學(xué)生：水平一春游（模仿律動(dòng)）教學(xué)目標(biāo)1、

能在練習(xí)中模仿簡單的韻律動(dòng)作。2、

自覺體驗(yàn)參與運(yùn)動(dòng)的樂趣。3、

積極思考，勇于創(chuàng)新。4、

根據(jù)興趣，發(fā)展個(gè)人愛好，學(xué)會(huì)合作交往。教學(xué)內(nèi)容1、

律動(dòng)（動(dòng)物拍手操）2、

模仿不同形象的走、跑、跳3、

跟動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)4、

歡樂頌《動(dòng)物說話》教學(xué)過程主題一：律動(dòng)順序達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一對(duì)本課表現(xiàn)出興趣，初步活動(dòng)身體動(dòng)物模仿操語言引入情境，激發(fā)學(xué)生參與欲望。跟上節(jié)奏積極參與發(fā)揮想象大膽創(chuàng)新松弛活動(dòng)：高人、矮人。指導(dǎo)語：小朋友，你想變的高大起來嗎？用力吸氣，變大，變高，好，把氣呼出來，盡量放松，看誰變的最矮。我們連做三次好嗎？主題二：創(chuàng)造順序達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)二體驗(yàn)動(dòng)作、音樂結(jié)合的和諧美，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性出發(fā)：1、不同姿勢(shì)的走2、不同動(dòng)物形象的走語言指導(dǎo)，動(dòng)作示范模仿教師動(dòng)作三我和動(dòng)物“交朋友”1、模仿律動(dòng)：住在森林里的小動(dòng)物們，正在玩“找朋友”的游戲，小兔子平時(shí)最熱心了，我們就讓小兔子和我們一起找好嗎？可是小兔子去串門了，我們先把小兔子找出來！出發(fā)體會(huì)自然跳躍過程，感受找到朋友的快樂！展示自我聯(lián)歡會(huì)1、

錄音帶2、

動(dòng)物的叫聲3、

音樂交了這么多的動(dòng)物朋友，大家開個(gè)聯(lián)歡會(huì)，看誰第一個(gè)出場(chǎng)，如果愿意，你也可以參加欣賞和想象，聽——想——?jiǎng)咏虒W(xué)過程主題三：合作要素主題教具指導(dǎo)語學(xué)習(xí)重點(diǎn)團(tuán)結(jié)一致互助搬運(yùn)搬新家音樂墊子聽！森林里響起了奇怪的聲音，風(fēng)漸漸地響了起來，烏云遮蓋住了太陽公公的臉，小螞蟻告訴大家，大雨就要來了，可是它的家地勢(shì)低，要換一個(gè)地方，快去選一塊高地，重建自己的家園。學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、交往、合作。懂得只有齊心協(xié)力，才能把事情做的更好。動(dòng)手創(chuàng)造造新房音樂墊子1、如何協(xié)調(diào)大家的建議2、學(xué)會(huì)創(chuàng)新3、體驗(yàn)快樂嘗試成功交流感受音樂墊子小動(dòng)物的房子都造好了，都很漂亮，誰來給大家介紹一下你的新家？為什么你們這樣擺呢？大家來評(píng)評(píng)誰家的房子是最好的。1、通過介紹自己的家來鍛煉口語表達(dá)能力。2、加珍惜勞動(dòng)成果愛惜家園主題四：歡樂要素主題教具指導(dǎo)語學(xué)習(xí)重點(diǎn)自由選擇盡情活動(dòng)興趣練習(xí)1、

各種活動(dòng)的器材2、

音樂新家造好了，大家很開心，那么，在我們新的快樂園里，根據(jù)自己的興趣、愛好盡情的玩樂吧??！按興趣、愛好挑器材活動(dòng)。模仿他人互相學(xué)習(xí)1、

動(dòng)物說話歌2、

音樂伴奏小動(dòng)物們玩的真開心呀，請(qǐng)小朋友們互相學(xué)習(xí)模仿動(dòng)物說話、唱歌慶祝。學(xué)別人的長處，看到自己的不足，多學(xué)習(xí)，多交流。松弛活動(dòng)：交流感受。指導(dǎo)語：孩子們，今天表現(xiàn)的真不錯(cuò)，紅花我要獎(jiǎng)給每一個(gè)學(xué)生