2023年有關(guān)安全教育教案合集九篇平安教化教案篇1

學(xué)校平安教化教案

第一課時(shí)防溺水平安教化教學(xué)目的：

1、提高平安意識(shí)，情愿自覺去學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

2、初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高平安意識(shí)。

3、自己能變更生活中不遵守防溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別實(shí)力。

一、談話引入課題

生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命，留意平安。

二、授新課

1.游泳中要留意的平安問題：

組織學(xué)生觀看平安教化專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡(jiǎn)講身邊的溺水死亡實(shí)例。(夏季，依據(jù)前三年的平均計(jì)算，我國(guó)每天溺水死亡40人，大部分都是14歲以下的少年兒童。)

學(xué)生探討：在游泳時(shí)要留意那些問題?

學(xué)生分組探討以后，老師進(jìn)行總結(jié)。

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的`成年人陪伴不去;深水的地方不去;水庫(kù)、池塘不去。

2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，老師做總結(jié)。

溺水緣由只要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教化學(xué)生如何預(yù)防溺水

1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。

2.必需要組織并在家長(zhǎng)或熟識(shí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做平安愛護(hù)。

3.要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳。要做好下水前的打算，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。

4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5.在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚惶，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

四、教化學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1.大聲呼救。向旁邊的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。

2.簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。

3.可將救生圈、竹竿、木板等漂移物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救。

五、關(guān)于交通平安

1.學(xué)生探討：交通平安應(yīng)當(dāng)留意什么?

2.老師小結(jié);

3.老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：學(xué)校與鎮(zhèn)政府交叉口的“太陽(yáng)能紅綠燈”怎樣識(shí)別?(畫圖，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中間箭頭方向：紅燈停，綠燈行。)

六、課堂總結(jié)

1.同學(xué)們小結(jié);

通過學(xué)習(xí)教化，你懂得了什么?

2.老師小結(jié);

同學(xué)們?nèi)说纳挥幸淮?，華蜜歡樂駕馭在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂平安教化課，學(xué)會(huì)珍惜生(來自:WWw.cssyq.Com書業(yè)網(wǎng))命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通平安原則的好習(xí)慣。

其次課時(shí)交通平安

教學(xué)目的:

1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都要堅(jiān)固的樹立平安意識(shí);明白一個(gè)人的平安每天都是從零起先的。

2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則，做平安的小使者。

教學(xué)過程

一、上學(xué)放學(xué)路上。

老師語(yǔ)：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走公路;都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和留意過往的車輛;是否專心視察地形呢?下面就這個(gè)問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)留意什么。

(一)學(xué)生途經(jīng)狀況分析。

我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人，離學(xué)校大約3千米，路經(jīng)二個(gè)“十字”路口、三個(gè)“三叉”路口，兩個(gè)急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡，地形比較困難，而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村馬路，這條馬路從大里峰至大青長(zhǎng)約21千米是條林業(yè)路，每天運(yùn)木頭的車輛、圣農(nóng)車、班車、拖拉機(jī)、摩托車等流量大約500多架次;家住屯上組9人??。因此，同學(xué)們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生交通故事的可能，釀成無法挽回的后果。

(二)在路上要留意的問題。

1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能為所欲為忽左忽右，

平安教化教案篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過交通平安的教化使學(xué)生了解生命的珍貴，駕馭有關(guān)的交通平安學(xué)問，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加學(xué)生平安意識(shí)

2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中相識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義?？釔凵?、愛護(hù)生命

3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通平安的教化與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、遵守法律，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)記和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

教學(xué)難點(diǎn)：

加強(qiáng)交通法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

教學(xué)過程：

講解交通平安事故案例

一、導(dǎo)入

通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通平安意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通平安隱患，加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育。為了實(shí)行公安部、教化部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通平安工作的通知》精神，接著進(jìn)一步搞好我校的交通平安教化，削減交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的平安學(xué)問，懂得平安的重要，并把自己學(xué)到的.學(xué)問傳達(dá)給四周的人們

二、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

1、道路、交通

2、交通平安

3、交通法規(guī)

4、道路交通標(biāo)記和交通信號(hào)

