高中互相尊重議論文800字高中相互敬重談論文800字1

社會是一所高校，有些問題書本無法找到答案，只有社會實踐中認知體會。這些年，我學會書本永久都學不到的東西，品嘗了人生酸甜苦辣咸，目染了人間百態(tài)，明白了好多道理。

工作中，我伴演了不同的角色。機關工作或許大同小異，接觸的社會階層卻是各式各樣。上至國家領導，下至街邊乞丐，留在腦海的記憶各種各樣。越是高層的領導，越顯出謙和與禮貌，半桶水的人便要蕩得很。

在不同的人群中，我看到了不同的臉色。在無形之中，我常?？吹皆S多人的眼神，他們的眼神變幻莫測，時而透露出一種諂媚奉承，時而透露出一種傲岸，漠視。觀察自己的上司像奴才見主子，點頭哈腰，卑躬屈漆，一臉呆笑。見到自己的下屬，則大呼小叫，粗生粗氣。每當觀察這樣的場面，我從內(nèi)心非常難受，替這些人感到慚愧難當。不知他們有沒有做人的概念，什么是人情，什么叫人人公平，什么叫相互敬重。

社會由各個階層組成。社會工作分工不同，我為人人，人人為我。沒有任何人可以脫離別人的勞動，獨立于社會而生活。千千萬萬虛心和和善的人們在社會各個崗位貢獻自己的力氣。

我們走在腳下潔凈的路，是環(huán)保工人的功勞。我們安家之處，是建筑工人的功勞。我們的一日三餐的飯菜，是那些在田間勞作的農(nóng)夫的勞動果實。他們付出了勞動，他們?yōu)樯鐣龀隽素暙I。試問那些愛瞧不起人的人，今日的你無論位有多高，錢有多厚，但是你的位是誰給的?高官們要明白，你的每一個階梯，分散了下屬的多少勞動，你的每一點成長有多少人為你鋪墊?富有的人要明白，你的錢是誰的勞動利潤?是誰制造了勞動價值?你們的錢能夠變成物質嗎?物質是千千萬萬那些你們眼中“瞧不起的人們”耕耘出來的。

勞動者最光榮，是勞動者制造了物質。人，都有獨立的人格尊嚴，不管干什么工作，只要努力盡職盡責，做好本職工作，就應當值得敬重。

今日的你是高官嗎?請記住你是人民公仆。今日的你很富有嗎?請記住是誰為你制造了勞動價值。今日的你很貧困嗎?請記住不要哀痛!你永久是值得敬重的勞動者!我們都是不亢不卑社會的勞動者!我們永久要相互敬重!

高中相互敬重談論文800字2

世界上有一種情感，最為神圣，世界上有一種行為，最為珍貴。這，便是敬重。

我曾聽說過這樣一個故事：在一次巡游中，一對伙伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來，慢慢便熱絡起來。到達景點之后，殘疾人在殘疾人專用通道上順當?shù)耐ㄟ^，沒有花任何的錢。其中一個人看到后，對他的伙伴說：“我也去試試?！闭f罷，便買了副黑墨鏡戴上，走到了殘疾人專用通道上，對工作人員說：“我的眼睛……”

還沒等他說完，工作人員便為他打開了通行的門，那個人高興奮興地走了，他的伙伴很是懷疑!假如這樣，全部人不都效仿了嗎?等他排著隊到了大門口時，那名工作人員說話了：“請告知你的伴侶，以后不要再做這種占小廉價的事了，我讓他進去，只是由于前面的殘疾人還沒有走多遠，假如和他爭吵，只會讓殘疾人聽到之后受到污辱。”

