第第頁(yè)大學(xué)感恩節(jié)班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界，這個(gè)世界一定是非常美好的，我們的人生也會(huì)變得更加美好。下面為大家?guī)?lái)的是大學(xué)感恩節(jié)班會(huì)的教案，歡迎查閱！

大學(xué)感恩節(jié)班會(huì)1

教育目標(biāo)

1、了解教師節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解教師的辛苦，對(duì)學(xué)生們的愛與期望。

3、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)教師的尊重，并了解怎樣尊敬師長(zhǎng)。

教育過(guò)程

一、主持人導(dǎo)入：

男：秋天是金色的世界，也是收獲的季節(jié)。

女：走進(jìn)秋天，金色的陽(yáng)光照臨大地，果實(shí)金黃，讓人開心，讓人愉悅。

男：秋天的大地上，美景無(wú)處不在，楓葉斑斕，蝴蝶翩飛，菊花妖嬈，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵云彩，絢麗多彩，讓人遐想無(wú)數(shù)。

女：走進(jìn)秋天，坐在豐收的喜悅里，我們歡聚一堂。

男：今日，就讓我們直抒內(nèi)心深處對(duì)老師的感激之情，感恩之意。

女：起立!讓我們深深地向我們敬愛的老師深鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——

合：老師您好!

男：二(1)班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、教師節(jié)由來(lái)及演變：

女：首先請(qǐng)同學(xué)們觀看我們搜集的有關(guān)教師節(jié)制定的一些信息。(出示教師節(jié)發(fā)展過(guò)程)教師節(jié)的演變

男：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無(wú)私的。

誰(shuí)認(rèn)識(shí)這張圖片上的老師，這就是我們學(xué)校的賈秀英老師，被評(píng)為今年臨淄區(qū)“最美女教師”，賈老師用她的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了師德高尚。用自己的教育歷程的積淀演繹出了教師的責(zé)任，詮釋了中華美德。

三、尊師故事大搜索：

女：同學(xué)們你還知道哪些有關(guān)尊師的故事呢

請(qǐng)大家看幻燈片，我給大家讀一個(gè)故事。

程門立雪：程顥(hào)、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問(wèn)的人。進(jìn)士楊時(shí)，為了豐富自已的學(xué)問(wèn)，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南拜程顥為師，虛心求教。后來(lái)程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽(yáng)去拜程顥的弟弟程頤為師。于是，他便和他的朋友游酢(zuo)一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒(méi)走”這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。

男：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的

比如說(shuō)：(我們應(yīng)該怎樣尊重老師的勞動(dòng)呢

在老師精心準(zhǔn)備課堂上，我們應(yīng)該怎么學(xué)

我們應(yīng)該如何對(duì)待老師花大量時(shí)間精心批閱的作業(yè))等方面。

尊師，并非需要做什么大事，你只要從小事做起，如下：(幻燈片)

作業(yè)工整，讓老師賞心悅目，這就是是尊師;

見面微笑著問(wèn)聲好，讓老師疲倦頓消，是尊師;

課堂安靜，積極回答，讓老師開心上課，是尊師;

積極參加校內(nèi)外比賽，努力奮斗，爭(zhēng)取佳績(jī)，是尊師;

孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛幼小，愛做好事，這就是尊師;

保持教室整潔，一塵不染，讓老師走進(jìn)教室心滿意足，是尊師;

熱愛祖國(guó)，熱愛人民，抵抗不良書籍影像，這也是尊師。

……

女：不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。

男：同學(xué)們，你還知道哪些有關(guān)贊美老師的詩(shī)句(舉手發(fā)言)

女：老師對(duì)我們的愛是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

男：下面我再給大家講一個(gè)感恩的故事。(出示幻燈片)

四、感恩在我身邊：

女：感恩在心報(bào)恩在行

1、尊敬老師，要對(duì)老師有禮貌;

男：2、尊重老師要聽從老師的教誨，與老師配合，把成績(jī)提高;

3、尊重老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng);

女：老師，我該拿什么報(bào)答您我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整片大海;我原想收集一片楓葉，您卻給我了整座楓林;我原想拾起一片雪花，您卻給了我整個(gè)粉妝玉砌的世界;我原想摘起一朵鮮花，您卻給了我整座花園……老師，讓我們用最美的鮮花贊揚(yáng)您，讓我用最優(yōu)美的詩(shī)歌贊揚(yáng)您!

