浙江杭州余杭區(qū)2024屆九上化學(xué)期中檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．今年南充市成為四川省空氣質(zhì)量重點監(jiān)測城市，PM2.5是監(jiān)測指標之一，PM2.5是大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒，下列做法不會增大PM2.5監(jiān)測結(jié)果的是（）A．汽車排放尾氣 B．工廠排放煙塵 C．太陽能發(fā)電 D．露天焚燒垃圾2．下列各圖能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是A．圖1，電解一定質(zhì)量的水 B．圖2,在充足的氧氣中燃燒鐵絲C．圖3，加熱等質(zhì)量氯酸鉀 D．圖4.在過氧化氫溶液中加少量二氧化錳3．科學(xué)家從柳樹皮中提取并合成出解熱鎮(zhèn)痛藥物阿司匹林，阿司匹林有效成分是乙酰水楊酸（化學(xué)式），下列關(guān)于乙酰水楊酸的說法正確的是（）A．乙酰水楊酸中含有4個水分子 B．乙酰水楊酸的相對分子質(zhì)量是180gC．乙酰水楊酸由21個原子構(gòu)成 D．乙酰水楊酸能使紫色石蕊試液變紅4．以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是A．該反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．該反應(yīng)中丙與丁的分子個數(shù)比為4:1D．該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成5．下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）ABCDA．硫在足量氧氣中燃燒 B．加熱一定量高錳酸鉀固體C．加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 D．實驗室利用雙氧水制取氧氣6．下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義不正確的是（）A．NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子B．2Na:“2”表示兩個鈉原子C．Mg2+：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價D．2OH-:“2”表示兩個氫氧根離子7．瑞典化學(xué)家采里烏斯發(fā)現(xiàn)，鉑金粉能加快“美酒變酸醋”的反應(yīng)，且鉑金粉自身的質(zhì)量不變，又可重復(fù)使用，據(jù)此推斷鉑金粉在此反應(yīng)中是（）A．催化劑 B．反應(yīng)物 C．生成物 D．供氧劑8．關(guān)于催化劑的說法正確的是()A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變B．催化劑只能加快反應(yīng)速率C．催化劑能加快反應(yīng)速率也能減慢反應(yīng)速率D．如果沒有二氧化錳作催化劑，氯酸鉀加熱也不會分解9．保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（）A．氫原子 B．氫分子 C．2個氫原子 D．氫元素10．我國科學(xué)家利用“天眼”在銀河系內(nèi)發(fā)現(xiàn)了9顆中子星。在中子星，巨大的壓力將核外電子壓縮到原子核中，電子與質(zhì)子“中和”為中子，整個中子星就是由這樣的原子核緊挨在一起形成的。以下對中子星和中子的猜想錯誤的是（）A．中子星不顯電性 B．中子星上存在豐富的氫離子C．中子的質(zhì)量大于電子 D．中子星的密度遠大于地球11．下列有關(guān)元素符號“Cu”表示的意義中錯誤的是（）A．一個銅原子 B．一個銅元素 C．銅 D．銅元素12．物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式完全一致的是A．硫酸銅膽礬CuSO4B．氯化鈉粗鹽NaClC．氧化鈣熟石灰CaOD．汞水銀Hg二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生和收集裝置:請回答下列問題:（1）指出標有序號的儀器名稱：①_____（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用_____（填字母）作發(fā)生裝置，寫出反應(yīng)的文字表達式_____；若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____（填字母）裝置。（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能瓶，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體的體積，則氣體應(yīng)從_____（填a或b）端進入。（4）二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，實驗室常用大理石和稀鹽酸混合制取，則應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置分別是_____和_____。（填字母）14．根據(jù)下列實驗裝置圖填空:（1）圖中標有序號儀器的名稱:①_________②_________（2）制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先____________，再添加藥品；給裝置A試管里的固體物質(zhì)加熱時，應(yīng)先________，然后集中加熱盛有藥品的部位。（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時,應(yīng)選用發(fā)生裝置是______（選填裝置序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（4）實驗室制備氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置，應(yīng)考慮的因素是_________和_________。（5）通常情況下，二氧化碳是一種無色無味能溶于水，密度比空氣大的氣體，實驗室常用塊狀的石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制備二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(選填裝置序號)，收集裝置是_____(選填裝置序號)15．根據(jù)如圖回答問題：（1）圖B中的①儀器名稱：_____（2）用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____．可用裝置C收集氧氣，理由是_____。（3）若用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____反應(yīng)的基本類型是_____。（4）若用F裝置收集氧氣，檢驗瓶中是否集滿氧氣的方法是_____。16．下圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為180mL的集氣瓶里，先裝進30mL的水，再按圖連接好儀器，伸下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。（白磷40℃即可燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）（1）該實驗中白磷需稍過量，目的是_______。（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是_______，若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為______mL。（3）實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為________。（4）集氣瓶里預(yù)先裝進的30mL水，在實驗過程中起到的作用是_______（填字母編號）。A加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻B液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出C吸收五氧化二磷三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某同學(xué)用如下圖所示裝置進行實驗，請回答:（1）按圖1所示裝置進行電解水實驗，電源A端是_____極（填“正或“負）。（2）按圖2所示裝置進行過濾操作，下列做法正確的是_____（填序號）①玻璃棒要輕靠在三層濾紙的一邊②過濾時，液面要低于濾紙邊緣③用玻璃棒在漏斗內(nèi)攪拌以加快過濾速度④過濾后，若濾液仍然渾濁應(yīng)重新過濾（3）按圖3所示試劑和裝置進行實驗_____（填能或不能）驗證質(zhì)量守恒定律。18．某化學(xué)興趣小組進行如下組合實驗，對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證。當打開A裝置中的分液漏斗活塞后，回答下列問題。①A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________②B中白磷能夠燃燒的原因是_________③G燒杯中現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是__________④E處使紫色石蕊變成紅色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）鈣是人體必需的常量元素，每日必需攝入足夠量的鈣，目前市場上的補鈣藥劑很多，下圖是某種品牌補鈣藥品的說明書。請回答下列問題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____________。（2）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____________。（3）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

