《玩得真開心》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《玩得真開心》是《家中的安全與健康》單元里的第1課。學(xué)生放學(xué)回家后，會(huì)進(jìn)行一些與學(xué)校完全不同的娛樂(lè)活動(dòng)。玩什么？怎么玩？本課由“回家玩什么”、“這樣玩好嗎”兩個(gè)板塊組成，側(cè)重指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)合理安排一個(gè)人在家的生活，注意在家生活的基本安全，這是達(dá)成單元目標(biāo)的重要內(nèi)容。通過(guò)教學(xué)，讓孩子明白回家后可以一個(gè)人玩，也可以跟小伙伴、家人一起玩，引導(dǎo)學(xué)生在家時(shí)進(jìn)行安全、文明的游戲活動(dòng),合理地安排好自己的時(shí)間，享受玩耍的歡樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)：1.感受玩中的快樂(lè)，懂得玩耍時(shí)的基本安全常識(shí)，注意在公共場(chǎng)所玩耍時(shí)不影響他人。2.會(huì)初步合理地安排一個(gè)人在家時(shí)的生活。了解放學(xué)回到家里，在游戲玩耍時(shí)，玩得開心可以有多種方式。3.學(xué)會(huì)利用生活中的資源有創(chuàng)意地玩，安全、文明的玩。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：樂(lè)于交流，明確玩要注意安全、文明、合理；難點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)有計(jì)劃安排自己在家的生活。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、自查表，相關(guān)圖片、音頻等教學(xué)過(guò)程：課前游戲?qū)霂煟和瑢W(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？今天老師帶來(lái)了一個(gè)“大西瓜，小西瓜”的游戲，師生一起玩。二、活動(dòng)探究活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情境暢談玩（一）、談話“放學(xué)”引入玩1.放學(xué)了，同學(xué)們背起書包回家?guī)煟汉⒆觽?，放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了，大家都興高采烈地放學(xué)回家了。2.亮亮不想回家?guī)煟旱前?，亮亮卻不想回家，這是為什么??？點(diǎn)擊出現(xiàn)：真不想回家，家里沒(méi)人陪我玩，都不知道玩什么？也不知道找誰(shuí)玩？（二）放學(xué)回家玩什么1.一個(gè)人回家玩什么師：同學(xué)們，你們有沒(méi)有好辦法給她？你們放學(xué)回家后都喜歡玩什么呢？（學(xué)生討論交流）小結(jié)：這么多同學(xué)還想交流，看樣子我們一個(gè)人在家可以玩得可真不少?？梢钥纯磿梢钥纯磿?，可以剪剪紙，也可以玩玩具……師：那玩的時(shí)候你們開心嗎？小結(jié)：我們回家一個(gè)人可以有這么多玩法，可以玩得這么開心，相信亮亮聽(tīng)了一定也不擔(dān)心了。（板貼：玩得真開心）2.和伙伴、家人一起玩師：如果像亮亮說(shuō)的不想一個(gè)人玩時(shí)，你們會(huì)比較喜歡找誰(shuí)玩呢？小伙伴一起玩師：跟小伙伴一起會(huì)玩什么？小結(jié)：我們可以玩捉迷藏，玩跳繩等，可玩的活動(dòng)可真多?。煟耗銈冞€喜歡找誰(shuí)玩？自己的家人師：通常和家人會(huì)玩什么呢？生思考交流是的，我們可以和家人愉快地活動(dòng)，也可以像這樣回家和父母長(zhǎng)輩聊一聊學(xué)校里發(fā)生的事，分享快樂(lè)，也說(shuō)說(shuō)困惑和煩惱，這樣的過(guò)程也是開心的。總結(jié)：同學(xué)們，你們真了不起！想出那么多好主意安排回家活動(dòng)。活動(dòng)二：不同情境議論玩同學(xué)們的生活真是精彩，老師都想和大家一起玩了，今天，老師想和大家一起玩一個(gè)“愛(ài)的抱抱”的游戲好嗎？（一）大家一起玩視頻示范游戲請(qǐng)坐姿端正的同學(xué)上來(lái)一塊玩，臺(tái)下的同學(xué)在玩時(shí)要整齊的拍手。采訪玩游戲的同學(xué)，你們剛剛玩的時(shí)候遇到什么問(wèn)題或困難呢？