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課時練習第10課(1)勸學課內(nèi)基礎(chǔ)練DA項“知”同“智”，見識。B項“有”同“又”，再/“暴”同“曝”，曬。C項“生”同“性”，天性。課內(nèi)基礎(chǔ)練D絕：橫渡。課內(nèi)基礎(chǔ)練A項古義，廣泛地學習；今義，學問廣博精深。B項古義，托身，藏身；今義，托付，把理想、希望、感情等放在(某人身上或某種事物上)。C項古義，爪子和牙齒；今義，比喻壞人的黨羽。D項古今義均為自然界的風和雨。D課內(nèi)基礎(chǔ)練AA項“高”“善”均為形容詞作名詞，分別為“高處”“善行”B項“直”，形容詞作動詞，變直

“水”，名詞作動詞，游泳C項“日”，名詞作狀語，每天

“一”，數(shù)詞作形容詞，專一。D項“利”，形容詞的使動用法，使……快/“伏”，倒伏，無活用。課內(nèi)基礎(chǔ)練DD項和例句均為定語后置句。A項賓語前置句。B項狀語后置句。C項主謂倒裝句。課內(nèi)基礎(chǔ)練道之所存師之所存也|聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻君子不齒今其智乃反不能及小學而大遺吾未見其明也好古文六藝經(jīng)傳皆通習之位卑則足羞官盛則近諛課外拓展練課外拓展練句意：要讓他看到古人的盡守職責不越權(quán)，見到危難接受任命，不忘對君主忠諫，來有利于國家。HLO課外拓展練A項兩個“以為”都是“使……成為，把……作為”。B項兩個“去”分別是“距離”和“離開”。C項兩個“致”分別是“得到，獲得”和“到達”。D項兩個“略無”都是“全無，毫無”。B課外拓展練“是為了說明孔子的賢能”錯，尸子在《勸學》中列舉子路、子貢、顏涿聚、顓孫師等人的事例，是為了說明學習的重要性。A課外拓展練(1)每個人就像蠶繭一樣，舍置而不修治，則智慧、行為會變得無知、敗壞。(2)所以被武將、平俗的小吏們共同譏笑詆毀，確實是由于這個原因吧！課外拓展練①荀子認為學習能讓人智慧明達，行為沒有過錯。②尸子認為學習能使人成為當世名士，天下的諸侯就沒有誰敢對他

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