這是一個真實的故事，工作人員用理解與和善架起了這座敬重的橋梁。讓每一個人都為之陣容而感動。敬重，是人與人交際的重要一部分。只有相互敬重，才能成為一個和諧的社會。

不知你是否留意過，公交車上，總有那么一個位置——殘疾人專用座。這是社會對殘疾人的關懷與體諒，以及無言的敬重。但每每上車時，它總是讓形形色色健全的人占有著，也讓每一位上車的殘疾人而感到尷尬。敬重是一朵花，只有你悉心澆灌它，它才會開出最美妙的顏色。

不知你是否留意，街道上，總有兩行黃色的“彩帶”。黃色，多么一種溫馨亮麗的顏色!那條“黃絲帶”被行行色色的車輛所侵占，所踐踏。這也讓盲人感到不便，盲道，一般的一件事物，卻體現(xiàn)著多少人對殘疾人的敬重與關愛，踐踏盲道，不就是踐踏尊嚴嗎?社會上，只有相互敬重，才會擁有一條真正的，將心與心連結的彩帶!

敬重是一個細節(jié)，但也是一個日常生活中的小細節(jié)。只有讓敬重這朵道德之花綻放，才會擁有更加漂亮得明天

高中相互敬重談論文800字3

認知革命后，智人們就像吃了《圣經(jīng)》里那棵知善惡樹的果實一樣，消失了新的思維與溝通方式。而幾萬年后的人類舉著“人文主義”的旗幟站了起來，我們確定了人性尊嚴，繼而學會相互敬重。民眾自發(fā)制造了諸多通俗藝術，例如材料中中老年人喜愛的廣場舞。但我認為，無論是嚴厲?藝術，還是通俗藝術，只要不影響他人的權益，都應當受到敬重。

英國《僑報》曾報道：華人大媽在紐約布魯克村日落公園跳廣場舞，周邊居民抗議無果后報警。誠然，廣場舞帶來的可能是文化輸出，但就像材料中的外國大媽說的，這是影響他人，甚至破壞秩序與法規(guī)，于是“廣場舞”便成了獨特的“低俗”風景線，同時也失去了它作為通俗藝術而受敬重的權利。這無疑是一種自私的行為，而自私的人，永久覺得自己自私得無可指摘，這也是很多反對廣場舞的人與中老年人的沖突形成條件之一。但是，切不行管窺蠡測、以偏概全，并不是全部喜愛廣場舞的大媽都不懂得敬重他人。

在“不影響他人”這一前提下，這項活動既可以消遣老年人的生活，又可以提高他們的身體素養(yǎng)。只要遵守“適當”和“敬重”的原則，它也可以對外輸出好的中華文化。王爾德說過：“過自己想要的生活不是自私，要求別人按自己的意愿生活才是。”假如老人們不影響到我們，那我們對諸如“廣場舞”一類自己不擅長甚至是不了解的領域不過多輸出觀點與隨便下定義是必要的，我們應當學會寬容，學會去敬重。

為什么我們總覺得老人固執(zhí)、落后，卻喜愛我們認為很“l(fā)ow”的藝術?可能是由于屬于他們的時代生活一點點瓦解了，自己熟識的東西找不到影子，那種惶恐又無力的感覺只能靠埋怨，和這些我們所“看不上”的消遣活動來排解了。所以他們要跳廣場舞理應被敬重，但他們也應理解并敬重當今的年輕人，他們學習、工作壓力大，消遣的同時不擾民，敬重他人的同時才能獲得敬重。

我們不僅要敬重和自己想法全都的人，更要去敬重和自己看法相左的人。敬重是發(fā)自內(nèi)心的公平對話;敬重是消解沖突的解決方法，而相互敬重，即是愛的基礎。

高中相互敬重談論文800字4

在銀行服務的老張，每天過公路時都能看到一位跛腳乞丐坐在路旁，不自主地內(nèi)心生起悲憫之心，丟下一枚硬幣給這位失去一只腳、坐在銀行門口的乞丐。

過去，雖然常常有路人捐錢給這位乞丐，但老張和大多數(shù)的人不同，他每次丟下硬幣后，總會撿起一枝在這位乞丐旁邊的鉛筆。老張對這位乞丐說：“你是一位生意人，我的習慣是買東西，肯定選擇質量的。所以我向你買。”

