《唱歌《雨花石》《歌唱二小放牛郎》》教學(xué)設(shè)計(云南省縣級優(yōu)課)-五年級音樂教案_第1頁
《唱歌《雨花石》《歌唱二小放牛郎》》教學(xué)設(shè)計(云南省縣級優(yōu)課)-五年級音樂教案_第2頁
《唱歌《雨花石》《歌唱二小放牛郎》》教學(xué)設(shè)計(云南省縣級優(yōu)課)-五年級音樂教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)目標(biāo)1、能用不同的速度、力度、情感和表情學(xué)會演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》，表現(xiàn)不同的音樂形象。2、

能夠和同學(xué)們合作完成歌曲《歌唱二小放牛郎》的簡單表演。3、

能積極參加以上音樂活動，生發(fā)對抗日英雄的崇敬和緬懷之情，增強民族自尊心和愛國主義情懷。教學(xué)重點、難點1、根據(jù)歌曲的故事情節(jié)，采用不同的情感、速度、力度演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲。2、集體協(xié)作完成歌曲的演唱及豎笛吹奏。教學(xué)準(zhǔn)備1、多媒體教學(xué)設(shè)備、PPT課件。2、鋼琴、豎笛。教學(xué)過程:一、

情感激發(fā)學(xué)生在《歌唱二小放牛郎》的音樂中進教室，像參觀革命紀(jì)念館一樣，安靜有序地繞教室一圈。引出王二小的生活年代，以及抗日英雄王二小。二、

歌曲學(xué)習(xí)將歌曲進行分段處理。第一段：敘述性段落1、聽音樂故事2、

說一說3、

學(xué)一學(xué)（1）

模仿演唱（2）

學(xué)唱歌譜4、唱一唱全班隨音樂演唱歌曲第一段。第二、三段：故事起因第四段：二小機智斗敵人1、歌曲學(xué)習(xí)（1）

說情節(jié)：（2）

身勢創(chuàng)作，激發(fā)情緒第五段：二小犧牲1、進一步激發(fā)情感2、唱一唱第六段、第七段：懷念二小1、朗誦動情2、

跟唱歌曲3、完整地演唱全曲三、歌曲表演（1）

表演設(shè)計：豎笛吹奏與演唱相結(jié)合。四、

課堂拓展師：從歌聲中，我們感受到了大家對英雄王二小的無限崇敬和懷念。其實，在我們新中國成長的道路上，還有許許多多的英雄：有舍身炸碉堡的董存瑞，有被烈火燒死的邱少云，還有……他們將永遠(yuǎn)活在我們每一個人的心中。五、

緬懷英烈，結(jié)束全課教學(xué)后記：

通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會了歌曲、表演了歌曲，提升了音樂素養(yǎng)，同時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論