男：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，確實(shí)夠辛苦了!今天老師也向我們提出了三個(gè)要求。(出示幻燈片)

團(tuán)結(jié)：只有大家齊心協(xié)力才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

穩(wěn)定：只有腳踏實(shí)地才能更上一層樓。

向上：要時(shí)時(shí)刻刻保持一顆進(jìn)取心。

女：為了祖國(guó)，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)

男：作為五小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

女：通過(guò)今天的班會(huì)我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔。

男：老師清貧，卻安貧樂(lè)教。

女：我倡議大家(出示幻燈片)

1、見到老師主動(dòng)問(wèn)好

2、上課認(rèn)真聽講，不擾亂紀(jì)律

3、盡自己最大的努力完成作業(yè)

4、認(rèn)真做好清潔，創(chuàng)造一個(gè)干凈美好的環(huán)境

5、虛心接受老師的意見，多與老師溝通

女：起立!最后讓我們一起對(duì)老師說(shuō)一聲：

全體學(xué)生：您辛苦了!

全體學(xué)生：謝謝您，老師!

五、班主任發(fā)言：

現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天!

六、主持合：主題班會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束。

課前指導(dǎo)主持人熟練主持詞，讓學(xué)生進(jìn)行展示比老師說(shuō)教的效果要好。

通過(guò)短片展示賈秀英老師的事跡，再次感受教師的一片愛心。

小組交流，組長(zhǎng)選派代表展示：尊重老師的故事。

讓學(xué)生進(jìn)行發(fā)言和討論，在小組競(jìng)爭(zhēng)中揭開尊師重教的篇章。

讓學(xué)生明白尊重老師更重要的是在實(shí)際生活中。

學(xué)生自由展示。

三個(gè)條件一定要求學(xué)生做到，讓口頭尊重化為行動(dòng)。

學(xué)生讀倡議，堅(jiān)定信心。

課后反思

通過(guò)本次班會(huì)，讓學(xué)生體會(huì)到老師工作的艱辛，體會(huì)到教師對(duì)學(xué)生的付出。尊重教師，要體現(xiàn)在日常生活中，要從點(diǎn)滴小事做起。尊重老師，首先要尊重老師的勞動(dòng)，其次要對(duì)老師有禮貌。

大學(xué)感恩節(jié)班會(huì)2

活動(dòng)主要目的：

讓學(xué)生在感受關(guān)愛，享受快樂(lè)的同時(shí)，擁有一顆感恩的心，懂得感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝朝夕相處的伙伴……懂得唯有懂得感恩的人才是最幸福的人。讓我們的生活處處充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)中隊(duì)長(zhǎng)講話：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正，報(bào)數(shù)。

報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第小隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人。報(bào)告完畢。報(bào)告人

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告!

小隊(duì)長(zhǎng)：稍息!

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正!報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到多少人。請(qǐng)?jiān)试S我們開展《感恩--愛的旋律》中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開會(huì)，并預(yù)祝這次隊(duì)會(huì)圓滿成功!

中隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正!出旗，敬禮;

唱隊(duì)歌

全體請(qǐng)坐

(二)中隊(duì)長(zhǎng)講話

親愛的隊(duì)員們，我們的成長(zhǎng)離不開長(zhǎng)輩的呵護(hù)，離不開老師的關(guān)心，離不開同學(xué)的友愛……我們每個(gè)人都應(yīng)該心懷感激，學(xué)會(huì)感恩，不僅僅感謝父母的恩，感謝老師的恩，感謝同學(xué)的恩，而是要感謝所有的人。只要每個(gè)人都有一顆感恩的心，那么世界將處處充滿愛。讓我們綻開美麗的笑臉，唱出愛的心聲：四(2)中隊(duì)“感恩--愛的旋律”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。大家用熱烈的掌聲歡迎主持人上場(chǎng)!

