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文檔簡介

第1單元長度單位第5課時認識線段知識點1生活物品中的線段1.照樣子，描一描，哪些邊可以看作線段。(不需要全部都描)點評：線段是直直的線，可以量出長度。2.下面哪些是線段？在()里畫“√”，并填一填。知識點2線段的外形與特征直線段是()的，可以量出()。長度點評：第2、4條線是直的，也能量出長度，因此它們是線段。3.量出下面線段的長度。(1)(2)提升點1線段長度的測量543點評：用直尺測量線段長度時，把直尺的刻度0對著線段的左端，看右端對著幾，就是幾厘米。4.如圖，每兩個點連接畫線段，一共畫出了()條線段，畫的動物是()。3提升點2每兩點之間連接一條線段魚點評：兩點之間只有一條線段，不要重復畫。第1單元長度單位第6課時畫規(guī)定長度的線段知識點1規(guī)定長度線段的畫法1.畫一條4厘米長的線段。點評：畫4厘米長的線段時，從尺子的刻度0開始畫起，畫到刻度4。2.讀一讀，畫一畫。(1)畫一條和右面線段同樣長的線段。知識點2根據(jù)要求畫線段點評：先量出所給線段的長度，再畫一條和它同樣長的線段。(2)畫一條比5厘米短2厘米的線段。點評：5－2=3(厘米)。3.在距離左邊3厘米處畫一面，在距離右邊4厘米處畫一朵。提升點畫線段、測量線段在生活中的應用點評：根據(jù)線段的畫法，在距離大樹左邊量出3厘米，畫一面小旗；在距離大樹右邊量出4厘米，畫一朵花。4.(易錯題)量一量，填一填。蝸牛從小螞蟻家出發(fā)已經爬了()厘米，還有()厘米就到家了。2

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