自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名2023年高考即將來(lái)臨，廣大家長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)于專(zhuān)業(yè)或者學(xué)科的深入了解是做好志愿填報(bào)的前提，果然優(yōu)志為大家準(zhǔn)備了自動(dòng)化類(lèi)本科一級(jí)專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹及排名情況，希望對(duì)于大家的志愿填報(bào)有所幫助！一、自動(dòng)化類(lèi)所包含的本科二級(jí)專(zhuān)業(yè)列表自動(dòng)化類(lèi)一級(jí)專(zhuān)業(yè)屬于大學(xué)專(zhuān)業(yè)中的工學(xué)門(mén)類(lèi)，向下還包括8個(gè)二級(jí)專(zhuān)業(yè)。序號(hào)專(zhuān)業(yè)代碼專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)1080801自動(dòng)化2080802T軌道交通信號(hào)與控制3080803T機(jī)器人工程4080804T郵政工程5080805T核電技術(shù)與控制工程6080806T智能裝備與系統(tǒng)7080807T工業(yè)智能8080808T智能工程與創(chuàng)意設(shè)計(jì)二、自動(dòng)化類(lèi)一級(jí)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)是涉及控制理論、電路設(shè)計(jì)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的綜合性學(xué)科，主要研究如何利用計(jì)算機(jī)和電子技術(shù)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制、監(jiān)測(cè)、調(diào)節(jié)和優(yōu)化等功能，以提高生產(chǎn)效率和品質(zhì)。主要分為自動(dòng)化、軌道交通信號(hào)與控制、機(jī)器人工程、郵政工程、智能裝備與系統(tǒng)、工作智能、智能工程與創(chuàng)意設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)方向。在本科學(xué)習(xí)自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)，主要涵蓋以下內(nèi)容：1.數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)：微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、物理學(xué)等。2.電路設(shè)計(jì)和電子技術(shù)：模擬電路、數(shù)字電路、電磁場(chǎng)與電磁波、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)等。3.控制理論和自動(dòng)化技術(shù)：控制系統(tǒng)基礎(chǔ)、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代控制理論、系統(tǒng)仿真、嵌入式系統(tǒng)等。4.計(jì)算機(jī)技術(shù)：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。學(xué)習(xí)方式主要包括理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)課程，其中實(shí)驗(yàn)課程往往占據(jù)較大比重。學(xué)生需要在實(shí)驗(yàn)室里親自操作電路板、編程、測(cè)試等，以掌握實(shí)際操作的技能。此外，學(xué)生還需要完成課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐項(xiàng)目，以鞏固所學(xué)知識(shí)。相比其他專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)需要具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和邏輯思維能力。學(xué)生需要學(xué)習(xí)掌握很多復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型和算法，同時(shí)需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)不斷調(diào)試和優(yōu)化系統(tǒng)。因此，學(xué)習(xí)自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)需要具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和耐心，以及對(duì)技術(shù)探索和創(chuàng)新的熱情和興趣。近年來(lái)，隨著工業(yè)自動(dòng)化和信息化的快速發(fā)展，工業(yè)智能和智能制造已經(jīng)成為制造業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。為了培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求的高素質(zhì)技術(shù)人才，很多高校和職業(yè)院校開(kāi)始新增工業(yè)智能專(zhuān)業(yè)和智能工程與創(chuàng)意設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。