上海延安中學物理高一第一學期期末達標檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、用水平外力F將物體壓在豎直墻壁上保持靜止不動，物體的重力為10N，物體與墻壁間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，物體與墻壁間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，下列說法正確的是（）A.F可能為40NB.如果F為100N，則物體受到的摩擦力為20NC.增大F的數(shù)值，物體與墻壁間的摩擦力保持不變D.撤去水平力F，物體與墻壁間的摩擦力保持不變2、如圖所示的圓錐擺中，擺球A在水平面上做勻速圓周運動，關(guān)于A的受力情況，下列說法中正確的是A.擺球A受拉力和重力的作用B.擺球A受離心力和向心力的作用C.擺球A只受重力D.擺球A受重力、拉力和向心力的作用3、如圖所示，當小車向右加速運動時，物塊M相對于車廂靜止于豎直車廂壁上，當車的加速度增大時，則A.M受摩擦力增大B.物塊M對車廂壁的壓力增大C.M受靜摩擦力變小D.物塊M相對于車廂壁上滑4、滑滑梯是小孩子很喜歡的娛樂活動。如右圖所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則（）A.小孩所受的重力與小孩所受的彈力大小相等B.小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等C.小孩所受的彈力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等D.小孩所受的重力和彈力的合力大于小孩所受的摩擦力大小5、作為第十三屆全運會的東道主，雙人10米臺為天津跳水隊的重點項目.跳臺跳水可簡化為如下的運動過程，運動員從跳臺上斜向上跳起，一段時間后落入水中，如圖所示.不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A.運動員在空中上升過程中處于超重狀態(tài)B.運動員在空中運動到最高點時加速度為0C.運動員在空中上升過程中處于失重狀態(tài)D.入水過程中，水對運動員的作用力大于運動員對水的作用力6、甲、乙兩物體從同一地點同時出發(fā)，沿同一直線運動，以出發(fā)點為參考點，它們的位移-時間（x-t）圖象如圖所示，則（）A.在0－t1內(nèi)甲的位移大于乙的位移B.在0－t1內(nèi)甲的平均速度大于乙的平均速度C.在t1時刻甲的速度大于乙的速度D.在t1時刻甲、乙兩物體的位置相同7、關(guān)于曲線運動，下列說法中正確的有（）A.做曲線運動的物體所受合力可能為零B.物體在恒力作用下可能做曲線運動C.曲線運動一定是變速運動D.互成角度的兩個勻速直線運動的合運動可能是曲線運動8、如圖甲所示，在粗糙水平面上，物塊A在方向恒定為水平向右的外力F的作用下做直線運動，其速度﹣時間圖象如圖乙所示，下列判斷正確的是：A.在0～1s內(nèi)，外力F不斷增大B.在1s～3s內(nèi)，外力F的大小恒定C.3s～4s內(nèi)，外力F不斷減小D.在3s～4s內(nèi)，外力F的大小恒定9、如圖所示為甲、乙兩個質(zhì)點從同一位置同時開始做直線運動的位移－時間圖像，甲的圖線為拋物線，則下列說法正確的是A.甲運動的初速度大小為5m/sB.甲、乙相遇時，運動方向相反C.甲、乙兩質(zhì)點間的距離先減小后增大D.在甲、乙相遇前，甲的速度為2.5m/s時，甲乙相距最遠10、如圖所示，手推車的籃子里裝有一籃球，女孩把手推車沿斜面向上勻速推動，籃子的底面平行于斜面，靠近女孩的一側(cè)面垂直于底面，下列說法正確的有（）A.籃子底面受到的壓力大于籃球的重力B.籃子底面受到的壓力小于籃球的重力C.