2021《海底兩萬里》讀后感作文范文2021《海底兩萬里》讀后感作文大全范文

《海底兩萬里》敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。儒勒·凡爾納：19世紀法國作家。生于海港城市南特，自幼喜愛航海，曾擅自離家做水手的故事。以下是我為大家預備2021《海底兩萬里》讀后感作文大全，歡迎參閱。

《海底兩萬里》讀后感作文一

讀過幾本書，其中《海底兩萬里》是我最喜愛的。這本書特別有意思。它敘述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水，卻被“鸚鵡螺”號潛艇所救。從今，他開頭了驚險、奇妙的海底旅行，并親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯麗景象，登上南極，領會了漂亮而危急的海底世界。

《海底兩萬里》內(nèi)容豐富，描寫了很多海洋生物和海洋現(xiàn)象，使我了解了許多關于海洋的學問，故事情節(jié)讓人驚心動魄又讓人身臨其境的感覺。

其中，“鸚鵡螺”號被困冰山群，我的感受很深。寒冷的天氣里，“鸚鵡螺”號撞到了冰山上，五個小時的時間，它的全部出口全被冰墻堵住了。在這個時候，仆人公及船上的全部人用他們的堅韌，在船長的冷靜、堅決與堅韌的指揮下，最終讓“鸚鵡螺”號躍出了破裂的冰面。

這個過程，讓我明白一個道理：在困難面前，肯定要有士氣去面對它，毫不畏懼，把我們?nèi)咳说牟胖呛土饧掀饋恚涂隙軌驊?zhàn)勝它。

《海底兩萬里》讀后感作文二

世界上有很多的名著在閃閃發(fā)光。這些名著都是宏大作家們畢生的學問與才智的結(jié)晶，他們用自身的一種不衰的魅力，感動了一代又一代的人們。法國科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》就是其中之一。

《海底兩萬里》敘述了法國博物學家阿龍納教授，探海旅行的故事，以追捕海怪為引，用生花的妙筆，為讀者們呈現(xiàn)了一幅幅壯美畫面，敘述了一個個精彩的故事：神奇的海怪、漂亮的海底世界、莊重的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“報仇”方案，故事驚險曲折，引人入勝。人物描寫特別細致;畫面多姿多彩，氣象萬千、千變?nèi)f化。讀起來令人驚心動魄，全書語言平實，文字淺顯流暢，情節(jié)緊湊生動，讀起來有一種不一樣的舒適。

整書上下都是運用了幻想和事實的方法寫的，故事情節(jié)也特別生動，讓讀者也有同樣的感受，大大的滿意了讀者們閱讀需要，讓讀者可以大飽一次眼福。

此書從頭到尾都在向讀者們敘述科學的好處、優(yōu)點，大大地激發(fā)了讀者們喜愛科學、勇于探險、大膽幻想的珍貴精神。

《海底兩萬里》讀后感作文三

這是一篇深受讀者歡迎的小說。

首先由于領著讀者做了一次動人心魄的海底遠行。鸚鵡螺號以飛速航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠的極地，最深的海溝，最大的珍寶……大蜘蛛，章魚，鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。

其次它是一部精彩的懸念小說。從海面“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開頭到鸚鵡螺被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。

而且儒勒凡爾納是法國19世紀科幻小說作家。他在這本書中包含了其他大量的真實科學學問，對海洋動物，植物進行了細致描繪，對海底地理，地質(zhì)學問做了精確?????介紹。書中還告誡人們在看到科學技術造福恩人類同時，重視危害人類自身的行為;提出要愛惜海洋動物，責備濫殺濫捕的觀念。這些使讀者在豐富多彩的歷險與奇妙學問的閱讀后，留下對有關人類正義更深層次的思索以及更豐富的心靈的收益。

《海底兩萬里》讀后感作文四

當時海上發(fā)覺了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘潛水船。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們看到很多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)受了很多險情。最終，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別。曲折緊急、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學學問和細節(jié)逼真的奇妙幻想融于一爐。獨具匠心，奇妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進布滿詩情畫意的奇妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節(jié)刻畫交替消失。讀來引人入勝，欲罷不能。

