學(xué)前班年級(jí)組全套工作制度學(xué)前教化規(guī)程一，思想品德 幼兒的啟蒙主要是學(xué)校，在幼教中首先留意幼兒的思想教化，特殊是班會(huì)課，要求幼兒園要行為美、語言美，不能隨意拿他人的東西，拾到東西要交公，敬重老師和家長(zhǎng)。他人的東西，拾到東西要交公，敬重老師和家長(zhǎng)。二、生活習(xí)慣： 幼兒從小就要造就具有良好而有規(guī)律的生活習(xí)慣，啟導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)洗手洗臉，并講究衛(wèi)生，愛干凈，每天早睡早起，每天上學(xué)不遲到不早退，幫助老師和家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。三、室內(nèi)課堂： 1、教化管理造就幼兒獨(dú)立思索、思維和自理實(shí)力，讓幼兒多聽多講，多視察學(xué)習(xí)新詞匯，豐富新詞匯，開展幼兒的口語表達(dá)能力。在匯，豐富新詞匯，開展幼兒的口語表達(dá)能力。在體育、美術(shù)、手工等方面，讓幼兒多效仿老師，養(yǎng)成幼兒愛動(dòng)腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)指導(dǎo)幼兒親自體驗(yàn)，促進(jìn)幼兒智力的全面開展。2進(jìn)幼兒智力的全面開展。2、依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，自身開展的實(shí)力和愛好，制定各類不同的每一堂課，授課中多發(fā)覺幼兒的閃光點(diǎn)，能讓幼兒在各類課堂中賜予自我表達(dá)時(shí)機(jī)、視察的時(shí)機(jī)、遵守類課堂中賜予自我表達(dá)時(shí)機(jī)、視察的時(shí)機(jī)、遵守規(guī)那么的時(shí)機(jī)、親自體驗(yàn)、實(shí)踐和探究的時(shí)機(jī)，能使幼兒對(duì)各類事物感到新穎，并寵愛的游戲，以激發(fā)幼兒的求知欲。做每堂課中四、戶外課堂幼兒對(duì)各類事物感到新穎，并寵愛的游戲，以激發(fā)幼兒的求知欲。做每堂課中四、戶外課堂老師在課堂教學(xué)中應(yīng)留意靜與動(dòng)的活動(dòng)協(xié)作，擅長(zhǎng)利用環(huán)境設(shè)施（幼兒頭飾、各種小動(dòng)物），并依據(jù)不同的環(huán)境，細(xì)心設(shè)計(jì)不同的戶外活動(dòng)課。但課堂要的環(huán)境，細(xì)心設(shè)計(jì)不同的戶外活動(dòng)課。但課堂要切合幼兒的實(shí)力，接受靈敏的方法，使整個(gè)課堂老師教得輕松，幼兒學(xué)得歡樂。五、體育課堂:教得輕松，幼兒學(xué)得歡樂。五、體育課堂:前幼兒正是身體發(fā)育的時(shí)間，課堂教學(xué)中，老師應(yīng)留意幼兒大肌肉和小肌肉的開展，這時(shí)期也是幼兒特殊活潑的階段，幾乎每時(shí)每刻都在活動(dòng)。體育課上,活潑的階段，幾乎每時(shí)每刻都在活動(dòng)。體育課上,當(dāng)幼兒跑、跳、爬、攀、做體操等運(yùn)動(dòng)時(shí)，需用大肌肉，是開展幼兒的身體、軀干和四肢。而小肌活動(dòng)那么比大肌肉活動(dòng)比擬靜態(tài)，運(yùn)動(dòng)量小如繞手腕、搭積木、伸縮前臂等都可以增加幼兒手指、手掌肌肉,在操作過程中促進(jìn) 手、眼的相互協(xié)調(diào)。因此幼兒老師在體育課上應(yīng)留意大肌肉和小肌肉的適度和調(diào)穎心強(qiáng)，要使幼兒學(xué)得舒心，玩得歡樂，就必需有一個(gè)特定的幽雅環(huán)境，因此教室布置尤為重要。教室布置可以設(shè)置適合幼兒特點(diǎn)的動(dòng)物角、植物角、游戲角、衛(wèi)生角等，使幼兒了解各種動(dòng)、植物的形態(tài)、特點(diǎn)、特征以及動(dòng)物寵愛吃的食物、走路、跑步的特點(diǎn),使幼兒了解各類植物生長(zhǎng)的季節(jié)、果實(shí)是什么時(shí)候成熟，花草樹木對(duì)人類的好處。同時(shí)讓幼兒懂得食是農(nóng)夫用辛勤汗水換來的，大家要特別的珍惜糧食的道理。游戲角和做做玩玩更進(jìn)一步開展幼兒的智力，造就幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣和手、眼協(xié)調(diào)的開展。同時(shí)造就幼兒思索、思維、獨(dú)立締造技能和自己做事的自信念。七、學(xué)校后勤即幼兒培訓(xùn)I:幼兒的安康成長(zhǎng)來自諸多方面，但學(xué)校是造就幼兒的整。六、室內(nèi)布置： 幼兒天性愛說好動(dòng)，新整。六、室內(nèi)布置： 幼兒天性愛說好動(dòng)，新主陣地，因此，學(xué)校應(yīng)有領(lǐng)導(dǎo)一把手親自掛帥，協(xié)調(diào)幼兒老師對(duì)幼兒的各方面進(jìn)展造就。