部編版六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文部編版六班級插上科學(xué)的翅膀飛作文（11篇）

部編版六班級插上科學(xué)的翅膀飛作文要怎么寫？大家知道將來的世界會是什么樣子的嗎？有可能人類會飛了，將來布滿著無限的可能，現(xiàn)在就讓我們插上科學(xué)的翅膀去暢游將來吧！下面我給大家?guī)聿烤幇媪嗉壊迳峡茖W(xué)的翅膀飛作文，盼望大家能夠喜愛。

部編版六班級插上科學(xué)的翅膀飛作文（精選篇1）

7月22日，我和牛通社的小記者們?nèi)チ苏憬萍拣^，在那里上了一節(jié)科學(xué)課，題目是歡樂的科學(xué)寶箱，我們又動手又動腦，“玩”得不亦樂乎！

一開頭，我還以為可以學(xué)到好多好多新“玩意兒”。于是蹦蹦跳跳地走進了教室，坐在位置上。突然，我在投影儀的主標(biāo)題旁看到了兩個字：大班！我出了一身冷汗，把這個又驚奇又驚人的發(fā)覺告知了何城龍等小記者，大家立刻談?wù)撻_了：“不會吧！”“讓我們上大班的課？”“太稚嫩了吧！”“嗯，我也覺得?！贝蠹叶枷胫谰烤股仙锻嬉鈨?。最終，開頭上課了。上了一會兒，我們才知道：其實并沒有想象的那么簡潔，反而特別好玩，讓我們越“玩”越有勁。大家慢慢地把“大班”兩個字給忘了……

我們一共做了兩個試驗，一個是“飄舞的飛盤”，一個是“利用杠桿”。我最喜愛“飄舞的飛盤”，這個試驗需要用到飛盤、衛(wèi)生筷、橡皮筋和透亮?????膠。詳細(xì)是這樣操作的：

1、在離筷子3厘米處貼上透亮?????膠。

2、在筷子夾縫里夾進橡皮筋。

3、在橡皮筋上再貼上透亮?????膠。

4、在飛盤凹進去的地方套上橡皮筋，然后往后一拉，再把手松開。

5、飛盤會飛得很遠(yuǎn)。后來，我們立刻知道。是利用了橡皮筋彈性的作用。這時，教室里處處都是飛盤，原來小記者們都開頭玩起來了。假如你一不當(dāng)心就會被射著。教室里打起了“飛盤戰(zhàn)”，哈哈！真是太好玩了！

這堂課真是太好玩了，要是下次還有這樣的活動就更好了！

部編版六班級插上科學(xué)的翅膀飛作文（精選篇2）

“丁零……”上課鈴響了，同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上，脖子伸得長長的，像長頸鹿的脖子一樣，期盼的小眼睛始終瞟向教室門外?！岸６．?dāng)當(dāng)……”哈哈，你沒聽錯，這不是高跟鞋的“嗒嗒”聲，不是皮鞋的“踏踏”聲，而是一串我們無比熟識的鑰匙碰撞的聲音！

“今日你們安寧靜靜的，很好！”耳邊傳來一聲親切的調(diào)侃。讓我們將鏡頭切換到今日的主角：一個不高不矮、不胖不瘦的男老師。來個特寫吧：他一頭黑發(fā)中藏著幾絲白發(fā)，鼻子上架著一副老花眼鏡。此刻，他摘下眼鏡，盯著溫度計?？吹贸鲞@是一個資深的科學(xué)老師，一雙眼睛雖然很小，但不時散發(fā)出才智、暖和的光線，笑起來彎得只剩下一條縫。這就是我們的科學(xué)老師——黃老師。

黃老師雖然年紀(jì)不小了，但他依舊活力四射，時不時高歌一曲，觀察我們總是向我們熱忱地打招呼。

黃老師可幽默了。記得三班級的時候，我們需要了解一些科學(xué)家，外國科學(xué)家的名字又長又難記，我們一個個背得愁眉苦臉。比如，特羅梅這個名字，我們讀了幾次都記不住。黃老師小眼睛一彎，好聽的男中音飄然而至：“記不住這個名字？那就改名‘脫了眉嘛！”“脫了眉？”我一聽，眼睛一亮，這樣太好玩了！教室里一下子喧鬧起來，仿佛點燃了炸藥包，那些淘氣的男生紛紛起哄：“脫了眉、脫了眉……”大家都情不自禁地笑起來，笑聲差點兒把天花板掀翻了?！皣u！”黃老師嘟起嘴，把右手食指頂在左手掌下。這個斯文的動作怎能抑制得住同學(xué)們的興奮之情呢？黃老師扯扯嘴角，有意板起臉，我猜他的下一句臺詞確定就是“誰再說話誰就要去你們班主任金老師的辦公室了”。哈哈，我又猜對了！這下教室寧靜了，就像安靜的湖面，再也沒有一絲漣漪。大家緊急地瞅著黃老師，他那彎彎的細(xì)眼里滲出笑意。大家再次會心一笑，那個“特羅梅”就這樣扎根在我們的腦海里。

