學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精開辟新航路教學實錄導入新課15世紀以前，歐洲人對世界的認識非常有限，請大家看這幅圖片，是不是和我們今天的地圖差別很大呢，當時的人們眼中只有歐洲、非洲以及亞洲的一些地方，但是在15、16世紀之交，這種情況發(fā)生了改變，因為人們開辟了新航路.師：開辟新航路作為世界航海史上的一件盛事，它是個別航海家的冒險之舉，還是人類社會文明發(fā)展的呼喚呢？探索未知的渴望開辟新航路，是偶然還是必然，這是一個問題生：必然的師：我們就一起來探討一下新航路開辟的必然性，也就是原因。（標題新航路開辟的原因）現(xiàn)在請大家閱讀教材相關(guān)部分，找到驅(qū)使人們開辟新航路的因素師：現(xiàn)在大家簡單的說一下，人們開辟新航路是為了追求什么呢？生:黃金、白銀師：當時人們認為在哪里能找到這些呢？生:東方師:這種思想是受哪本書的影響呢？生：《馬可波羅行紀》師：（總結(jié)打出圖片，請同學介紹一下馬可波羅的事跡,簡單總結(jié)。）人們對黃金白銀的渴望是人們開辟新航路的社會根源（打出字幕）那么，我們深入的分析一下，為什么人們會狂熱的追求黃金和白銀呢？生：由于商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽師:（總結(jié)）正是由于商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽,導致自然經(jīng)濟日趨解體.作為商品交換、支付手段的貨幣取代了原來封建社會的-—（土地）成為社會財富的象征所以這是新航路開辟的經(jīng)濟根源那么在當時有沒有通向東方的商路來滿足人們?nèi)|方淘金的愿望呢？想一下中國古代有通向西方的——？生：絲綢之路師：不錯.還有三條商路也是匯聚于地中海附近，溝通東西方商路，請同學們看圖片。但是后來,人們不得不繞過地中海，另外去開辟一條商路，這是因為什么呢?生:奧斯曼土耳其控制了商路師：(總結(jié))這是開辟新航路的另外一個原因：商業(yè)危機那么同學們閱讀教材，有沒有發(fā)現(xiàn)西歐人開辟新航路還有一個精神動力，是——？生：傳播天主教的熱情。師：他們希望能使東方信奉伊斯蘭教及佛教的人皈依天主教,實現(xiàn)天主教的精神統(tǒng)治，這是新航路開辟的宗教原因?，F(xiàn)在屏幕上打出四個原因,同學認為那一條是新航路開辟的根本原因，哪個是直接原因呢？生：經(jīng)濟根源是根本,商業(yè)危機是直接原因師：以上是我們分析，新航路開辟的原因，是當時人們的主觀動機，但是,光有主觀動機是不夠的,新航路的開辟還必須具備一定的條件，即要有可能性（標題新航路開辟的條件）。現(xiàn)在大家結(jié)合教材，找出這個可能性。同學可以從客觀條件和主觀條件兩方面來找?？陀^條件往往是指不受人的意識左右的條件，主觀條件往往受人意識左右生:客觀:歐洲航海造船技術(shù)的進步，地理知識的進步,主觀上葡萄牙、西班牙王室的支持師：（打出圖片）補充航海造船技術(shù)的進步體現(xiàn)在輪船上已裝備我國發(fā)明的知識方向的羅盤，不至于在海上迷路,造船方面，出現(xiàn)了多桅帆船，還裝上了火炮來防御敵人，而地理知識的進步體現(xiàn)在地緣學說開始為人們接受，許多航海家哥倫布麥哲倫都堅信.主觀上,(圖片）葡王子,介紹其貢獻從１５世紀起，葡萄牙、西班牙率先走在世界前列，開辟了新的航路，那么他們都有哪些發(fā)現(xiàn)呢？怒海爭鋒向東方師：（打出標題身臨其境）有四位航海家，對新航路的開辟做出了巨大的貢獻.那么現(xiàn)在，我們四組同學把自己想象成這四位航海家。（依次給四組分配角色）現(xiàn)在請航海家們結(jié)合給出的信息，給其他三位航海家介紹一下你的事跡（打出表格，其中包括航海家的國籍、支持者、航海時間、路線），途中有什么樣的奇聞軼事也可以給大家介紹一下生:四個同學分別代表四位航海家介紹了相關(guān)信息，同時在屏幕上利用多媒體打出每位航海家的航海路線及他們的圖像。