部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)整理（超精細(xì)）第一單元知識(shí)點(diǎn)一、生字：雜稀籬蜻蜓蝶宿徐疏茅檐翁賴(lài)剝構(gòu)飾蹲鳳序例率覓聳踏倘繪諧寄眠尉籍卜銳灘帳爍蝙蝠霸鷹二、生詞：屋檐構(gòu)成裝飾順序華麗獨(dú)特照例率領(lǐng)踏步倘若和諧催眠曲甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)慰藉掃蕩威力銳利河灘帳子閃爍奇幻蝙蝠霸氣貓頭鷹復(fù)雜住宿清風(fēng)徐來(lái)籬笆

稀疏

雜技

蜻蜓

茅屋

房檐

漁翁鋤草

依賴(lài)

剝離構(gòu)成

裝飾

蹲著

鳳凰

順序照例

率領(lǐng)覓食

尋覓

高聳踏步

倘若描繪和諧

寄住睡眠

慰藉

銳利

河灘蚊帳

閃爍蝙蝠

霸氣

雄鷹三、多音字：宿：sù宿舍xiǔ一宿xiù星宿剝：bō剝削bāo剝皮結(jié)：jiē開(kāi)花結(jié)果

jié結(jié)論場(chǎng)：chǎng廣場(chǎng)cháng一場(chǎng)雨冠：guān桂冠guàn冠軍踏：tà腳踏實(shí)地tā踏實(shí)和：hè唱和huó和面

huò和藥hé和平朝：zhāo朝霞cháo朝向纖：xiān纖弱qiàn纖夫四、應(yīng)背誦課文：四時(shí)田園雜zá興（其二十五）七言絕句［宋］范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟wéi有蜻蜓蛺jiá蝶飛。宿新市徐xú公店七言絕句［宋］楊萬(wàn)里籬落疏shū疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。清平樂(lè)·村居［宋］辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？ao大兒鋤chú豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝bō蓮蓬。清平樂(lè)是詞牌名，村居是詞的題目。五、課堂積累：古詩(shī)三首：本課前兩首是七言絕句，第三首是詞。三首詩(shī)詞均作于南宋時(shí)期，描繪的都是純樸自然的田園生活?！端臅r(shí)田園雜興（其二十五）》是范成大所作，描繪了初夏江南的田園風(fēng)光，表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的恬靜安詳?！端扌率行旃辍访枥L了一幅明麗、活潑的鄉(xiāng)村春景圖，體現(xiàn)了詩(shī)人閑適的心境。描寫(xiě)兒童快樂(lè)的詩(shī)句：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。《清平樂(lè)，村居》展現(xiàn)了悠閑的農(nóng)家生活，表達(dá)了作者對(duì)幸福和諧、安居樂(lè)業(yè)的鄉(xiāng)村生活的欣賞和贊美之情。描寫(xiě)小兒子活動(dòng)樂(lè)趣的一句是：最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝bō蓮蓬。鄉(xiāng)下人家：課文為我們描繪了一幅多姿多彩的鄉(xiāng)間畫(huà)卷，作者按照房前屋后的空間順序和季節(jié)順序交叉描寫(xiě)，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)、自然、和諧的生活。也表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)下人家的欣賞和喜愛(ài)之情。天窗：作者茅盾，代表作《子夜》《三人行》《林家鋪?zhàn)印泛⒆觽兛鞓?lè)的根源：具有豐富的想象力。三月桃花水：作者把桃花水比作春天的明鏡，運(yùn)用擬人、排比等修辭手法，寫(xiě)活了萬(wàn)物復(fù)蘇的生動(dòng)畫(huà)面，表達(dá)了作者對(duì)桃花水的喜愛(ài)和和贊美之情。語(yǔ)文園地：描寫(xiě)城市生活的詞語(yǔ)：繁華璀璨高樓林立車(chē)水馬龍燈火輝煌燈紅酒綠描寫(xiě)鄉(xiāng)村生活的詞語(yǔ)：肥沃靜謐炊煙裊裊依山傍水雞犬相聞雞鴨成群日積月累：卜算子·詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。第二單元知識(shí)點(diǎn)生字：5、怒吼脂拭餐劃晌辣滲掙番埋刷測(cè)詳6、笨鈍談鴿毫末描隧態(tài)噸顱膨肢翼辟7、納擁箱臭蔬碳鋼隱健康胞疾防灶需二、生詞：5、怒吼松脂拂拭灰塵美餐晌午熱辣辣淹沒(méi)掙扎成千上萬(wàn)沖刷斷絕推測(cè)詳細(xì)情形吼叫

