江西科技學(xué)院附中2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期段考物理試卷(解析版)一、填空題（20分，每空1分）1．（2分）物理學(xué)是研究、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)；英國物理學(xué)家常對(duì)人們習(xí)以為常的現(xiàn)象進(jìn)行不懈的思考和探究，并由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。2．（2分）高安市已經(jīng)全面進(jìn)入高鐵時(shí)代，一輛高鐵列車的長(zhǎng)度大約為150；高鐵正常行駛的速度是280。（填單位）3．（2分）如圖，刻度尺的分度值是，物體的長(zhǎng)度為cm。4．（2分）初二期間很多男生會(huì)進(jìn)入變聲期，變聲期會(huì)讓男生的聲音變得粗，聲音變粗是指聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）發(fā)生改變；而我們說話時(shí)的聲音是聲帶發(fā)出來的。5．（2分）如圖所示是智能手機(jī)上的秒表表盤，它的分度值是，此時(shí)的示數(shù)是s。6．（2分）單位換算：550μm＝m；6×10﹣5km＝nm。7．（2分）在某次汽車性能測(cè)試中，車外的揚(yáng)聲器持續(xù)發(fā)出保持不變的同種聲音（其它聲音的干擾可忽略）。在此期間，關(guān)閉車窗屬于在減弱噪聲。8．（2分）小明在8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”敲擊水位最（填“低”或“高”）的瓶子音調(diào)最低，為do（1）音。小明覺得該瓶發(fā)出的do（1），他用手機(jī)軟件測(cè)得敲擊時(shí)該瓶振動(dòng)頻率為200Hz，查閱資料國際標(biāo)準(zhǔn)音高do是261.6Hz直至音準(zhǔn)。（最后一空選填“增加水”或“減少水”）9．（2分）蝴蝶的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了20次，其振動(dòng)頻率是Hz；醫(yī)院里醫(yī)生用B超觀察母親體內(nèi)的“嬰兒”情況，這利用了（選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）。10．（2分）如圖所示，量筒的量程是，物體的體積是cm3。二、選擇題（32分，其中第11-18題為單選，每小題3分：第19-20為多選，每小題3分，漏選得1分，錯(cuò)選或多選不得分）11．（3分）“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法，在家庭生活中，下列估測(cè)最符合實(shí)際的是（）A．正常人的脈搏每秒跳動(dòng)70次 B．餐桌的高度約為150cm C．中學(xué)生100m短跑成績(jī)約為8s D．某同學(xué)的身高是16.7dm12．（3分）小明在一些情景中選取了以下測(cè)量工具，其中選擇不合理的是（）A．測(cè)鹽水的體積選用量筒 B．測(cè)百米賽跑的時(shí)間選用秒表 C．測(cè)量人體身高時(shí)用分度值為1dm的刻度尺 D．測(cè)立定跳遠(yuǎn)成績(jī)選用分度值是1cm、總長(zhǎng)10m的卷尺13．（3分）用毫米刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度時(shí)，下面記錄正確的是（）A．260.0mm B．260mm C．2.6dm D．26.0cm14．（3分）如圖是用不透明的厚刻度尺測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度，你認(rèn)為正確的是（）A． B． C． D．15．（3分）某學(xué)習(xí)小組對(duì)“聲現(xiàn)象”一章的知識(shí)結(jié)構(gòu)作了以下總結(jié)，其中錯(cuò)誤的是（）A．聲音 B．聲音的種類 C．樂音的特征 D．減弱噪音的途徑16．（3分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音 B．在空氣中，超聲波比次聲波傳播速度快 C．舞者能隨著音樂起舞，是因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f信息 D．用力擊鼓比輕輕擊鼓的音調(diào)高17．（3分）在跳遠(yuǎn)比賽中，用皮卷尺測(cè)量比賽成績(jī)，若在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊（）A．變大 B．變小 C．不變 D．都有可能18．（3分）在風(fēng)和日麗的體育場(chǎng)進(jìn)行百米賽跑，站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員如果在聽到起跑槍聲開始計(jì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)秒表的示數(shù)為10.59s（聲音在空氣中傳播的速度為340m/s）（）A．10.30s B．10.59s C．10.88s D．10.18s（多選）19．（4分）如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、乙、丙的響度相同 B．甲、乙、丁的音調(diào)相同 C．丙的音調(diào)最低 D．甲、乙的音色相同（多選）20．（4分）下列說法錯(cuò)誤的是（）A．測(cè)得一本書的長(zhǎng)度是28.75cm，則使用的尺的分度值是0.1mm B．實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差時(shí)，可以根據(jù)需要改正數(shù)據(jù) C．測(cè)量工具越精密，實(shí)驗(yàn)方法越合理，誤差就越小 D．采用多次測(cè)量取平均值的方法可以避免誤差三、簡(jiǎn)答與計(jì)算題（19分，第21題5分，第22題6分，第23題8分）21．（5分）周末，小明與同學(xué)約好去爬山，出發(fā)前，旁邊的媽媽聽到灌水聲對(duì)小明說：“水快灌滿了！”