1幼兒老師對(duì)幼兒的各方面進(jìn)展造就。1、學(xué)校剛好配備適合幼兒特點(diǎn)的教具、玩具、圖書以及體育活動(dòng)器材。2育活動(dòng)器材。2、幼兒每人配備一套飲水設(shè)備（具體由幼兒老師負(fù)責(zé)管理）。 3、配備有必需實(shí)力和專業(yè)特長(zhǎng)的老師做幼兒具體工作。 4、遵照幼兒一日常規(guī)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)展文明禮貌、平安（包括校內(nèi)、校外、上課、游戲等主要方面），學(xué)習(xí)、衛(wèi)生學(xué)問教化。5、利用必需時(shí)間，召開家長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)，剛好向家長(zhǎng)介紹幼兒的教化及開展?fàn)顩r，促使家長(zhǎng)同學(xué)校的密切合作力度。 總之，對(duì)幼兒的教化和造就，提高素養(yǎng)實(shí)力的有效途徑，就是從思想品德、養(yǎng)成習(xí)慣等方面入手，為以后的正規(guī)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)決的根底，使幼兒的諸多方面得到和諧開展。幼兒老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)一、酷愛幼教事業(yè)，堅(jiān)決貫徹黨的教化方針，堅(jiān)持全面提高幼兒素養(yǎng)。二、酷愛幼兒，敬重幼兒，面對(duì)全體幼兒，堅(jiān)持正面教化，嚴(yán)禁體罰或變相體罰，使幼兒快樂、活潑、安康成長(zhǎng)。三、堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，確保幼兒平安。 四、勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，踴躍參加教化改革分析探究科學(xué)育兒規(guī)律。 五、以身作那么，為人師表，舉止、談吐、儀表、服裝要適合幼教工作特點(diǎn)。 六、敬重家長(zhǎng)、熱忱效勞，與家長(zhǎng)密切協(xié)作。 七、遵守社會(huì)公德、嚴(yán)守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開展指責(zé)與自我指責(zé)。幼兒老師工作職責(zé)一、酷愛幼兒教化事業(yè)，具有良好的師德素養(yǎng)，忠于職守，身體安康,一心一意為幼兒及家長(zhǎng)效勞。 二、依據(jù)幼兒工作規(guī)程，關(guān)懷和遵循幼兒身體開展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)，制定保教工作準(zhǔn)備（學(xué)期準(zhǔn)備、日準(zhǔn)備、準(zhǔn)備、月準(zhǔn)備），開好期末總結(jié)。 三、謹(jǐn)慎實(shí)施準(zhǔn)備，視察、記錄、評(píng)估每個(gè)幼兒安康、社會(huì)性、相識(shí)、藝術(shù)等領(lǐng)域的開展?fàn)顩r，并做好相應(yīng)記錄。為幼兒制作教 具及玩具，以促使每個(gè)幼兒在原有水平上有所開展。四、造就幼兒駕馭個(gè)人清潔衛(wèi)生平上有所開展。四、造就幼兒駕馭個(gè)人清潔衛(wèi)生習(xí)慣，洗手、擦臉、飲水，依據(jù)季節(jié)做好防寒保暖工作。五、按時(shí)踴躍參加教研活動(dòng)，觀摩教學(xué)活動(dòng),作。五、按時(shí)踴躍參加教研活動(dòng)，觀摩教學(xué)活動(dòng),不斷提高業(yè)務(wù)實(shí)力和水平，既要扎實(shí)工作，又提倡探究精神，創(chuàng)選性地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。家訪究精神，創(chuàng)選性地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。家訪效勞制度一、幼兒老師要和家長(zhǎng)多取得聯(lián)系，關(guān)懷幼兒身體安康，及生活學(xué)習(xí)狀況。二、如有的幼兒缺課兩天以上，老師要?jiǎng)偤眉以L，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解狀況，幫助解決困難。 三、幼兒年齡小,老師要給幼兒及家長(zhǎng)提出，使家長(zhǎng)勤給幼兒換洗衣褲,保證讓孩了干干凈凈地上學(xué)O!1!保證讓孩了干干凈凈地上學(xué)O!1!I、定期家訪。聽取家長(zhǎng)看法和要求，不斷改良工作看法，以滿足家長(zhǎng)的各種須要。幼兒安全制度1的各種須要。幼兒安全制度1活動(dòng)要以孩子為中心，幼兒老師要留意兒童的各項(xiàng)活動(dòng)。二、要留意幼兒活動(dòng)場(chǎng)地、玩具、用具運(yùn)用動(dòng)。