脂肪劃船

毒辣

滲出

掙扎

掩埋

沖刷

推測(cè)

詳情

6、恐龍笨重遲鈍鴿子根據(jù)末期描繪隧道形態(tài)膨大前肢具備開(kāi)辟脫離閑談

毫米

千噸公斤

鳥(niǎo)翼

7、納米無(wú)能為力擁有冰箱功能蔬菜材料鋼鐵隱形健康細(xì)胞疾病預(yù)防病灶需要深刻臭味低碳三、多音字：劃：huá劃船

huà計(jì)劃掙：zhēng掙

扎zhèng掙脫扎：zhá掙扎

zhā扎針

zā包扎埋：mái埋藏

mán埋怨卷：juàn試卷

juǎn席卷奔：bēn奔跑

bèn投奔降：jiàng降落

xiáng投降辟：pì開(kāi)辟

bì復(fù)辟臭：chòu臭味

xiù

乳臭未干率：lǜ

概率

shuài率領(lǐng)傳chuán傳奇：zhuàn傳記轉(zhuǎn)zhuǎn流轉(zhuǎn)zhuàn轉(zhuǎn)圈著zhuó著陸zháo著火zhāo高著兒zhe看著四、課堂積累：5、琥珀：本課是一篇說(shuō)明文，也可稱(chēng)作科學(xué)小品。通過(guò)合理的想象，生動(dòng)具體地記敘了一塊琥珀的形成過(guò)程及其科學(xué)依據(jù)激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的興趣，增加了我們對(duì)化石的科學(xué)知識(shí)的了解。天然琥珀的形成可分成三個(gè)階段：樹(shù)脂→硬樹(shù)脂→琥珀6、飛向藍(lán)天的恐龍：是一篇科普文章，主要向我們介紹了恐龍的一支飛向藍(lán)天演化為鳥(niǎo)類(lèi)的過(guò)程。文章既揭示了科學(xué)家們?cè)诠派镅芯糠矫娴闹卮蟀l(fā)現(xiàn)，也向我們開(kāi)啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門(mén)，喚起了我們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。7、《納米技術(shù)就在我們身邊》這是一篇介紹納米、納米技術(shù)的科普說(shuō)明文.介紹了納米技術(shù)的們，我?guī)鬃屛覀儼l(fā)現(xiàn)了納米技術(shù)在我們生活和醫(yī)學(xué)上的神奇用途。8、《千年夢(mèng)圓在今朝》：贊揚(yáng)了中國(guó)航天工作人員勇于探索、不懈努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的偉大精神。我國(guó)明代的萬(wàn)戶(hù)，是世界歷史上第一個(gè)實(shí)驗(yàn)利用火箭上天的人。我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”飛船發(fā)射成功，將航天員楊利偉送入太空。五、口語(yǔ)交際：1、通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等，我們會(huì)看到或聽(tīng)到各種新聞。2、說(shuō)新聞注意：說(shuō)明新聞得來(lái)源，把新聞講清楚，不隨更改內(nèi)容，還可說(shuō)看法。六、語(yǔ)文園地：1、日積月累：江畔獨(dú)步尋花［唐］杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？識(shí)字加油站：濱一賓（賓館）潔一吉（吉利）減一咸（咸菜）挑－兆（預(yù)兆）挺－廷（宮廷）預(yù)－予（贈(zèng)予）中－腫（腫脹）介一階（臺(tái)階）止－趾（腳趾）凡－鞏（鞏固）正－政（政府）劉一瀏（瀏覽）詞句段運(yùn)用：新出現(xiàn)的詞語(yǔ)：云技術(shù)、多媒體、克隆、互聯(lián)網(wǎng)在原有基礎(chǔ)上有了新的含義：窗口、桌面、潛水、文件夾第三單元知識(shí)點(diǎn)一、生字：繁漫滅藤蘿膝濤躲瓶擠叉揮樺涂茸繡瀟穗朦朧寂霞抹二、生詞：9、繁星藤蘿波濤繁星漫談消滅紫藤膝蓋波濤躲閃漫長(zhǎng)消滅10.墨綠嫩綠集中交叉教練指揮整齊節(jié)拍花瓶擁擠交叉11白樺毛茸茸瀟灑朦朧寂靜朝霞涂色