籃子右側(cè)面受到的壓力大于籃球的重力D.籃子右側(cè)面受到的壓力小于籃球的重力11、如圖所示，三段不可伸長的細繩OA、OB、OC，它們共同懸掛一重物G=30N，其中OB是水平的，A端、B端固定，．則OA和OB的拉力分別是A.OA的拉力是60N B.OA的拉力是C.OB的拉力是 D.OB的拉力是12、物體從靜止開始做勻加速直線運動，已知第3s內(nèi)通過的位移是3m，下列說法正確的是（）A.第3s內(nèi)物體的平均速度是1m/sB.物體的加速度是1.0m/s2C.前3s內(nèi)物體的位移是5.4mD.3s末物體的速度是3.6m/s二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）做“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗：（1）用一條紙帶穿過打點計時器，該同學發(fā)現(xiàn)有如圖1中的兩種穿法，感到有點猶豫．你認為_____（選填“A“或“B”）的穿法效果更好（2）完成實驗后，小明用刻度尺測量紙帶距離時如圖2，B點的讀數(shù)是_____cm，已知打點計時器每0.02s打一個點，則B點對應的速度vB＝_____m/s．（v結(jié)果保留三位有效數(shù)）（3）某實驗小組中的四位同學利用同一條紙帶分別作出了如圖3所示的四幅v﹣t圖象，其中最規(guī)范的是_____由此圖象得到的加速度是_____m/s214、（10分）在水平地面上有一物體在水平拉力F的作用下由靜止開始運動，10s后拉力大小減為，方向不變，再經(jīng)過20s停止運動．該物體的速度與時間的關(guān)系如圖所示．求：（1）整個過程中物體的位移大小_____m（2）物體前10秒的加速度大小_____m/s2三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，傳送帶與地面夾角θ＝37°，從A到B長度為L＝41m，傳送帶v0＝20m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動。在傳送帶上端A無初速地放一個質(zhì)量為m＝0.5kg的黑色煤塊，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.5。煤塊在傳送帶上經(jīng)過會留下黑色痕跡。已知sin37°＝0.6，g＝10m/s2，求：(1)煤塊從A到B的時間；(2)煤塊從A到B的過程中傳送帶上形成痕跡的長度。16、（12分）如圖所示，木板與水平地面間的夾角θ可以隨意改變，當θ=0°時，用大小為F＝7.5N的水平推力向右推一質(zhì)量m=1kg可視為質(zhì)點的小木塊時，木塊恰好能向右做勻速直線運動．若讓該小木塊從木板的底端以v0=10m/s的速度沿木板向上運動，當θ＝53°時，小木塊沿木板向上滑行的距離最?。阎猚os53°＝0.6，sin53°＝0.8，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度為g=10m/s2．求：（1）小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)；（2）小木塊能沿木板向上滑行的最小距離17、（12分）如圖所示，小車的頂棚上用繩線吊一小球，質(zhì)量為m，車廂底板上放一個質(zhì)量為M的木塊，當小車沿水平面勻加速向右運動時，小球懸線偏離豎直方向30°，木塊和車廂保持相對靜止，重力加速度為g。求：（1）小車運動的加速度。（2）木塊受到的摩擦力。