請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋媽媽根據(jù)灌水聲判斷出水快灌滿了的原因。22．（6分）在某次測(cè)量活動(dòng)中，小劉同學(xué)對(duì)一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測(cè)量，并將6次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如下：17.72cm、17.61cm、17.70cm、17.18cm、17.71cm、17.7cm。（1）請(qǐng)寫出6次測(cè)量中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。（2）通過簡(jiǎn)易的計(jì)算，測(cè)量結(jié)果應(yīng)該記為多少？請(qǐng)寫出計(jì)算過程。23．（8分）2020年11月10日8時(shí)12分，我國“奮斗者”號(hào)載人潛水器，坐底馬里亞納海溝，從接觸水面開始計(jì)時(shí)，51s時(shí)向海底發(fā)射一束超聲波（超聲波在海水中的速度是1500m/s）（1）51s時(shí)潛水器下潛的路程；（2）收到信息時(shí)距海底的距離；（3）此海域的深度。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（29分，每空1分）24．（7分）小明在學(xué)完刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度后，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你將他遺漏的部分補(bǔ)齊。（1）使用前要注意觀察它的零刻度線是否完整，并觀察它的和。（2）用刻度尺測(cè)量時(shí)，要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端。（3）刻度尺的要緊挨被測(cè)物體。（4）讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面，不可斜視。（5）如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，則尺的分度值是，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是。25．（7分）某同學(xué)用尺子探究聲音的音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：（1）探究音調(diào)的影響因素時(shí)，把鋼尺緊按在桌面，一端伸出桌邊，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，觀察鋼尺振動(dòng)的；改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)（鋼尺振動(dòng)的幅度大致相同），對(duì)比此時(shí)尺子振動(dòng)的聲音。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，發(fā)出聲音的音調(diào)越；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的有關(guān)。（2）探究響度的影響因素時(shí)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，觀察鋼尺振動(dòng)的。（3）在實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，即使用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音。（4）在以上實(shí)驗(yàn)中研究問題的實(shí)驗(yàn)方法是。26．（7分）近幾年，一些城市道路由從前的水泥路面變成了瀝青路面，如圖所示。小明發(fā)現(xiàn)汽車駛過時(shí)產(chǎn)生的噪聲比從前小多了下表是小明在網(wǎng)上查到的同一輛轎車在不同路面行駛時(shí)噪聲的測(cè)試數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)車速km/h水泥路面噪聲瀝青路面噪聲17285.478.5210892.680.6（1）由表格信息填空，在表格中出現(xiàn)了一個(gè)不足之處：。人們以為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，你可以得出結(jié)論：①同一輛車在一定時(shí)，瀝青路面上行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲；②同一輛車在（選填“相同”或“不同”）路面上行駛，車速越，噪聲越大。（3）請(qǐng)你猜想：除上述因素外，汽車行駛在路面上產(chǎn)生噪聲的大小還可能跟（寫出一個(gè)因素）有關(guān)。27．（8分）如圖是某同學(xué)探究聲音特性的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：（1）如圖A中甲所示用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明；如圖A中乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，也能說明聲音可以在傳播。（2）若圖A中將甲、乙裝置拿到月球上敲擊，甲的小球跳起，乙的小球跳起（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。實(shí)驗(yàn)二：如圖B所示，有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高，c、d粗細(xì)相同，各量筒內(nèi)裝的水如圖B所示；②量筒的粗細(xì)有關(guān)；③水柱的長(zhǎng)度有關(guān)。（1）若探究發(fā)聲的頻率與“①氣柱的長(zhǎng)短有關(guān)”，應(yīng)選量筒（填字母代號(hào)）；（2）若選擇的是量筒b、c，則探究的是；（填數(shù)字序號(hào)）（3）小明用同樣大小的力在c和d的口上吹氣，使它們發(fā)聲，則所發(fā)出的聲音音調(diào)高；（4）如果用同樣大小的力敲擊c和d使它們發(fā)聲，則所發(fā)出的聲音音調(diào)高。（后兩空均選填“c”、“d”或“一樣”）