鹿茸

繡花

麥穗三、多音字：倒：dào倒車(chē)dǎo摔倒重：chóng重復(fù)zhòng重要叉：chā交叉chǎ叉著腿chà劈叉佛：fú仿佛

fó佛像抹：mǒ抹殺

mò轉(zhuǎn)彎抹角

mā抹布曝：pù曝曬

bào曝光暈：yùn暈車(chē)yūn頭暈?zāi)垦Ｋ摹?yīng)背誦課文：1、繁星（七一）這些事－是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。繁星（一三一）大海?。∧囊活w星沒(méi)有光？哪一朵花沒(méi)有香？哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響？繁星（一五九）母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。2、背誦：《綠》3、背誦：《在天晴了的時(shí)候》五、課堂積累：9、《繁星》作者冰心，主要作品：《繁星》《春水》《寄小讀者》等。繁星（七一）體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)母親的依戀和母愛(ài)的溫馨。繁星（一五九）體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)母親的依戀。詩(shī)中兩處“風(fēng)雨”的內(nèi)涵有別，“天上的風(fēng)雨”指狂風(fēng)暴雨等惡劣天氣，“心中的風(fēng)雨”則是指現(xiàn)實(shí)生活中遇到的挫折與苦難?！毒G》作者艾青,課文表現(xiàn)的“綠”是大自然的景象，刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的?！栋讟濉纷髡咛K聯(lián)作家葉賽寧代表作品：《夜》。前兩節(jié)重在寫(xiě)白樺的外在形態(tài)，后兩節(jié)重在描寫(xiě)白樺的內(nèi)在氣質(zhì)。字里行間充溢著作者對(duì)白樺的喜愛(ài)贊美和崇敬。用“銀霜”和“雪花”寫(xiě)樺樹(shù)通體潔白的形象。一個(gè)“涂”字準(zhǔn)確表現(xiàn)出樺樹(shù)主干上一層潔白的細(xì)皮；一個(gè)“披”字把樺樹(shù)擬人化了，表明樺樹(shù)對(duì)一身潔白的喜愛(ài)，突出白樺的高潔。《在天晴了的時(shí)候》作者戴望舒主要作品有《雨巷》《尋夢(mèng)者》。詩(shī)人通過(guò)擬人化的手法，依次描寫(xiě)了雨后的小路、小草、小白菊、鳳蝶等景物為我們繪出了一幅雨后放晴的鄉(xiāng)村畫(huà)卷。作者似乎在表達(dá)心中的“淡然”“寧?kù)o”和“暖意”，用象征的手法，歌頌光明和解放，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)抗戰(zhàn)必勝的堅(jiān)定信念。六、語(yǔ)文園地1、現(xiàn)代詩(shī)的特點(diǎn)：飽含情感、想想豐富，語(yǔ)言表達(dá)獨(dú)特。識(shí)字加油站：屈原陶淵明孟浩然杜甫韓愈劉禹錫范仲淹龔自珍詞句段運(yùn)用：描寫(xiě)顏色的句子：a山野里，那一片紅艷艷的山花，像燃起得熊熊火焰。b那一株株白中透著粉嫩，身軀挺拔的桃花，在乍暖還寒的時(shí)節(jié)里亭亭玉立。c.桃花中有的粉的似霞，有的紅得似火，有的紫得如紗，有的白得剩雪，可愛(ài)極了！與植物有關(guān)的詩(shī)句：《梅花》宋代，王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。《小池》宋代，楊萬(wàn)里小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。3、日積月累：a詩(shī)和音樂(lè)一樣，生命全在節(jié)奏。——朱光潛b詩(shī)是人類(lèi)向未來(lái)寄發(fā)的信息，詩(shī)給人類(lèi)以朝向理想的勇氣?！郼詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感?！塾?guó)］華茲華斯第四單元知識(shí)點(diǎn)一、生字：13憂(yōu)慮貪職屏蹭稿腔解悶蛇遭殃盆勃14討厭壩忠毒績(jī)孵警戒歪咕湯掘伏啼15吠促頗劇茍譬侍館附脾敏捷昂供添二、生詞：13呼喚響動(dòng)盡職屏息稿紙梅花解悶勇猛滿(mǎn)月淘氣憂(yōu)愁憂(yōu)慮貪玩蹭吃稿紙腔調(diào)毒蛇遭殃花盆蓬勃14討厭理由心事反抗忠厚毒手成績(jī)警戒預(yù)備湯圓