A、汽車排放的尾氣中含有微小的顆粒物，會增大PM2.5的檢測結(jié)果。故A選項錯誤；B、工廠排放煙塵，煙塵中含有大量微小顆粒物，會增大PM2.5的檢測結(jié)果。故B選項錯誤；C、太陽能發(fā)電，太陽能是一種清潔能源，環(huán)保能源，不會產(chǎn)生微小顆粒物，不會增大PM2.5的檢測結(jié)果。故C選項正確；D、露天焚燒垃圾，焚燒過程中，會產(chǎn)生大量微小顆粒我以及有害氣體，會增大PM2.5的檢測結(jié)果。故D選項錯誤。故選C。2、C【解題分析】

A、將水通電電解一段時間，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2：1，而不是質(zhì)量比為2：1，故圖象與實驗操作過程不對應(yīng)；B、在充足的氧氣中鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，固體的質(zhì)量會逐漸增大，直到鐵絲燃燒完后，固體的質(zhì)量不再增加，故圖象與實驗操作過程不對應(yīng)；C、因為加熱高錳酸鉀生成氧氣，所以加入高錳酸鉀的氯酸鉀生成氧氣的質(zhì)量大，故圖象與實驗操作過程對應(yīng)；D、在過氧化氫溶液中加少量二氧化錳制取氧氣，二氧化錳做催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以錳元素的質(zhì)量也不變，故圖象與實驗操作過程不對應(yīng)；故選C。3、D【解題分析】

A、乙酰水楊酸是由乙酰水楊酸分子構(gòu)成的，不含水分子，故選項說法錯誤。

B、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而不是“1”，通常省略不寫，故選項說法錯誤。

C、乙酰水楊酸是由乙酰水楊酸分子構(gòu)成的，1個乙酰水楊酸分子是由21個原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。