參考答案與試題解析一、填空題（20分，每空1分）1．（2分）物理學(xué)是研究聲、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)；英國物理學(xué)家牛頓常對(duì)人們習(xí)以為常的現(xiàn)象進(jìn)行不懈的思考和探究，并由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。【分析】物理學(xué)研究聲、光、熱、力、電等形形色色的物理現(xiàn)象；萬有引力定律為物體間相互作用的一條定律，1687年為牛頓所發(fā)現(xiàn)?！窘獯稹课锢韺W(xué)是一門十分有趣的科學(xué)，它研究聲、光、熱、力；萬有引力定律為物體間相互作用的一條定律。故答案為：聲；牛頓?！军c(diǎn)評(píng)】此題考察了物理學(xué)研究的物理現(xiàn)象和萬有引力定律發(fā)現(xiàn)者兩個(gè)常識(shí)性知識(shí)點(diǎn)。2．（2分）高安市已經(jīng)全面進(jìn)入高鐵時(shí)代，一輛高鐵列車的長(zhǎng)度大約為150m；高鐵正常行駛的速度是280km/h。（填單位）【分析】根據(jù)日常生產(chǎn)生活中關(guān)于物理量的了解進(jìn)行作答?！窘獯稹拷猓阂惠v高鐵列車的長(zhǎng)度大約為150m；高鐵正常行駛的速度是280km/h。故答案為：m；km/h?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查生活中常見的物理量，學(xué)習(xí)過程中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)生活中常見物理量的積累。3．（2分）如圖，刻度尺的分度值是1mm，物體的長(zhǎng)度為2.05cm?！痉治觥渴褂每潭瘸邷y(cè)量物體長(zhǎng)度之前，要明確其分度值；測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位?！窘獯稹拷猓簣D中，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，即此刻度尺的分度值為1mm，右側(cè)對(duì)應(yīng)刻度約為6.05cm。故答案為：1mm；2.05?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了刻度尺的使用，是一道基礎(chǔ)題。4．（2分）初二期間很多男生會(huì)進(jìn)入變聲期，變聲期會(huì)讓男生的聲音變得粗，聲音變粗是指聲音的音調(diào)（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）發(fā)生改變；而我們說話時(shí)的聲音是聲帶振動(dòng)發(fā)出來的?！痉治觥浚?）聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)是由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)。（2）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的?！窘獯稹拷猓鹤兟暺跁?huì)讓男生的聲音變得粗，聲音變粗是指聲音的音調(diào)發(fā)生改變。故答案為：音調(diào)；振動(dòng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查聲音產(chǎn)生的條件和音調(diào)，關(guān)鍵是知道音調(diào)與頻率有關(guān)。5．（2分）如圖所示是智能手機(jī)上的秒表表盤，它的分度值是1s，此時(shí)的示數(shù)是270s?！痉治觥坑蓤D知大表盤代表秒，分度值為1s，小表盤為代表分鐘，秒表示數(shù)為兩個(gè)表盤示數(shù)之和?！窘獯稹拷猓捍蟊肀P代表秒，5﹣10s之間有5小格，小表盤為代表分鐘，小表盤指針在30s位置。故答案為：3s；270?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)間的測(cè)量，屬于基礎(chǔ)內(nèi)容，要掌握秒表的讀數(shù)方法。6．（2分）單位換算：550μm＝5.5×10﹣4m；6×10﹣5km＝6×107nm?！痉治觥块L(zhǎng)度單位間的換算關(guān)系是：1km＝103m＝104dm＝105cm＝106mm＝109μm＝1012nm?！窘獯稹拷猓?50μm＝5.5×10﹣7m；6×10﹣5km＝4×107nm。故答案為：5.4×10﹣4；6×108。【點(diǎn)評(píng)】此題考查物理量不同單位間的換算，運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算就可解答。7．（2分）在某次汽車性能測(cè)試中，車外的揚(yáng)聲器持續(xù)發(fā)出保持不變的同種聲音（其它聲音的干擾可忽略）。在此期間響度，關(guān)閉車窗屬于在傳播過程中減弱噪聲?！痉治觥浚?）分貝儀是測(cè)量聲音強(qiáng)度的儀器，示數(shù)越小表示聲音的強(qiáng)度越弱。（2）控制噪聲有三種方法：防止噪聲的產(chǎn)生（即在聲源處減弱噪聲）、阻斷噪聲的傳播（即在傳播過程中減弱）和防止噪聲進(jìn)入耳朵（在人耳處減弱）?！窘獯稹拷猓海?）車外的揚(yáng)聲器持續(xù)發(fā)出保持不變的同種聲音，發(fā)聲體的音色、振動(dòng)幅度不變，后排的分貝儀示數(shù)小，即測(cè)量聲音的響度。（2）關(guān)閉車窗屬于在傳播過程中減弱噪聲。故答案為：響度；傳播過程中?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了的是聲音的等級(jí)、減弱噪聲影響的方式，解題的關(guān)鍵是理解分貝儀的作用。8．