生談小結(jié)：玩得很開心的時(shí)候難免出問(wèn)題，所以我們玩的時(shí)候要遵守規(guī)則。（二）我當(dāng)小法官1.小組討論，這樣玩好嗎？師：同學(xué)們，要想玩得更開心，在玩的時(shí)候我們需要注意什么呢？（出示教材四幅圖）他們這樣玩好嗎？四人小組討論。2.學(xué)生反饋，指導(dǎo)要點(diǎn)第一幅圖指導(dǎo)要點(diǎn)：安全地玩討論：這位同學(xué)在玩什么？這樣玩好嗎？我們玩時(shí)要注意——安全播放視頻：孩子在家玩打火機(jī)，家里被點(diǎn)燃。在家不能一個(gè)人玩火，要注意安全。拓展：還怎樣玩也是不安全的？（出示有關(guān)安全的圖片若干）小結(jié)：同學(xué)們，無(wú)論玩什么，安全是最重要的。玩要注意安全，才能玩得開心。（板貼安全）第二幅圖指導(dǎo)要點(diǎn)：這幅圖告訴我們什么？（文明玩）兩個(gè)同學(xué)的行為對(duì)嗎?為什么?你想對(duì)這兩個(gè)小同學(xué)說(shuō)些什么呢?說(shuō)一說(shuō)：在生活中哪些行為與表現(xiàn)容易給別人造成不好的影響?小結(jié)：和小伙伴在一起玩耍很快樂(lè)。但一定要遵守公共秩序，心中有他人，不僅要想到自己還要想到別人，心中有他人，這樣玩，才是文明的表現(xiàn)。這樣，大家才能相處愉快。討論：像這兩位小朋友在樓道里大聲喧嘩，影響別人休息的不文明行為不可取。拓展：我們還注意到哪些行為也是不文明的？小結(jié)：孩子們，我們意識(shí)到這些不文明行為就要努力去改正，和伙伴玩時(shí)要互相提醒。第三和第四幅圖你們看懂了嗎？（1）是的，第三幅圖小朋友在看電視。看電視時(shí)我們要注意什么？師：看電視時(shí)間不能太長(zhǎng)，對(duì)眼睛不好。師：看電視距離不能太近；師：選一些我們孩子能看的動(dòng)畫片。小結(jié)：是的，看電視放松心情是一種休息娛樂(lè)的方式，每天看電視不能超過(guò)30分鐘哦。（2）第四幅圖告訴我們不能只顧玩忘了作業(yè)。小結(jié)：對(duì)呀，我們每天回家要想一想回家了哪些事情先做，哪些事情后做，要有計(jì)劃，合理安排好自己的時(shí)間。（板貼合理）三、課堂小結(jié)怎樣玩才開心？（小組交流）我們是一年級(jí)的小朋友了，大家要明白，回家玩要注意安全、文明，并學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，這樣才能玩得真開心！小結(jié)：這樣玩也不好，玩得時(shí)間長(zhǎng)，眼睛受委屈，自己還難受。所以說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的好習(xí)慣，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，才能健康生活每一天。四、家中自評(píng)如何玩，查一查同學(xué)們剛才表現(xiàn)得真不錯(cuò)，老師根據(jù)情況做了一張自查表，大家?guī)Щ丶液桶职謰寢尣橐徊?，你在這幾方面能得幾星？找找原因，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！畫一畫你還玩過(guò)哪些活動(dòng)？把它畫在紙上吧總結(jié)：同學(xué)們，下課鈴響了，讓我們記住在家的安全與健康，請(qǐng)安全、健康地出現(xiàn)，讓你更出色?？鞓?lè)的玩耍吧!六、板書設(shè)計(jì)：9.玩得真開心安全文明合理學(xué)情分析班級(jí)里大部分學(xué)生由于父母忙于自己的工作，放學(xué)回家到晚飯前基本是一個(gè)人獨(dú)處，該如何合理安排這段時(shí)間，成為孩子在家的一大難題。有些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子出去玩不安全，于是用電子產(chǎn)品或者其他方式鎖住孩子；有些孩子沒(méi)有東西可玩，就去爬高摸低，玩的時(shí)候不注意安全問(wèn)題。這些不健康的玩耍方式會(huì)給孩子的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了不好的影響。那么，在家可以玩哪些有趣又安全的游戲呢？引導(dǎo)孩子重視這些問(wèn)題，并且知道放學(xué)回家后玩什么，怎么玩，玩時(shí)要注意什么問(wèn)題，幫助孩子玩得安全、文明、合理是本課的主要任務(wù)。