D、乙酰水楊酸屬于酸，顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故選項說法正確。

故選：D。4、C【解題分析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實質(zhì)可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不發(fā)生改變，故不符合題意；B、由微觀示意圖可知，該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，不符合“多變一”化合反應(yīng)的原則，故不符合題意；C、由微觀示意圖可知，該化學(xué)方程式為：2甲+2乙=4丙+丁，因此，該反應(yīng)中丙與丁的分子個數(shù)比為4:1，故符合題意；D、由微觀示意圖可知，生成物丁為一種原子構(gòu)成的分子，由它構(gòu)成的物質(zhì)屬于單質(zhì)，故不符合題意。5、B【解題分析】

A、硫燃燒生成二氧化硫氣體，隨著燃燒的進行，硫的質(zhì)量逐漸減小直至為零，與圖像相符，A故正確；B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體的質(zhì)量不斷減少，錳元素的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)不變，所以固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù)不斷增加，當反應(yīng)完畢后，固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù)不變，為一定值，而不是一直不變，與圖像不符，故B錯誤；C、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物會生成氧氣，反應(yīng)開始固體中存在二氧化錳，質(zhì)量分數(shù)不為零，隨著時間的進行，固體的質(zhì)量不斷減少，二氧化錳質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量不變，二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)逐漸增加，反應(yīng)完畢后，質(zhì)量分數(shù)不再改變，與圖像相符，故C正確；D、雙氧水分解生成水和氧氣，隨著反應(yīng)的發(fā)生氧氣的質(zhì)量不斷增加，直至反應(yīng)結(jié)束，質(zhì)量不再改變，與圖像相符，故D正確。故選B?！绢}目點撥】本題是一道圖像坐標與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。6、C【解題分析】

A、NO2中的“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子，故正確；B、2Na中的“2”表示兩個鈉原子，故正確；C、Mg2+中的“2+”表示一個鎂離子帶有2個單位的正電荷，故錯誤；D、2OH-在的“2”表示兩個氫氧根離子，故正確。故選C。7、A【解題分析】

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）?！绢}目詳解】鉑金粉能加快“美酒變酸醋”的反應(yīng)（改變化學(xué)反應(yīng)速率），且鉑金粉自身的質(zhì)量不變（反應(yīng)前后質(zhì)量不變），又可重復(fù)使用（反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變），則鉑金粉在此反應(yīng)中是催化劑，故選：A。8、C【解題分析】試題分析：催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變；催化劑能加快反應(yīng)速率也能減慢反應(yīng)速率；如果沒有二氧化錳作催化劑，氯酸鉀加熱也會分解，但是反應(yīng)速度會很慢。故選C.考點：催化劑9、B【解題分析】

氫氣由氫分子構(gòu)成，所以保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子，故選B。10、B【解題分析】

A、在中子星，巨大的壓力將核外電子壓縮到原子核中，電子與質(zhì)子“中和”為中子，故中子星不顯電性，選項正確；B、電子與質(zhì)子“中和”為中子，整個中子星就是由這樣的原子核緊挨在一起形成的，中子星不顯電性，故中子星上不存在離子，選項錯誤；C、電子與質(zhì)子“中和”為中子，中子的質(zhì)量大于電子，選項正確；D、整個中子星由原子核緊挨在一起形成的，故中子星的密度遠大于地球，選項正確。故選B。【題目點撥】在原子結(jié)構(gòu)中，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成（氫原子沒有中子），其中質(zhì)子帶正電，中子不帶電，核外電子帶負電，正負電量相等，故原子顯電中性。11、B【解題分析】