（2分）小明在8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”敲擊水位最高（填“低”或“高”）的瓶子音調(diào)最低，為do（1）音。小明覺得該瓶發(fā)出的do（1），他用手機(jī)軟件測(cè)得敲擊時(shí)該瓶振動(dòng)頻率為200Hz，查閱資料國際標(biāo)準(zhǔn)音高do是261.6Hz減少水直至音準(zhǔn)。（最后一空選填“增加水”或“減少水”）【分析】（1）聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的品質(zhì)與特色；（2）音調(diào)與振動(dòng)的快慢有關(guān)，物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)影響振動(dòng)的快慢，質(zhì)量越小，振動(dòng)越快。【解答】解：敲擊灌水玻璃瓶時(shí)，瓶子和瓶?jī)?nèi)的水振動(dòng)而發(fā)聲，玻璃瓶的質(zhì)量越大，聲音頻率越低，所以敲擊水位最高的；敲擊時(shí)該瓶振動(dòng)頻率為200Hz，國際標(biāo)準(zhǔn)音高do是261.6Hz，要加快振動(dòng)，他應(yīng)該減少水。故答案為：高；減少水?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查影響音調(diào)的因素，屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查。9．（2分）蝴蝶的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了20次，其振動(dòng)頻率是10Hz；醫(yī)院里醫(yī)生用B超觀察母親體內(nèi)的“嬰兒”情況，這利用了超聲波（選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）?！痉治觥浚?）頻率是物體1s振動(dòng)的次數(shù)，根據(jù)翅膀2s內(nèi)振動(dòng)了20次，可以求出頻率；（2）B超是利用超聲波來傳遞信息的?！窘獯稹拷猓汉某岚蛟?s內(nèi)振動(dòng)了20次，則它振動(dòng)的頻率為；醫(yī)院里醫(yī)生用B超觀察母體內(nèi)的嬰兒情況，這利用了超聲波來傳遞信息。故答案為：10；超聲波?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是頻率的計(jì)算和超聲波的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是：根據(jù)振動(dòng)次數(shù)和時(shí)間能求頻率。10．（2分）如圖所示，量筒的量程是0～50ml，物體的體積是20cm3。【分析】（1）量筒的量程是指量筒的最小測(cè)量值和最大測(cè)量值之間的范圍；分度值是指最小刻度；（2）石頭的體積，等于所排開液體的體積：石塊的體積＝量筒中水和石塊的總的體積V總﹣原來量筒中水的體積V水；【解答】解：（1）根據(jù)如圖所示，量筒的最大測(cè)量值是50ml；如圖所示，量筒每10ml分5個(gè)小格，即分度值是2ml；（2）V石＝V總﹣V水＝40ml﹣20ml＝20ml＝20cm8。故答案為：0～50ml；20?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查量筒的使用方法，不僅要注意量筒的量程、分度值，還要注意正確的讀數(shù)方法，用量筒測(cè)量液體的體積是初中物理實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)基本技能。二、選擇題（32分，其中第11-18題為單選，每小題3分：第19-20為多選，每小題3分，漏選得1分，錯(cuò)選或多選不得分）11．（3分）“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法，在家庭生活中，下列估測(cè)最符合實(shí)際的是（）A．正常人的脈搏每秒跳動(dòng)70次 B．餐桌的高度約為150cm C．中學(xué)生100m短跑成績(jī)約為8s D．某同學(xué)的身高是16.7dm【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的數(shù)據(jù)，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。【解答】解：A.正常人的脈搏每分鐘跳動(dòng)70次，故A不符合實(shí)際；B.餐桌的高度約為80cm，故B不符合實(shí)際；C.中學(xué)生100m短跑成績(jī)約為15s，故C不符合實(shí)際；D.某同學(xué)的身高是167cm＝16.7dm，故D符合實(shí)際。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)日常生活中的速度、質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測(cè)，是初中學(xué)生需要掌握的一種基本能力，平時(shí)注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力。12．（3分）小明在一些情景中選取了以下測(cè)量工具，其中選擇不合理的是（）A．測(cè)鹽水的體積選用量筒 B．測(cè)百米賽跑的時(shí)間選用秒表 C．測(cè)量人體身高時(shí)用分度值為1dm的刻度尺 D．測(cè)立定跳遠(yuǎn)成績(jī)選用分度值是1cm、總長(zhǎng)10m的卷尺【分析】1、量筒是用來測(cè)量體積的儀器；2、停表是用來測(cè)量一段時(shí)間的儀表，比如測(cè)物體運(yùn)動(dòng)一段距離所用的時(shí)間；3、測(cè)量人體身高時(shí)用分度值為1cm的刻度尺；4、測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)選用分度值是1cm的刻度尺就可以了?！