二、要留意幼兒活動(dòng)場(chǎng)地、玩具、用具運(yùn)用平安，幸免碰傷、摔傷等事故的發(fā)生。 三、幼兒生病，要?jiǎng)偤煤图议L(zhǎng)取得聯(lián)系，反映異樣狀況及緣由。四、堅(jiān)持上下午放學(xué)要組織好路隊(duì)，跟高年級(jí)的學(xué)生有秩序的離開學(xué)校。幼兒衛(wèi)生制度生有秩序的離開學(xué)校。幼兒衛(wèi)生制度?、室內(nèi)外環(huán)境要堅(jiān)持清掃，每天兩掃，每周一大掃,定期檢查。 二、幼兒玩具要保持清潔，定期清洗。三、要保持室內(nèi)空氣流通，定時(shí)開窗、通風(fēng)換氣。四、每個(gè)幼兒配備一巾、一杯，作好消毒工作。五、愛惜視力，留意室內(nèi)采光。六、貫徹預(yù)防為主的方針，做好常常性的疾病預(yù)防工作。一日常規(guī)制度一、幼兒入校：1、幼兒入校會(huì)運(yùn)用“老師早〃、，，好〃、〃再見，，等禮貌用語，穩(wěn)定幼兒心情。對(duì)哭鬧的幼兒接受適宜的方法，進(jìn)展個(gè)別教化 O2、依據(jù)季節(jié)及幼兒實(shí)際，組織戶外活動(dòng)，不帶緊急品和零食。3品和零食。3、老師要多留意，視察幼兒心情,遵循幼兒身心開展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn),意個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒安康開展。:、上課（一）思想品德:1意個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒安康開展。:、上課（一）思想品德:1、首先要留意幼兒的思想教化，特殊在班會(huì)課上教化幼兒行為美、語言美，不能隨意拿他人東西，敬重老師和家長(zhǎng)。2、室內(nèi)課堂： 依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，自身特點(diǎn)的實(shí)力和愛好，制定各類不同的每堂課，在授課中多發(fā)覺幼兒的閃光點(diǎn)，能讓幼兒在各類課堂中 賜予自我表達(dá)時(shí)機(jī)，視察的時(shí)機(jī)、遵守規(guī)那么的時(shí)機(jī)、親自體驗(yàn)、實(shí)踐和探究的時(shí)機(jī)，增加幼兒獨(dú)立思維和獨(dú)立實(shí)力，讓幼兒多聽多講，多效仿老師，多動(dòng)手，學(xué)習(xí)新詞匯，豐富新詞匯，開展幼兒的口語表達(dá)實(shí)力,開發(fā)幼兒的智力，激發(fā)幼兒的求知欲。 （二）戶擅長(zhǎng)利用環(huán)境設(shè)施，幼兒頭飾，依據(jù)不同的環(huán)境，設(shè)外課堂：老師應(yīng)留意一堂課中，靜與動(dòng)的協(xié)作,外課堂：老師應(yīng)留意一堂課中，靜與動(dòng)的協(xié)作,計(jì)不同的戶外活動(dòng)課，每堂課要適合 幼兒的實(shí)力。接受靈敏的方法，使幼兒有自發(fā)性，逍遙自由的活動(dòng),老師教的輕松，幼兒玩的歡樂。（三）講課：準(zhǔn)時(shí)起先，按時(shí)完畢，不拖堂，按準(zhǔn)備進(jìn)展，無特殊狀況不挪課，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求運(yùn)用教具，接受優(yōu)化的教學(xué)方法。體育課堂：開展適合于幼兒的體育熬教學(xué)方法。體育課堂：開展適合于幼兒的體育熬煉，每日保證有2個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng)時(shí)間,留意大肌肉的開展和小肌肉的開展， 促進(jìn)幼兒軀干、四肢、指、手掌發(fā)育，促進(jìn)幼兒手、眼協(xié)調(diào)開展,體育課堂留意大小肌肉的適度和調(diào)整。 幼兒衛(wèi)生管理制度 一、環(huán)境：1、要堅(jiān)持室內(nèi)外隨臟隨掃的原那么。2、幼兒玩具要保持清潔，每消毒一次，保持室內(nèi)外空氣流通，陽光足夠。隨掃的原那么。2、幼兒玩具要保持清潔，每消毒一次，保持室內(nèi)外空氣流通，陽光足夠。3、幼兒桌凳保持清潔，符合要求。 二、個(gè)人衛(wèi)生:1、每個(gè)幼兒做到每人一巾一杯一盆，日常生活用品要專人運(yùn)用，定期清洗消毒。 2、給幼兒講清飯前便后要洗手，每日早晚要刷牙，衣物要保持干凈。3、每周洗一次頭，剪指甲一次，兩周剪腳指甲一次,留意愛惜幼兒視力，執(zhí)筆姿態(tài)、站、坐姿態(tài)。4留意愛惜幼兒視力，執(zhí)筆姿態(tài)、站、坐姿態(tài)。4、幼兒老師要常常保持儀表干凈，老師和幼兒假設(shè)患傳TOC\o"1-5"\h\z染病，應(yīng)立刻通知治療，復(fù)原安康方可上班。 幼兒保健工作制度 一、講究衛(wèi)生，服裝干凈。 二、要求幼兒每天，堅(jiān)持飯前便后要洗手、洗