歡迎各位學(xué)生家長蒞臨交流指導(dǎo)八年級6班家長會(huì)

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會(huì)。您的到來，孩子們在學(xué)習(xí)路上會(huì)有更大的信心和動(dòng)力……孩子的成長------需要您的關(guān)注！！教育不管你重不重視，孩子都一樣長大，其實(shí)跟種莊稼一樣的，施肥不施肥，都一樣能結(jié)果，只是收成不一樣。

在家庭與學(xué)校之間架起一座金色的橋梁，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，而家長會(huì)則是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶。一切為了我們的孩子誰在教育孩子？是家庭？還是學(xué)校？既是家庭，也是學(xué)校。——馬卡連柯民風(fēng)、世風(fēng)，皆起于家風(fēng)。家庭要正確地引導(dǎo)孩子，不但“養(yǎng)”，還要“教”，更要“育”。——魏書生

如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基家長需要承擔(dān)起孩子的第一任老師，同時(shí)也是永遠(yuǎn)不會(huì)退休的老師的這份責(zé)任：1.正確看待學(xué)生的成績排名；2.解決與孩子的無障礙溝通；3.關(guān)注和指導(dǎo)孩子的穿著、發(fā)型、交往以及有無配帶手機(jī)；4.利用好鼓勵(lì)這把萬能鑰匙；（注）每一個(gè)孩子都渴望得到關(guān)注和認(rèn)可。5.關(guān)注孩子的弱科，做好必要的輔導(dǎo)；6.靈活控制孩子的零花錢；孩子成長與家庭教育的關(guān)系：1.影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。2.如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會(huì)過的比較辛苦，可能會(huì)成為學(xué)校的“問題學(xué)生”。3.成績好的孩子，媽媽通常是有計(jì)劃而且動(dòng)作利落的人。父親越認(rèn)真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。4.不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學(xué)歷，但不見得有文化。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平，他也是沒有文化的人。孩子成長與家庭教育的關(guān)系：5.夫妻關(guān)系影響孩子的性格。一個(gè)男人如果不尊重他的妻子，那么，他的兒子就學(xué)會(huì)了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學(xué)會(huì)了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。6.從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理，耐心的征求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會(huì)服從。殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學(xué)會(huì)了殺雞。7.男生早戀往往是缺少母愛；相反，女生早戀往往是缺少父愛。初二階段學(xué)生

整體狀態(tài)1﹑學(xué)習(xí)成績下降

在學(xué)習(xí)上，初二是一個(gè)分水嶺，一部分同學(xué)在初二進(jìn)步很快，由成績中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外，成績迅速下降，對學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破，中孝的失利難以避免。2﹑逆反心理嚴(yán)重

老師們分析，初二學(xué)生的另一特點(diǎn)是“不服管教”。一些同學(xué)對老師﹑家長的批評不再虛心接受，開始反駁﹑頂撞，甚至嘲笑師長，越是父母﹑老師不讓做的事，他們越起勁，一定要和師長“對著干”。3、交友不慎。

初二學(xué)生自我意識逐漸發(fā)展，他們有了一定的評價(jià)能力，一些行為與做法，希望得到老師和同學(xué)的理解。但由于他們的思維獨(dú)立性和批判性還處于萌芽階段，容易受外界影響。如有些學(xué)生有點(diǎn)成績就盲目自滿，認(rèn)為高人一等，遇挫折時(shí)則盲目自卑，垂頭喪氣，而且他們彼此之間情緒感染性極強(qiáng)，做好事和做壞事都有從眾心理，甚至拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。1、學(xué)生們榮譽(yù)感較強(qiáng)，比較團(tuán)結(jié)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級事務(wù)出謀劃策，心中有班級，有同學(xué)。2、部分同學(xué)自視甚高，對基礎(chǔ)知識不重視，上課心不在焉，做作業(yè)應(yīng)付了事，作業(yè)質(zhì)量不高。3、在自習(xí)課和中午的午睡時(shí)段自我約束力差。有個(gè)別同學(xué)經(jīng)常會(huì)在自習(xí)課上講一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題，在午睡時(shí)段發(fā)出聲音，從而影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。4、部分同學(xué)的作業(yè)情況堪憂。筆頭作業(yè)表現(xiàn)為：對答案，經(jīng)常漏做作業(yè)或忘帶作業(yè)，抄作業(yè)。背誦作業(yè)表現(xiàn)為：不背誦或背誦得結(jié)結(jié)巴巴。班級情況

