第第頁(yè)元旦節(jié)幼兒教案

元旦節(jié)幼兒教案篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道一月一日是元旦，是新的一年的第一天。

2.學(xué)說(shuō)祝愿的話語(yǔ)。

3.體驗(yàn)歡樂(lè)，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

子卡：一月一日，元旦；氣球很多；皺紋紙做的尾巴很多條；磁帶；家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備禮物，會(huì)唱《新年好》的歌，觀測(cè)過(guò)街上環(huán)境的改變，家長(zhǎng)、老師、幼兒共同布置好教室。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、認(rèn)識(shí)“元旦”

①出示子卡“一月一日”，這幾個(gè)字怎么讀？它是什么節(jié)日？〔出示字卡元旦〕教幼兒認(rèn)識(shí)“元旦”。

②“元旦”到了，你看到街上有些什么改變？〔拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還進(jìn)行各種活動(dòng)，慶祝元旦~~~?！彻奈栌變捍竽懼v解并描述。

③老師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很興奮，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，進(jìn)行各種活動(dòng)來(lái)慶祝新年的到來(lái)，除了這些外，人們之間還相互送禮物，說(shuō)祝愿的話語(yǔ)，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開(kāi)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順當(dāng)，萬(wàn)事如意————等等。

2、送禮物，學(xué)說(shuō)祝愿的話語(yǔ)

①今日就是一月一日，是“元旦”。請(qǐng)爸爸媽媽和我們一同慶?！霸焙脝?？家長(zhǎng)、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

②互送禮物，說(shuō)祝愿的話語(yǔ)。

③爸爸媽媽為你們預(yù)備了禮物，請(qǐng)你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好伙伴等等。送禮物時(shí)要說(shuō)祝愿的話，收到別人的禮物要說(shuō)”感謝”.知道了嗎？教幼兒說(shuō)幾句祝愿的話。

④幼兒送禮物，說(shuō)祝愿話語(yǔ)?！怖蠋熂议L(zhǎng)指導(dǎo)〕

3、請(qǐng)幼兒表演節(jié)目

今日是元旦，我們都很興奮，請(qǐng)小伙伴們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!

4、家長(zhǎng)表演節(jié)目

小伙伴們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請(qǐng)爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡迎。

5、親子互動(dòng)游戲競(jìng)賽

①踩氣球：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂(lè)響,去踩別人氣球的同時(shí)又要愛(ài)護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè)停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒得獎(jiǎng)。

②揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴，家長(zhǎng)背上幼兒，音樂(lè)響起，家長(zhǎng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時(shí)家長(zhǎng)和幼兒又要愛(ài)護(hù)好自己的尾巴不被別人揪，音樂(lè)停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒(méi)被揪的幼兒及家長(zhǎng)得獎(jiǎng)。

6、老師發(fā)獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品，結(jié)束活動(dòng)。

元旦節(jié)幼兒教案篇2

活動(dòng)前言

新年新氣象，小伙伴們?cè)谛碌囊荒曛卸加惺裁丛竿?？?qǐng)與老師與其他的小伙伴們都一起多溝通下吧，以下就讓我們來(lái)開(kāi)展一項(xiàng)有關(guān)新年的愿望小活動(dòng)吧，看看小伙伴們新年都有那些的愿望吧！

活動(dòng)目標(biāo)

1、立刻就要過(guò)年了，在這新的一年里，說(shuō)說(shuō)自己會(huì)有哪些改變，并大膽表達(dá)自己的愿望。

2、愿意對(duì)四周人表達(dá)自己的祝愿。

3、激發(fā)幼兒喜愛(ài)過(guò)新年的情感，情愿表達(dá)自己在新年里的愿望。

活動(dòng)預(yù)備

1、了解去年和今年自己的身高體重狀況以及帶假設(shè)干件已經(jīng)穿小的衣物。

2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)"賀卡展"。

3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

活動(dòng)過(guò)程

一、感知閱歷

1、預(yù)備自己的身高體重卡。

說(shuō)明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的改變。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著幼兒的身高體重改變狀況。

2、與父母一起預(yù)備自己穿小的衣物。

說(shuō)明：幼兒在預(yù)備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性閱歷。

二、激發(fā)情感

1、說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。

說(shuō)明：①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的改變后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大，如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了"，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的.衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。

②可以說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和技能的"長(zhǎng)大"。

2、記錄現(xiàn)在的狀況。

說(shuō)明：記錄現(xiàn)在的狀況，等明年再來(lái)看看我們的改變。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。

三、給新年老人寫(xiě)信。說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。

1、老師可以引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論寫(xiě)信格式：

①畫(huà)新年老人的頭；

②畫(huà)自己的愿望；

③畫(huà)自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑?/p>

④寫(xiě)日期。老師可依據(jù)班上孩子的狀況，或引導(dǎo)幼兒畫(huà)新年老人頭，也可老師代為畫(huà)好，以激發(fā)幼兒與新年老人溝通的愿望。

2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講解并描述清晰自己的愿望。

3、也可將信寫(xiě)給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的溝通。

四、做新年賀卡。

說(shuō)明：①引導(dǎo)幼兒觀賞"賀卡展"。

②談