工業(yè)智能專(zhuān)業(yè)主要是培養(yǎng)工業(yè)智能化系統(tǒng)和工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人才，其課程設(shè)置包括機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘、智能控制、智能優(yōu)化、智能制造、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、智能傳感等，涵蓋了從智能硬件到云端平臺(tái)的全套技術(shù)，旨在培養(yǎng)學(xué)生具備從事工業(yè)智能化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)維和管理的能力。智能工程與創(chuàng)意設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是針對(duì)智能制造中設(shè)計(jì)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的需求，旨在培養(yǎng)既有工程技術(shù)知識(shí)，又具有創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力的復(fù)合型人才。其課程設(shè)置包括創(chuàng)意設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、人機(jī)交互、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、數(shù)字化造型、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等，旨在培養(yǎng)學(xué)生具備結(jié)合工程技術(shù)和設(shè)計(jì)創(chuàng)意進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)和技術(shù)創(chuàng)新的能力。這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的新增主要是為了滿足工業(yè)智能和智能制造領(lǐng)域?qū)Ω咚刭|(zhì)人才的需求。工業(yè)智能化是制造業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，需要具備全面的技術(shù)背景和高端的人才才能推進(jìn)。而智能工程與創(chuàng)意設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)則是為了促進(jìn)工業(yè)設(shè)計(jì)和技術(shù)創(chuàng)新的融合，為制造業(yè)的升級(jí)提供創(chuàng)新動(dòng)力。近年來(lái)，自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)在工業(yè)控制、機(jī)器人、人工智能等領(lǐng)域取得了不少成就，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.工業(yè)控制：自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)非常廣泛，涉及到工業(yè)控制、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、智能制造等多個(gè)領(lǐng)域。自動(dòng)化技術(shù)在生產(chǎn)制造中實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化、信息化、智能化的升級(jí)，提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。2.機(jī)器人：自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)器人技術(shù)，近年來(lái)機(jī)器人技術(shù)也取得了不少進(jìn)展，如機(jī)器人的機(jī)械臂控制技術(shù)、人機(jī)交互技術(shù)、感知技術(shù)等都在不斷提高。機(jī)器人技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域也越來(lái)越廣泛，如生產(chǎn)制造、醫(yī)療健康、服務(wù)機(jī)器人等。3.人工智能：自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還需要學(xué)習(xí)人工智能技術(shù)，近年來(lái)人工智能技術(shù)也取得了不少進(jìn)展，如深度學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等都在不斷提高。人工智能技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域也越來(lái)越廣泛，如智能客服、智能駕駛、智能家居等。不過(guò)，自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)更新?lián)Q代非常快，需要及時(shí)跟進(jìn)技術(shù)的發(fā)展。其次，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)需要學(xué)生具備全面的技術(shù)知識(shí)和能力，如機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，學(xué)生需要在多個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行深度學(xué)習(xí)。最后，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要具備創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)新的發(fā)展方向和創(chuàng)新成果。自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才在當(dāng)前市場(chǎng)的供求關(guān)系相對(duì)較為緊張，屬于緊缺人才。一方面，自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)制造、智能制造、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛，對(duì)自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求也越來(lái)越大。