就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開頭和書中的仆人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開頭他布滿傳奇顏色的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的敬佩。但在引人入勝的故事中，還提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，責備濫殺濫捕的觀念。

小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開頭，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情進展，而有所變化，有時惶恐擔心，有時輕松開心。

《海底兩萬里》讀后感作文五

寒假期間，我閱讀了不少的課外書，比如有《吹牛大王歷險記》，《海底兩萬里》等。其中我最喜愛的是《海底兩萬里》。

這本書主要說的是1866年，一艘船撞到一處“暗礁”沉沒了。船被撐起來的時候，人們發(fā)覺原來船上的龍骨撞斷了。有人猜想是一條巨大兇狠的“獨角鯨”撞斷的。但這其實是一艘構(gòu)造奇異的潛水艇。潛水艇的船長尼摩在大西洋的一座荒島隱秘建筑的，船身結(jié)實，利用海洋發(fā)電。他還邀請了一名叫阿龍納斯的到海底旅行。他們從太平洋動身，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海，進入大西洋，看到很多罕見的海生動物和水中的奇異的景象，又經(jīng)受了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等很多險情。最終到達海岸時，阿龍納斯把他知道的海洋隱秘公布于世。

我很喜愛書中描述的很多罕見的海生動物和水中的奇異的景象，多想自己也變成海里的一條魚，和許很多多五彩斑斕的魚一樣游覽在大海里。我很佩服阿龍納斯的英勇，智斗鯊魚和章魚，遇到危急臨危不懼。我也很鄙視船長尼摩的才智，他在當時技術還不是很先進的時候可以制造特別妙的潛水艇，而且在南極缺氧的時候，潛水服上的儲存罐里還有一絲空氣，由于極度缺乏空氣，尼摩船長沒有吸最終一絲空氣，而是把生還的機會給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，深深地感動了我。

《海底兩萬里》讀后感作文六

看了《海底兩萬里》這本書，這本書是法國儒勒凡爾納的著作，這部精彩的科幻小說，曲折驚險引人入勝，贊美了探險者的英勇，還贊美了大海的漂亮。這本書讓我們知道，大海是漂亮的，是奇異的，是豐富多彩的。在大海就能看到一個世界，這個世界比陸地要奇異得多。

書中有野性十足的捕鯨手，一個神奇的艇長，一個學術豐富的科學家，一個狡猾厚道的仆人，他們乘著“鸚鵡螺號”經(jīng)受了各種危機，在海底行了兩萬海里，為我們演了一個離奇的故事。

書中讓我印象最深刻的是《失蹤的大陸》一章，這個章節(jié)讓我讀到了意想不到的一些學問，讓我知道海底竟然有一片死了的森林，樹木沒有樹葉，沒有樹枝，全都是因海水作用而炭化的樹干。這兒簡直就是一座煤礦，由深化海底的樹根支撐著，而樹的枝杈則像精致的黑色剪紙，清楚地映在水做的天花板上。這段對亞特蘭蒂斯的描寫讓我仿佛身臨其境，讓我布滿著奇怪???地連續(xù)往下讀，一點一點地發(fā)掘這個位于直布羅陀以西大西洋中的古老文明。

讀完，我很驚訝于在一萬年前竟然有這樣高度文明的古老大陸曾經(jīng)在地球上消失過，這也讓我更想多一些了解世界上人類文明的其他古老傳奇，假如你們知道的話，就請你們跟我一起共享一下吧!

《海底兩萬里》讀后感作文七

我早就聽說過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》，卻始終沒有時間去讀。這個暑假里，我最終閱讀了這本名著，同時也體驗了那動人心魄的海底旅行。

《海底兩萬里》是一部科幻小說，書中消失了很多當時并不存在的事物，但是到今日都變成了現(xiàn)實。同時也是一部精彩的懸念小說，從海上消失“海怪”,攪得人心惶惶開頭到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦淹沒為止，懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。

《海底兩萬里》這本小說非常精彩。領著讀者做了一次海底遠行。鸚鵡螺號以飛速的速度，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物：最遠的極地、最深的海溝以及最大的珍寶、浩大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和漂亮的海底生物，讓人目不暇接的同時又讓人耳目一新。

文學是比鳥飛得還遠的幻想，是比花開得還美的情感，是比星閃得還亮的才智，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過閱讀世界名著，去開啟文學的寶藏!