1.月考排名比期中期末要靠后的同學(xué)，可能存在以下問題：基礎(chǔ)漏洞較多；沒能總結(jié)出良好的學(xué)習(xí)方法；平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，自己不會(huì)復(fù)習(xí)。2.月考排名比期中期末要靠前的同學(xué)，可能存在以下問題：沒有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；思維有惰性，對學(xué)習(xí)存在畏難情緒，以完成作業(yè)為學(xué)習(xí)的目標(biāo)，而不是弄懂知識點(diǎn)；學(xué)習(xí)能力稍弱些，對一些靈活的題目無從下手。成績與排名的背后1、使用手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重（在家電腦、電視、手機(jī)，在學(xué)校偷帶手機(jī)）2、上網(wǎng)、看不良書刊3、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言影響學(xué)習(xí)的“三大殺手”配合學(xué)校消滅影響中考的“四大殺手”：（1）帶手機(jī)。危害：①上網(wǎng)、聊天（有的蒙在被窩里轉(zhuǎn)看信息、上網(wǎng)、聊天）；②現(xiàn)在，60%——70%的學(xué)生因攀比而擁有手機(jī)，其中只有不到1/3的學(xué)生有自制力，不會(huì)因此影響學(xué)習(xí)。給學(xué)生買上手機(jī)就是意味著讓他學(xué)壞。在手機(jī)問題上，我對個(gè)別家長有看法、有意見，如有一家長因手機(jī)問題協(xié)助學(xué)生撒謊，不配合學(xué)校的工作，無視學(xué)校的規(guī)定，縱容孩子帶手機(jī)。那孩子就會(huì)藐視學(xué)校的其他規(guī)章制度。（2)看不良書刊：武俠小說、言情小說、網(wǎng)絡(luò)游戲、卡通畫等，在學(xué)校不能看。（3）奇特裝束：奇裝異服，奇特發(fā)型，家長要注意，一旦在穿著，打扮上（涂脂抹粉）過分要求，思想就會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)上就會(huì)分心，可能就有一些不健康的傾向，家長要密切關(guān)注。對家長的建議不做有準(zhǔn)備的人，就是準(zhǔn)備失敗的人?。?）對孩子的變化應(yīng)早有心理準(zhǔn)備。如果家長對初二學(xué)生心理的發(fā)展充分了解，就會(huì)對孩子的行為多一分理解，即使孩子出現(xiàn)問題，也會(huì)用比較科學(xué)的態(tài)度來解決。（2）家長在教育孩子時(shí)，應(yīng)該用平等的態(tài)度與孩子交流，而不是簡單的說教。比如發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)﹑染頭發(fā)等問題。家長們一定要放下架子，跟孩子就這一問題進(jìn)行溝通，了解孩子的想法，和這樣做的原因，然后再對孩子進(jìn)行合理的引導(dǎo)，而不是強(qiáng)硬的說教。（3）