另一方面，自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生的技術(shù)要求較高，需要學(xué)生掌握多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和能力，技術(shù)門(mén)檻也比較高，因此供給方面的人才相對(duì)較少。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率較高，且工作崗位比較多樣化，如機(jī)器人工程師、智能制造工程師、自動(dòng)化工程師、工控工程師等。同時(shí)，自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)的人才需求量也不斷增長(zhǎng)，很多企業(yè)需要招聘自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的人才來(lái)推動(dòng)智能化制造的發(fā)展。因此，對(duì)于自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上相對(duì)比較有優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也需要不斷提高自己的技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展變化，才能在職場(chǎng)上獲得更好的發(fā)展。自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)方向比較廣泛，主要涵蓋以下幾個(gè)方面：1.機(jī)器人與自動(dòng)化設(shè)備制造企業(yè)：從事機(jī)器人、自動(dòng)化設(shè)備的研發(fā)、生產(chǎn)、維護(hù)等工作；2.智能制造企業(yè)：從事智能制造系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)維等工作；3.傳統(tǒng)制造企業(yè)：從事工藝流程的優(yōu)化、自動(dòng)化控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、生產(chǎn)線的規(guī)劃和優(yōu)化等工作；4.電力、石油、化工等大型企業(yè)：從事自動(dòng)化控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與維護(hù)等工作；5.信息技術(shù)企業(yè)：從事物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等領(lǐng)域的研發(fā)、實(shí)施等工作；6.高校、研究所：從事自動(dòng)化科研、教學(xué)等工作。對(duì)于自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果想要進(jìn)一步提升自己的職業(yè)發(fā)展，可以選擇繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，比如攻讀碩士或博士學(xué)位，或者參加相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)和認(rèn)證。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中，有一定比例的同學(xué)選擇繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，這也有助于他們?cè)诼殘?chǎng)上擁有更廣闊的發(fā)展空間。三、雙一流大學(xué)中的自動(dòng)化類(lèi)一流學(xué)科列表根據(jù)國(guó)務(wù)院《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，以及教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委《關(guān)于深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法(暫行)》，經(jīng)專(zhuān)家委員會(huì)認(rèn)定，教育部等三部委研究并報(bào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，于2022年公布了第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單。"雙一流"大學(xué)指的是在該計(jì)劃中被認(rèn)定的具有一定實(shí)力、并具有建設(shè)世界一流大學(xué)的潛力的高水平大學(xué)。而"一流專(zhuān)業(yè)"則是在"雙一流"大學(xué)中，具有國(guó)際一流水平的學(xué)科領(lǐng)域。一流專(zhuān)業(yè)的建設(shè)需要有高水平的教師、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、嚴(yán)格的學(xué)科管理以及良好的學(xué)術(shù)氛圍。這些因素都會(huì)吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生前來(lái)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是他們未來(lái)職業(yè)生涯的基礎(chǔ)，一流專(zhuān)業(yè)的學(xué)生擁有更高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和更深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，可以在職場(chǎng)上獲得更好的機(jī)會(huì)和更高的競(jìng)爭(zhēng)力。一流專(zhuān)業(yè)的建設(shè)需要高水平的教師和研究人員，他們的研究成果和學(xué)術(shù)成就可以推動(dòng)學(xué)科的創(chuàng)新發(fā)展，推動(dòng)學(xué)科向著更高水平的方向發(fā)展。