幽默的黃老師還是校內(nèi)“歌神”呢！在我們的印象中，他總是踏著歌來，唱著歌回，歌聲嘹亮，我們都沉醉在他動人的男中音里。

我以后也要當(dāng)一個像黃老師那樣的老師，給同學(xué)們傳授豐富的科學(xué)學(xué)問，給大家?guī)頍o限的歡樂。

部編版六班級插上科學(xué)的翅膀飛作文（精選篇3）

科技轉(zhuǎn)變生活！現(xiàn)在，我們的科技越來更加達，給我們生活帶來了便利。下面我們就一起去天門市博物館流淌科技館，感受一下科技的魅力吧！

走進科技館的大門，只見人頭攢動，早有其他班的同學(xué)來到這里參觀了。我仔細(xì)地閱讀門口的關(guān)于中國流淌科技館簡介，得知中國流淌科技館已走遍了中國的大江南北，給千千萬萬的少年兒童播種了科學(xué)的種子。

我按耐著感動的心情來到了五花八門的展臺前，只一眼就被這里的景象完全吸引住了。你看這邊有奇妙的“飛鳥入籠”，那邊有讓人感到贊嘆的跳舞的回形針，還有“好玩的轉(zhuǎn)動生花”，再往前走，還有“奇異的運動”、“尖端放電”………讓人得眼花繚亂、目不暇接。

在一個又大又圓的透亮?????玻璃罩里面，我看到相同大小，一群五顏六色的回形針，玻璃罩外面的臺面上有兩個按鈕，一個是“啟動”鍵，另一個是“音樂轉(zhuǎn)換”鍵。我奇怪???地想：它們是干什么的呢？

帶著滿腦的懷疑，我下定決心按了“啟動”鍵，五顏六色的回形針就活蹦亂跳地動起來，還放出奇妙的歌曲，回形針就像一群在做廣播體操的學(xué)校生，也像一群訓(xùn)練有素的小士兵，每一個動作都整齊劃一，毫不拖泥帶水，更像一群在跳廣場舞的大人，讓人忍不住鼓掌連連，贊美不已！于是我又按下音樂轉(zhuǎn)換鍵，展臺里，不由得又響起了又一曲歡快的音樂，回形針也變換了新的造型，跳起不同的舞蹈來，真是太好玩了，我們?nèi)滩蛔∫蔡鹞鑱?，連老師都跟我們拍視頻，發(fā)伴侶圈，回形針可真好玩！

那么它的原理是什么呢？原來，回形針是鐵制品，在舞臺下方，有一個線圈，線圈通電后會產(chǎn)生磁場，變成電磁鐵，線圈兩端的電壓，隨著音樂的節(jié)奏的起伏變化，磁場的強弱也隨之變化，當(dāng)磁場變強時，回形針倍舞臺下方的磁性吸引，克服了自己的動力“站”了起來；當(dāng)磁場變?nèi)鯐r，回形針被重力拉了下來，就倒下了。于是，回形針就跟著音樂的節(jié)奏跳起舞來。

科技真是太奇妙太好玩了，我想等我長大了，要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)學(xué)問，探究更多的科學(xué)試驗，為祖國科技的進展做出貢獻。

部編版六班級插上科學(xué)的翅膀飛作文（精選篇4）

隨著工業(yè)的快速進展，此刻人們的生活越來越舒適完善。你看，上網(wǎng)有電腦，小車滿街跑；微信談天，拍照錄影……一部智能手機樣樣包，多便利啊！而這一切，都源于高科技的宏大成果。

可是，高科技產(chǎn)品給人們帶來便利的同時，也帶來了很多負(fù)面的影響。電視看久了會近視，電腦的電磁波會對人體產(chǎn)生輻射。而汽車、空調(diào)所排放的廢氣則會造成大氣污染。我以往見識過空氣污染的威力，所以，對它的危害我是深有感受。