(三)主持人上場(chǎng)

男主持人：伴隨著陣陣啼哭，我們來(lái)到了這個(gè)世界

女主持人：第一次睜開眼睛，我們看到了這個(gè)世界的美麗可愛

合：開始了生活的每一天

男主持人：在關(guān)愛中我們一天天成長(zhǎng)

女主持人：母愛的偉大，師愛的無(wú)私，友愛的真誠(chéng)……

男主持人：每一步的成長(zhǎng)都傾注了所有人的濃濃愛意

女主持人：享受溫馨快樂(lè)中的我們心存感激

合：讓我們滿懷著一顆感恩的心，唱響愛的旋律。

1.感恩父母(背景音樂(lè)：感恩的心)

男主持：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛

陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，

傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，

瑣碎中。愛在蕩漾，愛在澎湃。

女主持人：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

像高山似大海，他包容著一切。

男主持：世界上最偉大的愛，莫過(guò)于父愛和母愛。

女主持：世界上最深的情，莫過(guò)于子女親情。

男主持：親情，人類永恒的話題。

女主持：親情，人間最美的情感。

合：讓我們一起體會(huì)父母愛的偉大，感謝父母的養(yǎng)育之恩!

男主持：下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)》

男主持：感恩是一種溫暖的情感，滋潤(rùn)心田。背景音樂(lè)(感恩的心)

女主持：感恩像一條緩緩流淌的小溪，把人間最純最美的訊息在心與心之間傳遞。

男主持：看著媽媽含笑的眼睛，那是世上最美的星星。

女主持：請(qǐng)聽小合唱《媽媽的眼睛》

學(xué)生表演小合唱

男主持：感恩并不是掛在嘴上的時(shí)髦詞，我們?cè)撊绾胃吨T于行動(dòng)呢?就來(lái)看看我們班的同學(xué)是怎樣做的吧!

請(qǐng)聽三句半《我在家里是個(gè)好孩子》

2.感悟師情背景音樂(lè)(每當(dāng)走過(guò)老師的窗前)

女主持人：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡自己放出的光和熱，更容易讓我們想到母親無(wú)私而偉大的愛。那就是我們敬愛的老師。

男主持：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

女主持：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。

合：我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長(zhǎng)傾注了老師多少心血啊!就讓我們隊(duì)員獻(xiàn)上詩(shī)朗誦《老師贊歌》。

男主持：請(qǐng)欣賞三四小隊(duì)獻(xiàn)給老師的歌《甜甜的秘密》

3.感恩他人

女主持：學(xué)會(huì)感恩--感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命

男主持：學(xué)會(huì)感恩--感激我的老師，是你們給了我無(wú)窮的知識(shí)

女主持：學(xué)會(huì)感恩--感激我的朋友，是你們給了我克服困難的力量

男主持：學(xué)會(huì)感恩--感激我周圍的一切，是你們讓我和諧健康的成長(zhǎng)

女主持：不要忘記對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝

男主持：在我們成長(zhǎng)的道路上，要感激的人太多太多。常懷感恩之心，對(duì)別人少一分挑剔，多一份欣賞。你最想感激的人是誰(shuí)?最想對(duì)他說(shuō)什么?今天我們這里就是一個(gè)愛心轉(zhuǎn)播站，每位少先隊(duì)員都是愛心小廣播。我們的愛心小廣播開始啦!

學(xué)生1：親愛的媽媽，您是我最最感激的人，是您給了我生命，哺育我成長(zhǎng)，讓我體驗(yàn)到了生命的可貴，媽媽我永遠(yuǎn)愛您!

