二年級

在這個(gè)班集體里，當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，當(dāng)有同學(xué)考試成績不理想的時(shí)候，當(dāng)有同學(xué)受到欺負(fù)的時(shí)候，都會(huì)有同學(xué)和老師幫助你、鼓勵(lì)你，讓你充滿感動(dòng)和力量。這股力量就是？我愛我們班

一、班級生活快樂多①操場一角歡樂多請?jiān)诖颂庉斎胛淖?/p>

②歌唱比賽歡樂多③跳繩比賽歡樂多我們班的同學(xué)們一起玩游戲，一起鍛煉，在班級中能收獲這么多快樂，咱們班可真好！每天生活在這么快樂的班級里你幸福嗎？2.幸福拍手歌3.馬蘭花開游戲規(guī)則：1.所有人員圍成一個(gè)大圈，可以繞著主持人走，不可以身體接觸;2.游戲開始，大家圍著主持人走，邊走邊念“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，請問要開幾朵花”主持人說“5朵”。那么大家就趕快5個(gè)人抱在一起，出現(xiàn)沒法抱在一起的，就出局。剩下的人繼續(xù)玩。3.最后剩下的人，就贏得了游戲。4、拔河比賽的激烈場面這種無條件的配合就是團(tuán)結(jié)！二、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們（一）夸一夸我的好朋友1、誰是你的好朋友？2、說說他的優(yōu)缺點(diǎn)。3、好朋友一起做游戲。游戲規(guī)則：兩隊(duì)同學(xué)比賽夾氣球。不能用手，身體其他部分可以接觸。哪組運(yùn)的多就獲勝。（二）選一選1、同學(xué)摔倒了你怎么做？()A、趕緊扶起來，幫他檢查有沒有受傷。B、不管他，繼續(xù)玩。C、笑話他摔倒的樣子。（二）選一選1、同學(xué)摔倒了你怎么做？(

A)A、趕緊扶起來，幫他檢查有沒有受傷。B、不管他，繼續(xù)玩。C、笑話他摔倒的樣子。2、同學(xué)忘記帶本子了，你應(yīng)該()。A、假裝沒看見，繼續(xù)寫自己的作業(yè)。B、借給他一個(gè)自己的本子。C、給老師打小報(bào)告。2、同學(xué)忘記帶本子了，你應(yīng)該(B)。A、假裝沒看見，繼續(xù)寫自己的作業(yè)。B、借給他一個(gè)自己的本子。C、給老師打小報(bào)告。3、你的同桌考試成績不好，你應(yīng)該（）。A、笑話他：“小傻瓜”。B、不理他，假裝沒看到。C、安慰他，“好好努力，下次考好”。3你的同桌考試成績不好，你應(yīng)該（C）。A、笑話他：“小傻瓜”。B、不理他，假裝沒看到。C、安慰他，“好好努力，下次考好”。4、有一個(gè)同學(xué)是值日生，可是他身體不舒服，你應(yīng)該（）。A、不管他，繼續(xù)玩我的。B、讓他先休息，我來幫忙打掃。4、有一個(gè)同學(xué)是值日生，可是他身體不舒服，你應(yīng)該（B）。A、不管他，繼續(xù)玩我的。B、讓他先休息，我來幫忙打掃。（三）做一個(gè)生日卡1.誰快要過生日了?2.咱們一起為他做個(gè)生日卡吧！

同學(xué)們，我們是一個(gè)溫暖的大家庭，在這個(gè)大家庭里，老師就是我們的家長，同學(xué)們就是我們的兄弟姐妹。愛家也愛班，我愛我們班。三、我愛我們班①我們一起上下學(xué)②我們一起讀書③我們一起思考④我們一起玩游戲4.溫暖“抱一抱”請你抱一抱身邊的同學(xué)或者老師，感恩對方的陪伴，感受班集體帶給我們的溫暖和快樂。四、課后作業(yè)：我的感謝卡你還記得老師、同學(xué)對你的關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)嗎？做個(gè)感謝卡，表達(dá)對他們的謝意。五、共同歌唱，《和你一樣》誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀

誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享

日子那么長

我在你身旁

見證你成長讓我感到充滿力量

誰能忘記過去一路走來陪你受的傷

誰能預(yù)料未來茫茫漫長你在何方

笑容在臉上

和你一樣

大聲唱

為自己鼓掌

我和你一樣

一樣的堅(jiān)強(qiáng)

一樣的全力以赴追逐我的夢想

哪怕會(huì)受傷

哪怕有風(fēng)浪

風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