2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案：18.2特殊的平行四邊形一、教學(xué)目標(biāo)：掌握平行四邊形的定義。了解特殊的平行四邊形，并能夠判斷其類型。能夠運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題。二、教學(xué)重點(diǎn)：特殊的平行四邊形的認(rèn)識(shí)與判斷。運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題。掌握特殊的平行四邊形的類型及其判斷方法。四、教學(xué)內(nèi)容：回歸平行四邊形的定義及性質(zhì)。特殊的平行四邊形：矩形：定義，性質(zhì)，特點(diǎn)。菱形：定義，性質(zhì)，特點(diǎn)。正方形：定義，性質(zhì)，特點(diǎn)。運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題。五、課堂教學(xué)分析：首先，回歸平行四邊形的定義及性質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)繪制圖形的方式，理解平行四邊形的概念，并通過(guò)合理的定義，引出平行四邊形的性質(zhì)。如角的對(duì)邊相等，對(duì)角線互相平分等等。然后，介紹特殊的平行四邊形：矩形、菱形和正方形等。分別從定義、性質(zhì)、特點(diǎn)等方面講解，并給出示例讓學(xué)生在實(shí)踐中感性認(rèn)識(shí)。最后，結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)，解決實(shí)際問(wèn)題。比如在布置房間時(shí)，如何選擇適合的地毯？如何做到四面不露角的窗簾？等等。六、教學(xué)方法：圖解法：通過(guò)畫圖的方式，幫助學(xué)生理解平行四邊形的概念及性質(zhì)。課堂講解法：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)舉例及分析，理解研究各類平行四邊形的定義、性質(zhì)、特點(diǎn)等。課堂練習(xí)法：利用練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂中反復(fù)練習(xí)、鞏固所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，通過(guò)討論、解答等方式，深化學(xué)生對(duì)平行四邊形的理解與認(rèn)識(shí)。拓展性學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)際中，運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)，探究解決實(shí)際問(wèn)題的方法。七、教學(xué)設(shè)施：講臺(tái)、黑板、白板等。教學(xué)PPT或板書。學(xué)生作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)。八、課后作業(yè)：完成練習(xí)冊(cè)相關(guān)練習(xí)題?？偨Y(jié)所學(xué)內(nèi)容，形成筆記并口頭報(bào)告。九、教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)平行四邊形的定義及性質(zhì)，引出了特殊的平行四邊形，通過(guò)圖解法和練習(xí)法，分別講解了矩形、菱形和正方形等的定義、性質(zhì)和特點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程生動(dòng)有趣，簡(jiǎn)單易懂，通過(guò)課堂的理論講解和實(shí)際練習(xí)，讓學(xué)生更好