5、看圖識(shí)標(biāo)記

常識(shí)篇：

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

2、行人橫過公路為什么要走人行橫道？

3、沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些？

4、為什么不能翻越護(hù)欄？

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？

6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？

7、騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么？

8、乘汽車時(shí)要留意什么？

9、遇到交通事故怎么辦？

警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通平安教化卡

三、觀看小品——《爸媽，對(duì)不起》

情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的囑咐，路在肯定要當(dāng)心……，他卻一個(gè)勁地說爸媽羅嗦

情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的公路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車干脆撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從今他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他哀思難過的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

老師提問：看完小品后，有什么感受？同時(shí)你覺得我們應(yīng)當(dāng)怎么做，才會(huì)盡量避開這些悲劇的發(fā)生？小組成員進(jìn)行探討，說出感受

本課小結(jié)

同學(xué)們，我們通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通平安意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通平安隱患，加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育。接著進(jìn)一步搞好我們的交通平安教化，削減交通違章，杜絕交通事故。

四、交通學(xué)問問答課堂練習(xí)

1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí)，怎樣走才最平安？（）

a、始終向右看b、始終向左看c、先向左看，再向右看

2、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過？（）

a、跑步快速通過b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過

c、確認(rèn)平安后直行通過

3、黃燈持續(xù)閃耀時(shí)表示（）

a、有危急，車輛、行人不準(zhǔn)通過b、車輛、行人可以優(yōu)先通過

c、車輛、行人須留意觀望，確認(rèn)平安后通過

4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）

a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步打算

b、清理路口，不準(zhǔn)通行c、道路通暢，快速通過

5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定運(yùn)用平安帶外，同車還有哪些人要運(yùn)用平安帶？（）

a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人

五、課后作業(yè)

1、當(dāng)你須要乘坐出租車時(shí)，你可以（）

a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘b、站在路口攔乘c、站在人行道上攔乘

2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？（）

a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車

c、只要不阻礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以

3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)當(dāng)站在（），依次排隊(duì)

a、機(jī)動(dòng)車道上b、站臺(tái)或指定位置c、非機(jī)動(dòng)車道上d、人行道上

4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)應(yīng)當(dāng)（）

a、快速跨越鐵軌b、進(jìn)入到口，視察后通過

c、一停，二看，三通過d、在欄桿放下時(shí)搶先通過

5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光特別刺眼，為了平安明明應(yīng)當(dāng)（）

a、用手遮擋風(fēng)光b、閉目緩慢形式c、下車靠邊避讓d、迎著燈光行駛

六、應(yīng)實(shí)行的措施

1、提高學(xué)生交通平安意識(shí)

2、知道交通平安有些行為是擔(dān)心全的

3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀

4、培育青少年自我防范交通平安意識(shí)

5、一旦擔(dān)心全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)當(dāng)如何去處理

總結(jié)：

通過此次平安教化，希望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的珍貴，駕馭有關(guān)的交通平安學(xué)問，正確面對(duì)自己所遇到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立主動(dòng)的人生觀和價(jià)值觀。

平安教化教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、使幼兒了解暑假中在家應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)及平安全意識(shí)。

2、通過探討，相識(shí)生活中的一些常見的提示標(biāo)記，理解它的用途。

3、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)實(shí)力和對(duì)事物的推斷實(shí)力。

活動(dòng)打算

《暑假平安高家長(zhǎng)的一封信》；一組幼兒在家危急活動(dòng)視頻、平安標(biāo)記若干、蠟筆每人一盒；

活動(dòng)過程

一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過暑假的愛好。

1、老師：“小摯友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

2、幼兒說說自己不同的見解和想法。

3、老師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的`時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、組織幼兒探討怎樣平安、開心、合理地過暑假，培育幼兒完整的表達(dá)實(shí)力和想象、推斷實(shí)力。

1、老師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”

2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。

3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。同時(shí)也熬煉幼兒的推斷實(shí)力。

4、出示《告家長(zhǎng)的一封信》，老師讀給幼兒聽聽暑假平安學(xué)問。

5、播放幼兒在家危急活動(dòng)視頻。提問幼兒：可以這樣做嗎?不行以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)來幫助提高幼兒的愛好，讓幼兒更加仔細(xì)、投入地參加活動(dòng)。