學(xué)生2：老師，我們感謝您，是您讓我們懂得了什么是感恩，是您讓我們懂得了怎樣做人，與您朝夕相處的日子有我們無(wú)盡的歡樂(lè)。

學(xué)生3：感謝我的同學(xué)__，雖然有時(shí)候調(diào)皮搗蛋，還和你吵架，但是我現(xiàn)在知道，能在一起朝夕相處是多么的珍貴。

學(xué)生4：感謝您，勤勞的城市美容師，可愛的清潔工人，有了你們的勞動(dòng)，我們才能生活在干凈整潔的環(huán)境里

學(xué)生5：感謝您，警察叔叔，可愛的城市護(hù)衛(wèi)者，有了您的保駕護(hù)航，我們才能生活的幸福安寧。

學(xué)生6：感謝您，我最敬愛的爸爸，是您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，是您教會(huì)我成為一個(gè)頂天立地的男子漢。

學(xué)生7：親愛的奶奶，您是我最感激的人，在您的細(xì)心呵護(hù)下我健康茁壯的成長(zhǎng)。感謝您，奶奶!我永遠(yuǎn)愛您!

學(xué)生8：親愛的外婆，您就是我的守護(hù)神，在您的細(xì)心照顧下，我生活得快樂(lè)幸福!謝謝您，外婆!

學(xué)生9：爺爺，是您每天不辭辛勞，風(fēng)里雨里接送我上學(xué)放學(xué)，毫無(wú)怨言。我愛您，爺爺。

學(xué)生10：我要感謝您，建筑工人叔叔。寬敞明亮的高樓大廈是你們辛苦勞動(dòng)的成果，卻為我們提供了舒適的居所。

學(xué)生11：感謝您，醫(yī)生。每當(dāng)不舒服的時(shí)候，都是您讓我們擺脫病痛的折磨，讓我們時(shí)刻保持一個(gè)健康的身體。

學(xué)生12：感謝你，消防員叔叔。無(wú)論哪里發(fā)生了火災(zāi)，都有您的身影在現(xiàn)場(chǎng)穿梭，是您不顧自身的安危挽救了更多的生命和財(cái)產(chǎn)。

學(xué)生13：感謝您，記者叔叔。正是您不辭辛苦地奔波，我們才能看到最新、最棒的新聞，隨時(shí)了解發(fā)生在我們身邊的大事小事。

學(xué)生14：攝影師，感謝您為我們留下了一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，讓我們的生活充滿了美好的回憶。

女主持：是啊，我們要用愛來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答老師的諄諄教導(dǎo)。

男主持：我們要用最熱烈的情感來(lái)回報(bào)社會(huì)與祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)愛。

女主持：所以，我們中隊(duì)的宣言是：孝心獻(xiàn)給父母，誠(chéng)心獻(xiàn)給老師，愛心想給集體，忠心獻(xiàn)給祖國(guó)。全體起立，讓我們一起宣誓：

齊：孝心獻(xiàn)給父母，誠(chéng)心獻(xiàn)給老師，愛心獻(xiàn)給集體，忠心獻(xiàn)給祖國(guó)。

4.愛的回旋背景音樂(lè)(愛的奉獻(xiàn))

