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北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方形的面積與長(zhǎng)和寬有關(guān)，長(zhǎng)方體的體積可能與什么有關(guān)？想一想：獨(dú)立思考自己想擺成什么樣的長(zhǎng)方體活動(dòng)一：想一想，擺一擺擺一擺：小組合作動(dòng)手?jǐn)[一擺，用準(zhǔn)備好的一些相同的小正方體（棱長(zhǎng)是1dm）擺出3個(gè)不同的長(zhǎng)方體，記錄它們的長(zhǎng)、寬、高，完成表格，驗(yàn)證猜想。說(shuō)一說(shuō)：觀察表中的數(shù)據(jù)再聯(lián)系數(shù)體積的過(guò)程，你有什么發(fā)現(xiàn)？在小組里交流分享！匯報(bào)交流棱長(zhǎng)如何計(jì)算正方體的體積？與同伴交流你的想法?；顒?dòng)二：我說(shuō)你做一排擺3個(gè)，擺2排，有2層1、一人發(fā)指令說(shuō)出一個(gè)代表長(zhǎng)方體體積的數(shù)字，其他人一起擺符合條件的長(zhǎng)方體。2、角色互換再進(jìn)行幾次。3×2×2＝12cm35×3×3＝45cm32×2×2＝8cm33×2×3＝18cm33.用體積是1cm3的小正方體擺成如下的圖形，它們的體積各是多少？8.冷藏車廂的內(nèi)部長(zhǎng)3m、寬2.2m、高2m，車廂內(nèi)部

的體積是多少？3×2.2×2＝13.2（m3）課后小作業(yè)利用今天的學(xué)

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