河壩孵育

戒心

歪曲咕咕挖掘

伏擊

啼叫15即將姿態(tài)高傲狂吠局促京劇一絲不茍譬如侍候飯館附近脾氣敏捷空空如也昂首供養(yǎng)頗佳添加三、多音字：屏：bǐng屏氣píng屏幕折：shé折本zhé打折zhē折騰惡：wù厭惡è罪惡ě惡心撮：zuǒ一撮兒cuō撮合看：kān看護(hù)kàn看望伺：sì窺伺cì伺候四、課堂積累：《貓》動(dòng)物是人類(lèi)的朋友?！敦垺分星拔鍌€(gè)自然段圍繞“古怪”一詞，寫(xiě)了看似矛盾的三個(gè)方面：既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職；高興時(shí)和不高興時(shí)的不同表現(xiàn)；既膽小又勇敢。字里行間流露著作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情?！赌鸽u》描寫(xiě)了自己對(duì)母雞由討厭到不敢再討厭的態(tài)度變化，塑造了母雞無(wú)私無(wú)畏、日夜操勞的偉大形象。老舍先生不敢再討厭母雞的原因是母雞盡職盡責(zé)是一位英雄。老舍（1899-1966),原名舒慶春，字舍予，“老舍”是他最常用的筆名。被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”創(chuàng)作了一千多篇（部）作品，有長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》、話劇《茶館》等經(jīng)典著作?！栋座Z》是著名漫畫(huà)大師、散文家豐子愷的作品。作者從叫聲、步態(tài)、吃相等方面描繪了白鵝高傲的性格特點(diǎn)。在豐子愷眼里白鵝儼然就是一位高傲而固執(zhí)，忠誠(chéng)而可愛(ài)的朋友。在豐子愷的筆下，白鵝則是高傲的。五、語(yǔ)文園地：1、交流平臺(tái)：明貶實(shí)褒的表達(dá)方式，不僅使句子有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出對(duì)事物的喜愛(ài)之情。2識(shí)字加油站：桿一肝（肝臟）－稈（麥稈）消一俏（俏麗）一峭（陡峭）捕一哺（哺育）－浦（黃浦江）輪－淪（淪落）－掄（掄拳）換－渙（渙散）－煥（煥發(fā)）駿－俊（英?。┮痪▏?yán)峻）3詞句段運(yùn)用：千里馬老黃牛百靈鳥(niǎo)領(lǐng)頭羊小蜜蜂紙老虎變色龍鐵公雞應(yīng)聲蟲(chóng)哈巴狗4日積月累：蜂［唐］羅隱不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？第五單元知識(shí)點(diǎn)生字：16擴(kuò)范努剎爛替鑲紫僅17浙羅杜鵑窄郁肩臀移額陸乳筍端源生詞：16清靜擴(kuò)大范圍努力剎那奪目分辨燦爛不僅替代鑲嵌紫色17、杜鵑氣勢(shì)聚集擁擠心情腳跟移動(dòng)昏暗擠壓額角登陸寬廣石鐘乳石筍觀賞浙江