師：可補充哥倫布誤認美洲為印度、太平洋名稱的由來、麥哲倫海峽的由來，指出麥哲倫沒有親自完成環(huán)球航行（完成新航路開辟過程的講解)師：以上是我們講的西歐航海家的壯舉，那么大家知道，早于西歐航海家們半個多世紀，我們中國也有一位偉大的航海家進行了海外航行，他就是-—(鄭和）打出鄭和航行的航線圖，指出其最遠到達了非洲東海岸和紅海沿岸,請同學看表格，你認為分別應(yīng)該如何評價他們?相互討論一下船隊性質(zhì)航海目的扮演角色中國皇朝特遣隊宣揚國威外交使者歐洲私人航海探險隊探險、尋找新土地、黃金殖民者、通商者、海盜生：（略）師：總結(jié).參考答案：歐洲航海家們的動機是攫取黃金和財富，所到之處進行進行殖民占領(lǐng)和掠奪屠殺，這分明是一種罪惡；但是他們在探索中表現(xiàn)出來的堅毅勇敢，百折不撓的精神令人欽佩鄭和的航行是中國15世紀的壯舉，但懷著炫耀國威的政治目的，進行貢賜貿(mào)易，耗損國力。師：西歐新航路開辟后，各地之間的聯(lián)系加強了,打破了原來那種相對隔絕孤立的狀態(tài)，各地開始與世界會合新航路溝通世界師：通過前面的學習，我們知道新航路指的是新開辟的通向哪里的航路呢？生:從歐洲通往亞洲和美洲的新航路。師：在這個過程中人們發(fā)現(xiàn)了很多從前不知道的地方,這個過程被稱為“地理大發(fā)現(xiàn)”，也給世界帶來了深遠的影響。在這個過程中，世界各地之間的聯(lián)系加強了，亞洲、非洲、歐洲及新發(fā)現(xiàn)的美洲之間的聯(lián)系日益密切.這是新航路開辟的第一個影響?，F(xiàn)在，同學們和老師一起穿越時空的隧道，設(shè)想一下：你是１５、１６世紀時一位大商人,實力雄厚,遠見卓識，你會怎樣利用但是的條件發(fā)展自己的事業(yè)呢？請大家抓住這個創(chuàng)業(yè)的好機會，規(guī)劃一下生：（一般都能想到很多,到別的大洲去買一些商品回來銷售等）師：總結(jié)點撥.新航路開辟后，貿(mào)易的范圍擴大,商品種類增多了.世界市場的雛形形成了可舉玉米、甘薯、煙草開始在中國出現(xiàn)為例。（打出影響２），解釋世界市場的概念師:我們前面講到新航路的開辟的原因之一是因為商業(yè)的需要，那么新航路開辟后，對商業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了什么樣的影響呢?生：促進了歐洲商業(yè)的發(fā)展.師：是的，當時貿(mào)易中心也發(fā)生了轉(zhuǎn)移.（打出圖片，顯示原來地中海周圍的路線，以及后來新航路開辟后的航海路線)從圖片中可以看到，貿(mào)易中心由地中海轉(zhuǎn)移到——?（大西洋)為什么會轉(zhuǎn)移呢？生：因為新航路主要集中在大西洋沿岸。（打出影響３）師:大家還記得走在世界前列開辟新航路的國家么？生：葡萄牙、西班牙師：新航路開辟對這兩個國家有什么影響呢？生：（結(jié)合課本）在各地建立殖民地,把大量黃金白銀掠奪回歐洲師:（打出這一影響)現(xiàn)在我們思考一下:繼西班牙、葡萄牙踏上海外殖民之路后，歐洲各國也紛紛走上了建立海外殖民地的道路。那么，歐洲的殖民侵略造成了什么后果？（提示：從對歐洲及隊殖民地分別產(chǎn)生了怎樣的影響）生：(都能分析出對殖民地的掠奪）師:分析對歐洲的影響。利用同學已有的經(jīng)濟學原理分析出歐洲出現(xiàn)的通貨膨脹，之后歐洲出現(xiàn)了價格革命。價格革命促進了社會分化，封建主沒落,新興資產(chǎn)階級壯大總結(jié)，所有這一切加速了西歐封建制度的解體，促進了資本主義的發(fā)展。本課小結(jié)生產(chǎn)力、商品經(jīng)濟的發(fā)展生產(chǎn)力、商品經(jīng)濟的發(fā)展