效果分析《道德與法治》課程是根據(jù)社會(huì)與時(shí)代發(fā)展的需要和兒童更好地適應(yīng)學(xué)校生活，形成良好的品德和行為習(xí)慣，在充滿探究與創(chuàng)造樂(lè)趣的童年生活中，為學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人打下基礎(chǔ)。本節(jié)課讓學(xué)生在玩中感受快樂(lè)，懂得玩耍時(shí)的基本安全常識(shí)，注意在公共場(chǎng)所玩耍時(shí)不影響他人，并學(xué)會(huì)初步合理地安排一個(gè)人在家時(shí)的生活。教學(xué)中，充分結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展了一些培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的活動(dòng)，效果較好。教材分析《玩得真開心》是《家中的安全與健康》單元里的第1課。學(xué)生放學(xué)回家后，會(huì)進(jìn)行一些與學(xué)校完全不同的娛樂(lè)活動(dòng)。玩什么？怎么玩？本課由“回家玩什么”、“這樣玩好嗎”兩個(gè)板塊組成，側(cè)重指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)合理安排一個(gè)人在家的生活，注意在家生活的基本安全，這是達(dá)成單元目標(biāo)的重要內(nèi)容。通過(guò)教學(xué)，讓孩子明白回家后可以一個(gè)人玩，也可以跟小伙伴、家人一起玩，引導(dǎo)學(xué)生在家時(shí)進(jìn)行安全、文明的游戲活動(dòng),合理地安排好自己的時(shí)間，享受玩耍的歡樂(lè)。評(píng)測(cè)練習(xí)同學(xué)們，把你在家喜歡玩的活動(dòng)拿起鉛筆畫下來(lái)吧！課后反思今天講授了《玩得真開心》一課，學(xué)生們學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，他們能夠參加文明、安全的游戲活動(dòng)，學(xué)會(huì)了有創(chuàng)意地玩，收到了較好的效果。在課堂中，我采用了小組合作學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性很高，能主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，孩子們的學(xué)習(xí)效率很高。通過(guò)游戲的方式，在游戲中，他們進(jìn)一步理解所學(xué)內(nèi)容，收到了事半功倍的效果。在教學(xué)時(shí)，我充分發(fā)揮了學(xué)生們的主體地位，把學(xué)習(xí)的時(shí)間還給了學(xué)生，讓孩子們成為了學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人。善于評(píng)價(jià)學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了他們的自信心，孩子們找到了自身的價(jià)值，嘗試到了成功的喜悅。不足：1.有個(gè)別學(xué)生發(fā)言不積極。2.學(xué)生們的知識(shí)不夠豐富。改進(jìn)措施：1.我們要多關(guān)注學(xué)困生，面向更多的學(xué)生。2.教師要采用靈活多樣的教學(xué)方法，爭(zhēng)取做到寓教于樂(lè)。課標(biāo)分析課程標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)兒童的整體生活，家庭生活作為兒童生活的主要內(nèi)容，也必然是教育要引導(dǎo)的領(lǐng)域。課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)強(qiáng)調(diào)了面向兒童的整個(gè)生活世界，重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。課程內(nèi)容從教科書擴(kuò)展到所有對(duì)兒童有意義、有興趣的話題;課堂內(nèi)容從學(xué)校生活擴(kuò)展到家庭、社區(qū)及其兒童的其他生活空間。由此，教材設(shè)置了相應(yīng)的指導(dǎo)學(xué)生如何在家玩的話題。本課側(cè)重教會(huì)學(xué)生初步合理安排一個(gè)人在家時(shí)的生活，注意看電視的健康和在家生活的基本安全，是達(dá)成單元目標(biāo)的重要內(nèi)容?！锻娴谜骈_