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】若最大靜摩擦力為10N，根據(jù)fm=μF可知F=50N，可知F至少為50N，不可能為40N，選項A錯誤；如果F為100N>50N，則物體處于靜止狀態(tài)，此時物體受到的摩擦力等于重力，為10N，選項B錯誤；物體與墻壁之間的摩擦力等于重力大小，則增大F的數(shù)值，物體與墻壁間的摩擦力保持不變，選項C正確；撤去水平力F，物體與墻壁間的壓力為零，則摩擦力變?yōu)榱?，選項D錯誤；故選C.【點睛】此題關(guān)鍵是明確物體的受力情況和運動情況，結(jié)合平衡條件和力的性質(zhì)進行分析；知道靜摩擦力和滑動摩擦力的求解方法不同.2、A【解析】小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，對小球受力分析，如圖小球受重力和繩子的拉力，由于它們的合力總是指向圓心并使得小球在水平面內(nèi)做圓周運動，故在物理學上，將這個合力就叫做向心力，即向心力是按照力的效果命名的，這里是重力和拉力的合力。故A正確；BCD錯誤。故選A3、B【解析】分析物塊M的受力情況，分別對水平和豎直方向進行分析，根據(jù)牛頓第二定律和平衡條件列式，得到摩擦力、彈力與加速度的關(guān)系，再分析加速度增大時各力如何變化；【詳解】A、以物塊為研究對象，分析受力情況如圖：重力Mg，車廂的彈力N和靜摩擦力f，根據(jù)牛頓第二定律得：水平方向：豎直方向：，則知，當加速度增大時，M受豎直方向上的靜摩擦力f等于重力，保持不變，故AC錯誤；B、由知當加速度增大時，水平方向物體受到的彈力N一定增大，由牛頓第三定律知物塊M對車廂壁的壓力增大，故B正確；D、物塊M和車廂還保持靜止，故D錯誤；【點睛】本題屬于知道加速度，研究物體受力情況的類型，分析受力情況是基礎(chǔ)和關(guān)鍵，要明確物體在水平和豎直方向受力情況，通過牛頓第二定律列式分析各力的變化情況4、C【解析】AB．小孩在滑梯上受力如圖所示，設(shè)滑梯斜面傾角為θ，則：所以AB錯誤；CD．小孩在重力、彈力和摩擦力三個力作用下處于平衡狀態(tài)，其中任意兩個力的合力一定與第三個力大小相等，故C正確。故選C。分卷II5、C【解析】超重或失重取決于加速度的方向，與速度方向無關(guān)；運動員在空中時只受重力作用，加速度總是g；根據(jù)牛頓第三定律分析作用力和反作用力的大小關(guān)系【詳解】起跳以后在空中的上升過程以及下降過程中她的加速度方向向下，所以處于失重狀態(tài)，故A錯誤，C正確；運動員在空中運動到最高點時，只受重力作用，加速度為g，選項B錯誤；水過程中，水對她的作用力和她對水的作用力，因是一對作用力與反作用力，二者大小相等．故D錯誤．故選C【點睛】本題考查了超重失重以及牛頓第三定律，注意超重和失重現(xiàn)象可以運用牛頓運動定律進行分析理解，產(chǎn)生超重的條件是：物體的加速度方向向上；產(chǎn)生失重的條件：物體的加速度方向向下6、D【解析】A．根據(jù)x-t圖像可知0－t1時間內(nèi)甲的位移等于乙的位移，由于甲和乙沿同一地點同時出發(fā)，故在t1時刻甲、乙兩物體的位置相同，故A錯誤，D正確.B．根據(jù)平均速度的定義式：可知0－t1時間段內(nèi)，甲平均速度等于乙的平均速度.故B錯誤.C．在x-t圖像中，斜率表示運動的速度大小，由圖可知甲的速度小于乙的速度，故C錯誤.故選D.7、BC【解析】A．曲線運動的條件，合外力與速度不一條直線上，所以做曲線運動的物體所受合力不可能為零，A錯誤；B．在恒力作用下，物體可以做曲線運動，如平拋運動，B正確；C．曲線運動的速度方向為該點的切線方向，時刻變化，故曲線運動是變速運動。C正確；D．互成角度的兩個勻速直線運動的合運動一定是勻速直線運動，D錯誤。故選BC。8、BC【解析】在速度﹣時間圖象中，某一點縱坐標代表此時刻的瞬時速度；某點切線的斜率代表該時刻的加速度，向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負。