網(wǎng)羅

窄小

森郁披肩

臀圍開(kāi)端

來(lái)源表現(xiàn)時(shí)間極短的詞語(yǔ)：轉(zhuǎn)眼間、一會(huì)兒、一眨眼、一瞬間、頃刻間、霎時(shí)、一剎那三、多音字：荷：hè電荷

hé荷花剎：chà剎那間

shā剎車(chē)曲qū曲折qǔ歌曲似sì似乎shì似的調(diào)diào調(diào)查tiáo調(diào)整系jì系鞋帶xì關(guān)系四、應(yīng)背誦課文：1、轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。太陽(yáng)出來(lái)了，有時(shí)走進(jìn)云堆里，有時(shí)躲在黑云后。2、順著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。五、課堂積累：16、《海上日出》作者巴金作品有《家》、《春》、《秋》。本文圍繞日出這個(gè)中心意向，分別描寫(xiě)了天氣晴好、微云天氣和烏云蔽日三種不同自然條件下的海上日出奇觀。17、《記金華的雙龍洞》作者葉圣陶，作品有《稻草人》、《皇帝的新衣》。本文記敘作者游覽金華雙龍洞的過(guò)程，按游覽的先后順序，依次介紹雙龍洞路上、洞口、外洞、孔隙、內(nèi)洞的見(jiàn)聞感受及出洞情況?！队浗鹑A的雙龍洞》按游覽的先后順序，先寫(xiě)了去雙龍洞途中的風(fēng)光，接著寫(xiě)雙龍洞洞口和外洞的景色，再寫(xiě)怎樣通過(guò)孔隙來(lái)到內(nèi)洞，然后寫(xiě)內(nèi)洞，最后寫(xiě)出洞。第六單元知識(shí)點(diǎn)生字：18、晉炕鉛邁嗚栓胳膊劫綢扒敵尸趁生詞：18、蘆花發(fā)愣鉛筆槍栓胳膊劫難鬼臉戒指綢子敵人尸首防備慌忙晉劇火炕鉛筆邁步嗚呼扒開(kāi)尸首趁早慌忙三、多音字：囊nāng鼓囊囊náng氣囊吧bā吧唧

ba好吧塞sāi塞車(chē)

sài邊塞

sè堵塞哇wā哇哇大哭

wa好哇濟(jì)jǐ（人才濟(jì)濟(jì)）jì（經(jīng)濟(jì)）量liànɡ力量

liánɡ

測(cè)量

吭hánɡ

引吭kēnɡ

吭聲當(dāng):dàng（妥當(dāng)）

dāng（當(dāng)初）露：lù（露宿）

lòu（露面）空：kōng（空曠）

kòng（空缺）課堂積累：18、《小英雄雨來(lái)》主要寫(xiě)了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的少年，雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)，刻畫(huà)了一位機(jī)智、勇敢的小英雄形象。歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。19、《我們家的男子漢》是一篇成年人寫(xiě)孩子趣事的文章。描寫(xiě)了一個(gè)男孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，刻畫(huà)了一個(gè)逐漸成熟、自主自立、剛強(qiáng)勇敢的男子漢形象。20、《蘆花鞋》節(jié)選自曹文軒長(zhǎng)篇小說(shuō)，《青銅葵花》中國(guó)兒童文學(xué)作家。主要代表作有《山羊不吃草》、《草房子》、《青銅葵花》講述青銅一家編織蘆花鞋，青銅冒雪堅(jiān)持賣(mài)蘆花鞋，最后因?yàn)橐粋€(gè)人沒(méi)有買(mǎi)到他的蘆花鞋，他把自己腳上的鞋子脫下來(lái)，雪天赤腳追向買(mǎi)鞋人的故事，表達(dá)了作者對(duì)青銅勤勞、純樸、的品質(zhì)的贊美之情?！缎∮⑿塾陙?lái)（節(jié)選）》以（序號(hào)）為標(biāo)志，把課文分成了（6）部分①游泳本領(lǐng)高②上夜校讀書(shū)③掩護(hù)李大叔④與鬼子斗爭(zhēng)⑤誤以為犧牲⑥雨來(lái)沒(méi)有死；《我們家的男子漢》用（小標(biāo)題）來(lái)標(biāo)志各部分；《蘆花鞋》則以（空行）來(lái)標(biāo)志各部分，全文分為（4）部分。語(yǔ)文園地：日積月累：獨(dú)坐敬亭山[唐]李白眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。后兩句運(yùn)用了擬人的修辭手法，詩(shī)人把敬亭山當(dāng)做自己的知己?？谡Z(yǔ)交際：和朋友相處，最重要的是什么列出三點(diǎn)？1、互相包容，互相理解。2、互相幫助，互相關(guān)心。3、互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)。第七單元知識(shí)點(diǎn)生字：21芙蓉洛壺雁硯乾坤22囊螢恭勤博貧焉逢卒23倫腹剖窟窿混嘶維秩卑崗宰措遣踐生詞：21芙蓉洛陽(yáng)