窘獯稹拷猓篈、量筒是用來測(cè)量體積的儀器；B、停表可以用來測(cè)量百米賽跑的時(shí)間；C、測(cè)量人體身高時(shí)用分度值為1cm的刻度尺較好；D、測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)用分度值是1cm的刻度尺就可以；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】測(cè)量不同的物理量選用不同的測(cè)量工具，選用測(cè)量工具時(shí)要注意它的量程，還要注意所要測(cè)量的物理量需要精確的程度。13．（3分）用毫米刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度時(shí)，下面記錄正確的是（）A．260.0mm B．260mm C．2.6dm D．26.0cm【分析】用分度值是1毫米的刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要估讀到分度值的下一位；記錄的數(shù)值中最后一位是估計(jì)數(shù)字，倒數(shù)第二位的數(shù)字是由刻度尺上的分度值準(zhǔn)確讀出的。【解答】解：A、分度值是mm；B、分度值是cm；C、分度值是dm；D、分度值是cm。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了長(zhǎng)度測(cè)量的記錄結(jié)果：包括數(shù)字和單位。注意要估讀到分度值的下一位。14．（3分）如圖是用不透明的厚刻度尺測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度，你認(rèn)為正確的是（）A． B． C． D．【分析】在使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要正確放置：刻度尺0刻度線對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，0刻度線磨損的可任選一刻度線作為0刻度線；必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測(cè)對(duì)象。【解答】解：A．由圖知道，故A錯(cuò)誤；B．由圖知道，方法正確；C．由圖知道，故C錯(cuò)誤；D．由圖知道，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題的解題關(guān)鍵是記住刻度尺的正確放置方法，做題時(shí)應(yīng)認(rèn)真排查。15．（3分）某學(xué)習(xí)小組對(duì)“聲現(xiàn)象”一章的知識(shí)結(jié)構(gòu)作了以下總結(jié)，其中錯(cuò)誤的是（）A．聲音 B．聲音的種類 C．樂音的特征 D．減弱噪音的途徑【分析】A、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度是不同的；B、聲音按物體的振動(dòng)分為兩類，有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的是樂音，無規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的是噪音。C、聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度和音色；D、要減弱噪聲，可以從聲音傳入人耳的途徑來入手，可以在聲源處、傳播過程中、人耳處減弱；【解答】解：A、聲音的產(chǎn)生條件，所以A是正確的；B、聲音種類分為兩種：樂音和噪聲；C、聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)，所以C是錯(cuò)誤的；D、減弱噪聲的途徑有三個(gè)、在傳播過程中減弱，所以D是正確的；故選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是聲學(xué)的一些基本理論知識(shí)，考查方式比較直接，是一道基礎(chǔ)題。16．（3分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音 B．在空氣中，超聲波比次聲波傳播速度快 C．舞者能隨著音樂起舞，是因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f信息 D．用力擊鼓比輕輕擊鼓的音調(diào)高【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲體振動(dòng)，人耳不一定聽到聲音。（2）在同種介質(zhì)中，聲音的傳播速度與頻率無關(guān)。（3）聲音可以傳遞信息。（4）聲音的大小叫響度，響度與振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。【解答】解：A、物體振動(dòng)發(fā)生；有的聲音不在人耳的聽覺范圍之內(nèi)，沒有良好的聽覺系統(tǒng)，故A錯(cuò)誤；B、在空氣中，故B錯(cuò)誤；C、舞者能隨著音樂起舞，故C正確；D、用力擊鼓比輕輕擊鼓的響度大。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是聲音產(chǎn)生和傳播的條件；知道聲音可以傳遞能量和信息；知道響度和音調(diào)。17．（3分）在跳遠(yuǎn)比賽中，用皮卷尺測(cè)量比賽成績(jī)，若在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊（）A．變大 B．變小 C．不變 D．都有可能【分析】本題主要考查對(duì)物體微小變化量的比較判斷方法。以物體的真實(shí)長(zhǎng)度為參照物，皮卷尺被拉伸后，自身長(zhǎng)度變長(zhǎng)，物體的測(cè)量值變小。【解答】解：用被拉緊了的皮卷尺測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)時(shí)，皮卷尺的分度值變大，所以選項(xiàng)A、C。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題的解題關(guān)鍵是以物體的真實(shí)長(zhǎng)度為參照物，皮卷尺被拉伸后，皮卷尺的分度值變大，物體的測(cè)量值變小。18．