結(jié)合牛頓第二定律判斷受力情況?！驹斀狻緼．在0～1s內(nèi)，直線的斜率不變，加速度不變，由牛頓第二定律得：可知外力F恒力，故A錯誤；B．在1～3s內(nèi)，速度不變，物體做勻速直線運動，加速度等于零故外力F的大小恒定，故B正確；CD．在3～4s內(nèi)，斜率越來越大，說明加速度越來越大，所以物體做加速度增大的減速運動，由牛頓第二定律得：得：f、m不變，a增大，F(xiàn)減小，故C正確，D錯誤。9、BD【解析】本題考查x-t圖像的物理意義?！驹斀狻緼.甲的圖線為拋物線，表明甲做的是勻變速運動，由圖像可知，甲先做勻減速運動，設(shè)初速度為v0，則0—2s內(nèi)，，求得，故A錯誤；B.甲乙相遇時，甲沿負方向運動，乙沿正方向運動，兩者運動方向相反，故B正確；C.甲、乙兩質(zhì)點間的距離先增大后減小再增大，故C錯誤；D.甲運動的加速度大小，當甲的位移為7.5m時，運動的時間為t，解得t=1s或t=3s，結(jié)合圖像可知，乙的速度大小為，因此在甲、乙相遇前，甲的速度為2.5m/s時，甲乙相距最遠，故D正確。故選BD。10、BD【解析】由圖知籃子的底面與側(cè)面垂直，把籃球的重力按作用效果分解，可分解為垂直與底面與垂直與側(cè)面的兩個分力，由幾何關(guān)系知，兩個分力都小于重力，所以BD正確，AC錯誤。故選BD。11、BD【解析】對物體受力分析可求得繩OC的拉力為：F=G=30N；對結(jié)點O受力分析如圖所示，建立直角坐標系如圖，由平衡條件有：F2cos30°=F；Ftan30°=F1；聯(lián)立解得：F1=10N，F(xiàn)2=20N，故選BD.12、CD【解析】A．第3s內(nèi)的平均速度故A錯誤；B．根據(jù)得物體的加速度故B錯誤；C．物體在前3s內(nèi)位移故C正確；D．3s末的速度故D正確。故選CD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、①.B②.3.20③.1.45④.A⑤.0.483【解析】根據(jù)打點計時器的使用規(guī)則判斷紙帶的穿法進行分析求解；根據(jù)刻度尺的讀數(shù)方法可求得AC間的長度；描繪圖象時應該注意以下幾點：①取坐標單位的時候不能隨意，要使得大部分點落在整個坐標區(qū)域中．②不要忘記了寫單位，③連線的時候很多學生就是直接把相鄰的兩個點連接起來，比如描繪小車的運動的v﹣t圖象的時候，由于誤差，很多不在同一直線上，但是很多人就直接把相鄰的兩個點用直線連接起來，畫出來的直線不太合理，再根據(jù)圖象的斜率，即可求解加速度【詳解】（1）由圖可知，該打點計時器為電磁式打點計時器；在使用打點計時器時，紙帶應放在復寫紙的下方，故B的效果更好；（2）由圖可知，A點的坐標為0.50cm，B點的坐標為3.20cm，C點的坐標為6.30cm；已知打點計時器每0.02s打一個點，利用勻變速直線運動的推論：（3）描完點后，先大致的判斷這些點是不是在一直線，然后畫一直線，讓這些點均勻的散落這條直線的兩側(cè)，故A正確，C錯誤；描繪圖象時取坐標單位的時候不能隨意，要使得大部分點落在整個坐標區(qū)域中，故BD錯誤．所以選A．根據(jù)，結(jié)合圖象，可知，v﹣t圖象的斜率即為紙帶的加速度，則；【點睛】本題考查刻度尺應用以及瞬時速度的計算，要注意明確用平均速度可以表示中間時刻的瞬時速度；在計算中要注意單位的換算關(guān)系14、①.150②.1【解析】（1）[1]．整個過程中物體的位移大小等于三角形面積的大小，則得位移為x=×10×30m=150m（2）[2]．由v-t圖的斜率可知，物體前10秒的加速度大小三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）3s（2）20m【解析】（1）開始階段由牛頓第二定