前不久，我家的客廳剛重新裝潢完，驚奇的事情就發(fā)生了。一向身體倍兒棒的奶奶常常喊頭疼，還不時打噴嚏、流眼淚，吃藥也不管用。我上網(wǎng)一查，最終找出了“罪魁禍?zhǔn)住?。原先，裝修的油漆中包含許多的甲醛，它是室內(nèi)污染的“隱形殺手”！

見識甲醛的危害后，我開頭在自我的小頭腦里想像著怎樣來解決這個問題。我想創(chuàng)造一種特別的多功能人造樹，它采納可回收的塑料PET制作而成，白天能夠供人們休息、乘涼。晚上，變身為漂亮的路燈，成為城市亮麗的風(fēng)景線。關(guān)鍵是樹干里安裝了太陽能光伏電池，用來收集太陽能，為空氣凈化系統(tǒng)供應(yīng)能源。人造樹的樹葉內(nèi)含電子元件，不僅僅能夠汲取空氣中的二氧化碳和其他有害物質(zhì)，并且還能轉(zhuǎn)換成人類所需要氧氣。每一棵人造樹就是一臺空氣凈化機，它們就像最忠誠的環(huán)保衛(wèi)士，給人們制造美麗清爽的生活環(huán)境。

雖然目前這只是一個想法，但我信任，只要我執(zhí)著地努力，這個愿望必需能夠?qū)崿F(xiàn)。僅有高科技與大自然和諧共處，那才能更好地造福于人類。

部編版六班級插上科學(xué)的翅膀飛作文（精選篇5）

我坐著時間機來到了1500年后，哇！將來的世界也太贊了。

先講講道路吧！大街沒有停車位，處處都是無人駕駛懸浮形汽車，這些汽車便利攜帶。放在口袋、包包里、想用的時候只需按下開關(guān)，一輛車汽車就出來了。這些汽車雖然速度飛速卻井然有序，這真了不起！最讓我感到奇妙的是空中竟然有一條隱形的透亮?????大路，人們在空中走汽車在下面開。這真的是大大削減了出車禍的機率??！

每隔一段路都有一個類似車站的地方，在那里可以領(lǐng)飛行器和面罩，我也排隊領(lǐng)了一套，準(zhǔn)備到空中人行道上散一會兒步。這個面罩跟平安頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個小型的電子屏幕。突然，一張海報消失在我的屏幕前，上面寫月球之旅。這可是一個難得的好機會，于是，我馬上報了名，開頭我的月球之旅。

我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進發(fā)。飛船的內(nèi)部跟飛機的內(nèi)部差不多。一頓飯的功夫，我便來到了月球。月球上有著大大小小的空間站，里面的功能應(yīng)有盡有，有資源區(qū)、生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等。

空間站的學(xué)習(xí)區(qū)，相當(dāng)于我們的學(xué)校。在這兒上課的人都有獨立的小空間里單獨上課。這里沒有非常鐘的玩耍，他們得失去多少的樂趣??！并且，他們沒有特地的老師只有冷冰冰的機器人教課。我猜想著，他們應(yīng)當(dāng)也沒有特地的考試，這樣想下去我都快成為“十萬個為什么”了！正值我陷入深思時，頭盔對我發(fā)出了提示：您的旅程已結(jié)束，請搭乘超光速飛船，回到地球。

時間過得真快?。≡僖娏嗽虑?！再見了我的將來之旅！

部編版六班級插上科學(xué)的翅膀飛作文（精選篇6）

我想成為一名舉世著名的科學(xué)家，在我的試驗室里處處都是最新創(chuàng)造出的科學(xué)器材。試驗室里窗明幾凈，工作環(huán)境特別舒適滿意，我們的生活插上了科學(xué)的翅膀在飛，這一切無不體現(xiàn)出科技時代無與倫比的便利快捷和翻天覆地的變化！