（3分）在風(fēng)和日麗的體育場(chǎng)進(jìn)行百米賽跑，站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員如果在聽到起跑槍聲開始計(jì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)秒表的示數(shù)為10.59s（聲音在空氣中傳播的速度為340m/s）（）A．10.30s B．10.59s C．10.88s D．10.18s【分析】當(dāng)發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員會(huì)比計(jì)時(shí)員先聽到槍聲，運(yùn)動(dòng)員起跑以后，稍后一會(huì)，計(jì)時(shí)員才會(huì)聽到槍聲，所以計(jì)時(shí)員晚記了一些時(shí)間；光在空氣中的傳播速度為3×108m/s，傳播100m的時(shí)間可以忽略不計(jì)，據(jù)此分析回答。【解答】解：聲音的傳播需要時(shí)間，聲音從起跑處傳到計(jì)時(shí)員處需要一定的時(shí)間，計(jì)時(shí)員所計(jì)的時(shí)間偏??；根據(jù)v＝，所以槍聲的傳播時(shí)間：t＝＝≈0.29s，運(yùn)動(dòng)員的百米成績(jī)是10.59s+0.29s＝10.88s。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此是考查聲速在生活中的具體運(yùn)用。必須理解整個(gè)物理過程：聽到聲音，說明聲音已傳播到人耳，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員已跑了一段距離。（多選）19．（4分）如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、乙、丙的響度相同 B．甲、乙、丁的音調(diào)相同 C．丙的音調(diào)最低 D．甲、乙的音色相同【分析】音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，振動(dòng)頻率越大，音調(diào)越高；響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音色跟發(fā)聲體的材料、品質(zhì)有關(guān)；相同時(shí)間內(nèi)，振動(dòng)的次數(shù)越多，頻率越大；偏離原位置越遠(yuǎn)，振幅越大?！窘獯稹拷猓篈．從圖中可以看出，甲、乙，故響度相同；B．相同時(shí)間內(nèi)，甲、乙，頻率相同，故B正確；C．相同時(shí)間內(nèi)，頻率最小，故C正確；D．甲、乙波形的形狀不相同，故D錯(cuò)誤。故選：ABC?！军c(diǎn)評(píng)】通過比較聲音的波形圖來考查頻率對(duì)音調(diào)的影響和振幅對(duì)響度的影響，解題的關(guān)鍵是能夠從波形圖上看懂頻率、振幅和音色。（多選）20．（4分）下列說法錯(cuò)誤的是（）A．測(cè)得一本書的長(zhǎng)度是28.75cm，則使用的尺的分度值是0.1mm B．實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差時(shí)，可以根據(jù)需要改正數(shù)據(jù) C．測(cè)量工具越精密，實(shí)驗(yàn)方法越合理，誤差就越小 D．采用多次測(cè)量取平均值的方法可以避免誤差【分析】（1）在長(zhǎng)度測(cè)量中，測(cè)量結(jié)果的最后一位是估讀值，倒數(shù)第二位的單位是刻度尺的分度值；（2）誤差是不可避免的，要實(shí)事求是尊重測(cè)量結(jié)果；（3）減小誤差的方法：多次測(cè)量求平均值、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測(cè)量工具等；（4）采用多次測(cè)量取平均值的方法可以減小誤差，不能避免誤差?！窘獯稹拷猓篈、測(cè)得一本書的長(zhǎng)度是28.75cm，即使用的尺的分度值是1mm；B、實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差時(shí)，要尊重事實(shí)；C、測(cè)量工具越精密，誤差就越?。籇、采用多次測(cè)量取平均值的方法可以減小誤差，故D錯(cuò)誤。故選：ABD?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了長(zhǎng)度的測(cè)量中誤差的理解與減小方法，長(zhǎng)度測(cè)量中數(shù)據(jù)的記錄等，難度不大。三、簡(jiǎn)答與計(jì)算題（19分，第21題5分，第22題6分，第23題8分）21．（5分）周末，小明與同學(xué)約好去爬山，出發(fā)前，旁邊的媽媽聽到灌水聲對(duì)小明說：“水快灌滿了！”請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋媽媽根據(jù)灌水聲判斷出水快灌滿了的原因。【分析】物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高?！窘獯稹看穑寒?dāng)往暖水瓶中倒水時(shí)，水面上方的空氣柱會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音，水面上方空氣柱越短，音調(diào)越高。【點(diǎn)評(píng)】解決此類問題要結(jié)合音調(diào)的定義進(jìn)行分析解答，考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。22．（6分）在某次測(cè)量活動(dòng)中，小劉同學(xué)對(duì)一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測(cè)量，并將6次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如下：17.72cm、17.61cm、17.70cm、17.18cm、17.71cm、17.7cm。（1）請(qǐng)寫出6次測(cè)量中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。