酒壺

大雁

硯池乾坤22行囊

螢火火

囊螢

恭敬

勤勞

博學(xué)

貧窮

心不在焉

相逢

卒業(yè)

兵卒

23行駛凌晨窟窿混亂維持秩序崗位主宰調(diào)遣踐行倫理腹部、解剖混亂嘶啞自卑措施猝然而至失魂落魄驚天動(dòng)地鎮(zhèn)定自若鍥而不舍臨危不懼心急如焚驚慌失措三、多音字：?jiǎn)危篸ān(單獨(dú))chán（單于）shàn(單姓)

?。篵ó單薄

báo薄片

脈：mò脈脈含情

mài山脈

鮮：xiān（鮮花）

xiǎn（鮮為人知）

彈:

tán（彈琴）

dàn（子彈）四、應(yīng)背誦課文：1、古詩(shī)三首芙蓉róng樓送辛漸［唐］王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛luò陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。塞下曲［唐］盧lú綸lún月黑雁飛高，單chán于夜遁dùn逃。欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀。黑梅miǎn［元］王冕我家洗硯池頭樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤。文言文兩則：囊螢夜讀胤恭勤“不倦，博學(xué)多通”。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵。問(wèn)之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。句子積累：1、送別詩(shī)：《贈(zèng)汪倫》桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。[唐]李白2、邊塞詩(shī)：《涼州詞》醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。(唐)王翰