三、老師總結(jié)暑假里要留意的平安事項(xiàng)。

（1）假如小摯友很熱，想去游泳，那你能不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。

（2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

（3）夏天的太陽(yáng)毒辣，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要愛護(hù)自己的皮膚。

（4）吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，不然會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。

（5）吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行亂扔西瓜皮。

（6）獨(dú)自由家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來，不要告知生疏人只有你一個(gè)人在家。

（7）出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟生疏人走等。

四、請(qǐng)幼兒看平安標(biāo)標(biāo)記，說說是什么意思，請(qǐng)幼兒制作一些簡(jiǎn)潔的平安標(biāo)記。

五、評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)狀況，結(jié)束活動(dòng)。

平安教化教案篇4

活動(dòng)

煤氣灶給人們的生活帶來了便利，衛(wèi)生的烹飪環(huán)境，但運(yùn)用或保管不當(dāng)很簡(jiǎn)單留下平安隱患，為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危急性，設(shè)計(jì)了此課程

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解煤氣灶的.作用和危急性

2、駕馭在發(fā)生危急時(shí)，如何解救自己的方法活動(dòng)重點(diǎn)了解煤氣灶的作用和危急性活動(dòng)難點(diǎn)駕馭在發(fā)生危急時(shí)，如何解救自己的方法活動(dòng)打算煤氣灶圖片

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、老師出示煤氣灶圖片

2、老師：小摯友，你們相識(shí)它嗎？（煤氣灶）你們家運(yùn)用煤氣嗎？煤氣灶有哪些用處？

幼兒自由回答

3、老師：煤氣灶運(yùn)用不當(dāng)，會(huì)有哪些危急？

老師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來了很多便利，能燒水、燒飯、燒菜。假如運(yùn)用不當(dāng)，簡(jiǎn)單發(fā)生火災(zāi)，給我們的生命以及財(cái)產(chǎn)帶來危急

二、請(qǐng)幼兒翻開教材，看圖提問

1、小摯友為什么不能單獨(dú)去開煤氣灶(會(huì)發(fā)生煤氣泄漏事故)

2、小摯友你們知道煤氣泄漏會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎？（人會(huì)中毒，會(huì)爆炸，著火）

3、發(fā)覺煤氣泄露我們應(yīng)當(dāng)怎么做？（聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面）老師小結(jié)：煤氣的用處許多，可是假如不正確的運(yùn)用煤氣，它也會(huì)給我們帶來很多危害。一旦發(fā)覺煤氣泄漏，立刻關(guān)閉煤氣閥門，不能開燈，不能打開抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇，不能點(diǎn)火，也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到空氣簇新的地方。

三、推斷對(duì)與錯(cuò)教

師：小摯友請(qǐng)你們說說下面的小摯友做得對(duì)嗎？

1、組織幼兒探討

（1）小摯友不停的開關(guān)煤氣灶

（2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃

（3）聞到家里有煤氣味，抓緊給爸爸媽媽打電話

（4）聞到家里有煤氣味，接著呆在家里玩老師小結(jié)：這些行為都不對(duì)！

2、老師：那么我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

幼兒：聞到家里有煤氣味，抓緊跑出家門求救老師小結(jié)：在生活中有時(shí)會(huì)有危急發(fā)生，小摯友要學(xué)會(huì)解救自己的方法

活動(dòng)反思：

幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會(huì)講一些小摯友不能隨意動(dòng)煤氣的要求等。今日通過活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

平安教化教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過做嬉戲，使幼兒初步知道過公路時(shí)，我們大人小摯友都必需遵守交通規(guī)則。

2、培育幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步駕馭平安小常識(shí)，從而學(xué)會(huì)自保的.實(shí)力。

活動(dòng)打算：

幼兒日常生活中曾視察到的紅綠燈標(biāo)記的圖片、交通標(biāo)記的作用投影片。用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)。

活動(dòng)過程

1、出示交通平安圖畫，引出課題：“遵守交通平安規(guī)則”；然后老師與幼兒一起相識(shí)三種顏色的燈，并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停，綠燈走，黃燈停一?！?。

2、老師交代嬉戲規(guī)則。（把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小摯友步行，當(dāng)汽車行人望見紅燈時(shí)都必需停下，當(dāng)望見綠燈才能行走……）

