六年級畢業(yè)家長會辦學理念：學生的樂園，教師的家園活動室地毯草標本室綜合實踐活動暖氣文化小樂器進課堂體育特色成長記錄集綠卡自我管理日召開此次家長會的目的

為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校期間及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女成人和成才，也為您的孩子能在明年“小升初”考試中取得好成績共商對策。

我們的努力+您的關愛=孩子的成功一、班級情況介紹我們班共56名學生，其中男生32名，女生24名，男女比例不均衡，班級學生活躍，管理上很操心。他們各有特點，各有特長，不談學習上的差異個個可愛。

1.個別同學學習態(tài)度不夠端正（馬虎，得過且過，上課不注意聽講）；6.有的孩子迷戀網(wǎng)絡游戲。5.吃零食現(xiàn)象比較嚴重（少給零花錢）；4.個別學生回家作業(yè)不能保質(zhì)保量完成（雙休日、節(jié)假日更甚）；3.個別學生的脾氣比較暴躁（罵人、打人）；2.少數(shù)同學偏科嚴重；二、存在的問題三、六年級學生的特點

1、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了?，F(xiàn)在有的學生學習態(tài)度不夠端正，上課不認真聽講,甚至出現(xiàn)厭學的現(xiàn)象，因此作業(yè)無法完成，分析原因，有客觀的：由于智力等因素不會做。但更主要的是上課不注意聽講，老是開小差，對老師布置的作業(yè)就一籌莫展了。2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，有的孩子進入了青春期，有叛逆的心理，受不得直接批評教育，往往有頂撞家長的行為。由于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助他們舒緩。這種情況下，對很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。3、思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己的意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和小秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分責怪、甚至表現(xiàn)憤怒。但是他們是非辨別能力差，不知道哪些事能做，哪些事不能做，尤其是法律意識特別薄弱，犯了錯都不知道，需要我們老師、家長聯(lián)合起來正確引導。

四、對學生學習習慣的培養(yǎng)

學習習慣包括兩方面的內(nèi)容，家長應著重從以下兩個方面進行培養(yǎng)：

第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做晨讀，放學后復習功課、做作業(yè)，晚飯后讀書等等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。

第二、要幫助孩子掌握科學的學習方法。

很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：

課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。第二、要幫助孩子掌握科學的學習方法。

很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：

課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。我的希望：每天檢查孩子的家庭作業(yè)，不管你有多忙。所有的家庭作業(yè)都需要你的簽字。（署名、日期）注意孩子的勞逸結合。閑暇時間多看書，書的內(nèi)容要廣泛。每天必須佩戴紅領巾。嚴格要求孩子放學后按時回家，有事請假。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——家庭和學校，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧?！北R勤，女，1948年9月生，北京人，高級編輯，中國少年兒童新聞出版總社首席教育專家、原總編輯，著名的“知心姐姐”。中國家庭教育學會常務理事，中國關心下一代工作委員會專家委員會委員。長期主持《中國少年報》“知心姐姐”欄目，52歲創(chuàng)辦《知心姐姐》雜志并任雜志編委會主任。曾獲中國新聞工作者最高獎“韜奮新聞獎”、“中國內(nèi)藤國際育兒獎”，并獲“中國保護未成年人杰出公民”、“全國優(yōu)秀兒童工作者”、“全國三八紅旗手”稱號。所著《寫給年輕媽媽》《做人與做事》獲“五個一”工程獎，《寫給世紀父母》獲“中國圖書獎”。

盧勤，女，1948年9月生，北京人，高級編輯，中國少年兒童新聞出版總社首席教育專家、原總編輯，著名的“知心姐姐”。中國家庭教育學會常務理事，中國關心下一代工作委員會專家委員會委員。長期主持《中國少年報》“知心姐姐”欄目，52歲創(chuàng)辦《知心姐姐》雜志并任雜志編委會主任。曾獲中國新聞工作者最高獎“韜奮新聞獎”、“中國內(nèi)藤國際育兒獎”，并獲“中國保護未成年人杰出公民”、“全國優(yōu)秀兒童工作者”、“全國三八紅旗手”稱號。所著《寫給年輕媽媽》《做人與做事》獲“五個一”工程獎，《寫給世紀父母》獲“中國圖書獎”。

盧勤（知心姐姐）：■過高期望讓孩子絕望■過度保護讓孩子無能■過分溺愛讓孩子無情■過多干涉讓孩子無奈■過多指責讓孩子灰心讓我們謹記下列名言，以此共勉，用愛托起明天的太陽！好父母都是學出來的。好孩子都是教出來的。好習慣都是養(yǎng)出來的。好成績都是幫出來的。好溝通都是談出來的。好成就都是比出來的。你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。一個好父親（母親）勝過一百個好老師。謝謝大家！備用工具&資料讓我們謹記下列名言，以此共勉，用愛托起明天的太陽！好父母都是學出來的。好孩子都是教出來的。好習慣都是養(yǎng)出來的。好成績都是幫出來的。好溝通都是談出來的。好成就都是比出來的。你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。一個好父親（母親）勝過一百個好老師。盧勤（知心姐姐）：■過高期望讓孩子絕望■過度保護讓孩子無能■過分溺愛讓孩子無情■過多干涉讓孩子無奈■過多指責讓孩子灰心召開此次家長會的目的

為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校期間及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女成人和成才，也為您的孩子能在明年“小升初”考試中取得好成績共商對策。

我們的努力+您的關愛=孩子的成功一、班級情況介紹我們班共56名學生，其中男生32名，女生24名，男女比例不均衡，班級學生活躍，管理上很操心。他們各有特點，各有特長，不談學習上的差異個個可愛。

三、六年級學生的特點

1、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了?，F(xiàn)在有的學生學習態(tài)度不夠端正，上課不認真聽講,甚至出現(xiàn)厭學的現(xiàn)象，因此作業(yè)無法完成，分析原因，有客觀的：由于智力等因素不會做。但更主要的是上課不注意聽講，老是開小差，對老師布置的作業(yè)就一籌莫展了。2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，有的孩子進入了青春期，有叛逆的心理，受不得直接批評教育，往往有頂撞家長的行為。由于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助他們舒緩。這種情況下，對很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增