男主持：感恩就是因?yàn)橛辛藧郏瑢?duì)母親、對(duì)老師、對(duì)朋友、對(duì)祖國(guó)的愛……

女主持：感謝長(zhǎng)輩、感謝老師、感謝伙伴、感謝一切幫助過(guò)我的人。

男主持：感謝成功，感謝收獲;感謝失敗，感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切。

女主持：讓我們?cè)僖淮纬憽陡卸鞯男摹?，隨著歌聲，放飛我們的感激之情。

男主持：讓我們帶著一顆感恩的心，再次品味那份深深的情。

合唱感恩的心，加上手語(yǔ)。

女主持：在陣陣歌聲中，我們的隊(duì)會(huì)也接近了尾聲，現(xiàn)在就以熱烈的掌聲歡迎我們的輔導(dǎo)員老師講話。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，這次的主題中隊(duì)會(huì)開展的很成功。老師要對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝”，感謝你們這些天來(lái)為本次中隊(duì)活動(dòng)所付出的辛苦。從你們的身上老師感覺(jué)到感恩的種子已經(jīng)在你們的心中生根、發(fā)芽，你們擁有一顆最美最真最善良的心，你們是老師的驕傲。最后希望你們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上學(xué)會(huì)感恩，善待父母、師長(zhǎng)，善待同學(xué)，善待身邊的每一個(gè)人。

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立!請(qǐng)中隊(duì)對(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)!

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

生齊：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。退旗。敬禮!禮畢!中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。

大學(xué)感恩節(jié)班會(huì)3

1、國(guó)家教育部去年頒布了《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，要求學(xué)校抓住不同的切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神的教育和培養(yǎng)，“中華民族傳統(tǒng)美德”是其重點(diǎn)教育內(nèi)容之一?！靶⒌馈睔v來(lái)是中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德的最基本的內(nèi)容，也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一;根據(jù)《教育大綱》的要求，對(duì)于學(xué)生進(jìn)行孝敬父母，尊敬老人的傳統(tǒng)美德教育。

2、如今的初中生大多是獨(dú)生子女，他們一來(lái)到世上就被父母當(dāng)成掌中寶呵護(hù)著，認(rèn)為父母給兒女做牛做馬是天經(jīng)地義的事情，不明白父母對(duì)自己的希望和期待;他們總覺(jué)得父母嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，卻從來(lái)不會(huì)從站在父母的角度去考慮問(wèn)題，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，那就更談不上去關(guān)心和孝敬父母了;在這樣的背景下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母的思想教育顯得尤為迫切。

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。

教學(xué)重點(diǎn)：怎么樣孝敬父母

教學(xué)過(guò)程：

一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

附歌詞：你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家啊，不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時(shí)有人樂(lè)開花，啊，不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘。

問(wèn)：為什么不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘?引出主題：孝敬是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要孝敬父母

二、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)

A、初步感受

1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親，母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無(wú)私的和偉大的!

B、深入認(rèn)識(shí)

1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。

①六旬老父捐腎救子：2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死!

②年輕母親舍身救兒：2004年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！?/p>

提問(wèn)學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么?

2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請(qǐng)講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

4、聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。

附歌詞：吃了多少苦受了多少累你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了多少罪頭發(fā)白了不會(huì)再變黑皺紋添了不會(huì)再消退起過(guò)多少早貪過(guò)多少黑你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女多少心也被操碎眼睛花了走路已駝背牙齒掉了說(shuō)話?，嵥槌Ｑ哉f(shuō)可憐父母心直到我們有了兒女才能真正體會(huì)最感動(dòng)就是天下父母心兒女長(zhǎng)大要去飛老人怕給添累贅換一杯茶水鋪一下床被問(wèn)一問(wèn)飯菜合不合口味父母如今到了這個(gè)年歲健康長(zhǎng)壽多少錢也買不回常言說(shuō)可憐天下父母心直到我們有了兒女才能真正地體會(huì)最感動(dòng)就是天下父母心老人健康長(zhǎng)壽多少錢也買不回

6、心靈表白

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?

三、如何孝敬父母?(學(xué)會(huì)做人)

就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō)：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，那么我們?cè)撛趺葱⒕锤改?

1、孝敬父母是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?/p>

學(xué)生評(píng)價(jià)韓伯愈(是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親)

②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問(wèn)：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?

2、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母?

讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的看法

3、父母很希望聽到兒女祝福的話語(yǔ)，如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫?比一比誰(shuí)寫得好

4、下面都是孝敬父母的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

①了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求

④幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見……

⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)

⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說(shuō))

5、巧解孝敬誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

①有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)

②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒(méi)什么好說(shuō)的?！?缺少溝通)

③在課堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了。”只是每月給父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)

④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)讓媽媽過(guò)上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過(guò)世界上最好的生活!媽媽，等著我給你過(guò)最幸福的生活吧。

6、除了要孝敬我們的父母之外我們還要孝敬爺爺奶奶和身邊的老人，最后請(qǐng)聽有關(guān)孝敬的歌曲：《孝敬父母》

附歌詞孝順是疼愛孝心是祝福，孝敬就是幫父母忙忙家務(wù)下下廚，瓜果梨桃買給父母嘗嘗鮮，訂份晚報(bào)常為父母讀一讀，孝敬父母常把愛當(dāng)作兒女的禮物，父母的一顆心圍著兒女轉(zhuǎn)，孝敬父母讓老人想起兒女就滿足，孝順是疼愛孝心是祝福，孝敬就是陪父母嘮嘮家常散散步，趕上長(zhǎng)假多帶父母去旅游，星期禮拜常跟父母住一住，孝敬父母常把愛當(dāng)作兒女的禮物，父母的一輩子吃了多少苦，孝敬父母讓老人的晚年享享清福

教師總結(jié)發(fā)言：

剛才這首歌唱出了孝敬父母的一些具體作法，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理，通過(guò)這節(jié)課我們對(duì)如何孝敬父母也有了深刻的認(rèn)識(shí)，其實(shí)孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛我們并不想過(guò)要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛，沒(méi)有我們回報(bào)的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿，人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間!(結(jié)束)

大學(xué)感恩節(jié)班會(huì)4

一、班會(huì)目的：

1、讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無(wú)私的愛。

2、讓學(xué)生體會(huì)感恩是最幸福的、最甜美的。

二、參會(huì)人員：學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(背景音樂(lè)：《奉獻(xiàn)》)

甲：舔犢情深，父母之愛，深入大海。

乙：他們是我們今生的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

甲：他們的愛是無(wú)私的，無(wú)畏的，真誠(chéng)的，偉大的，是不追求回報(bào)的。

乙：我們?cè)撘卸鞲改?，感謝他們給了我們生命，感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念。

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：——班級(jí)《心有感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：你知道什么叫“烏鴉反哺、羊羔跪乳”嗎?

乙：不知道啊，你想說(shuō)什么呢?

甲：還是讓小博士來(lái)給大家講吧

小博士：大家好，下面就由我——小博士來(lái)為大家做講解：

據(jù)說(shuō)“烏鴉反哺”是烏鴉的習(xí)性。當(dāng)烏鴉年老不能覓食的時(shí)候，它的子女們就奔波于田野叢林尋覓害蟲和谷物，銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂給老烏鴉。無(wú)獨(dú)有偶，“羊羔跪乳”的習(xí)性也可謂異曲同工，殊途同歸：小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。就是這樣了。

乙：太感人了。烏鴉知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我們又怎么樣呢?

甲：是啊，對(duì)于生我養(yǎng)我的父母，我們回報(bào)了什么呢?細(xì)細(xì)想來(lái)，時(shí)常對(duì)著父母大吼大叫的是我，時(shí)常把父母累的直不起腰的是我，時(shí)常嫌父母嘮叨的是我……

乙：我也是啊，我們都得深刻的反省自己，父母為我們做了什么?而我們回報(bào)了父母什么?