3、嬉戲中老師留意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。

4、嬉戲完畢幼兒與老師一起小結(jié)，對(duì)遵守規(guī)則的幼兒賜予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)，并要求幼兒把這些學(xué)問帶回家和爸爸媽媽一起共享。

5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必需留意的平安事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不隨意跟生疏人走等。

平安教化教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)

1.相識(shí)斑馬線并了解過斑馬線的留意事項(xiàng)。

2.知道紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。

活動(dòng)打算

課件打算：“十字路口”圖片；“紅綠燈”組圖；“過公路”圖片；《平安過公路》歌曲視頻。

活動(dòng)過程

一，放圖片，令幼兒了解斑馬線及有關(guān)的留意事項(xiàng)

1.出示圖片，引導(dǎo)幼兒視察圖片，相識(shí)斑馬線。

——這是哪里？

——圖片上的白線叫什么？有什么作用？

二，出示組圖，引導(dǎo)幼兒了解紅綠燈的'作用

——這是什么？它在路口有什么作用呢？

——紅燈亮/綠燈亮的時(shí)候怎么做？

三，師幼溝通，令幼兒了解過斑馬線時(shí)的留意事項(xiàng)

——過路口的斑馬線時(shí)要留意些什么？

四，播放視頻，通過歌曲幫助幼兒鞏固學(xué)問

——今日我們學(xué)了如何平安的過公路，現(xiàn)在讓我們一起來聽聽這首歌曲《平安過公路》吧！

平安教化教案篇7

活動(dòng)形式：

情景模擬、看圖探討

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解獨(dú)自一人在家要做好平安措施，防止小偷有可乘之機(jī)。

2、家中進(jìn)入竊賊時(shí)，要在第一時(shí)間報(bào)警，不能獨(dú)自貿(mào)然面對(duì)竊賊。

3、其他生成目標(biāo)。

活動(dòng)過程：

一、情景模擬

老師講解并描述《我的眼睛望見賊》的故事。

二、談話探討

很多小摯友會(huì)遇到自己一人獨(dú)自由家的狀況，但僅僅是在白天，假如晚上獨(dú)自一人在家過夜，你該怎么做呢？聯(lián)系剛才聽的.故事，思索下列幾個(gè)問題：

1、爸爸媽媽出門的時(shí)候，你該如何跟爸爸媽媽告辭呢？

2、臨睡覺前，你該做些什么呢？

3、晚上醒來后覺察家里有賊，第一反應(yīng)應(yīng)當(dāng)是什么？緊接著你該怎么做？

4、報(bào)警以后，是不是就坐等警察來呢？還有什么好方法求救？

5、在剛剛的故事當(dāng)中，有哪些地方是做錯(cuò)的，會(huì)造成危急的？

三、活動(dòng)

通過這次學(xué)習(xí)，我們可以為以下六個(gè)平安小貼士：

1、千萬不要讓別人知道你獨(dú)自由家

2、晚上獨(dú)自由家的時(shí)候，睡覺之前肯定要關(guān)好門窗，并拉上窗簾，防止小偷有可乘之機(jī)。

3、假如醒來后察覺家里有賊，若竊賊沒有進(jìn)入自己的臥房，應(yīng)立刻開亮接近自己的全部燈光，并靜靜叫醒父母等家人。

4、家中進(jìn)入竊賊時(shí)，任何時(shí)候都要在第一時(shí)間報(bào)警。

5、千萬不要冒險(xiǎn)去抓賊，更不要面對(duì)面質(zhì)問小偷。

6、竊賊逃走時(shí)，留意記清他的體貌特征，報(bào)案時(shí)告知警察。

平安教化教案篇8

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道森林防火的重要性，懂得護(hù)森林,愛護(hù)環(huán)境，酷愛自然。

2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的緣由，以及森林火災(zāi)的危害。

3、學(xué)習(xí)森林防火平安學(xué)問，初步駕馭基本自救逃命的方法及技能。

活動(dòng)打算:

森林防火的課件、故事《森林著火了》

活動(dòng)過程：

一、出示圖片：

提問：

1、這是什么地方？（森林）

2、這么漂亮的森林，我們應(yīng)當(dāng)怎樣來愛護(hù)它呢？

二、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災(zāi)的緣由以及森林火災(zāi)的危害。

（出示森林失火的圖片）

提問：

1、看到圖片你有什