加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。個(gè)別學(xué)生不愿意與家長交流，尤其不想和家長說學(xué)校里的情況，這樣一來，家長往往不能從孩子那里知道他們最近的表現(xiàn)和變化，這就需要家長能夠經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解孩子的全面情況，就一些問題和老師溝通，雙方合作，為孩子保駕護(hù)航。希望老師、家長、學(xué)生達(dá)成幾點(diǎn)共識1.嚴(yán)格要求，不輕易讓步，才是真正的愛，才是深刻的愛！要教育孩子，熱愛父母，熱愛學(xué)校，熱愛老師，熱愛班主任。他們都是孩子生命中最重要的人，如果總是挑父母的毛病，挑老師的毛病，挑學(xué)校的毛病，未來就會(huì)挑單位的毛病，社會(huì)的毛病，他就是一個(gè)牢騷滿腹的失敗者，而且會(huì)遺傳。李陽：貧窮是一筆巨大的財(cái)富！千萬不要對不起貧窮這個(gè)偉大的機(jī)會(huì)！窮人的孩子起得早！我們的孩子都是窮人。2.你不能指望今天輟學(xué)回家，明天就會(huì)找到一份滿意的工作。要鼓勵(lì)孩子考學(xué)，考好大學(xué)。有兩點(diǎn)認(rèn)識我覺得是錯(cuò)誤的，一是誰誰誰沒考上大學(xué)也成了大老板。二是反正考上大學(xué)也不好就業(yè)。對于第一點(diǎn)認(rèn)識，我想只要稍學(xué)過數(shù)學(xué)的人都知道概率吧。假如100個(gè)考上大學(xué)和100個(gè)考不上大學(xué)的相比，哪個(gè)成功的比率更高？生活得更好？再說那些未考上大學(xué)也創(chuàng)業(yè)很好的人現(xiàn)在一般在什么年紀(jì)，他們是什么年代創(chuàng)業(yè)的？對于第二個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識，我想用北大去年的就業(yè)率說明問題。某些單位招考考公務(wù)員的基本條件也是名牌大學(xué)。說明考大學(xué)考好大學(xué)的重要性。3.溺愛是最大的毒藥！殺死父母的恰恰是被父母最溺愛的孩子。再富也要窮孩子！因?yàn)楦F才能鍛造孩子的生存能力。吃最簡單的飯、穿最簡樸的衣服、理最簡易的發(fā)型，擁有最深刻的思想和偉大的情操！那些總在吃飯問題上挑肥揀瘦的人是沒有大出息的！愛心既能造就未來，也能葬送未來。家長后退一小步，孩子便會(huì)前進(jìn)一大步！13個(gè)大人背著7個(gè)行李箱送孩子入大學(xué)，是女孩你敢娶她做媳婦嗎？是兒子你敢要他做女婿嗎？不要像動(dòng)物那樣愛孩子，人類偉大的愛在于理性。4.教育孩子：他必須履行他應(yīng)該履行的責(zé)任。教師有責(zé)任督促學(xué)生學(xué)習(xí)。家長有責(zé)任看管孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，不要成天只會(huì)看電視，打游戲。請家長們明確的告訴孩子：學(xué)習(xí)是你應(yīng)該履行的職責(zé)！如果你放棄了學(xué)習(xí)（或?qū)W習(xí)不夠投入），那就是放棄了自己，也放棄了家庭，也放棄了國家！正如奧巴馬說的：你的家庭背景，你的財(cái)富多少，你的出身，你的長相都不是你不做作業(yè)、不求上進(jìn)，頂撞老師，曠課逃學(xué)的借口，不努力學(xué)習(xí)是沒有任何借口可言的！5.談吃苦精神和嚴(yán)格要求。（人往往就是在順境中倒霉的，是在逆境中成功的）學(xué)校就是吃苦的地方；學(xué)校就是你人生成功的搖籃，否則就不要來學(xué)校！現(xiàn)在，吃幾年的苦，將換來一生的幸?！，F(xiàn)在，不吃苦，將來要吃一輩子苦。家長下一步怎么做？1.從衣食住行，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣2.從檢查孩子作業(yè)的一橫一豎端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度。3.不要讓孩子感到你是他的保護(hù)傘。一打一護(hù)，一定沒有好結(jié)果。3.用榜樣的力量來影響孩子的成長。讓他能重視學(xué)習(xí)，也讓他知道知識的重要性。家長下一步怎么做？4、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)做好子女的心理調(diào)節(jié)工作，鼓勵(lì)為主，批評為輔，使之以良好的心態(tài)積極備考。5、及時(shí)與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補(bǔ)好薄弱學(xué)科，使成績得到總體提高；6、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。8.盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師，相信現(xiàn)在的社會(huì)，沒有老師會(huì)對你的孩子怎樣怎樣，最多是嚇唬嚇唬而已,不要輕信孩子的話。7.刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，保持學(xué)習(xí)的激情，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。9.經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果子一樣。家長下一步怎么做？特別提示：（1）不要把手機(jī)給子女帶到學(xué)校；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收。（2）每天晚上注意檢查孩子家庭作業(yè)完成情況，第二