建筑務(wù)工人員崗前培訓(xùn)教材摘要建筑業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱行業(yè)，建筑務(wù)工人員是這個行業(yè)的中堅力量。但由于建筑行業(yè)的特殊性質(zhì)，建筑務(wù)工人員面臨著不少危險工作環(huán)境和工作難度大、工作強度高、工資待遇低等問題。為了解決這些問題，提高建筑務(wù)工人員的素質(zhì)，保障他們的身體健康，地方政府和建筑企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強建筑務(wù)工人員的培訓(xùn)，為其提供更專業(yè)的幫助和支持。因此，編寫一套科學(xué)、全面、系統(tǒng)的建筑務(wù)工人員崗前培訓(xùn)教材就顯得十分重要。本教材主要針對建筑務(wù)工人員的因地制宜、因材施教的特點，分層次、分階段進行培訓(xùn)，內(nèi)容包括安全防護、滅火救援、人員管理、節(jié)能環(huán)保等方面，意在提高建筑務(wù)工人員的技術(shù)水平和安全意識，加強他們的安全知識儲備，使他們成為一名“一手抓工程、一手抓安全、兩手抓法規(guī)”的合格建筑勞動者。一、建筑行業(yè)的特殊性建筑行業(yè)是一個高危險、高負(fù)荷、高強度的行業(yè)。建筑場地多為露天作業(yè)，易受自然環(huán)境的影響，施工設(shè)備多種多樣，復(fù)雜多變，各類人員負(fù)責(zé)的職責(zé)不同，面臨的危險情況也不盡相同。因此，建筑行業(yè)的安全生產(chǎn)形勢嚴(yán)峻，安全生產(chǎn)壓力大。二、建筑務(wù)工人員崗前培訓(xùn)內(nèi)容1.安全防護知識安全是建筑行業(yè)最基本的要素。建筑務(wù)工人員要了解施工現(xiàn)場的危險環(huán)境和施工設(shè)備，掌握必要的安全防護知識和工作技能，強化安全意識，增強自我防護能力。針對建筑業(yè)務(wù)工人員需要掌握的安全防護知識，應(yīng)當(dāng)包括以下方面：安全方針和安全目標(biāo)施工現(xiàn)場安全管理制度施工設(shè)備、機械的安全操作規(guī)范施工現(xiàn)場危險物品的識別和處理方法對施工現(xiàn)場危險因素進行事故防范及應(yīng)急處置2.滅火救援知識建筑火災(zāi)是建筑行業(yè)的常見事故之一。因此，建筑務(wù)工人員應(yīng)當(dāng)具備一定的滅火知識和實際操作能力，能夠掌握應(yīng)急處理措施，最大限度地減少火災(zāi)造成的人員傷害和財產(chǎn)損失。在滅火救援方面，建筑務(wù)工人員應(yīng)當(dāng)掌握以下內(nèi)容：火災(zāi)原因、發(fā)展過程及相關(guān)規(guī)定和安全防范常識滅火器材、器械及使用方法、滅火藥劑及作用毒氣、煙霧、熱輻射等防護的方法和指導(dǎo)火災(zāi)事故應(yīng)急處理措施和技術(shù)方法3.人員管理在建筑行業(yè)，人員管理是重要的一環(huán)。在確保工程安全的前提下，建筑業(yè)務(wù)工人員應(yīng)當(dāng)了解團隊協(xié)作、勞動分工、互相幫助、遵守規(guī)章制度、相互關(guān)心、相互支持等品質(zhì)要求。人員管理主要包括以下內(nèi)容：建筑行業(yè)勞動法律法規(guī)崗位職責(zé)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技能、崗位技術(shù)評估與考核機制團隊文化建設(shè)，人員關(guān)系的落實與維護員工權(quán)益保障機制。4.節(jié)能環(huán)保隨著時代的發(fā)展，對于建筑節(jié)能環(huán)保要求越來越高。建筑務(wù)工人員需要掌握一定的節(jié)能環(huán)保知識，能夠落實建筑節(jié)能環(huán)保要求和規(guī)定，保護環(huán)境、減少能耗、維護建筑垃圾管理辦法。篇幅有限，在此不贅述。三、建筑務(wù)工人員崗前培訓(xùn)的形式與方法針對建筑務(wù)工人員崗前培訓(xùn)內(nèi)容，所采取的教學(xué)形式主要包括講授、技能操作、小組討論、角色扮演等多種形式。尤其是建筑行業(yè)技能操作過程重要，實驗、實物教學(xué)更加的直觀實用。家庭作業(yè)、模擬考試、評價與總結(jié)日后將用以管理并跟蹤教學(xué)實施效果。四、建筑務(wù)工人員崗前培訓(xùn)教材的具體細(xì)節(jié)在建筑務(wù)工人員崗前培訓(xùn)教材的編寫過程中，應(yīng)當(dāng)考慮到以下要素：編寫團隊：應(yīng)當(dāng)由從事建筑工作的專業(yè)人士組成，如駐場安全員、監(jiān)理、技術(shù)員等；內(nèi)容分層次、分階段：安全防護、滅火救援、人員管理、節(jié)能環(huán)保等重點知識系統(tǒng)教學(xué)；學(xué)習(xí)目的與儀表、測量設(shè)備及教學(xué)輔助工具；考核評估：模擬考試、小組討論等形式，由專業(yè)人員負(fù)責(zé)評分和評估結(jié)果；重視教材的應(yīng)用性：頁面簡潔大方，圖文并茂易上手。五、結(jié)論建筑行業(yè)是一個特殊的行業(yè)，建筑務(wù)工人員是這個行業(yè)的中堅力量。將現(xiàn)代管理理念滲透到建筑勞動者的一線生產(chǎn)當(dāng)中，延伸繼續(xù)發(fā)展，為了協(xié)同方式增強建筑勞動者對生