《海底兩萬里》讀后感作文八

《海底兩萬里》是我愛看的書之一。雖然是一篇科幻小說，但是卻寫的像真的一樣的，驚天動地!尼摩船長永不退縮的精神深受我的感動。海面上的“海怪”出沒，頻頻攻擊各國海輪，使市民人心惶惶。

所以法國博物學家阿龍納斯教授應邀登上一艘軍艦，參加追捕當時盛傳的海上“怪物”不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“海怪”竟是一艘無人知曉的潛水艇。潛水艇艇長尼摩邀請阿龍納教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物，經(jīng)受了種種危急。當這艘軍艦鸚鵡螺號被大西洋漩渦淹沒以后，阿龍納斯等三人才不辭而別，將他們所知道的海底隱秘公諸于世。

看完這本書，讓我知道了珊瑚是不是植物，面包樹產(chǎn)不產(chǎn)面包，海星吃不吃肉，海水為什么又咸又苦，海員們常把哪里比作“鬼門關”。在生活中，我們也要像書中的尼摩船長一樣遇到困難不退縮，笑對生活，勇于思索，探究發(fā)覺，才能取得最終的勝利!

《海底兩萬里》讀后感作文九

我懷著奇怪???心打開《海底兩萬里》，和書中的仆人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開頭了布滿傳奇顏色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多罕見海底動植物，還有海底地窖、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質(zhì)學問，尤其是光的折射、珍寶的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未創(chuàng)造電燈的社會中預料到將來世界，把科學與故事結(jié)合，制造出一個奇妙的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又學問淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到伴侶死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容全部厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍寶送給可憐的采珠人;會躲避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中布滿無盡的苦痛，卻也是一個和善的人。

在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最終一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了很多讀者，也感動了我。

儒勒.凡爾納是在告知我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備肯定的科學背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想;而假如連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不行能有科學的進步。

在引人入勝的故事中，還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，責備濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思索：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神學問嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。

《海底兩萬里》讀后感作文十

凡爾納在作品是我所非常寵愛的。之前看過他寫的《神奇島》，給我的感覺非常震撼。他描寫的場景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來形容，誰能想到這是純粹的科幻小說呢?《海底兩萬里》是他的三部曲其次部，風格和我兒時看的《神奇島》特別相象。這本科幻小說敘述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)受。盡管凡爾納沒有下過海，但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實又驚險的冒險會讓人喘不過氣來。

凡爾納是個聰慧的人，或許有人說他是賣弄學問，可他的確是很富有才智地將很多科學學問結(jié)合到了文中，細細看來竟然涉及了很多領域。比如生物學、氣象學、物理學、化學等等。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動和漂亮也是不足為奇的了。

我很喜愛和佩服《海底兩萬里》的緣由是它有眾多的知音。現(xiàn)在的中學校生都很前衛(wèi)，不太喜愛看傳統(tǒng)的名著，也包括我，對于語文新課標推舉的小說、古文我不僅都不喜愛，而且是有點厭惡心情的。這些所謂的名家之筆在我看來是無聊之至，有許多語句是前后不通，大有賣弄文采之嫌?？墒恰逗５變扇f里》不一樣，它雖然是語文新課標的推舉書目，又是一部本身特別棒的作品。它的風格可以跟當代風靡全球的《冒險小虎隊》、《雞皮疙瘩》書系想媲美。一本寫于八十年月的外國作品等在當代仍舊有那么多的知音，這的確是特別了不起的。

撇開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧!開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進入神奇的“鸚鵡螺”號之后，和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行。海底的世界特別奇妙，我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹木，但是海里松軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛好像也能觀察那飄動的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)受寫得最為精彩。幾個人在海底無法呼吸到新奇的氧氣，對缺氧癥狀的描寫讓我都不禁感到難過，開頭大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