我成為科學(xué)家后，想創(chuàng)造一種可以在天上飛在地上跑在水里游的“三棲房車”。

這個房車一共有三層。第一層是客廳、廚房和餐廳。寬敞舒適的客廳里有一塵不染的陽臺，款式新奇的沙發(fā)，功能齊全的超薄電視，還有強力Wi—Fi。

廚房里有各種各樣的廚房用具。只要對性能靈敏的機器人說出自己想吃的菜，機器人立即就會給你做出美味無比的佳肴。

其次層是三間寬敞舒適的臥房。每個臥房都有一臺電視。第三層是藏品豐富的圖書館，設(shè)施齊全的消遣室和兩間空氣清爽的衛(wèi)生間。圖書館里的書自動分類，多達幾十萬本書，許多都是電子圖書，不但節(jié)約了空間還可以隨時檢索，更是便利快捷。消遣室里有各種消遣項目和電子產(chǎn)品。還設(shè)置一臺中央空調(diào)，供人們在學(xué)習(xí)之余消遣身心。

房車最多可載十人。車門旁有三個按鈕，第一個是飛行按鈕，按了就會從車的兩邊伸出機翼，然后瞬間起飛。其次個是陸地按鈕，按了就會從天空中悄然降落連續(xù)行駛。第三個是潛水按鈕，按了就會收起四輪，從車棚上伸出通氣管，然后潛水。飛行時有渦輪加速器，在陸地上行駛時有防震輪胎，在海底里有海底探測燈。讓乘客從不同方面，體會不同的乘車快感。

時代在不斷進步，科技在不斷進展，我們只有好好學(xué)習(xí)才能成為對將來社會有用之人。我盼望所表達的不只是心愿而是事實。所以，就讓我們都插上科學(xué)的翅膀在學(xué)問的天空中盡情飛行吧，長大以后好為祖國多做貢獻！

部編版六班級插上科學(xué)的翅膀飛作文（精選篇7）

啊，我憧憬已久的白色雙翼最終問世了!它是二十二世紀(jì)的交通工具，大家只須穿上它就可以像小鳥一樣在蔚藍(lán)的填空中自由飛行。

白色雙翼伸縮自如，伸綻開來，就像蝴蝶的翅膀;縮短進來，就好像一個雙后肩包。

大家外出時，再不需要擠公交車或開私家車。你只須告知白色雙翼要到達的地址，它的全宇宙銷售成本定位導(dǎo)航系統(tǒng)就開頭起用途了。它會精確?????無誤地帶你飛向目的地。它有三種速度模式供你選擇：1、孫奧創(chuàng)型，每分鐘100公里，適用于緊急大事。如，消防員救火。2、豬八戒型，每分鐘10公里，適用于上班族。3、唐僧型每分鐘5公里，適用于老人和孩子。

假如每人都是用白色雙翼，那天空中是否會發(fā)生交通事故呢?當(dāng)然不會。由于它們都有我們的軌道。這條無形的軌道就是地球的磁場，八色雙翼都在這個大磁場中有秩序的飛行，既無需紅綠燈，也無需交通警察。

最值得炫耀的，就是它用二氧化碳作為動力，在它那雙后肩包有一個特別的馬達，它能吸進人類制造的二氧化碳，把它轉(zhuǎn)化成糖，然后再轉(zhuǎn)換成鹽，最終再轉(zhuǎn)化成電。這部分簡單的過程，都是在一瞬間完成的。最終，再把氧氣排出來。

如何，白色雙翼夠奇妙的吧!期望白色雙翼能給大家的生活帶來更多的舒適和便利。

部編版六班級插上科學(xué)的翅膀飛作文（精選篇8）

我六歲那年誕生在火星上?；鹦巧霞雀稍镉殖９紊硥m暴，有時沙塵暴還一連刮幾個月呢。不過，我就已經(jīng)習(xí)以為常了，由于我爸爸媽媽是宇航員，我們常常在火星上生活。

一天，我在火星基地的電視上看到地球上快要過圣誕節(jié)了。

“什么是圣誕節(jié)?！蔽移婀???地問爸媽。

“圣誕節(jié)是西方的一個傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)的時候呢，一般會下雪！”媽媽說道。

“可這兒從來不下雪！”我說道。

“我們試驗室里有一種高分子的樹脂材料——吸水粉，它可以造雪，也可以讓植物保持水分?！卑职终f道。

“那就用一半吸水粉造雪，另一半吸水粉埋到圣誕樹小樹苗下面，兩全其美呀！”我興奮地說。

“好，我們開頭吧！”媽媽滿口答應(yīng)。

我們拿出吸水粉，分成兩個小隊，爸爸去埋吸水粉，我和媽媽去造雪。

我們倒出一些吸水粉，再倒入水，它一點一點地膨脹，漸漸變得像果凍。我太心急了，猛地一下子倒進一整杯水，吸水粉都被我沖出來了。媽媽告知我要有急躁，我只好又重來了一次。

