實驗操作即可)③寫出過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、干冰是固體二氧化碳，只含有二氧化碳分子；液態(tài)氧中只含有氧分子，兩者都是純凈物；故選項正確，但不符合題意。B、鐵是由鐵元素成的純凈物，金剛石是由碳元素組成的純凈物；兩者都是單質(zhì)；故選項正確，但不符合題意。C、二氧化硫只由氧元素和硫元素組成的純凈物；五氧化二磷只由氧元素和磷元素組成的純凈物，兩者都是氧化物；故選項正確，但不符合題意。D、冰水混合物中只含有水分子，屬于純凈物；故選項錯誤。但符合題意。故選：D。2、A【解題分析】

海產(chǎn)品和豆類中含有豐富的鋅，豐富的鋅主要是以無機鹽的形式存在，不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵和鋅”是強調(diào)存在的元素，故選A。3、C【解題分析】A、氧化鎂是由鎂元素和氧元素的純凈物，屬于化合物，故A不符合題意；B、二氧化碳是由碳元素和氧元素的純凈物，屬于化合物，故B不符合題意；C、氧氣是由氧元素純凈物，組成元素只有一種，屬于單質(zhì)，故B符合題意；D、水是由氫元素和氧元素的純凈物，屬于化合物，故D不符合題意；故選B。4、D【解題分析】

A、混合物與純凈物在物質(zhì)的分類中屬于并列關(guān)系，選項錯誤；B、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，選項錯誤；C、分解反應(yīng)與化合反應(yīng)同屬于四種基本反應(yīng)類型，屬于并列關(guān)系，選項錯誤；D、緩慢氧化是氧化反應(yīng)中的一部分，屬于包含關(guān)系，選項正確，故選D?！绢}目點撥】緩慢氧化是反應(yīng)速度慢、現(xiàn)象不明顯的氧化反應(yīng)，與劇烈的氧化反應(yīng)一樣，也能釋放熱量，甚至引起物質(zhì)的自燃。5、C【解題分析】

A、CO表示一個分子由兩個原子構(gòu)成，不符合題意。B、O3是由同種元素構(gòu)成，不符合題意。C、SO2表示一種物質(zhì)，表示一個分子，表示該物質(zhì)由不同種元素組成，表示一個分子有三個原子構(gòu)成，符合題意。D、H2是由同種元素構(gòu)成，不符合題意。故選C。6、A【解題分析】根據(jù)氣體的溶解性及與水是否反應(yīng)，可判斷能否用排水集氣法，根據(jù)氣體的密度與空氣密度的比較可判斷出用向上排空氣法或向下排空氣法收集，收集方法與氣體的顏色無關(guān)，故選A。點睛：氣體的收集方法。7、C【解題分析】

A、在水樣中分別加入肥皂水振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；氧氣的助燃性和二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，把帶火星的小木條伸入氣體中，能使木條復(fù)燃的是氧氣，能使木條熄滅的是二氧化碳，所以正確；B、試管和蒸發(fā)皿能直接加熱，燒杯要墊上石棉網(wǎng)加熱；構(gòu)成物質(zhì)的粒子主要有三種，即分子、原子、離子，所以正確；C、煤氣有可燃性，與空氣或氧氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸，電器使用時會產(chǎn)生電火花，所以煤氣泄漏打開抽油煙機，所以錯誤；D、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺鐵會患貧血；鈣是構(gòu)成骨胳和牙齒的主要元素，缺鈣幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松，所以正確。故選C。8、C【解題分析】

鐵與金剛石是由原子構(gòu)成，氯化鈉是由離子構(gòu)成，水是由水分子構(gòu)成的。故選C。9、A【解題分析】A、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，正確；B、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，錯誤；C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，錯誤；D、水是由水分子構(gòu)成的，錯誤。故選A。點睛：金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉。10、B【解題分析】試題分析：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤．B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤．D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤．故選B．考點：加熱器皿-酒精燈；測量容器-量筒；液體藥品的取用；過濾的原理、方法及其應(yīng)用．點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、質(zhì)子中子電子分子離子【解題分析】從右向左考慮，最右邊是構(gòu)成物質(zhì)的基本離子：分子、原子、離子．原子又是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核又分為質(zhì)子和中子．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）2.2（2）解：設(shè)10g雞蛋殼中碳酸鈣質(zhì)量為x【解題分析】

運用質(zhì)量守恒定律是解題的關(guān)鍵。【題目詳解】①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可求出二氧化碳質(zhì)量為（10g+90g）-97.8g=2.2g，故二氧化碳質(zhì)量為2.2g。②詳見答案。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、不往水域亂扔固體垃圾不把廢電池扔在旅游區(qū)等不在景點焚燒樹葉、焚燒塑料汽車加裝尾氣凈化裝置等【解題分析】

本題是發(fā)散型的題目，只要答案合理即可．從保護水資源的角度：禁用含磷洗衣粉、生活污水、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放，不往水域亂扔固體垃圾、不隨地大小便、不把廢電池扔在旅游區(qū)等都可以；從保護空氣的角度：不在景點焚燒樹葉、焚燒塑料、汽車加裝尾氣凈化裝置等都可以．

故答案為：（1）不往水域亂扔固體垃圾；不把廢電池扔在旅游區(qū)等；

（2）不在景點焚燒樹葉、焚燒塑料；汽車加裝尾氣凈化裝置等。14、最外層電子從左向右順序遞增混合物化學(xué)變化CH4+2O2CO2+2H2OB、C【解題分析】

（1）第三周期中，隨著原子序數(shù)的遞增，元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是由左至右依次遞增；（2）含有氮元素的常見單質(zhì)是氮氣，氮氣中氮元素化合價是0，可以表示為；含有氮元素的常見化合物有二氧化氮，二氧化氮中氮元素化合價是+4，可以表示為；（3）①可燃冰中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；②科學(xué)家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，屬于化學(xué)變化；③甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；④甲烷中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=75%，一氧化碳中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%＜80%，乙炔中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%＞80%，乙烯中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%＞80%，由以上分析可知，常溫常壓時，若甲烷和以下選項中兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則另兩種氣體可能是H2和C2H2、CO和C2H4。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2:1將帶火星的木條放到b玻璃管口處慢慢打開活塞看木條是否復(fù)燃淡藍(lán)水珠水氫氣+氧氣分解反應(yīng)氫原子氧原子水是由氫元素和氧元素組成的水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成（或化學(xué)變化中分子可分原子不可分等，答案合理均可）【解題分析】

（1）電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2，圖甲中玻璃管a和玻璃管b得到氣體的體積比為2:1；b管中產(chǎn)物是氧氣，故檢驗b管中產(chǎn)物的方法是用帶火星的木條放到b玻璃管口處，然后慢慢打開活塞看木條是否復(fù)燃。（2）導(dǎo)管口d處是氫氣燃燒，氫氣燃燒有淡藍(lán)色火焰；氫氣燃燒生成水蒸氣，水蒸氣遇燒杯底液化為水珠。（3）實驗甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣；由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解