（2）通過簡(jiǎn)易的計(jì)算，測(cè)量結(jié)果應(yīng)該記為多少？請(qǐng)寫出計(jì)算過程。【分析】（1）用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)該估讀到分度值的下一位，測(cè)量結(jié)果的最后一位是估讀值，倒數(shù)第二位是準(zhǔn)確值，即刻度尺的分度值，根據(jù)測(cè)量記錄數(shù)據(jù)確定刻度尺的分度值；多次測(cè)量時(shí)，每次的測(cè)量值相差不大，如果所測(cè)某一數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)偏差較大，則該數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，應(yīng)舍去；（2）多次測(cè)量求平均值可減小測(cè)量誤差。【解答】解：（1）由測(cè)量的數(shù)據(jù)17.72cm可知，測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到mm；在這6個(gè)值中的17.61cm、17.18cm與其它三個(gè)值偏差較大，而是讀數(shù)錯(cuò)誤，應(yīng)去掉；（2）圓的直徑為d＝＝17.71cm。答：（1）17.61cm、17.18cm是錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)；（2）測(cè)量結(jié)果應(yīng)該記為17.71cm。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根據(jù)記錄數(shù)據(jù)確定刻度尺的分度值，求測(cè)量值的平均值問題，掌握刻度尺的讀數(shù)方法是正確解題的關(guān)鍵。23．（8分）2020年11月10日8時(shí)12分，我國“奮斗者”號(hào)載人潛水器，坐底馬里亞納海溝，從接觸水面開始計(jì)時(shí)，51s時(shí)向海底發(fā)射一束超聲波（超聲波在海水中的速度是1500m/s）（1）51s時(shí)潛水器下潛的路程；（2）收到信息時(shí)距海底的距離；（3）此海域的深度?！痉治觥浚?）已知潛水器下潛的速度，根據(jù)可求出51s時(shí)下潛的路程；（2）根據(jù)求出從發(fā)出超聲波開始到收到信息潛水器下潛的路程，再求出此時(shí)超聲波通過的路程，則超聲波通過的路程與潛水器下潛路程之差的一半就是收到信息時(shí)距離海底的距離；（3）此海域的深度等于潛水器51s下潛的深度、從發(fā)出超聲波開始到收到信息潛水器下潛的路程以及收到信息時(shí)距離海底的距離之和?！窘獯稹拷猓海?）由可知51s時(shí)下潛的路程為：s＝vt＝20m/s×51s＝1020m；（2）從發(fā)出超聲波開始到收到信息潛水器下潛的路程為：s1＝vt1＝20m/s×13s＝260m，此時(shí)超聲波通過的路程為：s聲＝v聲t8＝1500m/s×13s＝19500m，則收到信息時(shí)距離海底的距離為：s2＝＝＝9620m；（3）此海域的深度為：h＝s+s1+s7＝1020m+260m+9620m＝10900m。答：（1）51s時(shí)潛水器下潛的路程為1020m；（2）收到信息時(shí)距海底的距離為9620m；（3）此海域的深度為10900m?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了回聲測(cè)距和速度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道收到信息時(shí)，“奮斗者”號(hào)距海底的距離等于超聲波傳播的路程與“奮斗者”號(hào)13s時(shí)間下潛深度差的一半。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（29分，每空1分）24．（7分）小明在學(xué)完刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度后，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你將他遺漏的部分補(bǔ)齊。（1）使用前要注意觀察它的零刻度線是否完整，并觀察它的量程和分度值。（2）用刻度尺測(cè)量時(shí)，零刻度線要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端。（3）刻度尺的刻度線要緊挨被測(cè)物體。（4）讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直，不可斜視。（5）如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，則尺的分度值是1mm，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是3.80cm?！痉治觥浚?）首先要了解刻度尺：①．量程是多少；②．零刻度是否磨損；③．分度值是多少；使用時(shí)：①刻度尺的零刻線要與被測(cè)物體一端對(duì)齊；②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測(cè)部分；③讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直；④讀數(shù)時(shí)結(jié)果要估讀到分度值的下一位；⑤記錄數(shù)據(jù)要寫單位；（2）刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度。使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。【解答】解：（1）使用前要注意觀察它的零刻度線是否完整，量程和分度值；（2）用刻度尺測(cè)量時(shí)，零刻線要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端；（3）刻度尺的刻度線要緊靠被測(cè)物體；（4）讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直；（5）刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.4cm＝1mm；物體左側(cè)與6.00cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)＝8.80cm﹣6.00cm＝3.80cm。