“Cu”表示的意義是：一個銅原子，銅元素，銅這種金屬。故選B12、D【解題分析】

A、膽礬是五水合硫酸銅的俗稱，其化學(xué)式為CuSO4?5H2O，其名稱、俗名、化學(xué)式不一致，故錯誤。

B、氯化鈉的俗稱是食鹽（不是粗鹽），其化學(xué)式為NaCl，其名稱、俗名、化學(xué)式不一致，故錯誤。

C、氧化鈣俗稱生石灰，其化學(xué)式為：CaO，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，其名稱、俗名、化學(xué)式不一致，故錯誤。

D、汞俗稱水銀，化學(xué)式為Hg，其名稱、俗名、化學(xué)式不致，故正確。

故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣CbBE【解題分析】

（1）據(jù)圖可知儀器①名稱是長頸漏斗；（2）用加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選擇裝置A；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；排水法收集的氧氣比較純凈；（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水，且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b端進入F中；（4）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固、液常溫型，適合用裝置B作發(fā)生裝置；二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，只能用向上排空氣法收集；所以制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是B、E?！绢}目點撥】實驗室制取氣體的發(fā)生和收集裝置的選取及實驗注意事項，根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置。14、分液漏斗水槽檢查裝置的氣密性預(yù)熱B反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件BC【解題分析】

實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應(yīng)物的狀態(tài)（固態(tài)還是液態(tài)）和反應(yīng)條件（是否需要加熱），將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應(yīng)考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)可以采用排水法收集，還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應(yīng)，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集時，密度比空氣大的采用向上排空氣法，密度比空氣小的采用向下排空氣法收集?！绢}目詳解】（1）圖中①的名稱是分液漏斗；②的名稱是水槽；（2）制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再添加藥品；給裝置A試管里的固體物質(zhì)加熱時，應(yīng)先預(yù)熱，然后集中加熱盛有藥品的部位，防止受熱不均試管炸裂；（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時，反應(yīng)物是固液混合，反應(yīng)條件不需要加熱，應(yīng)選用固液混合不加熱型的發(fā)生裝置B；過氧化氫在二氧化錳的催化下，生成氧氣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式；（4）由分析可知，實驗室制備氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置，應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；（5）塊狀的石灰石是固體，稀鹽酸是液體，反應(yīng)在常溫下進行，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，不能使用排水法收集，應(yīng)使用向上排空氣法收集，收集裝置是C。15、錐形瓶氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)A分解反應(yīng)將帶火星的木條放于b管口，若木條復(fù)燃則滿【解題分析】

（1）圖B中的①儀器名稱是錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）用B裝置制取氧氣是固液常溫型的發(fā)生裝置，過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下常溫下能反應(yīng)制氧氣，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為，可用裝置C收集氧氣，理由是氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，故填：氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)。（3）若用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用固固加熱型的發(fā)生裝置，應(yīng)選用A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，此反應(yīng)是一種反應(yīng)物生成兩種生成物的反應(yīng)，所以它屬于基本類型中的分解反應(yīng)，故填：A分解反應(yīng)。（4）若用F裝置收集氧氣，因為氧氣的密度比空氣大，所以氧氣應(yīng)從a進入，b排出空氣，所以要檢驗瓶中是否集滿應(yīng)將帶火星的木條放于b管口，若木條復(fù)燃則滿，故填：將帶火星的木條放于b管口，若木條復(fù)燃則滿?！绢}目點撥】本題利用過氧化氫溶液制氧氣屬于固液常溫型的發(fā)生裝置，來解答第2問；利用氧氣的密度比空氣大來解答第4問。16、充分消耗集氣瓶內(nèi)的氧氣先下降后上升60ABC【解題分析】

（1）該實驗中白磷需稍過量，目的是充分消耗集氣瓶內(nèi)的氧氣，使實驗結(jié)果更準確；（2）白磷燃燒放出大量的熱，瓶內(nèi)的氣壓增大，熄滅冷卻的過程中瓶內(nèi)溫度降低，氣壓下降。白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是先下降后上升；空氣中氧氣的體積分數(shù)約為1/5。若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約=30mL+(180mL-30mL)×=60mL；（3）白