學(xué)校的整體實(shí)力是由各個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)力共同決定的。因此，志愿填報(bào)中選擇一流學(xué)科作為重要的參考，是具有很大的意義的。大學(xué)名稱(chēng)一流學(xué)科北京大學(xué)控制科學(xué)與工程清華大學(xué)控制科學(xué)與工程北京航空航天大學(xué)控制科學(xué)與工程北京理工大學(xué)控制科學(xué)與工程?hào)|北大學(xué)控制科學(xué)與工程哈爾濱工業(yè)大學(xué)控制科學(xué)與工程上海交通大學(xué)控制科學(xué)與工程?hào)|南大學(xué)控制科學(xué)與工程南京航空航天大學(xué)控制科學(xué)與工程浙江大學(xué)控制科學(xué)與工程西安交通大學(xué)控制科學(xué)與工程哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)控制科學(xué)與工程哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳)控制科學(xué)與工程?hào)|北大學(xué)秦皇島分?？刂瓶茖W(xué)與工程四、自動(dòng)化類(lèi)在第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果中的排名學(xué)科評(píng)估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心（簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)位中心）按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》（簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)科目錄）對(duì)全國(guó)具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科開(kāi)展整體水平評(píng)估。學(xué)科評(píng)估是學(xué)位中心以第三方方式開(kāi)展的非行政性、服務(wù)性評(píng)估項(xiàng)目，2002年首次開(kāi)展，截至2017年完成了四輪。同時(shí)，第五輪學(xué)科評(píng)估已于2019年11月公布方案，第五輪評(píng)估結(jié)果不再向社會(huì)層面公開(kāi)。自動(dòng)化類(lèi)學(xué)科評(píng)估結(jié)果展現(xiàn)了全國(guó)范圍這一專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域?qū)嵙Ρ容^，是家長(zhǎng)們?cè)谥驹柑顖?bào)選擇專(zhuān)業(yè)的重要參考。1、自動(dòng)化類(lèi)相關(guān)學(xué)科評(píng)為A+類(lèi)的大學(xué)列表大學(xué)名稱(chēng)評(píng)估專(zhuān)業(yè)評(píng)估結(jié)果清華大學(xué)控制科學(xué)與工程A+類(lèi)哈爾濱工業(yè)大學(xué)控制科學(xué)與工程A+類(lèi)浙江大學(xué)控制科學(xué)與工程A+類(lèi)2、自動(dòng)化類(lèi)相關(guān)學(xué)科評(píng)為A類(lèi)的大學(xué)列表大學(xué)名稱(chēng)評(píng)估專(zhuān)業(yè)評(píng)估結(jié)果北京航空航天大學(xué)控制科學(xué)與工程A類(lèi)北京理工大學(xué)控制科學(xué)與工程A類(lèi)中國(guó)科學(xué)院大學(xué)控制科學(xué)與工程A類(lèi)東北大學(xué)控制科學(xué)與工程A類(lèi)上海交通大學(xué)控制科學(xué)與工程A類(lèi)國(guó)防科技大學(xué)控制科學(xué)與工程A類(lèi)3、自動(dòng)化類(lèi)相關(guān)學(xué)科評(píng)為A-類(lèi)的大學(xué)列表大學(xué)名稱(chēng)評(píng)估專(zhuān)業(yè)評(píng)估結(jié)果哈爾濱工程大學(xué)控制科學(xué)與工程A-類(lèi)東南大學(xué)控制科學(xué)與工程A-類(lèi)山東大學(xué)控制科學(xué)與工程A-類(lèi)華中科技大學(xué)控制科學(xué)與工程A-類(lèi)中南大學(xué)控制科學(xué)與工程A-類(lèi)廣東工業(yè)大學(xué)控制科學(xué)與工程A-類(lèi)西安交通大學(xué)控制科學(xué)與工程A-類(lèi)火箭軍工程大學(xué)控制科學(xué)與工程A-類(lèi)4、自動(dòng)化類(lèi)相關(guān)學(xué)科評(píng)為B+類(lèi)的大學(xué)列表大學(xué)名稱(chēng)評(píng)估專(zhuān)業(yè)評(píng)估結(jié)果北京工業(yè)大學(xué)控制科學(xué)與工程B+類(lèi)北京科技大學(xué)控制科學(xué)與工程B+類(lèi)北京化工大學(xué)控制科學(xué)與工程B+類(lèi)天津大學(xué)控制科學(xué)與工程B+類(lèi)大連理工大學(xué)控制科學(xué)與工程B+類(lèi)同濟(jì)大學(xué)控制科學(xué)與工程B+類(lèi)華東理工大學(xué)控制科學(xué)與工程B+類(lèi)南京航空航天大學(xué)控制科學(xué)與工程B+類(lèi)南京理工大學(xué)控制科學(xué)與工程B+類(lèi)江南大學(xué)控制科學(xué)與工程B+類(lèi)杭州電子科技大學(xué)控制科學(xué)與工程B+類(lèi)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)控制科學(xué)與工程B+類(lèi)華南理工大學(xué)控制科學(xué)與工程B+類(lèi)西北工業(yè)大學(xué)控制科學(xué)與工程B+類(lèi)西安理工大學(xué)控制科學(xué)與工程B+類(lèi)西安電子科技大學(xué)控制