故答案為：（1）量程；分度值；（3）刻度線；（5）2mm。【點(diǎn)評(píng)】讀取不同測(cè)量工具的示數(shù)時(shí)，基本方法是一致的，都要先明確測(cè)量工具的量程和分度值，確定零刻度線的位置，視線與尺面垂直。25．（7分）某同學(xué)用尺子探究聲音的音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：（1）探究音調(diào)的影響因素時(shí)，把鋼尺緊按在桌面，一端伸出桌邊，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，觀察鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)（鋼尺振動(dòng)的幅度大致相同），對(duì)比此時(shí)尺子振動(dòng)的聲音。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)。（2）探究響度的影響因素時(shí)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，觀察鋼尺振動(dòng)的幅度。（3）在實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，即使用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音尺子振動(dòng)的頻率低于人耳的聽覺頻率范圍。（4）在以上實(shí)驗(yàn)中研究問題的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法。【分析】（1）音調(diào)指聲音的高低，是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低。（2）響度指的是聲音的大小，與振幅有關(guān)。（3）人能感受到的聲音頻率有一定的范圍。大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20Hz到20000Hz。人們把高于20000Hz的聲音叫做超聲波，因?yàn)樗殉^人類聽覺的上限；把低于20Hz的聲音叫做次聲波，因?yàn)樗鼈円训陀谌祟惵犛X的下限。（4）在研究一個(gè)量與多個(gè)變量的關(guān)系時(shí)，我們常采用控制變量法?！窘獯稹拷猓海?）鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動(dòng)快慢有關(guān)，實(shí)驗(yàn)過程中要觀察鋼尺振動(dòng)的快慢，再次撥動(dòng)鋼尺，振動(dòng)越慢；說明音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)。（2）探究響度的影響因素時(shí)，使鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度一定，聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音；（3）因?yàn)槌咦由斐鲎烂娴拈L(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí)，振動(dòng)頻率越低，所以當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，但發(fā)出聲音的頻率低于20Hz，音調(diào)低于人類聽覺的下限；（4）在用尺子作樂器探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，我們每次只研究其中一個(gè)變量的關(guān)系，因此用到了控制變量法。故答案為：（1）快慢；慢；低；頻率；（2）幅度；（3）尺子振動(dòng)的頻率低于人耳的聽覺頻率范圍；（4）控制變量法?！军c(diǎn)評(píng)】能正確區(qū)分聲音的三要素并能夠搞清影響它們的因素：音調(diào)指聲音的高低，是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；響度指聲音的強(qiáng)弱，是由發(fā)聲體振動(dòng)的振幅決定，振幅越大，響度越大。26．（7分）近幾年，一些城市道路由從前的水泥路面變成了瀝青路面，如圖所示。小明發(fā)現(xiàn)汽車駛過時(shí)產(chǎn)生的噪聲比從前小多了下表是小明在網(wǎng)上查到的同一輛轎車在不同路面行駛時(shí)噪聲的測(cè)試數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)車速km/h水泥路面噪聲瀝青路面噪聲17285.478.5210892.680.6（1）由表格信息填空，在表格中出現(xiàn)了一個(gè)不足之處：沒有寫出噪聲的單位。人們以分貝為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，你可以得出結(jié)論：①同一輛車在車速一定時(shí)，瀝青路面上行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲??；②同一輛車在相同（選填“相同”或“不同”）路面上行駛，車速越大，噪聲越大。（3）請(qǐng)你猜想：除上述因素外，汽車行駛在路面上產(chǎn)生噪聲的大小還可能跟車輪的材料（寫出一個(gè)因素）有關(guān)?！痉治觥浚?）噪聲的單位是分貝；人們以分貝為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)；（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別縱向?qū)Ρ群蜋M向?qū)Ρ确治黾纯傻贸鼋Y(jié)論；（3）此題為開放試題，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)從輪胎方面進(jìn)行分析，比如輪胎的氣壓、輪胎的花紋、輪胎的材料等。