課堂積累：21、《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人與友人的離情別意，以及詩(shī)人潔身自好志向與品格。后兩句言志，寫(xiě)的是自己，大意是：如果洛陽(yáng)的親友詢(xún)問(wèn)我的情況，請(qǐng)你一定告他們，我的一顆心如晶瑩剔透的冰貯藏在玉壺中一般。表現(xiàn)了詩(shī)人純潔與正直精神品格?！度虑肥且皇走吶?shī)，詩(shī)人描述了一個(gè)精彩的邊塞戰(zhàn)斗場(chǎng)景，贊揚(yáng)了戍邊將士的英勇威武。后兩句寫(xiě)將軍準(zhǔn)備追敵的場(chǎng)面，大意是：將軍發(fā)現(xiàn)敵軍替逃，要帶著輕裝騎兵去追擊，正準(zhǔn)備出發(fā)之際，一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從天而降，剎那間刀上落滿(mǎn)了雪花。寫(xiě)出了戰(zhàn)士英勇威武的精神品格?！赌贰肥且皇最}畫(huà)詩(shī)，借墨梅自喻，表達(dá)詩(shī)人的人生態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。后兩句抒情言志，大意是：墨梅不要?jiǎng)e人夸贊顏色好看，只愿留下股清香彌漫在天地間。表達(dá)了詩(shī)人不向世俗獻(xiàn)媚、堅(jiān)持內(nèi)心操守的高尚情操。22、文言文兩則：展示了我國(guó)傳統(tǒng)文化中勤奮學(xué)習(xí)、持之以恒的精神，揭示了（告訴我們）只有堅(jiān)持不懈地勤奮學(xué)習(xí)，才能取得成就的道理。《囊螢夜讀》講的是晉朝人車(chē)胤學(xué)習(xí)的故事，感受車(chē)胤學(xué)習(xí)的勤奮刻苦。告訴我們：無(wú)論條件怎樣艱苦，都要勤奮學(xué)習(xí)。大意是：車(chē)胤勤勉認(rèn)真、學(xué)習(xí)不知疲倦，學(xué)問(wèn)淵博，通曉許多門(mén)知識(shí)。曾經(jīng)由于家境貧寒，夜晚沒(méi)有油點(diǎn)燈，夏天他就用白絹袋裝螢火蟲(chóng)來(lái)照亮讀書(shū)，夜以繼日地學(xué)習(xí)。“恭勤不倦”是肅敬勤勉，不知疲倦的意思；“博學(xué)多通”是博學(xué)多識(shí)、通曉很多知識(shí)的意思；“以夜繼日焉”就是“夜以繼日”的意思，指日夜不停地讀書(shū)?！惰F杵成針》是一則關(guān)于李白的傳說(shuō)，感受李白有恒心、有毅力，刻苦學(xué)習(xí)的品格。告訴我們：干什么事情，只有堅(jiān)持不懈，才可能成功。大意是：磨針溪在眉州的象耳山下，傳說(shuō)李白在山中讀書(shū)的時(shí)候，沒(méi)有完成學(xué)業(yè)就放棄了。他路過(guò)一條小溪，見(jiàn)到一位老婦人在那里磨一根鐵棒，于是就問(wèn)這位老婦人在干什么。老婦人說(shuō)：“我要把這根鐵棒磨成針?！崩畎妆贿@位老婦人的意志所感動(dòng)，于是就回去勤奮學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)?！拔闯伞笔侵笡](méi)有學(xué)成，“棄去”是放棄、離開(kāi)的意思?！丁爸Z曼底號(hào)”遇難記》是法國(guó)作家維克多·雨果代表作品《悲慘世界》、《巴黎圣母院》創(chuàng)作的短篇小說(shuō)。記敘了哈爾威船長(zhǎng)在諾曼底號(hào)被撞后鎮(zhèn)定自若指揮乘客、船員脫險(xiǎn)的事，歌頌了他忠于職守、舍己為人的崇高品質(zhì)（英雄形象）。"諾曼底號(hào)”遇難時(shí)，哈爾威船長(zhǎng)是怎么做的？你從中感受到他怎樣的品質(zhì)？船長(zhǎng)臨危不亂，機(jī)智、果斷地前后下了兩道命令，沉著指揮，讓船員們和乘客井然有序地全部撤離到了安全的地方。感受到船長(zhǎng)在危難之時(shí)，首先想到的是別人，舍己為人的崇高品質(zhì)。哈爾威船長(zhǎng)的英雄壯舉，讓你對(duì)生命有了怎樣的體會(huì)？生命是短暫的，有的人死了，輕于鴻毛，有的人死了，重于泰山。我們不能選擇生命的長(zhǎng)短，但是我們能夠決定生命的價(jià)值。通過(guò)挑山工的生活歌頌了他們吃苦耐勞、奮力攀登、勇往直前的高尚品質(zhì)。24、《黃繼光》記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，志愿軍戰(zhàn)士黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中用胸膛堵住敵人槍口壯烈犧牲的事跡，表現(xiàn)了黃繼光英勇頑強(qiáng)和視死如歸。五、語(yǔ)文園地：1、詞句段運(yùn)用：與古人讀書(shū)求學(xué)故事有關(guān)的成語(yǔ)：囊螢夜讀懸梁刺股鑿壁偷光鐵杵成針程門(mén)立雪手不釋卷表現(xiàn)人物性格、品質(zhì)的詞語(yǔ)：和藹、慷慨、賢惠、臨危不懼、彬彬有禮表現(xiàn)人物心情的詞語(yǔ)：悲戚、焦躁不安、心急如焚2、日積月累：天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住穭偃苏哂辛Γ詣僬邚?qiáng)?！独献印凡辉固?，不尤人。——《論語(yǔ)》生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)?！睹献印返诎藛卧R(shí)點(diǎn)生字：25介紹妖矩乖攆燙溜丫拽福舔葵瘦罷26碩允砌牌禁懲蹤嘯私頰拆二、生詞：25介紹聲明妖怪規(guī)矩劈面幸福向日葵乖巧

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