動(dòng)物體的器官教學(xué)目標(biāo)：1、通過解剖雞翅，識(shí)別雞翅中的主要組織。2、理解組織如何構(gòu)成器官。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、解剖觀察雞翅，識(shí)別雞翅中的主要組織。2、理解組織如何構(gòu)成器官。難點(diǎn)：理解組織如何構(gòu)成器官。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、雞翅、解剖觀察所需的實(shí)驗(yàn)器具教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：回顧舊知導(dǎo)入（一）活動(dòng)：送細(xì)胞回家屏幕上呈現(xiàn)很多卡通細(xì)胞圖片，主要有四種，紅細(xì)胞、上皮細(xì)胞、平滑肌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞。請(qǐng)同學(xué)上來依次圈出所有的紅細(xì)胞、上皮細(xì)胞、平滑肌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞，并把所有的紅細(xì)胞送回一個(gè)房子，所有的上皮細(xì)胞送回另一個(gè)房子，平滑肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞也如此?；仡櫯f知1、組織的概念。像這樣，許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做組織。人和動(dòng)物體具有哪四種基本組織？血液、骨骼上的肌肉、皮膚上的表皮、肌腱、脂肪、骨組織、腦這些部位主要屬于什么組織？新課教學(xué)活動(dòng)一：解剖觀察雞翅。（二）討論：1、構(gòu)成雞翅的組織主要有哪幾種？你是如何判斷的？不同的組織在雞翅上排列的順序有什么特點(diǎn)？雞翅的主要功能是什么？（三）我來總結(jié)：雞翅由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織按一定的順序聚集在一起共同完成飛行功能。像這樣，不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。（四）思考：胃是器官嗎？結(jié)合以下資料思考：1、胃會(huì)感到餓2、有的人吃生蒜胃會(huì)痛3、有時(shí)胃還會(huì)出血4、胃能蠕動(dòng)，通過蠕動(dòng)攪磨食物，使食物與胃液充分混合（五）活動(dòng)二：人體器官接龍游戲規(guī)則：1、每個(gè)小組請(qǐng)一名同學(xué)起立，在5秒內(nèi)說出一個(gè)人體器官即可得2分2、超過3秒作答不得分3、說出的器官與別人的重復(fù)不得分4、從第一組開始依次進(jìn)行5、整個(gè)游戲時(shí)間1