這次我急躁等待著它變成雪，一點一點地連續(xù)倒水。通過我的努力，一杯雪最終消失在我眼前，我當(dāng)心翼翼地把雪倒進放射雪的放射器里，我還要多做幾杯人造雪。

我一遍又一遍地重復(fù)著之前的工作，一杯又一杯的雪呈現(xiàn)在我眼前。漸漸地，放射器的放射筒都裝滿了，我們便去檢查爸爸的“作業(yè)”。

爸爸已經(jīng)把圣誕樹預(yù)備好了。我們還邀請火星人來看這精彩的一幕?！班亍钡囊宦暰揄?，一團“雪”噴了出去，雪花紛紛揚揚落下來……“下雪啦！下雪啦！”我們感動地歡呼著。

我們相互擁抱，互送禮物，一起跳舞一起唱歌……這次的圣誕節(jié)意義非凡，令我終身難忘。

部編版六班級插上科學(xué)的翅膀飛作文（精選篇9）

今日，外面涼涼的，似乎世界被關(guān)進了冰箱。表弟還是一如既往地來到了我們家。他們班有一些寒假附加作業(yè)，有一項是每天進行一小時或以上的體育、嬉戲活動。我剛從《奇妙的科學(xué)魔方》里學(xué)會了幾個科學(xué)魔術(shù)。所以，我想在今日的嬉戲時間在表弟面前顯擺一下。

一開頭，我先做了幾個小魔術(shù)來挑挑他的胃口，如“無法燃燒”，就是將汽水漸漸地移到火苗下方，火竟然自動熄滅了！還有“點不著的紙杯”，就是把冷水倒入紙杯，用火去點杯底……根本點不著！

表弟驚異極了，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的，五官都變了形。他九歲了，也不迷信，卻還一個勁兒地說：“太奇妙了啊！”“奇妙，更奇妙的還在后頭哩！”我“忽悠”他。

“最奇妙的魔術(shù)開幕！請觀察證奇跡的時刻！”我仿照劉謙說了一句?！斑@個魔術(shù)叫《切不破的紙》，我將把一張紙對折后卡入蘋果里，刀沿著折痕裹在紙里，連紙和蘋果一起切下去，蘋果一刀兩瓣，紙卻完好無損?！薄坝岣绺?，你當(dāng)我是三歲小孩啊，這不行能的！”這回表弟堅決不信。

不信，那我立刻表演，看看WHO對還是WHO錯。

我讓表弟親自選擇一張A4紙和蘋果，刀也讓他上上下下地檢查一番。檢查完畢，開頭動手：我先豎的在蘋果上切出一條深約一厘米的縫，把紙對折，折疊這邊卡入蘋果上切出的縫里，再把刀面放入對折的紙里，做好切蘋果的預(yù)備?！皟~子手預(yù)備，砍！”只聽悅耳的一聲，蘋果裂成了兩瓣，那張白紙除了粘上了蘋果汁以外，攤開來依舊完好無損?！巴?！”表弟驚呆了，嘴巴足以塞進切開的半個蘋果。

不過，他還不服輸，一個勁地問為什么。這可難不住我，我清清嗓子：“刀既能切破紙，也可以切開蘋果，但是蘋果的肉對刀的阻力要小于紙纖維對刀的阻力，而紙只所以沒有一分為二，是由于我在刀上施加的力是平衡于兩種不同大小阻力的，所以紙沒有被切開。當(dāng)然，這個力道的把握是需要經(jīng)過練習(xí)的?！蔽已笱蟮靡獾馗淼苜u弄。

“俞哥哥，我懂了，真服了你！”表弟認(rèn)輸了。這一次，他心服口服。

其實，這其中沒有任何神力。生活到處有科學(xué)，只要我們有發(fā)覺的眼睛和思索的心靈。

部編版六班級插上科學(xué)的翅膀飛作文（精選篇10）

我喜愛玩科學(xué)嬉戲，由于科學(xué)嬉戲不僅好玩，還可以刺激我的思索，實在好處多多。我比較有愛好的是「燃燒紙的放大鏡」和「空瓶吞雞蛋」，由于這兩種嬉戲簡潔又好玩，現(xiàn)在就讓我來為你介紹：

「燃燒紙的放大鏡」，是我在下課時，看到同學(xué)在玩的一種嬉戲。他們把放大鏡放在