后來，這位跛腳駝背的乞丐就不再消失在這家銀行門口。日子一每天過去了，老張也慢慢遺忘了遇到這位乞丐的事情。有一天，老張外出辦事，進入一棟大廈里，突然在這棟大廈的咖啡廳里，有個似曾相識的面孔消失在他面前，讓他再度回想起那個曾流浪街頭的熟識身影，內(nèi)心不禁微微一震，腦海里出現(xiàn)這個人曾經(jīng)消失在銀行門口乞討的情形。

當年的乞丐如今已成為這家咖啡廳老板，他的感動地握住老張的手，對著他說：“我始終盼望有一天能看到你的到來。我能開此店，完全是由于你的幫忙。你不斷地鞭策我，告知我說‘我是生意人。’”

“由于您時時勉勵我自重，使我對自己重新定位，從今我開頭認定自己不是個討錢的乞丐，而是一位生意人，于是我開頭努力賣筆，努力工作，靠著勞力，賺了一筆錢，開設了這家店面。我不僅對將來生起信念，同時也燃起人生新的盼望?！?/p>

老張坐下來，細細品嘗這杯令他永生難忘的咖啡。

敬人者人恒敬之，彼此相互敬重，才能和諧相處。記得，過去曾有一個趣談，論說天堂和地獄的不同：地獄的人吃飯用的筷子有三尺長，夾了菜還來不及送到自己嘴里，便給鄰座的人搶去了，因此便相互責備對方，結果誰也吃不到嘴里。反之，天堂里的人吃飯用的筷子也是三尺長，不過他們夾了菜以后，相互送給對方吃，對方也是如此。

由于彼此相互敬重、相互關心、相互友愛，因此，天堂里永久布滿和諧、歡樂的氣氛。彼此愛惜對方，才能使人類獲得真正的歡樂;由于彼此相互敬重，無形中會帶給雙方很大的高興。

高中相互敬重談論文800字5

敬重是中國五千年來的一種品質，也是一種看不見摸不著的東西。我們經(jīng)常嚷著叫著讓別人敬重我們，但我們可有敬重他人了呢?

在眾多的事情中，我們可做過一件敬重他人的事呢?老師為我講課時，我們應用心致志地去傾聽他所講的那好比食物般的學問，只有仔細地起聽取它，才能使我們的精神得到肯定的充分，可往往在我們仔細聽取時，經(jīng)常有像蚊子一樣的聲響，我明白，那是一些同學厭惡了老師所講的課，和別的同學正爭論他們的“國家大事”呢!慢慢地，蚊子般聲音的范圍越來越廣，使老師不能連續(xù)講下去，只能很無奈地停下來，維持紀律。這樣，經(jīng)過很多次后，壓抑在老師心中的怒火最終爆發(fā)了出來，對這樣的我們感到很絕望，在絕望中又對我們進行了“勸說教育”。

要讓別人敬重我們，我們可先做到敬重他人了呢?

沒有，我們只想著自己的歡樂，從沒想過他人的感受。一旦別人不留意損害了你，你就會大聲嚷嚷著你損害了我的自尊。莫非這就是所謂的敬重嗎?

我們首先要讓我們自己先敬重自己，做出的種種事情都不能有貶低自己的行為。假如你先做不到自尊，就別嚷嚷著：“你敬重我了嗎?”敬重他人是每個自尊的人都會做到的事情，由于他知道敬重的前提首先要贏得他人的敬重。我們上課時只要少講那幾分鐘話就可以敬重這個老師，老師因此也會敬重我們。用一句話來說：“敬重他人就是要把他人看成同自己一樣需要自尊?！蔽覀冎灰龅竭@句話，就可以贏得別人的敬重。

別以為敬重他人是沒必要的。它在我們的交際、事業(yè)