科學(xué)與工程B+類(lèi)5、自動(dòng)化類(lèi)相關(guān)學(xué)科評(píng)為B類(lèi)的大學(xué)列表大學(xué)名稱(chēng)評(píng)估專(zhuān)業(yè)評(píng)估結(jié)果華北電力大學(xué)控制科學(xué)與工程B類(lèi)南開(kāi)大學(xué)控制科學(xué)與工程B類(lèi)燕山大學(xué)控制科學(xué)與工程B類(lèi)吉林大學(xué)控制科學(xué)與工程B類(lèi)東華大學(xué)控制科學(xué)與工程B類(lèi)上海大學(xué)控制科學(xué)與工程B類(lèi)江蘇大學(xué)控制科學(xué)與工程B類(lèi)浙江工業(yè)大學(xué)控制科學(xué)與工程B類(lèi)山東科技大學(xué)控制科學(xué)與工程B類(lèi)武漢科技大學(xué)控制科學(xué)與工程B類(lèi)湖南大學(xué)控制科學(xué)與工程B類(lèi)重慶大學(xué)控制科學(xué)與工程B類(lèi)電子科技大學(xué)控制科學(xué)與工程B類(lèi)海軍工程大學(xué)控制科學(xué)與工程B類(lèi)海軍航空大學(xué)控制科學(xué)與工程B類(lèi)空軍工程大學(xué)控制科學(xué)與工程B類(lèi)6、自動(dòng)化類(lèi)相關(guān)學(xué)科評(píng)為B-類(lèi)的大學(xué)列表大學(xué)名稱(chēng)評(píng)估專(zhuān)業(yè)評(píng)估結(jié)果北京交通大學(xué)控制科學(xué)與工程B-類(lèi)北京郵電大學(xué)控制科學(xué)與工程B-類(lèi)中國(guó)石油大學(xué)(北京)控制科學(xué)與工程B-類(lèi)河北工業(yè)大學(xué)控制科學(xué)與工程B-類(lèi)大連海事大學(xué)控制科學(xué)與工程B-類(lèi)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)控制科學(xué)與工程B-類(lèi)中國(guó)計(jì)量大學(xué)控制科學(xué)與工程B-類(lèi)合肥工業(yè)大學(xué)控制科學(xué)與工程B-類(lèi)廈門(mén)大學(xué)控制科學(xué)與工程B-類(lèi)華東交通大學(xué)控制科學(xué)與工程B-類(lèi)中國(guó)石油大學(xué)(華東)控制科學(xué)與工程B-類(lèi)河南科技大學(xué)控制科學(xué)與工程B-類(lèi)武漢大學(xué)控制科學(xué)與工程B-類(lèi)重慶郵電大學(xué)控制科學(xué)與工程B-類(lèi)西南交通大學(xué)控制科學(xué)與工程B-類(lèi)蘭州理工大學(xué)控制科學(xué)與工程B-類(lèi)戰(zhàn)略支援部隊(duì)信息工程大學(xué)控制科學(xué)與工程B-類(lèi)7、自動(dòng)化類(lèi)相關(guān)學(xué)科評(píng)為C+類(lèi)的大學(xué)列表大學(xué)名稱(chēng)評(píng)估專(zhuān)業(yè)評(píng)估結(jié)果北方工業(yè)大學(xué)控制科學(xué)與工程C+類(lèi)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)控制科學(xué)與工程C+類(lèi)天津工業(yè)大學(xué)控制科學(xué)與工程C+類(lèi)中國(guó)民航大學(xué)控制科學(xué)與工程C+類(lèi)天津理工大學(xué)控制科學(xué)與工程C+類(lèi)山西大學(xué)控制科學(xué)與工程C+類(lèi)遼寧石油化工大學(xué)控制科學(xué)與工程C+類(lèi)遼寧工業(yè)大學(xué)控制科學(xué)與工程C+類(lèi)東北電力大學(xué)控制科學(xué)與工程C+類(lèi)哈爾濱理工大學(xué)控制科學(xué)與工程C+類(lèi)上海理工大學(xué)控制科學(xué)與工程C+類(lèi)南京工業(yè)大學(xué)控制科學(xué)與工程C+類(lèi)南京郵電大學(xué)控制科學(xué)與工程C+類(lèi)安徽大學(xué)控制科學(xué)與工程C+類(lèi)安徽工程大學(xué)控制科學(xué)與工程C+類(lèi)鄭州大學(xué)控制科學(xué)與工程C+類(lèi)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)控制科學(xué)與工程C+類(lèi)武漢理工大學(xué)控制科學(xué)與工程C+類(lèi)西南科技大學(xué)控制科學(xué)與工程C+類(lèi)8、自動(dòng)化類(lèi)相關(guān)學(xué)科評(píng)為C類(lèi)的大學(xué)列表大學(xué)名稱(chēng)評(píng)估專(zhuān)業(yè)評(píng)估結(jié)果北京建筑大學(xué)控制科學(xué)與工程C類(lèi)遼寧科技大學(xué)控制科學(xué)與工程C類(lèi)大連工業(yè)大學(xué)控制科學(xué)與工程C類(lèi)渤海大學(xué)控制科學(xué)與工程C類(lèi)長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)控制科學(xué)與工程C類(lèi)南京大學(xué)控制科學(xué)與工程C類(lèi)江蘇科技大學(xué)控制科學(xué)與工程C類(lèi)河海大學(xué)控制科學(xué)與工程C類(lèi)青島科技大學(xué)控制科學(xué)與工程C類(lèi)濟(jì)南大學(xué)控制科學(xué)與工程C類(lèi)曲阜師范大學(xué)控制科學(xué)與工程C類(lèi)青島大學(xué)控制科學(xué)與工程C類(lèi)河南理工大學(xué)控制科學(xué)與工程C類(lèi)四川大學(xué)控制科學(xué)與工程C類(lèi)西安工程大學(xué)控制科學(xué)與工程C類(lèi)9、自動(dòng)化類(lèi)相關(guān)學(xué)科評(píng)為C-類(lèi)的大學(xué)列表大學(xué)名稱(chēng)評(píng)估專(zhuān)業(yè)評(píng)估結(jié)果北京工商大學(xué)控制科學(xué)與