小博士：不好意思，補(bǔ)充一下，“烏鴉反哺、羊羔跪乳”的故事告訴我們要懂得知恩圖報(bào)，也就是古訓(xùn)所講“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。

甲：沒(méi)錯(cuò)，接受了恩惠我們就應(yīng)該懂得回報(bào)，讓我們學(xué)會(huì)感恩。

請(qǐng)聽朗誦《話感恩》

甲：一個(gè)只有懂得感恩父母的人，在能算是一個(gè)完整的人。

乙：因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才能使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福。

甲：讓我門用一份真摯的語(yǔ)言來(lái)感恩父母的愛。

請(qǐng)聽配樂(lè)朗誦《燭光里的媽媽》《感恩的心》

乙：感恩父母，是他們讓你體驗(yàn)生命，是他們使你不斷長(zhǎng)大，感恩父母是他們讓你度過(guò)難關(guān)

甲：感恩父母，讓我們從小事做起。為父母洗一次腳，為他們做一次飯，獻(xiàn)給父母一束鮮花，對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝，讓我們祝愿天下所有父母幸福安康。

(請(qǐng)同學(xué)們給自己的父母獻(xiàn)上鮮花)

甲：有一種愛是無(wú)法言表的感動(dòng)，是伴隨一生的感恩——母愛……

母愛如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)受傷的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，母愛是一盞指路燈，引導(dǎo)我們走出迷茫，追隨光明……

在這特別的日子里，媽媽，我想對(duì)你說(shuō)……

《媽媽，其實(shí)我懂你》

乙：父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨，為你濯洗心靈;父愛如路，伴你走完人生。恐懼時(shí)，父愛是一塊踏腳的石;黑暗時(shí)，父愛是一盞照明的燈;枯竭時(shí)，父愛是一灣生命之水;努力時(shí)，父愛是精神上的支柱;成功時(shí)，父愛又是鼓勵(lì)與警鐘。父愛，如大海般深沉而寬廣。爸爸，我想對(duì)你說(shuō)……

《爸爸，其實(shí)我懂你》

乙：讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用最感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。

甲：他們把我們帶到這美麗的世界已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)默默的為我們付出。

乙：我們已經(jīng)長(zhǎng)大，所以我們學(xué)會(huì)了感恩，感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。

甲：孝敬父母，心有感恩，我們能做的比之父母為我們付出的太少太少，但我們會(huì)銘記于心，不辜負(fù)你們對(duì)我們的期望。大家說(shuō)說(shuō)，我們?cè)撊绾螆?bào)答父母的恩情呢?

(生各抒己見)

乙：我想大家一定有很多心里話想和父母傾訴，尤其是在期中考試剛剛結(jié)束的重要時(shí)刻，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了每人一張信封和一張信紙，想說(shuō)什么就暢所欲言吧。

甲：父母的愛無(wú)聲無(wú)息的，是無(wú)法形容的，只有用心才能體會(huì)。百善孝為先，孝敬父母，心有感恩，讓我們?yōu)楦改杆统鲎蠲篮玫淖８?，感謝天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。

合：——班級(jí)《孝敬父母，心存感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。

大學(xué)感恩節(jié)班會(huì)5

一、班會(huì)背景

如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，選定母親節(jié)和父親節(jié)即將來(lái)臨之際召開這次主題班會(huì)。

二、活動(dòng)目的

1.讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛，感受親情的無(wú)私與偉大。

2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

3.引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.歌曲《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》等。

2.文章《一位辛酸父親的來(lái)信》、《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛》。

3.教室場(chǎng)景設(shè)計(jì)(含主題課件)

四、主持人張莉王雪峰

五、時(shí)間：2014年10月13號(hào)

六、地點(diǎn)：初二(1)教室

七、活動(dòng)過(guò)程

(一)開始部分

在背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》中，主持人致開場(chǎng)詞，并引入主題——《擁抱親情，感恩父母》。

第一環(huán)節(jié)回顧篇——走近親情

1.追尋成長(zhǎng)的足跡

(1)欣賞歌曲《父親》、《母親》，并課件出示一組家庭生活圖片，讓學(xué)生思考感悟。

(2)學(xué)生談?dòng)蓤D片和歌曲獲得的感受和體會(huì)：“你想到了什么”?

(3)在你成長(zhǎng)的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾用心留意過(guò)，那么，請(qǐng)同學(xué)們用9